粤教版科学《月相变化》PPT优秀课件1
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粤教版教材《月相变化》全文课件1
![粤教版教材《月相变化》全文课件1](https://img.taocdn.com/s3/m/9a90f3700066f5335a8121a2.png)
月球对它表面物体的吸引力,只有地球引力的1/6。
五、指南车信箱资料
月球上没有空气、没有水,至 今也没发现生命。月球表面有平原 (月海)和众多的环形山。这些环 形山大多以天文学家的名字命名, 其中有四座是以我国古代天文学家 的名字命名的,他们是郭守敬、张 衡、祖冲之、石申。
五、指南车信箱资料
在月球上,向着太阳的一面温度可达130℃; 背着太阳的一面温度最低可达-180℃。
四、阿波罗”登月,了解人类对月球的探 索
“阿波罗”11号拍摄的月球布满环形山的地区。 这个大环形山的直径为80千米。
四、阿波பைடு நூலகம்”登月记
“阿波罗”17号上的宇航员和月球上的岩石。
五、指南车信箱资料
月球是离地球最近的一颗星球,它是地球的卫星。
五、指南车信箱资料
月球的体积只有地球体积的1/49。
五、指南车信箱资料
❖
2.生命和死亡全不相容,我们是为着 生的, 或者是 为着死 的,非 此即彼 ,在本 质上不 可兼得 ;同时 ,他也 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
❖
3.散文阅读中,重点要注意引导学生 树立几 种意识 :首先 是整体 意识, 要尽可 能地细 读全文 ,充分 感知全 文,了 解文本 的内容 和情感 基调, 把握文 章主旨 ;其次 是题干 意识, 要明确 题目问 的是什 么,是 怎么问 的,也 即命题 指向哪 里
④我那明亮的部分,就是山脉和高原,而黑暗的 部分则是平原和低地。1969年7月20日,“阿波罗 11号”宇宙飞船首次载人到我这儿做客。之后,人 们发现我这里有近60种矿物,其中5种在地球上至今 还没有发现。
五、指南车信箱资料
月球上没有空气、没有水,至 今也没发现生命。月球表面有平原 (月海)和众多的环形山。这些环 形山大多以天文学家的名字命名, 其中有四座是以我国古代天文学家 的名字命名的,他们是郭守敬、张 衡、祖冲之、石申。
五、指南车信箱资料
在月球上,向着太阳的一面温度可达130℃; 背着太阳的一面温度最低可达-180℃。
四、阿波罗”登月,了解人类对月球的探 索
“阿波罗”11号拍摄的月球布满环形山的地区。 这个大环形山的直径为80千米。
四、阿波பைடு நூலகம்”登月记
“阿波罗”17号上的宇航员和月球上的岩石。
五、指南车信箱资料
月球是离地球最近的一颗星球,它是地球的卫星。
五、指南车信箱资料
月球的体积只有地球体积的1/49。
五、指南车信箱资料
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2.生命和死亡全不相容,我们是为着 生的, 或者是 为着死 的,非 此即彼 ,在本 质上不 可兼得 ;同时 ,他也 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
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3.散文阅读中,重点要注意引导学生 树立几 种意识 :首先 是整体 意识, 要尽可 能地细 读全文 ,充分 感知全 文,了 解文本 的内容 和情感 基调, 把握文 章主旨 ;其次 是题干 意识, 要明确 题目问 的是什 么,是 怎么问 的,也 即命题 指向哪 里
④我那明亮的部分,就是山脉和高原,而黑暗的 部分则是平原和低地。1969年7月20日,“阿波罗 11号”宇宙飞船首次载人到我这儿做客。之后,人 们发现我这里有近60种矿物,其中5种在地球上至今 还没有发现。
(新教材)粤科版四年级下册科学 4.23 变化的月相 课件
![(新教材)粤科版四年级下册科学 4.23 变化的月相 课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0d4fb8736c175f0e7dd13721.png)
2、月相的变化是有规律的。它总是逐渐 ( 由缺到圆),然后再逐渐(由圆到缺),每个月周而复 始地变化着。
课堂总结
月相的变化是有规律的。它总是 逐渐由缺到圆,然后再逐渐由圆到缺, 每个月周而复始地变化着。
板书设计
23、变化的月相
蛾眉月—上弦月—凸月— 满月—下弦月—凸月— 蛾眉月—新月
作业布置
阅读资料,进一步 认识月球和月相。
4.23 变化的月相
粤教粤科版 四年级下册科学
新知导入
新知讲解
活动1:哪一天是满月
月光是月球反射的太阳光,太阳总是照亮半个月球,但我们看 到的月相却有圆缺变化。
科学家把月球在圆缺 变化过程中出现的各种形 状叫做月相。
新知讲解
月相每天都在变化,它 们有哪些不同的形状?我们 什么时候能见到满月?
