初三作文训练ppt优秀课件

父亲在下雨天给我送雨伞——
晚上妈妈把一杯牛奶端给苦灯夜读的我---
爸爸的鼾声——
试卷发下来之后——
精彩来自于生活的细节——
窗外的雨还在淅淅沥沥地下着，与前天的那场倾盆大雨相 比，似乎小了很多，很多——“read after me”英语老师还在上 课，尽管窗外的雨已成了一条条粉笔般粗的直线，尽管同学们 都在窃窃私语，埋怨这鬼天气，但这似乎毫不影响老师的情绪， 课还在继续着——
学校
“我"
社会
真善 美
情 高兴 激动 震撼
憎恨 苦恼 忧伤
假恶丑
人
朋友
邻居
老师
同学
时
我
春天 秋天 黄昏 清晨
卧室 课堂 高山 河畔 地
卡片
枫叶
书籍
鲜花
物
以下是一篇题目为《送别》的选材，你认为哪些 材料比较好，能够表现出中心来：
学生A：我每天去上学，妈妈都送我出家门，表现妈妈 对我的关心。
学生 B ：我的一人亲人或朋友将要到远方去，我在车 站送他走，表现出亲人或朋友之间真挚难舍的感情。
这时，一个熟悉的影子从窗外晃过“啊！是爸爸”我不禁 低声叫道“您可千万别进来，要不然，我恨死你”父亲还是径 直走了进来，雨衣上的雨水劈劈啪啪地打在地上。这时，全班 同学的目光刷地全集中到了父亲身上，课也被打断了。显然， 父亲有点窘，把雨衣放下后，立刻走出了教室。老师瞟了父亲 一眼，用那一贯的语气说:“现在有些家长，素质确实有待提高， 例如，刚才那位，ok，let’s go on”。我难受极了，心中蓦地竖 起了一座与父亲相隔的大山，接下来的课，我一句也没听懂， 眼泪不住地往书本上打。放学了，我没走出教室，回想起刚才 的一幕幕，心里又气又恼。这时，窗外又响起了熟悉的声音： “女儿，怎么还不回家?你妈还在等你吃饭呢。”“要吃你自己去 吃，谁要你的破雨衣？”说着，我顺手拿起雨衣，向窗外砸去，
这时叔叔看见了我并向我投来一丝微笑，我在这微笑中看到了喜悦、匆忙和歉意， 我也礼貌的回敬了他。
叔叔犹如一阵风似的驶过我身旁。我站在雨中，看着叔叔远去的背影，看着那把蓝 色的小伞，渐渐模糊、远去，直到消失，而我却怎么也忘不了那一小片蓝天。它将雨点 隔在伞外，却把那浓浓的爱隐在蓝天下……
不知何时，太阳已经从阴云中探出了头，把阳光撒下了大地，但是，我总认为现在 的蓝天没有叔叔的天蓝，哦，我明白了，因为那是一片爱的蓝天 ！
学生 C ：我的一个好友因犯罪去伏法，我为他送别。 表现好友的后悔和对我的教育。 学生 D ：我去远方读书，临行时我心爱的小狗送了一 段又一段路，写出人与动物之间的真情。 学生 E ：我的爷爷死了，在下葬时我为他送别，写出 人与人之间的“死别”的悲情。
以“小”见大。下面的“小”中如何见大， 请你思考后写在后面：
今天，又下雨了，我已经两天没和父亲说话了，看见父亲独
自一人在雨中搬煤气瓶，我内疚极了，拍拍脑袋，我恍然大悟， “心中的大山，你不应该有立足之地，父亲和我本应没有大山相 隔”，铲平了，心中的大山。
让我们把ห้องสมุดไป่ตู้中的大山都铲平吧！用心去感受父爱！
郁闷的最后一节课，伴随着老师的语声不绝和空中的雷声不
