古诗串烧表演串词

古诗串烧表演串词
篇一：古诗词表演串词
诗词表演串词
A：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；
B：:巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

A：泱泱中华，物华天宝，人杰地灵，诗骚曲赋，古韵流长； B：盛世腾龙，国富民安，政通人和，千帆竟发，百舸争流。

A：同学们,你们读过《千家诗》吗?
B：背过《唐三百》?
A：诵过《诗经》吗?
B：吟过《宋词》吗?
B：唱过《汉乐府》吗……
A：这些琅琅诵读的诗句，其中仿佛有流水淙淙，古琴声声； B：朔风阵阵，百草瑟瑟
A：魏晋风骨，盛唐气象；
B：汉时残月，紫禁落日；
A：早莺啼唱微风和煦，
B：庭前繁花轻轻飘落
A：———令人眩惑的古老年代， B：画卷中的世界，
A：盛世中的华章，
B：乱世里的哀音。

篇二：讲课古诗串词
男：青青的柳，绿绿的河。

女：高飞的鸟儿，浮水的鹅。

齐：唐诗里有画，唐诗里有歌。

唐诗像清泉，流进我们心窝。

女：请听诵读《咏柳》
男：《咏柳》贺知章唐
齐：《咏柳》
齐：《春晓》
齐：《春夜喜雨》
叶：夏天是那刚刚露出尖尖角的荷叶。

王：夏天是“上有天堂、下有苏杭“的西湖美景。

叶：请听古诗《晓出净慈寺送林子方》
赵：《晓出净慈寺送林子方》
齐：《晓出净慈寺送林子方》
齐：《小池》《所见》《村居》《题西林壁》
女：秋天是登高远望的季节，天高云淡，满山红叶，那满山
的红叶比春天的花海还要迷人。

请听古诗《山行》女：《山行》杜牧唐
齐：《山行》
冬天来了，带来了皑皑白雪的圣洁，带来了声声爆竹的喜悦。

在无比的严寒中，我们每个人的心都在期待：冬天来了，春天还会
远吗？
篇三：诗词串烧
情景串古诗词，小学生学古文表演节目
主持1：春天来啦！暖暖的春风吹拂着我们的面颊，细细的春雨向大地飘洒。

小朋友们，你们找到春天了吗？
全体合：春天来了！春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑??
主持2：说得真好！多么灿烂，多么活泼的春天呀。

那你们知道在古代大诗人的眼中，春天是什么样子的吗？
主持1：我知道，我知道。

唐代诗人韩愈曾经这样写皇城的春天——天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

主持2：都城被小草和春雨打扮得风光无限，同学们，让我们一起在诗歌里找春天吧！
主持3：好的，先跟随我们走进江南的春天吧。

女孩们：千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

不止这些，还有呢——京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又到江南岸，明月何时照我还？
主持4：在北国的春天里，与朋友深情送别。

你听——
男孩们：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

主持1：春天来了，动物最先感受到集体合：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

主持2：春天来了，植物也焕发了生机
二、一：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

主持3：春天来了，人也变得清爽了
二、二：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

主持人4：可是美好的春天很短暂，她羞答答地来，又静悄悄地离开，明媚的春光逐渐被热情的夏日取代。

你
瞧，西湖的荷花开得正红呢——
集体合：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

主持1：接天的荷叶，水灵的荷花，果然好美。

这是宋朝诗人杨万里眼中的夏天，同学们，你还知道他另一首与夏日有关的诗吗？
主持2：当然啦！（指名说）
小池——泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

主持3：我还知道一位宋朝的诗人，他叫苏轼，他也写过一首关于夏日西湖的诗，叫做??叫做??（找学生说）主持4：这首诗是《六月二十七日望湖楼醉书》。

集体合：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

主持1：听着这些诗，我仿佛看见了夏天里盛开的荷花，看见了西湖边的疾风骤雨。

可是一提到夏天，我就会想到炎热，有没有写炎热天气的诗歌呢？
主持2：这个可难住我了，同学们，谁能帮帮我呢？指名说。

（提前指定好。

）男孩们：赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。

农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。

女孩们：我们还会背这首诗——夜热依然午热同，开门小立月明中。

竹深树宻虫鸣处，时有微凉只是风。

秋天：
主持1：摘一片火红的枫叶，秋天——被我夹进书里；
主持2：捧一只好大的南瓜，秋天——被我抱在怀里；
主持3：抓一把香甜的红枣。

秋天——被我塞在嘴里；
主持4：拾一串丰收的童谣。

秋天——被我牵在手里??
合：让我们一起把秋天的赞歌唱响！
集体女合：《山居秋暝》【唐】王维
空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

集体男合：《宿建德江》【唐】孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

主持1：同学们，你们知道牛郎织女的故事吗？
主持2：我知道有一首诗写的就是夜观牵牛织女星的。

二、五：《秋夕》【唐】杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

主持3：同学们，在秋天里，我们中华民族有一个传统节日，你们知道是什么吗？主持人合：当然是中秋节了！
主持4：中秋节的月亮是什么样子的呢？
主持1：咱们大家一起来告诉她吧！
生集体合：《中秋月》【宋】苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

主持2：我想考考大家，谁能用秋风像什么，来造一个句子。

主持3：我来试一试吧。

秋风如同一支神奇的画笔，给树叶涂上浅红、嫩黄、深紫、翠绿各种各样的色彩，绘出了一幅五彩缤纷
的山水画。

主持4：秋风，像把锋利的镰刀，从柳树梢上刮过，半绿半黄的树叶，刷刷地飘落下来。

主持1：大家造的句子都真棒！有一首诗是专门描写秋风的，它就是《秋风引》。

二、四:《秋风引》【唐】刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。

朝来入庭树，孤客最先闻。

主持2：除了描写秋天的诗，我还会一些描写秋天的词。

想听吗？会背的和我一起背。

主持2：《苏幕遮》【宋】范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

黯乡魂,追旅思,夜夜除非，好梦留人睡。

明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

主持3：下面的同学，谁愿意读起来背一背你积累的宋词？指
名。

《天净沙.秋思》马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

冬天：
主持4：冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。

主持1：冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在那广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

集体合：《塞下曲》【唐】卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

《江雪》【唐】柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

主持2：冬天的时候，几乎所有的花都凋谢了，只有一种花最顽强的盛开着，你们知道这种花是什么花吗？
集体合：梅花！
集体合：《梅花》【宋】王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

主持3：我爱梅花，更爱那洁白的大雪。

雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。

二、三：《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

二、二：《别董大》【唐】高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君
主持人1：风是自由的象征，无拘无束的奔腾着。

主持人2：遇到心喜的事物：
齐：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”
主持人3：遇到不顺心的事：则
齐：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

”
主持人4：真如东北人一样，有着爽朗的个性。

主持人1：风，为自然之物象，本是看不见摸不着，然而在诗人李峤的笔下的风却让我们感受到了风的温存与魅力。

二、一班齐：风李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

主持人：被称为“孟山人”的孟浩然曾用一首春晓表达对春天到来的淡淡喜悦。

你们听：
二、二班齐诵：《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

主持人2：风，是无形的，聚散无凭；
主持人3：风的生命，在于它的展示；
主持人4：风的生命，在于它的情结；
主持人1：风的生命，在于它的热爱。

主持人合：听，风在倾诉。

二、三班：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

二、四班：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

二、一班：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

二、一班：等闲识得东风面，万紫千红总是春。

二、二班：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

二、三班：风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。

二、四班：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

二、五班：柴门闻犬吠，风雪夜归人。

五个班合：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

君看一叶舟，出没风波里。