浅谈小学低年级班集体建设

浅谈小学低年级班集体建设

一个良好的班集体不仅仅影响学生的智力发展，而且对学生的人格发展也有极其重要的作用。

在我踏上班主任的这段短暂的时间里，通过学习魏书生老师编写《班主任工作漫谈》，使我对建立具有凝聚力的班集体有了很大的帮助。为了能使班集体团结向上，健康发展。我从以下几个方面进行了班集体的建设：

一、确立共同的奋斗目标

目标是集体发展的方向和动力。能够使班级处于积极的状态，激发学生的进取心。但是目标的订立不应该脱离实际，应该由易到难，由近到远，逐步提高。

我们班的班训就是：我相信，我努力，我出色，我成功；从开学的第一天起我就告诉孩子们我们是一个团队，要共同努力，不让一个同学掉队，最后由全班集思广益，制订的奋斗目标就是：每一个同学都和自己作比较，只要今天比昨天进步一点点就可以，作为一年级我们是先从上课的坐姿进行训练的，要求从10分钟开始，一天比一天有提高，最后达到一节课40分钟保证坐姿，认真听讲。为了能够更好到达目标，我向学生提出了短期的目标，第二周上课的时候我只要求所有的学生坚持坐10分钟，10分钟之后如果有学生坐不住了，可以选择站起来听课，一开始班里有将近二分之一的学生只能达到10分钟，在下一周的班会總结上我就把目标放到了更长的时间，要求是15分钟，但我并没有要求一开始就做到，我告诉孩子们，每天只要比前一天多坚持1分钟，在这一周末就能做到。这样以此类推，我发现有很多同学在试着战胜自己，当他发现目标很容易实现的时候，他不在惧怕，不在逃避。直到最后就很少有同学在上课的时候站起来听课，这样经过近两个月的时间所有的学生基本能够保证听课的坐姿，完成了我们制定的第一个目标。

第二个奋斗目标就是：每周一的升旗仪式进行班级工作总结时，尽量的能够听到学校对一年一班的表扬声，每一位同学只要在集体活动中就要明白他并不代表个人，而是代表一个班级，尽量不给班级摸黑，就拿每天值日卫生检查来说。一开始孩子们并没有意识到打扫卫生的重要性，当第一次有值周生进班检查卫生时，孩子们自己就意识到了班集体的荣誉；当第一次颁发卫生奖章时，学生就深深的感到集体荣誉的重要。为了得到表彰，全班同学都积极打扫卫生，即使有的同学来晚了，也会有其他同学主动分担，不为班级抹黑。虽说这是一个直观的目标但是同样可以让学生体会集体的力量。

二、培养优秀的班干部队伍

一年级的孩子刚进校彼此都不是很熟悉，所以一开始我们班的班干部是我暂时任命的，经过一个月我和同学们的观察，发现有些学生并不适合担任班委，在这样的情况下，我们班进行了民主选举，学生用自己的眼睛选出他们心中的榜样，

这样他们也比较信任自己心目中的榜样。那为了更好的培养班干部，在此我也尽可能的把机会留给他们，一开始他们并不能很好的胜任每一项工作，需要我帮他们做一个计划，后来经过一段时间的培养，我会在每次交代完任务之后，让所有的班干部进行商量，自己拟订一个计划，在实施中进行改进，每一次的活动结束后，开一个小小的班干部会，总结本次活动的不足和优点，使每一位班干部都得到锻炼。例如在本学期的体检过程中，这是一年级第一次学生自己进行的活动，为了更好的完成任务，我把学生分成了2个小组，每一个小组都由1-2名班干部带领，在进行这个活动之前，我和所有参与的班委一起讨论了我们的计划，防止有掉队的同学，可是在实施的过程中，就出现了有的小组特别的快，而有的小组却很慢并有掉队的现象。为了这次活动，我特意在班会上让所有参与的班干部介绍了一下自己在活动中采取的方法，尤其是那个比较快的一组的组长介绍了一下自己的经验，这样，通过这次活动班干部就真实得到了锻炼。让他们自己形成一个团体，带动班级的进步。

三、建立班级奖惩制度

我们班主要是从卫生和纪律这两方面进行的，要求每一组的值日生由值日组长分配工作，每一个同学都要做好分内之事。每天在值周生检查卫生时就要打扫完毕。如果有学生耽误了，其他学生都要陪一起干活。所以每个同学都能自己管理好自己，自己完成任务；还设置了评比栏，这样每一星期的最低得分组要在下一星期替最高得分组值日；纪律方面是每一同学只管好自己，不要看别人，只要自己认为是按老师要求做的就可以，对表现好的同学在学期末由全班学生参与投票选举，最后颁发奖状，激励所有的学生做一个合格的小学生。

另外，班主任是与学生接触最多的老师，班主任的一言一行都会影响到学生，一开始我总认为学生不太懂事，但是经过慢慢的熟悉后，我发现我说的每一句话总有学生跟在后面学说，我做的每一个动作都会有学生跟做，让我觉得自己的言行非常重要，会影响到每一个学生的成长。于是我时刻要求自己做到和学生保持一致，要求学生做到的事情我必须先做到。比如我要求学生在上课铃声落下之前必须坐到教室里坐好了，桌子上摆放整齐，为了起到示范作用，那我也必须在铃声响之前走进教室，把所有上课所需要用的资料准备好，铃声响了之后和学生一起进入课堂学习当中，给学生起到表率的作用；还有就是迟到问题，我要求学生早晨和下午都不允许迟到，那我就必须每天最早的一个到学校，把教室的门打开迎接学生。记得今年有一天因为没有汽车，我迟到了，教室门口站满了学生，我特别的不好意思，在班会上向学生做了检讨并说明了原因，从此以后班里很少在出现迟到的现象。

通过我一段时间的努力，我们班在班级建设上基本初见成效。但在经验和管理方面还有很多的不足，我会积极努力的去学习和摸索，同时也要向有经验班主任学习，在这过程中我会不断积累和完善我的管理经验和方法。我相信通过我的努力我们班一定会成为一个具有凝聚力的班集体。