新知讲解
上半月:由缺到圆,亮面逐渐变大, 亮面在右边。
下半月:由圆到缺,亮面逐渐变小, 亮面在左边。
新知讲解
月相的变化是有规律的。它总是逐 渐由缺到圆,然后再逐渐由圆到缺,每 个月周而复始地变化着。
新知讲解
实验任务: 利用月相变化演示装置做模拟实
验,进一步认识月相变化的规律。
新知讲解
实验步骤: 用黑色卡纸做一个圆环,在圆环上均匀地开几个小孔,上下各盖一个黑色
新知讲解
月相变化成因地球是太阳系中的颗行星,环绕着太阳这颗恒星在不停地运动。月球是 地球的卫星,距离地球约38万千米, 以椭圆轨道绕地球公转。
从地球上看,月球的亮面每天都 在发生有规律的变化,从而形成月相 变化的现象。这种变化每隔约29.5天 就会出现一次,这个周期就是“朔望 月”。
课堂练习
1、上半月月相的变化由( 缺)到(圆 ),亮面逐渐 变(大 ),亮面在(右 )边。下半月由(圆 )到( 缺), 亮面逐渐变(小 ),亮面在(左 )边。
课堂总结
月相的变化是有规律的。它总是 逐渐由缺到圆,然后再逐渐由圆到缺, 每个月周而复始地变化着。
板书设计
23、变化的月相
蛾眉月—上弦月—凸月— 满月—下弦月—凸月— 蛾眉月—新月
作业布置
阅读资料,进一步 认识月球和月相。
4.23 变化的月相
粤教粤科版 四年级下册科学
新知导入
新知讲解
活动1:哪一天是满月
月光是月球反射的太阳光,太阳总是照亮半个月球,但我们看 到的月相却有圆缺变化。
科学家把月球在圆缺 变化过程中出现的各种形 状叫做月相。
新知讲解
月相每天都在变化,它 们有哪些不同的形状?我们 什么时候能见到满月?
新知讲解
上半月:由缺到圆,亮面逐渐变大, 亮面在右边。
下半月:由圆到缺,亮面逐渐变小, 亮面在左边。
新知讲解
月相的变化是有规律的。它总是逐 渐由缺到圆,然后再逐渐由圆到缺,每 个月周而复始地变化着。
新知讲解
实验任务: 利用月相变化演示装置做模拟实
验,进一步认识月相变化的规律。
新知讲解
实验步骤: 用黑色卡纸做一个圆环,在圆环上均匀地开几个小孔,上下各盖一个黑色
新知讲解
月相变化成因地球是太阳系中的颗行星,环绕着太阳这颗恒星在不停地运动。月球是 地球的卫星,距离地球约38万千米, 以椭圆轨道绕地球公转。
从地球上看,月球的亮面每天都 在发生有规律的变化,从而形成月相 变化的现象。这种变化每隔约29.5天 就会出现一次,这个周期就是“朔望 月”。
课堂练习
1、上半月月相的变化由( 缺)到(圆 ),亮面逐渐 变(大 ),亮面在(右 )边。下半月由(圆 )到( 缺), 亮面逐渐变(小 ),亮面在(左 )边。
粤教版《月相变化》精品PPT1
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•
5.每个人都有理想和追求,不断地追 求却始 终实现 不了, 所以只 能不断 地往前 走,永 远在路 上流浪 ,永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以, 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难, 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到,想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想,实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
1.银色修饰了同一个对象,同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ,银色 有其代 表的含 义,即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
•
2.生命和死亡全不相容,我们是为着 生的, 或者是 为着死 的,非 此即彼 ,在本 质上不 可兼得 ;同时 ,他也 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
日全食过程图
日食发生的几率
5°09′ 黄白交角
全世界每年最多可发生5次日食,最少2次。 但对于某一地点而言,平均每三年左右就可以看 到一次日偏食,三百多年才能看到一次日全食。
未来十年日食时间表(我国可见)
日食天象的观测方法
1.日食观测首先要了解信息,可关心各种媒体 的预告,做到有所准备。 2.注意安全,避免灼伤眼睛。 3.采用简单有效的方法,如:墨水法、胶片法、 玻璃法、针孔法、投影法…… 4.可绘图记录。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
月相变化优秀课件PPT
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6、诗句“月落啼霜满天,江枫渔火对愁眠,姑苏城外寒 C 山寺,夜半钟声到客船。”描写的月相是 ( ) A、新月 B、满月 C、上弦月 D、下弦月
阅读下列月相示意图(阴影表示暗部),回 答问题。
(1)写出各图所示意的月相名称:① 下玄月 ② 新月 ③ 满月 ④ 上玄月 。 (2)在一个农历月中,上述月相按照时间先后顺序排列是 2431 。 (3)将各图所示月相与下图中的日地月位置关系图相对应。 (4)其中可能发生月食的月相是
初九 十一
初七 初五
十三
初三
上半月的月相有什么规律吗?
