《空中飞行的生物》PPT课件

第三节 空中飞行的动物
环节 动物
节肢 动物 鱼类
鸟类
哺乳 动物
体表
呼吸
运动
体温
生殖 方式
由相似的环状 湿润的 肌肉和刚毛协 变温
体节构成
体壁 调蠕动
由体节构成,可 分为头、胸腹
被鳞片
鳃或气 管
鳃
翅、足
躯体和鳍游 动
变温 变温
被羽毛 前肢变成翼
肺和气 翼和足 囊
高、恒定
被毛
肺
四肢
恒定
卵生
卵生
卵生 卵生 胎生 哺乳
生物学
感谢下 载
感谢下 载
生物学
第三节 空中飞行的动物
B 青蛙的皮肤棵露，分泌粘液，保持湿润，
这是对于什么的适应：（
）
A、水中生活 B、水陆两蛙的一些特征，其中与鲫鱼相同的
A 是：（
）
A、青蛙在水中生殖和发育
B、青蛙有支持和运动用的四肢
C、青蛙有发达的感觉器官
D、青蛙具有肺和肺循环
生物学
• 那么像蜘蛛、蜈蚣也是生活在陆地 上的动物，那么它们是否也是昆虫 呢？
生物学
第三节 空中飞行的动物 节肢动物的共同特点
• 身体由很多体节构成； • 体表有外骨骼； • 足和触角分节。
生物学
第三节 陆地生活的动物
两 青蛙生活在哪里？ 栖 动 物 的 特 征
幼体生活在水中，用鳃呼吸； 经变态发育为成体 成体水陆两栖 ，肺呼吸，兼用皮肤呼吸。
生物学
第三节 陆地生活的动物 昆虫的主要特征
身体分为头、胸、腹三部分；
胸部有3对足，一般有2对翅。
体表有外骨骼
生物学
第三节 空中飞行的动物
甲
乙
大约经过1—2个小时以后, ____乙_____瓶中的蝗虫死 了, ____甲____瓶中的蝗虫还活着;
生物学
第三节 空中飞行的动物
生物学
第三节 空中飞行的动物
第三节 陆地生活的动物
1.体呈_流__线____型，能减少飞__行__阻___力___. 2.体表被覆_羽___毛__。 3._前__肢__变成__翼____。 4.胸肌发达，为振翅提供强大的_动___力___。 5.骨骼_轻___、_薄___、_中__空___有利于_______ __减__轻_。体重 6.食量大，消化能力强有利于__提__供__能__量___。 7.直肠短，有利于及时排便，减轻体重
生物学
第三节 空中飞行的动物
昆虫是无脊椎动物中惟一能飞行的动物。
生物学
第三节 陆地生活的动物
螽斯
蟋蟀
蝗虫的翅
生物学
第三节 空中飞行的动物
蜻蜓
豆娘
蜻蜓的翅
生物学
第三节 空中飞行的动物
叩头虫
天牛
金龟子的翅
生物学
第三节 空中飞行的动物
蝴蝶
蛾子
蝴蝶的翅
生物学
第三节 空中飞行的动物
蝇 蝇的翅
虻
生物学
交换。
生物学
第三节 空中飞行的动物
1、现在已知的昆虫种类超过了
万，是
动物中数量最多的，举例说出几种昆虫,分
布
。
为什么有这么多的种类而
且分布十分广泛？
主要是它们的运动能力强，昆虫有三对 足，能爬行；有的足特化成跳跃足，能 跳跃；大多数昆虫都有翅，能飞行。
生物学
第三节 陆地生活的动物
思考：鸟的翼与昆虫的翅有什么相同之处？ 昆虫的翅与鸟的翼在适于飞行方面的主要共同点是： 都有用于飞行的扇面形结构，这些结构的运动都是 由肌肉的收缩和舒张引起的。 相对于自身身体的大小来说，都具有轻、薄、表 面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的 动力。
第三节 空中飞行的动物
昆虫有什么特征,才称得上是昆虫呢?只 要有三对足和两对翅膀吗？
腹部
胸部
头部
1、身体分为头、胸、腹三部分；
生物学
第三节 空中飞行的动物 2. 二对翅和三对足是运动器官，长在胸部。
生物学
第三节 空中飞行的动物
3.外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护 和支持内部柔软器官、防止水分蒸发的作用。
生物学
第三节 空中飞行的动物
8.鸟体内有发达的_气__囊_____，一端与___ ___肺_相通，分布在_____内__脏__器__官_之间， 有的还突入到_____的骨空腔里。 9.气囊的作用：辅助___呼___吸___，______ _ 散热 10.双重呼吸：每呼吸一次，空气__两____ 次经过肺，在_肺___内经过___两____次气体