断，郁闷的进行着。引领望望窗外，飘泼大雨正无情地摧残着大 地，耳畔响起了同学的小声议论——他们害怕大雨！
[ 点评 ] 本文是一篇以“爱”为话题的作文。这是一 个老话题，但在今天很多人重视利益而忽视感情的情况下 写起来更有意义。一般人都写父爱和母爱，脱离不了“上 医院”之类的窠臼，不易新颖、深刻。本文作为一篇文笔 尚未纯属的普通初中生的作文，两点都做到了，殊为不易。 这就是捕捉住了生活的闪光之处。
家庭
初三作文训练
重庆23中刘开宇
愁愁 眉纲 苦愁 脸线 愁愁 断情 肝愁 肠理
写不出来
苦苦 茶坐 入苦 口等 苦苦 不思 堪苦 言想
捕捉生活的闪光点
捕捉生活的闪光点
就是要对事物有正确的认识 和独特的见解，能够展开丰富的 想像，从平凡的生活中挖掘出美 的内涵。
爱的蓝天
灰色的天空中传来了隆隆的雷鸣声，我独自走在回家的小路上，心里抱怨着这鬼天 气。不一会儿，淅淅沥沥的小雨又下了起来，唉，今天回家的路怎么这么长。
扶了自行车，我头也不回地闯进了雨帘，任凭雨水的拍打，虽然 父亲的声音在后面一遍遍的传来“慢点，小心，快穿上雨衣——” 但是，我心中的大山依然竖立着。
到了家后，我把自行车往墙上一扔，便冲进了卧室。这时， 父亲也回来了，不住地对母亲说：“都是我不好，我不该—— 唉！”，在母亲的再三劝导下，我终于走出了房间，父亲见了喜 出望外，“出来就好”说着赶忙为我盛汤，还不时用眼角看我， 一不小心，汤洒了一身，看着他那狼狈相，我暗自幸灾乐祸，但 是父亲还是依据旧重复着那句话：“出来就好——”
雨还在下着，好像比刚才更大了些，这时我看见远方隐约有一块蓝色的斑点驶过来。 近了，更近了，哦，原来是刚才那位叔叔，那块斑点是一把小小的蓝色雨伞，但是那把 雨伞像是一直向前倾斜。当叔叔骑过来时，我真的看清楚了，原来后座上坐着一位小姑 娘，他一手搂住父亲的腰，一手撑起那把伞，却故意把伞向前倾斜，身体的一半是湿的， 父亲身体的一半也是湿的。
“啊！”我尖叫一声，一辆自行车从我的身后飞奔而来，差点撞在我的身上。“对 不起，刚才我按车铃了，你怎么没听见啊？”“噢，可能使我刚才想问题想得太投入了， 没关系，还是您先忙吧。”“那我走了。”他迅速的扶起自行车，向前奔去。我心理纳 闷，什么事让这个叔叔这么心急，想着想着便回到了家。
半个小时后我便结束了我的午饭，坐在沙发上想了一会，就又回到了那条路上，不 过这次是去上学。
随着时间一分一秒地过去，我如坐针毡。远望着校门口的一 排排黑色的轿车，我很焦虑，多么希望他不要来啊！
老师在讲台上讲些什么已记不清楚，事实上是根本听不进去，再 次望望窗外，还好，他没有来。我长长地舒了一口气……
致命的下课铃响了，我一拎书包，飞一般地冲出教室，一头钻
进茫茫的雨帘中。雨水迅速地从头顶直浇身上，但我很庆幸，庆 幸他没有来。回头看看校门口，同学们一个个钻进温暖宽敞的小 车里，马达的声音渐渐地盖过了我的思绪……“儿子！”一声惊 雷把我从“梦”中惊醒，这熟悉的声音……不！循声望去，他来 了！他手上撑着一把旧伞，扶着一辆老爷自行车，车上的锈迹像 他脸上的皱纹一般，毫无规律。他脸上带着微笑，尽管很慈祥， 但我觉得一身的不自在。“爸爸来迟了，对不起，快带上伞，爸 爸送