十 五 初一
一起贴月相
二十五 二十七
二十三
二十一
二十九
十 九
下半月的月相有什么规律吗?
三 十 十
把月相变化按顺序排列起来
农历上半月:
缺
农历下半月:
圆
圆
缺
月相变化按农历顺序该咋排列呢?
农历上半月:
初一 初三 初五 初七 初九 十一 十三 十五
填一填
序号 1 2 3 4 5 6 7 8
月相
新月 娥眉月 上弦月 凸月
农历
初一(朔) 初三、四 初七、八 十二、三
日地月位置关系
地、月、日成一线
月、地、日成直角
满月
凸月 下弦月 娥眉月
十五、六(望) 月、地、日成一线 十七、八 二十二、三 二十七、八 月、地、日成直角
从朔到下一个朔前(从望到下一个望前)所经历的时间为一个农历月。
1图
。
练习
写出下列我国传统节日的农历日期及月相
正月初一 ;月相 _____ 新月 春节:日期 __________
正月十五 ;月相 _____ 满月 元宵节:日期 __________ 满月 八月十五 ;月相 _____ 中秋节:日期 __________ 五月初五 ; 端午节:日期 __________
2020年四年级下册科学课件-4.31 月相变化 粤教版 (共21张PPT)
![2020年四年级下册科学课件-4.31 月相变化 粤教版 (共21张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/e271dc3efd0a79563d1e7232.png)
• 3、完成后,相互交流自己 的所得。
1月相的概念: 月球的各种圆缺状态
月相的成因 ①月球本身不发光也不透明
②太阳、地球、月球三者位置不断变化
月相的成因?
①月球本身不发光也不透明 ②太阳,地球,月球三者位置不断变化
当堂检测题
一、判断题(对的打√错的打×) 1、月球是一个发光的的球体,(×)
2、我们看到的月光实际上是它反射太阳的光辉。(√ ) 3、我们观察到天空中的月球有圆缺变化。(√ ) 4、月相是月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。(√ )
育民中心小学
月相变化
除了农历每月十五的
外,
你还见过其他形状的月亮吗?
科学家把月球在圆缺变化过程中 出现的各种形状叫做月相。
月相变化
蛾眉月
农历初三
农历二十七
上弦月 农历初八
凸月
农历十三
满月
农历十五
下弦月 农历二十二
连线
月相变化
农历初三 农历十五 农历初八 农历二十七 农历二十二
月相排序:
模拟月相变化
进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些?
要让亮面始 终朝向太阳
• 1、一位同学模拟月球绕着 地球转,一位同学监督模拟 月球的同学,剩下的同学集 中在一块,观察并画出“月 相”;
• 2、转动时必须保证“月球” 的亮面始终对着“太阳”, 转到相应位置时停一下,以 便其他同学有时间画月相。
上半月上: 半(月亮:面由在缺右到边圆),亮面逐渐变 大,亮面在右边。
下半月? (亮面在左边) 下半月:由圆到缺,化化是是有有规律规的律。的。 它它总总是是逐逐渐渐由由缺缺到到圆圆,,然后然再后逐再逐 渐变渐变由化由 化圆着圆 着到。到。缺缺,,每每个个月月周周而复而始复地始地
1月相的概念: 月球的各种圆缺状态
月相的成因 ①月球本身不发光也不透明
②太阳、地球、月球三者位置不断变化
月相的成因?
