有关集体主义的班会教案

有关集体主义的班会教案
篇一：集体主义教育方案
一、指导思想
在当前的中小学德育工作中，集体主义教育是中小学德育的基本内容这一，是培养共产主义道德品质的核心。

班集体不仅是构成学校的基础，也是学生学习、受教育的场所，一个集体形成的好与不好，直接影响着每名学生的发展。

由于现在的孩子集体意识较为淡薄，总以自我为中心，缺乏与别人合作及欣赏别人的精神，为此对学生加强集体主义教育是非常必要的。

二、工作目标
1、通过各种形式的学习，使学生理解个人与集体的密切关系。

2、通过活动的开展，使学生学会如何在集体中相处。

3、通过各项评比活动，促进学生形成集体主义观念，力争创建具有良好班风、班貌的集体。

三、具体工作措施
（一）确立教育的内容：
1．组织学生学习有关个人不能离开集体的资料，并配合思品课的教学讨论，是学生深刻认识到个人与集体、国家的关系，个人利于要服从集体、国家的利益。

2．通过集体教育、集体活动是学生意识到自己是集体的一员，培养
学生热爱集体、热爱集体生活的思想感情和习惯。

3．通过参加校级以上的活动，加深学生对集体的荣誉感和责任感。

集体主义教育在教师工作中是项重要的但又很难落实的工作，因为集体主义思想的形成总是要受到来自各方面的干扰和制约，所以，要有持之以恒、深入细致的工作态度。

（二）实施班级集体意识培养的途径和方法
1．要注意发挥学生的主体性
学生主体意识的思想，主要是通过各种活动来实现的，在活动中，调动学生对集体的事情主动参与意识、主人翁的意识，注重让学生从自身的特点出发，积极为集体出力，让他们始终觉得自己是集体的主人，主动关心集体的事情，关心集体的活动，如：班里要召开主题班队会，要求同学们共同讨论“班会的内容、活动方式以及自己参与的形式”这样做的目的就是通过参与集体活动产生对集体的责任感，培养集体主义精神，善于调动大家为集体出主意，为集体出力，为集体的问题分忧，另外，要让集体的每个成员都负有适于他们的具体责任，这样就能够进而形成对集体的责任意识。

2．在活动中培养集体主义精神
集体主义是一种思想，其体现应在学生的行为之中，我们经常开展向集体做奉献的活动，因为，集体主义教育的最终目的是培养学生把社会利益、集体利益放在第一位，培养学生肯于牺牲、肯于奉献的精神，从班集体的小事做起，尽职尽责，主动为集体做贡献，主要是“养成”和“熏陶”，使学生总是在一种关心集体、奉献集体的氛围中活动，这
样他们的思想侧重点就会不断倾向于集体，不断倾向于他人，
3．让学生不断体验集体荣誉感
所谓集体荣誉感是指学生自觉意识到作为集体成员的尊严和荣耀，从而更加热爱集体，珍惜集体的荣誉，并能推动学生积极向上的一种情感。

4．集体主义精神要在集体中培养
集体主义精神是在对他人、对社会的态度和行为中表现出来的思想准则，生活准则和道德准则，这种精神只有在集体生活中才能有较充分的体现，离开社会、离开集体，集体主义就成了抽象的东西，因此，在进行集体主义教育中，必须抓好班集体建设。

我们常说：“一切为了孩子，一切为了明天”。

良好的道德品质的形成是与学生们生活在一个健康向上、团结友爱、活泼和谐的集体中分不开的，从小对学生进行集体主义教育，培养学
生对他人、对集体、对社会的责任感，并可以较好的处理好它们的关系，将会使学生收益终生。

太平桥二小
李俊
篇二：有关集体主义的
专题：集体主义教育
1、班会主题：让集体主义永放光芒
2、班会目的：
通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班
级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。

3、班会的形式：班干部主持、诗歌朗诵、演讲、绘画表演
4、内容准备：
（1）多媒体展示台（电脑、音响、液晶投影仪等）
（2）一学年以来的部分活动照片、每位同学准备一则爱集体的实例或一段感受
（3）绘画表演、演讲稿《我心中的太阳花》、诗朗诵《计物08-1班的豪言》和《明天，我们最优秀》
5、班会过程：
齐：南华计物08-1班：“我爱我班，努力添光华”主题班会现在开始！（主持人上台、学生齐鼓掌）
（一）、欣赏歌曲《众人划浆开大船》（5分钟）
（学生齐鼓掌伴奏，烘托良好氛围）
甲：同学们，刚才歌中唱到的：“一支竹篙难渡汪洋海，众人划浆开动大轮船，
一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团??”歌词中，表达了一个怎样的道理？（学生齐呼：团结就是力量！）
乙：下面请大家听一个故事：
相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子回答不上来，释迦牟尼说：“把它放到大海里去。

