新媒体给青少年带来的影响

新媒体给青少年带来的影响

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。

随着科技的进步，经济的发展，人们生活水平的提高，新媒体逐渐走进大众生活的方方面面，新媒体在人们生活中扮演着重要角色，它给人们带来的影响是显而易见的。其中有积极的影响，也有消极的影响。下面仅谈谈新媒体给青少年带来的影响。

一方面，新媒体为青少年获取信息，开阔视野提供了更加快捷的渠道。青少年在学校里受教育，难免与外界接触不多，大多时候都是在接受书本知识，但是利用新媒体，青少年可以在学校里了解社会相关信息，并从中增长课外见识，，而不一定要出校门买份报纸或是回家看会电视新闻才能了解社会，增长见识。另外，新媒体是以新的技术体系为支撑，相对于过去的传统媒体报刊、户外、广播、电视，其传播信息不像报刊那样，要传播信息前要经过选材、精心排版、制作、印刷等程序，且人们要通过购买才得以获取信息，所以其传播速度更快，更新速度也更快，青少年利用新媒体可以随时快速了解社会动态。新媒体不要仅传播速度更快，而且传播的信息也更加宽泛，因为它不像传统媒体那样，要充分考虑制作传播信息过程所需成本，也不像报刊要充分考虑信息发布所需的版面大小或是像电视那样要充分考虑收视率。所以青少年可以通过新媒体来了解社会方方面面的信息，以此来开阔视野。

另一方面，新媒体也改变了青少年的学习方式。过去青少年绝大部分的知识都是通过书本来获得，而在新媒体时代，青少年可以通过网络来获取远程教育，增长知识。如现在有些名人讲师在网上开通视频课堂，青少年可以通过需要来点播观看这些视频来学习额外的知识，又如青少年可以通过数字杂志、电子书等阅读来学习知识。而且即使是在假期，在家里，在户外，只要有条件可以打开网络视频，而不必局限于在学校，接触书本。

另外，新媒体也改变了青少年的交往方式和娱乐方式。网络时代，即时通讯，博客，QQ空间、社交网络等虚拟交往平台为青少年与同学和老师、亲朋好友等人群的交往提供了便利，而且，即使是相隔很远的亲朋好友，想要及时表达思念或是其他情感，可以通过新媒体便能快速实现，而无需要拿起纸笔倾诉，然后还要折进信封里千里迢迢邮寄出去，而且他们可以通过视频进行近距离的交流等等。同时青少年在学习之余，可以通过新媒体，如数字杂志来浏览娱乐新闻，通过网络电视来观看娱乐节目等来消遣以缓解学习压力、生活压力。但是随着网络经营者的商业利益诉求越来越多，商家为吸引人们的眼球，迎合人们的各种需要，不

顾社会效益，传播积极的、消极的、健康的，高雅的、低俗的等等各种各样的信息，海量信息充斥着人们的眼球，使人们眼花缭乱，而青少年还未成熟，缺乏判断力和抵抗力，很容易在利用网络进行社交活动时上当受骗，

新媒介对青少年的思维方式也产生了不容忽视的影响。新媒体发布海量信息，青少年若大量的浏览新媒体所发布的信息，很有可能潜移默化地接受各种各样的信息所包含的价值观，从而迷失自我。另外，青少年只要稍微遇到一些困难的问题就会经常忍不住求助搜索引擎来寻找问题的解决方案，这很容易使其认为新媒体无所不包含，无所不能，由此对新媒体产生依赖性，从而会产生一种思维惰性，久而久之，青少年的思维能力下降。

新媒介一把双刃剑，在对人社会化过程中起着重要影响，有促进也有阻碍，青少年要理智对待，要抓好这把双刃剑，既要看到它好的一面，也要克服其客观存在的消极方面，正确使用新媒体以促进学业进步、生活充实。