教科版小学科学六年级上册第一单元《使用工具》PPT课件
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六年级上册科学课件-1.1 使用工具｜教科版 (共28张PPT)
4、利用木板把油桶滚上汽车，是为了（ A ）
A、省力 B、方便 C、省钱
连一连 将国旗升到旗杆顶端 将自行车推上台阶 拔出墙上的铁钉 移动大石头 取出木头中的螺丝钉
羊角锤 滑轮 螺丝刀 长宽木板 长木棍
当堂检测题
一、填空
1．在工作时，能使我们_省__力________ 或__方__便________的装置叫做机械。
2、螺—丝—刀、钉——锤、—剪—子这些机械构造简单，
又叫简单机械。
二、判断
1、我们经常用剪刀制作数学方面的图纸， 所以它是学习用品，不是简单机械。 （× ）
2、不同工具是有不同作用的，但是它们 的原理都是一样的。 （×）
四、选择工具晋级赛
所用工具
斜面
油桶通过斜面推上车，比较省力
杠杆
大石头用撬棍当杠杆去撬动比较省力
利很
用方
绳便
滑
子地 和将
轮
轮国
子旗
组挂
成到
定旗
滑杆
轮顶
当桌椅小卫士， •鲁班弟子行动赛。
关于简单机械（工具），大家还有什么 问题？ 工具一定都是省力的吗？
你认为——什么是工具？
3、所有的工具都能帮我们带来方便。 （×）
4、我们可以用羊角锤拔出螺丝钉。 （√ ）
三、选择题
1、使用镊子捏棉球、拿包子，是为了（B ）
A、省力 B、方便 C、卫生
2、用撬棍撬石头，主要为了（ A ）
A、省力 B、方便 C、经济
3、起钉在木板里的螺丝钉，需用（ C ）
A、剪刀 B、起钉锤 C、螺丝刀
钳工锤
羊角锤
剪刀 园林剪
理发剪刀（发剪） 镊子
常见工具名称PK赛
小刀
螺丝刀
A、省力 B、方便 C、省钱
连一连 将国旗升到旗杆顶端 将自行车推上台阶 拔出墙上的铁钉 移动大石头 取出木头中的螺丝钉
羊角锤 滑轮 螺丝刀 长宽木板 长木棍
当堂检测题
一、填空
1．在工作时，能使我们_省__力________ 或__方__便________的装置叫做机械。
2、螺—丝—刀、钉——锤、—剪—子这些机械构造简单，
又叫简单机械。
二、判断
1、我们经常用剪刀制作数学方面的图纸， 所以它是学习用品，不是简单机械。 （× ）
2、不同工具是有不同作用的，但是它们 的原理都是一样的。 （×）
四、选择工具晋级赛
所用工具
斜面
油桶通过斜面推上车，比较省力
杠杆
大石头用撬棍当杠杆去撬动比较省力
利很
用方
绳便
滑
子地 和将
轮
轮国
子旗
组挂
成到
定旗
滑杆
轮顶
当桌椅小卫士， •鲁班弟子行动赛。
关于简单机械（工具），大家还有什么 问题？ 工具一定都是省力的吗？
你认为——什么是工具？
3、所有的工具都能帮我们带来方便。 （×）
4、我们可以用羊角锤拔出螺丝钉。 （√ ）
三、选择题
1、使用镊子捏棉球、拿包子，是为了（B ）
A、省力 B、方便 C、卫生
2、用撬棍撬石头，主要为了（ A ）
A、省力 B、方便 C、经济
3、起钉在木板里的螺丝钉，需用（ C ）
A、剪刀 B、起钉锤 C、螺丝刀
钳工锤
羊角锤
剪刀 园林剪
理发剪刀（发剪） 镊子
常见工具名称PK赛
小刀
螺丝刀
六年级科学上册_使用工具教科版(11张)精品课件
2、请大家再观察下面图 说说你选择工具的理由
机械： 是能使我们省力或方便的装 置。螺丝刀、铁锤、剪刀这些机械构 造很简单，又叫简单机械。
小结
对于简单机械，不同的物体我们应 该选择不同的工具来完成.请同学们， 利用课余时间继续认识简单机械， 学习时注意安全。那么我们学习的 简单机械还有什么问题想研究吗？
下节课继续。
六）、课后延伸拓展
1、播放《使用工具》视频
ห้องสมุดไป่ตู้
2、课后思考:对于简单机械，我们还有什么问题想研究？
第一部分 认识工具 这一些）原 、始设的景石激片趣工，具导据入信新是课被—使原用始工人具用来将动物的肉与骨头分割开来，以及砸碎骨头取食里面的骨髓。 造很简单，又叫简单机械。 造的很用简 途单，，使又用叫恰简当单的机工械具。能给
谢 谢 请据同英学 国们《，每利日用邮课报余》时报间道继，续考认古识学简家单在机非械洲，获学得习一时个注惊意人安的全发。现，他们找到了340万年前的原始人用锋利的石片切割动物骨头的痕迹。
二1、）请、大第家二观部察分下面选图用什说么说工你具选好择工具的理由 那三么）我 、们第学三习部的分简选单择机的械工还具有什么问题想研究吗？下节课继续。 一造）很、 简设单景，激又趣叫，简导单入机新械课。—使用工具 请实同验学 设们计，（利分用组课实余验时）间，继探续究认科识学简单机械，学习时注意安全。 1的、用播途放，《使使用用恰工当具的》工视具频能给 的那用么途 我，们使学用习恰的当简的单工机具械能还给有什么问题想研究吗？下节课继续。 的用途，使用恰当的工具能给 第造一很部 简分单，认又识叫工简具单机械。 实思验考设 ：计如（果分要组把实上验面）的，钉探子究、科木学螺丝取出，把电线剪断，把螺帽旋出或旋进，应该选择那种工具比较好？ 一二）、设第景二激部趣分，选导用入什新么课工—使具用好工具 那么我们学习的简单机械还有什么问题想研究吗？下节课继续。