①月球本身不发光也不透明 ②太阳,地球,月球三者位置不断变化
当堂检测题
一、判断题(对的打√错的打×) 1、月球是一个发光的的球体,(×)
2、我们看到的月光实际上是它反射太阳的光辉。(√ ) 3、我们观察到天空中的月球有圆缺变化。(√ ) 4、月相是月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。(√ )
育民中心小学
月相变化
除了农历每月十五的
外,
你还见过其他形状的月亮吗?
科学家把月球在圆缺变化过程中 出现的各种形状叫做月相。
月相变化
蛾眉月
农历初三
农历二十七
上弦月 农历初八
凸月
农历十三
满月
农历十五
下弦月 农历二十二
连线
月相变化
农历初三 农历十五 农历初八 农历二十七 农历二十二
月相排序:
模拟月相变化
进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些?
要让亮面始 终朝向太阳
• 1、一位同学模拟月球绕着 地球转,一位同学监督模拟 月球的同学,剩下的同学集 中在一块,观察并画出“月 相”;
• 2、转动时必须保证“月球” 的亮面始终对着“太阳”, 转到相应位置时停一下,以 便其他同学有时间画月相。
上半月上: 半(月亮:面由在缺右到边圆),亮面逐渐变 大,亮面在右边。
下半月? (亮面在左边) 下半月:由圆到缺,化化是是有有规律规的律。的。 它它总总是是逐逐渐渐由由缺缺到到圆圆,,然后然再后逐再逐 渐变渐变由化由 化圆着圆 着到。到。缺缺,,每每个个月月周周而复而始复地始地
粤教版《科学》五年级下册《月球》PPT课件
![粤教版《科学》五年级下册《月球》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/450a235aeff9aef8941e069c.png)
21
登月车
22
“嫦娥一号”月球探测卫星于2007 年10月24日在西昌卫星发射中心 由“长征三号甲”运载火箭发射
23
长征3号火箭 24
日食
25
日食 26
日食 27
月食
28
月食
29
30
31
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
32
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
33
12
月相变化的原因
活动1
13
• 月相变化的原因是月球围绕着地球在公转。
14
阿波罗 11号
15
• 1969年7月20日 美国的“阿波罗11号”宇 宙飞船经过4天多的飞行,终于降落在月球。
16
宇航员尼尔•阿姆斯特朗 迈出一小布成为人类历 史的一大步。
阿波罗11号的三位宇航员 17
18
19
20
3 月球
农历二月初二
3月 20
1
月球
2
月球表面 3
月球上的陨石坑
4
月亮的年龄大约是46亿年,它 的体积只有地球体积的1/49
5
6
7
观察月相 活动1 的变化
8
9
10
我的发现:
随着月亮每天在 星空中自西向东移动 一大段距离,它的形 状也在不断地变化着。
《月相变化》PPT课件小学科学粤教版1
![《月相变化》PPT课件小学科学粤教版1](https://img.taocdn.com/s3/m/26058b5819e8b8f67d1cb933.png)
月亮会动吗?它是怎么动的?
1.月球自转与其公转 同步,即方向 相同,周期相等。因 此称同步自转; 2.大体上只看到相同 的半个月面。
模拟实验
• 以黑板作为太阳光照方向
• A同学手举涂黑半边的小球作为月球,未
涂黑面为光照面。
• 自己作为地球。按逆时针方向转动。
画出看到的月相
月相变化的成因:
1. 月球本身不发光,月光其实是太阳的反射 光。
十五
二十一
月相变化规律:下半初七月由 圆 初到八 缺 (填圆或缺)
二十七
下半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐 小 (填大或小),直 到 朔月,亮面在 东 侧(东或西)。
二十一
二十七
连线
再试试看!
农历初三 农历十五 农历初八 农历二十七 农历二十二
为什么月有圆缺变化?
可能是 月球、太 阳、地球 三者之间 的位置变 化形成的?
