河南2013年高考作文题

河南2013年高考作文题

河南2013年高考作文题

河南2013年高考作文题目为：关于钻石的，以技术和勇气为关键词。

材料为：一位商人得到一块价值不菲的钻石，但却发现钻石上有瑕疵。很多工人都不敢随意去切割这样昂贵的钻石。一个有一道裂痕的钻石，若切割好的话就价值连城，若切割不好则损失惨重，一位老雕刻家设计了周密的方案，让他年轻的徒弟进行切割。徒弟没有犹豫就切割了并获得成功。老雕刻家说，不考虑价值，无所畏惧，就能做好一件事情。

切钻石作文题“引爆”网友热情4“考生”打擂

核心提示| 昨天各地高考作文题目一出，“引爆”网友创作热情。咱河南的作文题该咋写？大河报约来名家、潮流写手、满分作文学生，一起场外大比拼。快来看一看，哪篇最能吸引你？如果你是“阅卷老师”，你会给他们分别打多少分呢？

□记者谭萍王灿

2013年河南高考作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，

能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。

后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”

该为谁喝彩

□南飞雁（河南影视集团剧本中心主任）

在价值连城的钻石面前，老雕刻家、徒弟和商人都展现了自己的勇气，他们都值得我们赞赏和喝彩。

一颗钻石，两位工匠，成功之后，有三个人值得喝彩。

第一位是年轻的徒弟。他“没有犹豫”地接受并完成了使命。“没有犹豫”意味着什么？无非是自信和勇气。而自信来自于技术，勇气离不开底气。在老雕刻家那里，年轻徒弟想必经历了严苛的训练，做好了勇挑重担的准备，他只是在等待着一个机会。当机会忽然来到之际，在偶然与必然交错之间，年轻徒弟做到了，也赢得了喝彩。

第二位是老雕刻家。面对既有可能价值连城也有可能一文不名的钻石，第一个站出来的是他，他的底气在于多年从业的经验。当然，经验并非他一人独有，任何一个有资历的工匠都能就如何切割钻石侃侃而谈，老雕刻家超越同辈的是突

破坐而论道的勇气，是敢于将经验付诸实施的勇气。而且他的勇气并不止于此，他还敢于将此重任托付给年轻的徒弟。知人善任，选对了执行者，老雕刻家做到了“识人”；谆谆教诲，制定了周密的方案，老雕刻家做到了“传承”。他同样值得喝彩。

然而，最值得喝彩的另有其人。

老雕刻家说得好，在工匠眼里，钻石不过只是一块石头，“不考虑价值，无所畏惧”。然而在提供钻石的商人眼里，钻石是真金白银换来的，所以整个故事中承担了最大风险的其实正是商人。“商人重利轻别离”，以利益最大化为目标的商人不迷信所谓的专家和权威，同意由一个年轻人切割钻石，将自己的利益托付给一个名不见经传的小辈，这需要的勇气无疑超过了老雕刻家师徒二人。而最终两颗完美的钻石，也是对商人这种异乎寻常的勇气最大的褒奖。

李敖在《老年人和棒子》一文中说道，“站在一个青年人的立场，我所关心的是：第一，从感觉上面说，老年人肯不肯交出这一棒？第二，从技巧上面说，老年人会不会交出这一棒？第三，从棒本身来说，老年人交出来的是一支什么棒？我担心的是，老年人不但不肯把棒交出来，反倒可能在青年人头上打一棒！”此文发表于1961年，当时李敖年方26岁，在台湾大学历史系读书，正是“年轻徒弟”的岁数。幸运的是他遇到了姚从吾，一个让李敖“启迪颇多、帮助颇多，一生感恩难忘”的河南人。

李敖的感慨代表了当时相当一部分年轻人的心态，这样的心态超越了时空，在当代人中也能引起共鸣。自古以来，姚从吾这样的“老雕刻家”、李敖这样的

“年轻徒弟”并非少数，“商人”却少之又少。所以王勃感慨“时运不齐，命运多舛，冯唐易老，李广难封”，所以苏轼哀叹“持节云中，何日遣冯唐”。在价值连城的钻石面前，老雕刻家、徒弟和商人都展现了自己的勇气，他们都值得我们赞赏和喝彩，而那位故事中只出现了一次的商人，或许更值得我们尊敬。

经验与勇气

□尚攀（“90后”河南省文学院最年轻签约作家）

我们一向只看见拿到五百万奖金的那个人，却忽视了每每把号码不对的彩票扔进垃圾箱的千千万万的彩民。

材料中那个无所顾忌的年轻人，首先让我想到了西楚霸王，力拔山兮气盖世的项羽。遥想霸王当年，巨鹿一战，破釜沉舟，可谓是项羽战争史上最辉煌的纪录，一举歼灭秦军主力，向推翻秦王朝迈了一大步，成为经典战役，为世人所称道。但仔细想想，巨鹿之战，项羽的这场世纪豪赌，而且是不具任何优势、手中没有王牌的世纪豪赌，赌资便是自己和身后千万士兵的身家性命，这难道不是一次侥幸的匹夫之勇吗？也许你会说，项羽赢得了这场世纪豪赌，绝对是不折不扣的英雄。这没错。可是之后呢？不正是因为项羽太相信自己的勇气，太高估自己的能力，而把亚父范增这位经验老到的话当做耳边风，才有了垓下之围、四面楚歌的悲惨结局吗？

我是个年轻人，教育体制也曾让我胆战心惊、死去活来。毫无疑问，韩寒是我的偶像。一个敢于挣脱教育体制的英雄，他做到了我们很多人想做而又不敢做的事情。然而这种成功的教育模式却没有在更大的范围内深入人心，为何？因为

传统的经验告诉我们，赌博式的教育方式是不可取的，它只能有两个结果，不成功便成仁，按部就班地完成学业才是正道。

台球神童丁俊晖，我不敢说他的成功是侥幸，但也不能说丁俊晖的父亲对丁俊晖的培养不是一次赌博，连房子都卖了，就赌丁俊晖的前途。丁爸爸当年也曾担忧地说：“打不出来怎么办？”是啊，打不出来怎么办？到那时可真是退无可退了。

没错，韩寒是成功了，丁俊晖也成功了，但那些没成功的呢？韩寒和丁俊晖在这种非常规的教育模式中只是九牛之一毛，在成功率上更是堪比彩票中奖。我们一向只看见拿到五百万奖金的那个人，却忽视了每每把号码不对的彩票扔进垃圾箱的千千万万的彩民。

中国人是不喜欢冒险的，也不善于冒险，宝石已然在手，又何必去在意那条裂缝呢？若切割不好，岂不是毁了这神物，正所谓偷鸡不成，反蚀把米。有多少人想从赌博式的机遇中出人头地，但终却粉身碎骨。大路朝天，虽然路途艰辛，遥遥无期，但还是让我们沿着大路踏踏实实地走向终点吧。

经验与勇气

□王浩博（郑州一中2010年高考生当年作文满分）

当经验凝结成人生的宝石，也带来了宝石上的裂缝。所以，年轻人，如果你有勇气割开它，请不要去想失败的后果。