浅谈高校辅导员的廉政文化建设
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浅谈高校辅导员的廉政文化建设
摘要:高等院校作为培养高素质人才的基地,同时也肩负着培养社会主义
接班人的重要历史使命,具有不可替代的作用。在党风廉政建设的大环境下,高等院校的廉政文化建设更是重中之重;辅导员作为工作在大学生思
想政治教育的第一线,他们的党政建设是否完备对学生的成长成才和学校
的建设影响重大。因此高校辅导员在党风廉政建设的重要性和工作重点至
关重要,对高等教育又好又快发展有着积极作用。
关键词:高校辅导员党风廉政建设教育
一、高等院校辅导员工作存在的问题
我国的高等院校作为高素质人才培养的摇篮,为我社会主义经济建设
和中华民族的伟大复兴提高了重要人才保障。近些年来,随着我国高等教
育的不断发展和规模的不断扩大,越来越多的学生实现了自己的“大学梦”。但在现实中,我们不难发现,“金钱万能”、“享乐主义”等思想
已经在大学的校园里蔓延开来,特别是工作在思想政治教育第一线的辅导员,“功利与效率”取代了“公平与良知”,有些辅导员利用自己工作之
便在学生评奖、评优、入党等过程中谋取私利,收受学生钱物。
二、高等院校辅导员廉政文化建设的重要性
教育牵涉到千家万户,越来越成为社会关注的焦点和热点。社会对教
育的期望值极高,容忍度极低,近乎于零。一方面,辅导员一旦身染泥潭,必招致社会最大限度的讨伐,将给学校和教育行政部门带来无法弥补的损失。同时,高校辅导员队伍的纯洁性影响到大学生的价值取向、人生态度
和道德理念。“正人必先正己,律己才能律人”。青年学生是国家的生力军,是党和国家的未来和希望,是党和国家建设事业的接班人。只有辅导
员队伍纯洁了,才能引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;才能
使学生身正志高、修德洁身;才能强化学生的责任意识,感恩意识,法律
意识、奉献意识;才能使高校的思想政治教育更具实效性。
三、高等院校辅导员廉政文化建设的对策
第一、提高对高校廉政文化的认知。廉政文化建设对于传统教育而言
是一项新的议题和突破,在当前反腐倡廉大环境的作用下,高校的廉政建
设也要深入推进。要充分理解和认识廉政建设的重要意义后,通过高校自
主自觉的宣传、推广、学习、制度建设等方式,在校园形成一股廉政之风,把它植入于校园文化当中去。在具体工作中,要拓宽廉政文化的教育面,
在辅导员团队建设的活动载体中,专门增设廉政文化教育内容。使辅导员
自觉接受廉政文化教育。提高认识,进一步增强开展廉政文化建设的自觉性。同时,围绕学生工作,把廉政文化建设作为推进辅导员队伍建设的重
要方面,使廉政文化建设寓于辅导员日常工作中。使廉政理念、廉政意识
入耳、入眼、入脑、入心。
第二、完善辅导员的管理体制。加强高校廉政文化建设,制度建设是
保障。因此,健全和完善辅导员规章制度,对加强科学化和民主化管理,
深入进行反腐斗争具有重要意义。同时作为高校廉政文化建设的基础,在
具体的工作中,更要制定和完善一系列相关的规章制度,用以规范辅导员
的日常行为。
一是构建惩治和预防腐败体系。
学生评优、学生入党、学生利益方面等提出具体要求,增加透明度,
在学院层面上把好关。
二是建立廉政谈话和诫勉谈话等制度,
在实际工作中,对于同事或是学生反映的问题,我们要予以重视,及
时了解情况,及时核实。如情况属实,要进行谈话教育,及时告诫,尽量
把问题消灭在萌芽状态。
三是深化辅导员工作例会制度。
从制度面入手,建立健全“教育、制度、监督”三者并重的惩治和预
防腐败体系,加大从源头上预防和惩治腐败的力度。
四是对辅导员述廉、评廉制度。
辅导员在年度考核会上分别向全体教师和班级学生述职述廉,由师生
对“德、能、勤、绩、廉”五方面情况进行打分,接受师生的廉政监督。
五是落实好班级大会制度。
对于涉及学生重大利益方面的问题,在班级大会会上研究决定或进行
公开,更好地发挥学生参与班级管理的聪明才智,调动他们的积极性和主
动性。一些难点和热点问题,通过班级大会投票表决,既能得到学生的理
解和支持,又能得到学生的监督和检查。
第三、阵地建设是保障。廉政文化建设,其实就是要通过宣传、教育,在全社会形成一种以廉为荣、以腐为耻的氛围。在辅导员团队建设中推进
高校廉政文化建设,一方面要组织辅导员开展理想信念教育、宗旨教育、
师德教育和以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观教育。
另一方面充分发挥模范带头作用,树立典型和优秀人物,举行优秀事
迹报告会,开展学习活动,讨论学习心得。组织观看廉洁勤政的宣传片,
开展专题宣讲等。
第四、促进发展是根本。加强高校廉政文化建设,深入开展反腐倡廉
活动,最终目的营造一个良好的育人环境,建设一支能发挥先锋模范作用
的辅导员队伍。充分发挥辅导员的模范带头作用,促进学院健康和谐快速发展。
总结:党风廉政建设是一项长期且艰巨的任务,高校廉政文化建设作为党风廉政和反腐倡廉工作的一部分,要从自身特点着手,从基层着手。辅导员作为高校工作在第一线的思想政治教育工作者,要提高自身的素质和理论文化的学习,把自己摆在教书育人的位置,以高标准,高要求来管理自己。彻底转变“反腐败与自己无关”,“学校的辅导员不存在也不需要反腐倡廉”的错误想法,充分发挥主观能动性,以全局为出发点,确保在日常的工作中廉洁自律,以有限的力量把我党风廉政建设工作推向一个新的高度。