教科版小学科学六年级上册第一单元《使用工具》PPT课件
这些漂亮的图片用什么工具做成的呢？
常见的工具
这些工具我们见过吗？
各种各样的工具
剪 刀 螺丝刀
剪纸、线、布等 拧螺丝钉 订钉 订钉、启钉
开瓶器
开瓶盖
裁纸、铅笔、起 图钉等
小 刀
剥 线钳 镊 子
钳工锤
羊角锤
剥电线的外皮 镊较小的东西
如何正确使用合适工具帮助我们呢？
1、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方 便。
2、不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有 不同的科学道理。
科学概念：机械是能使我们省力或方便的装 置。螺丝刀、铁锤、剪刀这些机械构造很简 单，又叫简单机械。
对于简单机械，我们有什么问题？
常见工具的识别和使用
螺丝刀
1、用途及种类 （俗称改锥、起子） • 螺丝刀是用来旋紧或松开头部带沟槽的 螺丝钉的专用工具。它的工具部分用碳 素工具钢制成，并经淬火硬化。 • 一般分为四种类型：标准螺丝刀、十字 螺丝刀、弯头螺丝刀、快速螺丝刀。
螺 丝 刀
手 锤
• 锤子：锤子是主要的击打工具，由锤头和锤 柄组成，锤头材质多为45号钢。根据被击打 工件的不同，锤头也有用铅、铜、橡皮、塑 料或木材等制成的软锤子。 • 锤子的重量应与工件、材料和作用为相适应， 太重和过轻都会不安全。
钢 丝 • 钳子是一种用来紧固的工具，有些钳子 还具有切断功能。钳子的种类很多，但 钳 是它们都有一个用于夹紧材料的部分， 、 称之为“钳口”。钳口用杠杆控制，能 尖 够产生很大的夹紧力。使用钳子是用右 嘴 手操作。将钳口朝内侧，便于控制钳切 钳 部位，用小指伸在两钳柄中间来抵住钳 柄，张开钳头，这样分开钳柄灵活。
六年级上册科学课件1.1使用工具教科版共12张PPT
如何正确使用合适工具帮助我们呢？
1.选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。 2.不同的工具有不同的作用；不同的工具也有不同的科学
道理。 科学概念：机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、铁
锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
斜面
可以省力
杠杆
可以省力
对于简单机械，我们有什么问题？
第
亮的图片用什么工具做成的呢？
常见的工具
剪刀
钢卷尺
压线钳
这些工具我们见过吗？
螺丝刀
橡胶锤
钢锯
铁锹
各种各样的工具
羊角锤
活动扳手
管钳
开瓶器
选用什么工具好
试一试，分别选择什么工具把铁钉、螺丝钉和图钉从木头里取出来。比较一下， 用什么工具最省力、方便。
应该选择什么工具来完成下面的工作？说说选择的理由。
六年级上册科学-使用工具-教科版(共19张)-PPT课堂课件
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我们可以使用什么工具把螺丝钉 拿出来？
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我们可以使用什么工具把钉子钉 下去？
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我们可以使用什么工具把钉子撬 起来？
我们可以使用什么工具对以下 的物品进行处理？
我们可以使用什么工具把它拿起 来？
我们可以使用什么工具把它剪出 来？
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我们可以使用什么工具把它的盖 子打开？
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一起来动手
（请同学们利用老师提供的工具，把自 己手中的旧家电或者旧生活物品拆开，
把相同材料放在一起，以便回收）
我们一起来分享
• 说一说我们刚刚用过什么工具，用它们来做 什么事情，是怎样使用这些工具的。
科学概念：机械是能使我们省力或方便的装置。
螺丝刀、铁锤、剪刀这些机械构造很简 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
我们可以使用什么工具把螺母松 开？
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我们可以使用什么工具把螺丝钉 拿出来？
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我们可以使用什么工具把钉子钉 下去？
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我们可以使用什么工具把钉子撬 起来？
