《政治建设的曲折历程及其历史性转折》教案(3)

政治建设的曲折历程及其历史性转折
本课要学的是人民版高中历史必修一专题四第二节指的是政治建设的曲折历程及其历史性转折。

其核心内容是1956年后到改革开放时期新中国政治建设的挫折和成就，理解他们的关键在于了解文革期间对民主和法治的破坏，及中共十一届三中全会后拨乱反正和民主政治建设取得的发展。

本节课的内容是对上节内容的发展同时学生在初中阶段对对本节课内容进行了初步学习为本节课的学习大好了基础。

由于本节课内容与政治学科联系紧密因此本课内容是本册书的一个重要知识点。

本节课的教学重点是文化大革命期间对民主政治的破坏和十一届三中全会后民主政治建设成绩，解决重点的关键是在讲述过程中对此部分的内容作突出的讲解帮助学生理解
二、教学目标及解析
1、目标定位：了解文革中中国民主和法制被破坏和践踏的史实，中共十一届三中全会的基本内容了解改革开放时期中国民主政治建设的发展进程，理解文革对民主法治建设破坏的启示，十一届三中全会在民主政治建设方面所具有的转折性意义，实行依法治国方略的重要意义。

2、目标解析：了解文革中中国民主和法制被破坏和践踏的史实，中共十一届三中全会的基本内容了解改革开放时期中国民主政治建设的发展进程，就是要了解文革对中国民主和法制建设所带来的具体表现，十一届三中全会在政治、思想、组织路线的拨乱反正和新时期民主法治建设的具体成果。

理解文革对民主法治建设破坏的启示，十一届三中全会在民主政治建设方面所具有的转折性意义，实行依法治国方略的重要意义，就是要对文革在民主法治建设方面的影响的基础上进行总结得出对新时期民主法治建设的启示，十一届三中全会在民主政治建设方面所具有的转折性意义，实行依法治国方略的重要意义就是要在对十一届三中全会的内容具体的分析上得出其在社会主义民主法制建设中的作用，通过对改革开放新时期民主和法制建设取得的成就的学习理解政治民主化和法制化是社会主义现代化的核心内容，认识到依法治国放了的意义
三、教学问题与诊断分析
本课内容讲述的知识点较多，时间跨度稍大，总体知识趣味性缺乏，在教学过程中要注意引导学生的学习兴趣。

同时事件较多，在分析掌握过程中学生存在一定的难度。

四、教学过程设计
问题一：民主政治建设的重大挫折
设计意图：通过此环节教学使学生掌握新中共八大和文革对民主和法制建设的破坏和启示。

师生活动：学生阅读教材内容，思考回答问题；教师适当补充讲解。

问题1、中国共产第八次全国代表大会的召开和影响
问题2 、“文化大革命”对民主法制的践踏的表现和启示
例题一：中国共产党第八次全国代表大会主要的贡献是（ B ）
A.加强社会主义民主政治建设
B.正确指出了国内的主要矛盾
C.坚持在综合平衡中稳步前进
D.加强国内各民族的团结
例题二：十年文革在政治建设方面造成的最深刻的教训是（ B ）
A.反对个人崇拜
B.以经济建设为中心
C.重视民主法制
D.正确认识矛盾
问题二：伟大的历史转折
设计意图：通过此环节教学使学生掌握新中共十一届三中全会和新时期民主建设的成就的相关知识。

师生活动：学生阅读教材内容，思考回答问题；教师适当补充讲解。

问题1：中共十一届三中全召开的内容和意义
问题2：改革开放以来中国社会主义民主政治建设的成就及启示
例题三：下列关于十一届三中全会的表述不正确的是（ A ）
A.探索社会主义建设的良好开端
B.重新确立了实事求是的指导思想
C.是想了政治路线的拨乱反正
D.实现了党和国家的工作重心的转移
变式练习：建设有中国特色社会主义的新道路正是开辟的标志是（ D ）
A.中共八大的召开
B.文化大革命的结束
C.江青反革命集团的粉碎
D.十一届三中全会的召开
五、目标检测
1．（2010·肇庆市高中二统）十一届三中全会以来，我国民主政治建设不断取得进步，其表现是实行（）
A．民族区域自治制度
B．中共领导的多党合作和政治协商制度
C．“一个国家，两种制度”
D．基层民主选举
1．D 题干时间限制为“十一届三中全会”，A、B项时间不符合题意；C项不属于民主政治建设方面的内容，因此D项正确。

2、（2010·上海单科28）1978年真理标准问题的大讨论，直接推动了中国社会全面的（）A．体制改革 B．拨乱反正 C．经济建设D．对外开放
3．（2010·湛江测试二）1980年8月，邓小平在答意大利记者奥琳埃娜·法扎奇提出的“怎样才能避免或防止再发生诸如‘文革’这样可怕的事情”时指出“这要从制度方面解决问题”。

为此，我国采取的主要举措是（）
A．实行人民代表大会制度
B．加强民主法制建设
C．完善民族区域自治制度
D．提出并实践了“一国两制”的伟大构想
B 本题考查文化大革命的历史教训。

文化大革命时期，民主与法制遭到践踏，因此，就必须加强民主法制建设。

4．（2010·福建莆田高中毕业班质检)胡锦涛同志说“我们的伟大目标是……到新中国成立100年时基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家爱。

只要我们不动摇，不懈怠，不折腾，鉴定不移地推进改革开放，坚定不移地走中国特色社会主义道路，就一定能够胜利实现这一宏伟蓝图和奋斗目标。

”其中“不折腾”是吸取了建国以来一些历史事件的
教训，这些事件包括（）
①农业合作化②“大跃进”③人民公社化运动④“文化大革命”
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④
C 注意“不折腾”是吸取了建国以来一些历史事件的教训，关键要的是“教训”，应指错误的事件，而农业合作化是正确的，故排除。

5．（2010·山东临沂高一模块考试）冯骥才在《关于文革博物馆》一文中写道“一代人经受的惨痛教训，是下一代人的精神财富。

”这里所说的“教训”主要是指（）
A．要注重民主与法制建设 B．要遵循客观经济规律
C．要依据生产力水平及时调整生产关系 D．要建设社会主义市场经济
A 文革最大的教训就是民主和法制遭到践踏。

6．（2010·山东德州一中期末模块检测）新时期我国社会主义民主建设最基础的一环是（）A．推进基层民主选举 B．平反冤假错案
C．进行政治体制改革 D．建立完备的法律体系
A 中共十一届三中全会以来，民主法制建设得到了进一步的发展，其中，在进一步加强政治体制改革的同时，也更加关注基层群众民主权利的落实与实施，这也是我国民主政治建设的基础。

六、课堂小结
党的八大是新中国民主政治建设取得的一个里程碑，提出了要健全法制，做到要有发可依，有法必依，反对个人崇拜，发扬党内民主。

“文化大革命”是新中国民主政治建设中遇到的最大挫折，要从根本上避免“文化大革命”的悲剧重演，只有认真建立社会主义民主和社会主义法制。

“文革”结束后我国民主政治建设取得很大成就；法律制度逐步健全，民主制度的建设和完善，依法治国成为治理国家的基本准则。