金属和金属材料导学案
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质量和反应时间的关系如右图。?
【巩固提高】
1.下列反应符合事实的是（ ）
A.4Fe+3O2 2Fe2O3B.2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2↑
C.Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ D.2Fe+3CuSO4===Fe2(SO4)3+3Cu
2．下列物质中，不属于合金的是（ ）
A.不锈钢 B.黄铜 C.生铁 D.氧化锌
3.有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的化合物溶液中，X表面有Z析出。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（ ）
A．Y、X、Z B．ZHale Waihona Puke BaiduX、Y C．Y、Z、XD．X、Z、Y
4.在CuCl2和MgCl2的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是 （ ）
[答案]这是因为铜的导电性比银强。
我的收获：
2.可由金属和稀硫酸直接反应制取的化合物是：（C）
A、CuSO4B、Ag2SO4C、Fe2(SO4)3D、MgSO4
我的收获：
3.下列置换反应的化学方程式正确的是 （ ）
A.2Fe+3CuCl2= 2FeCl3+3Cu
B. Al+CuSO4= Cu+AlSO4
C. Zn +2AgNO3=2Ag + Zn(NO3)2
D. Cu+ 2AgCl= CuCl2+ 2Ag
这道题我看都是对的？
我的收获：
活动三：咱们来出题
1.在Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉，充分反应后过滤，？
2.相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量质量分数
为8%的盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2
3．学会辩证地分析问题，学会倾听和表达。
二、重点：金属的化学性质及金属活动性顺序
三 、学习过程
【课前准备】
1.大多金属为色体，有良好的性、性、性。
2.大多金属能与、____、_____ 等物质反应。3.____叫置换反应。
4.金属活动性顺序：
Sn Pb（H）Pt Au
金属活动性由强减弱
5.炼铁是用将铁矿石中的铁还原出来，铁生锈是铁与、反应的结果。
A、FeB、Cu C、Fe和Cu D、Mg和Cu
四、学 后 思（学生）
教 后 感（教师）
于港初中师生共用导·学案
年级：九年级学科：化学课型：复习时间：4月8日
内容：金属和金属材料复习（一）设计：徐守连审核：时建彬
学习
体会
一、学习目标
1．了解金属的物理性质，认识金属材料在生产生活和社会发展中的重要作用。
2．认识金属的重要化学性质，能根据金属活动性顺序判断有关置换反应能否进行，能解释有关化学现象。
【合作学习】
活动一：一起来梳理
讨论交流这一单元的知识联系并形成知识网络
金属（铁等）
活动二：共同来“究错”
1. 铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，而铁制品一般需要做防锈处理。
[答案] 这是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强。
为什么我们日常生活中用的导线大部分用铜制而不用银制？
【巩固提高】
1.下列反应符合事实的是（ ）
A.4Fe+3O2 2Fe2O3B.2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2↑
C.Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ D.2Fe+3CuSO4===Fe2(SO4)3+3Cu
2．下列物质中，不属于合金的是（ ）
A.不锈钢 B.黄铜 C.生铁 D.氧化锌
3.有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的化合物溶液中，X表面有Z析出。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（ ）
A．Y、X、Z B．ZHale Waihona Puke BaiduX、Y C．Y、Z、XD．X、Z、Y
4.在CuCl2和MgCl2的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是 （ ）
[答案]这是因为铜的导电性比银强。
我的收获：
2.可由金属和稀硫酸直接反应制取的化合物是：（C）
A、CuSO4B、Ag2SO4C、Fe2(SO4)3D、MgSO4
我的收获：
3.下列置换反应的化学方程式正确的是 （ ）
A.2Fe+3CuCl2= 2FeCl3+3Cu
B. Al+CuSO4= Cu+AlSO4
C. Zn +2AgNO3=2Ag + Zn(NO3)2
D. Cu+ 2AgCl= CuCl2+ 2Ag
这道题我看都是对的？
我的收获：
活动三：咱们来出题
1.在Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉，充分反应后过滤，？
2.相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量质量分数
为8%的盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2
3．学会辩证地分析问题，学会倾听和表达。
二、重点：金属的化学性质及金属活动性顺序
三 、学习过程
【课前准备】
1.大多金属为色体，有良好的性、性、性。
2.大多金属能与、____、_____ 等物质反应。3.____叫置换反应。
4.金属活动性顺序：
Sn Pb（H）Pt Au
金属活动性由强减弱
5.炼铁是用将铁矿石中的铁还原出来，铁生锈是铁与、反应的结果。
A、FeB、Cu C、Fe和Cu D、Mg和Cu
四、学 后 思（学生）
教 后 感（教师）
于港初中师生共用导·学案
年级：九年级学科：化学课型：复习时间：4月8日
内容：金属和金属材料复习（一）设计：徐守连审核：时建彬
学习
体会
一、学习目标
1．了解金属的物理性质，认识金属材料在生产生活和社会发展中的重要作用。
2．认识金属的重要化学性质，能根据金属活动性顺序判断有关置换反应能否进行，能解释有关化学现象。
【合作学习】
活动一：一起来梳理
讨论交流这一单元的知识联系并形成知识网络
金属（铁等）
活动二：共同来“究错”
1. 铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，而铁制品一般需要做防锈处理。
[答案] 这是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强。
为什么我们日常生活中用的导线大部分用铜制而不用银制？