•
3、空山雨后的秋凉,松间明月的清光 ,石上 清泉的 声音, 浣衣村 女的笑 声,渔 舟穿过 荷丛的 动态, 和谐完 美地融 合在一 起,有 声有色 ,有景 有人, 有静有 动,构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。
•
4.通过诗一般景物的描写,反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ,以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲, 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照,也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
月相变化(一)
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
月亮圆缺的各种形状叫做月相。
这样画对吗?
月相的画法
• 月相明暗相接的圆弧的半径稍大 于圆的半径。因为月球不发光,球
体的一半被阳光照亮,可知平时美术课 中所画的弯弯的月亮实际上并不存在。
《月相变化》PPT教学课件(共11页)
![《月相变化》PPT教学课件(共11页)](https://img.taocdn.com/s3/m/2c5d850e640e52ea551810a6f524ccbff121ca7c.png)
比较新旧材料作文、话题作文的差距,不难发现,三者的根本区别就在于审题立意,旧材料作文非常重视审题立意,话题作文淡化甚至漠视审题立意,新材料作文重新强调审题立 意。这种变化实际上是一种理性的回归,利于考查考生严谨的思维能力,便于考生发表自己的思想见解。
在现实生活中,我们很多人总是习惯于听从别人的建议,总喜欢一窝蜂地跟着别人走,随大流,唯独没有自己理性成熟的思考判断。大学生一窝蜂地去考公务员,因为社会上都说 公务员待遇好;股民们不辨风险,纷纷跳入股海,只因为专家预测股票行情看涨……让自己的大脑成为别人思想的跑马场,这实在是一种非常悲哀的社会现象。② 唐代,魏晋以来的门阀制度仍有沿袭。贵族子弟都入弘文馆、崇文馆和国子监。他们无论学业如何,都有官可做。韩愈写《师说》的社会背景,可以从柳宗元《答韦中立论师道书》 中的一段话里看出。柳宗元说:“由魏晋氏以下,人益不事师。今之世不闻有师,有,辄哗笑之,以为狂人。独韩愈奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学,作《师说》,因抗颜而为师。 世果群怪聚骂,指目牵引,而增与为言辞。愈以是得狂名。”由此可见,韩愈作《师说》,大张旗鼓地宣扬自己的观点,是难能可贵的。 3.分论点杂乱无章。例如论点:沉潜重要。
• 农历根据月相变化制定的历法 针对本单元课文,我们可以按照新课标学习任务群“中华传统文化经典研习”的要求,建议采用以下学法:
如今,互联网上充斥的各种负面言论让我们时时感到某种精神的焦虑,我们的社会真的已经沦落到道德沦丧、人心不古的地步了吗?彭宇案、药家鑫案的阴影之下,我们已经为人 言所左右,不敢表现出自己的善良,更毋论坚守本心。而中国好大爷王福顺谎称自己有医保,在讹诈行为让我们再一次地对人性善恶提出质问时,他所传达的善意让我们肃然起敬, 让我们坚信这个世界依然有美好的存在。正如央视春晚小品《扶不扶》中所说的那样:人要是倒了,还能扶得起来,人心要是倒了,就扶不起来了。莫让人言遮我心,倾听自己内 心的声音,勇敢地走正确的人生之路,这样社会才会进步、才会更加美好。④ 这一特点是作者在本文中的主要表现手法。作者为了表现母亲对自己深深的爱意,极力选取母亲生活中的琐事,这些琐事看似平凡,但每一件事中都蕴涵了说不尽的至爱亲情。 南极大陆的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?