”
丙：是的。

一滴水可闪闪发光，晶莹如珠，可是一经风吹日晒，马上
会干涸，会消失得无影无踪。

甲：共产主义战士雷锋曾经说过：“一滴水只有把它放在大海里，才永远不会干涸，一个人只有当它把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量！”
乙：在集体的江河湖海中，个人就成为它们中间的一滴水珠。

滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且体现出自己的价值，所以——个人的归宿是集体！
丙：俗话说：“人心齐，泰山移。

”集体的成功，也往往凝聚着许多人的心血。

一个良好的班集体，靠班级的每一个成员的共同努力，班级的荣辱与个人命运息息相关，班级荣誉高于一切！
合：那么，我们的班级是不是最团结的集体？（齐呼：是）我们的班级是不是最优秀的集体？（齐呼：是）
（二）：看投影屏幕（十余张照片资料，配有背景音乐）（5分钟）甲：回首往事，我们不禁感慨万千??去年九月一日，当我们迈进南华这所美丽的校园，当我们踏进计物08-1班这个温馨的家园，开始了我们人生中最难忘的一段时光，开始了我们人生中又一个辉煌的起点。

乙：在这里，我们要在未知的海洋里遨游，
在这里，我们要在操场上尽情挥洒自己的豪情，
在这里，我们要在学习的园地里做辛勤的耕耘者，
在这里，我们要用泪水和汗水铸就一条成功之路！
丙：过去的一年，有风也有雨，有苦也有甜，有成功的喜悦也有失败
的痛楚，这些风雨我们共同承担着，这些雨露我们共同分享着，这些挑战我们共同迎接着！！
合：请大家看大屏幕??
（看扫描的两年以来的部分活动照片，配有背景音乐，让学生沉浸在回忆之中----）
（要求一位同学读投影幕的文字，过渡到下一环节）
印度大诗人泰戈尔有一句名言：”天空中没有留下翅膀的痕迹，我却已飞过。

”时光荏苒，在过去的一年里，伴随着我们的成长，我们怎能忘记，我们并肩战斗过的点点滴滴，我们怎能忘记，我们经历的风风雨雨，在你内心深处，令你最感悟和难忘是什么？请听我们来倾诉-------
（三）：话感受，谈难忘的体会（10分钟）
生a、B、c、d、E------（谈在入学军训队列操比赛、元旦晚会、五一晚会、篮球比赛等活动中我们班同学奋力拼搏、永争第一时流下的汗水和斗志昂扬的精神----）甲小结：同学们的发言很精彩，都是发自内心的热爱我们的班级，我们的老师和我们的同学，正是在大家的共同努力下，我们班在这个学年取得了令人瞩目的成绩！这足以令我们骄傲和自豪！
乙：计物08-1班，你曾经令我这样骄傲和自豪！
是你，指引我扬起理想和对未来美好的憧憬，
是你，赋予我青春的气息和知识的力量，
是你，磨砺了我坚强的意志和不屈的斗志。

我骄傲地望着你前进的雄姿！
丙：在踏往成功艰难的道路上，是你，让我们更加清楚，不懈的奋斗才是成功的伴侣。

是你，让我们更加明白，不经历风雨，怎么见彩虹，不经历风雨，没有人会随随便便成功！
甲：我们的集体是一个团结勤奋，拼搏进取的集体，
乙：我们的集体是一个富有凝聚力，战斗力的集体，
丙：我们的集体是一个值得骄傲和自豪的集体，
甲：我们的友谊洁白无暇，
乙：我们的面貌乐观向上，
丙：我们的斗志昂扬不屈，
甲：我们的勇气无所畏惧，
乙：我们的力量无坚不摧，
丙：我们热爱她，就如热爱我们的生命。

合：我们以她为荣——是她激励着我们不懈向前行！
甲：“成功始于足下，光荣来自奋斗！”成绩的取得是来之不易的。

汗水和收获总是最忠实的伙伴，一分耕耘一分收获，但是没有永远的第一，只有永远的奋斗！我们会永不停步，永攀高峰！我们会继续努力，去追求成功与梦想！
乙：同样在上学期，我们班也品尝到了失败的痛苦，面对失败，我们坦然，但从不说不，痛定思痛，我们引此为戒，我们并不灰心，我们并不服输，我们的勇气还在！丙：信心我们有，只要有战胜失败的勇气和决心，只要有强烈的上进心和夺取胜利的欲望，只要我们都有一。