我们可以使用什么工具对以下 的物品进行处理？
我们可以使用什么工具把它拿起 来？
我们可以使用什么工具把它剪出 来？
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我们可以使用什么工具把它的盖 子打开？
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一起来动手
（请同学们利用老师提供的工具，把自 己手中的旧家电或者旧生活物品拆开，
把相同材料放在一起，以便回收）
我们一起来分享
• 说一说我们刚刚用过什么工具，用它们来做 什么事情，是怎样使用这些工具的。
科学概念：机械是能使我们省力或方便的装置。
螺丝刀、铁锤、剪刀这些机械构造很简 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
我们可以使用什么工具把螺母松 开？
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对于简单机械，我们有什么问题？
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
新版六年级上册科学精品课件 《使用工具》 教科版 (共14张)
本课学习小结
1、机械指的是
能使我们省力或方便的装置。
2、如螺丝刀、钉锤、剪刀这些构ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ简单的机械，叫
3、简单机械被人们习惯称为 4、许多时候，使用工具可以让我们
工具
5、不同的工具有不同用途，完成同样的事，使用方便或省力 能让我们更方便或省力。
6、使用工具一定要注意安全！
简单机械 恰当的工具
挑战任务:每组至少完成一项任务
工具
使用方法（简述）
1、用工具把油漆 桶撬开
2、拧没有轮的水 龙头 3、搬纯净水上桌
4、火堆中取物
谢谢
1.使用工具
体验活动：
把一根粗线弄断，谁用时最短 谁就赢！
我们使用过的工具
工具名称 可以做什么 工具名称 可以做什么
常见工具名称PK赛
常见工具名称PK赛
把各种钉子从木板取出
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探究活动二：实践应用场
油桶搬上车 石头大搬迁
国旗升上顶
提供以下工具
我们可以组装或制造出各种工具。
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• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功，只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。202, 2020
• 15、 Every man is the master of his own fortune. ----Richard Steele每个人都主宰自己的命运。20.8.511:01:1911:01Aug-205-Aug-20
• 16、As selfishness and complaint cloud the mind, so love with its joy clears and sharpens the vision. ----Helen Keller自私和抱怨是心灵的阴暗，愉快的爱则使视野明朗开阔。 11:01:1911:01:1911:01Wednesday, August 5, 2020
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
• 10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
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拨铁
用
钉
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定 滑 轮
木板 绳 子
杠 杆
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能够帮助人们降低工作 难度或省力的工具装置，都 可以称做机械。
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像钳子、筷子、针、水果刀 这样的机械，结构比较简单，它 们属于简单机械；
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这些物品都有什么共同 的作用，你知道吗？
像电钻这样的机械，是由两 种或两种以上的简单机械构成的， 比较复杂，它们属于复杂机械， 也可以叫做机器。
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