在现实生活中,我们很多人总是习惯于听从别人的建议,总喜欢一窝蜂地跟着别人走,随大流,唯独没有自己理性成熟的思考判断。大学生一窝蜂地去考公务员,因为社会上都说 公务员待遇好;股民们不辨风险,纷纷跳入股海,只因为专家预测股票行情看涨……让自己的大脑成为别人思想的跑马场,这实在是一种非常悲哀的社会现象。② 唐代,魏晋以来的门阀制度仍有沿袭。贵族子弟都入弘文馆、崇文馆和国子监。他们无论学业如何,都有官可做。韩愈写《师说》的社会背景,可以从柳宗元《答韦中立论师道书》 中的一段话里看出。柳宗元说:“由魏晋氏以下,人益不事师。今之世不闻有师,有,辄哗笑之,以为狂人。独韩愈奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学,作《师说》,因抗颜而为师。 世果群怪聚骂,指目牵引,而增与为言辞。愈以是得狂名。”由此可见,韩愈作《师说》,大张旗鼓地宣扬自己的观点,是难能可贵的。 3.分论点杂乱无章。例如论点:沉潜重要。
• 农历根据月相变化制定的历法 针对本单元课文,我们可以按照新课标学习任务群“中华传统文化经典研习”的要求,建议采用以下学法:
如今,互联网上充斥的各种负面言论让我们时时感到某种精神的焦虑,我们的社会真的已经沦落到道德沦丧、人心不古的地步了吗?彭宇案、药家鑫案的阴影之下,我们已经为人 言所左右,不敢表现出自己的善良,更毋论坚守本心。而中国好大爷王福顺谎称自己有医保,在讹诈行为让我们再一次地对人性善恶提出质问时,他所传达的善意让我们肃然起敬, 让我们坚信这个世界依然有美好的存在。正如央视春晚小品《扶不扶》中所说的那样:人要是倒了,还能扶得起来,人心要是倒了,就扶不起来了。莫让人言遮我心,倾听自己内 心的声音,勇敢地走正确的人生之路,这样社会才会进步、才会更加美好。④ 这一特点是作者在本文中的主要表现手法。作者为了表现母亲对自己深深的爱意,极力选取母亲生活中的琐事,这些琐事看似平凡,但每一件事中都蕴涵了说不尽的至爱亲情。 南极大陆的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?
粤教版《科学》 五年级下册《观察月相的变化》课件
![粤教版《科学》 五年级下册《观察月相的变化》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0f263f6b1611cc7931b765ce0508763231127413.png)
观察4月4日-4月18日的月相(下半月)
小组讨论交流
找出农历2月下半月月 相变化特点,把发现或发 现的问题写下来
农历2月初一到三十 月相的规律
从缺到圆,从圆到缺
▲ 农历初一 ▲ 农历初五 ▲ 农历初八 ▲ 农历十一
▲ 农历十五▲ 农历十九 ▲ 农历二十三▲ 农历二十六
月形变化与农历日期的关系
请在 中打 。
课后观察活动
在家长的陪同下,观察农历3月份的月 相变化并记录在表格中,与2月份的月相 进行比较
谢谢!
第三期东莞市小学科学骨干班分组教学研讨(寮步镇)
月相的变化
粤教版小学科学五年级下册第三课
START
月相:
在地球上看到的月球 被太阳照亮的部分
何时见过这样的月相?
农历!
依据月形的变化来定 出一个月的时间
用什方法可以知道一个月中,月形是怎样 变化的?
透过长期且连续的观测,才能
知道月相变化的顺序。
虚拟天文馆(stellarium)
Stellarium 是一款虚拟星象仪的 计算机软件,这里显示的星空效果 和我们用肉眼、望远镜观察到的星 空别无一致,可作为星空观测、学 习的辅助工具。
操作
观察3月20日-4月3日的月相(上半月)
小组讨论交流
找出农历2月上半月月 相变化特点,把发现或发 现的问题写下来
中国民间有段歌谣,写出农历日期与月形变化的关系:
初一看不见 初二一根线 初三初四镰刀月 初七初八月半边 一天更比一天胖
直到十五月团圆 十七十八月慢出 二二半夜见半圆 一天更比一天瘦 二九三十月难见
星期 一 二 三 四 五 六 日 国历 农历
月形
被云 遮住
国历 农历 月形
《月相变化》教学课件下载(共11张PPT)
![《月相变化》教学课件下载(共11张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/e75b506d793e0912a21614791711cc7931b7782d.png)
程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障;这是人民群众共享发展成果、携手迈入全面小康社会、实现共同富裕的必然
要求。(每点2分,共6分。答出三点即可)(3)文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基
