美术 古老的石拱桥

大班艺术领域：古老的石拱桥（绘画）

【活动目标】

1.初步了解石拱桥的结构与造型,知道石拱桥的不同类型。

2.愿意参与活动、尝试创作不同造型的桥。

【活动准备】

（一）经验准备:幼儿观察过生活中的桥,知道桥的作用,了解世界名桥;有用土塑型经验,有吹塑纸版画经验,有环保材料创作经验,有水粉绘画经验。

（二）材料投放:(1)陶土组材料陶土、泥工板、泥工刀、刻刀。(2)版画组材料吹塑纸、剪刀、白色颜料、黑色卡纸、刻刀。(3)环保组材料一小纸盒、泡沫胶、海绵泡等多种废旧材料。 (4)水粉组材料—水粉纸,白、蓝、灰、绿、黑等多种颜料、排笔。

【活动过程】

一、分享交流,激发兴趣。

（一）引导语:你们平常看到的桥是什么样子的? 2.欣赏图片,了解石拱桥。

（二）播放数字资源《石拱桥》,引导幼儿观察石拱桥的桥洞、桥身的不同之处。

（三）引导语:这些石拱桥有什么特别的地方？

二、分组创作,体验乐趣。

（一）引导语:你们想设计什么样的石拱桥?用什么材料做?

（二）介绍陶土组、版画组、环保组、水粉组的不同材料。

（三）提出要求:陶土组、环保组注意桥梁的弧形与桥洞的制作;版画组、水粉组创作时保持整洁。

（四）幼儿按兴趣自由选择材料。

三、展示作品，欣赏评价。

【活动延伸】

（一）生活活动:在日常生活中观察桥,了解桥的造型、用途等。（二）领域渗透:结合科学区小实验,探索什么样结构的桥梁受重更多。

（三）家园共育:和孩子一起说说石拱桥的造型、结构等。