三、教学方法:自主学习法、小组讨论法、阅读法 ⑫《行路难》中两个典故给诗人增强了信心,但当他的思路回到眼前现实中时,又一次感到人生分艰难的诗句:行路难,行路难,多歧路,今安在? 20.(16分)(1)生活处处有创新,创新是一种生活方式,创新让生活更美好;创新是推动人类社会发展的重要力量;时代发展呼唤创新,创新成为世界各国发展的重心;创新是 引领发展的第一动力,是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉;科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素;创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。 (每点2分,共6分。答出三点即可)(2)保护知识产权必须坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;立法机关科学立法,行政机关严格执法,司法机关 公正司法,公民尊法学法;厉行法治,保护知识产权是对全体社会成员的共同要求,全体社会成员必须增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权 利义务观;当知识产权受到侵犯时,要善于运用法律维护自己的权益。(每点2分,共6分,答出三点即可。若仅回答厉行法治的要求得2分,言之有理酌情给分)(3)只要符合题 意即可得分。每例2分,共4分。示例1(便利方面):做饭,洗衣,家务活等全都可以交给机器人来完成,我们会空出更多的时间来做我们自己喜欢的事情; 2.文章的倒数第二段,写出了作者对长妈妈的情况知之甚少的内疚,表达了作者对她的同情与怀念,而文章最后一段“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵”,更是将感 激和怀念之情推至最高点。 2诗中即景抒情的诗句是: 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 (2)教师归纳:守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。 尾联与 “客行悲故乡”照应,抒发思乡之情。才离开家乡不久,却梦回家乡池塘。梦中故乡景色与旅途上的景色形成鲜明对照,虚实相映,丰富了诗歌的意蕴。 3)物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发。面对环境破坏,生态危机的实际,人类逐步树立科学的生态价值观。(4分) ②围绕思想道德建设这个中心环节,大力建设社会主义核心价值体系,积极培育和践行社会主义核心价值观,全面提高党员干部 道德素养; 长沙过贾谊宅 刘长卿 1.3 了解不同劳动和职业的特点及其独特价值,做好升学和职业选择的心理准备。 3.回忆中,阿长的许多行为叫“我”讨厌,只是听阿长讲长毛,才对她发生过空前的敬意,知道了是阿长谋害了隐鼠后,又憎恶她;使“我”震惊的是阿长给“我”买来渴慕已久 的《山海经》,“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,于是对她又发生新的敬意。作者是以儿时的心态回忆阿长的,又是以写作时的眼光去看待自己的儿时和阿长的, 但是后一层意味是含蓄的,要透过文字表面去理解。
要求。(每点2分,共6分。答出三点即可)(3)文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基
三、教学方法:自主学习法、小组讨论法、阅读法 ⑫《行路难》中两个典故给诗人增强了信心,但当他的思路回到眼前现实中时,又一次感到人生分艰难的诗句:行路难,行路难,多歧路,今安在? 20.(16分)(1)生活处处有创新,创新是一种生活方式,创新让生活更美好;创新是推动人类社会发展的重要力量;时代发展呼唤创新,创新成为世界各国发展的重心;创新是 引领发展的第一动力,是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉;科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素;创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。 (每点2分,共6分。答出三点即可)(2)保护知识产权必须坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;立法机关科学立法,行政机关严格执法,司法机关 公正司法,公民尊法学法;厉行法治,保护知识产权是对全体社会成员的共同要求,全体社会成员必须增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权 利义务观;当知识产权受到侵犯时,要善于运用法律维护自己的权益。(每点2分,共6分,答出三点即可。若仅回答厉行法治的要求得2分,言之有理酌情给分)(3)只要符合题 意即可得分。每例2分,共4分。示例1(便利方面):做饭,洗衣,家务活等全都可以交给机器人来完成,我们会空出更多的时间来做我们自己喜欢的事情; 2.文章的倒数第二段,写出了作者对长妈妈的情况知之甚少的内疚,表达了作者对她的同情与怀念,而文章最后一段“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵”,更是将感 激和怀念之情推至最高点。 2诗中即景抒情的诗句是: 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 (2)教师归纳:守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。 尾联与 “客行悲故乡”照应,抒发思乡之情。才离开家乡不久,却梦回家乡池塘。梦中故乡景色与旅途上的景色形成鲜明对照,虚实相映,丰富了诗歌的意蕴。 3)物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发。面对环境破坏,生态危机的实际,人类逐步树立科学的生态价值观。(4分) ②围绕思想道德建设这个中心环节,大力建设社会主义核心价值体系,积极培育和践行社会主义核心价值观,全面提高党员干部 道德素养; 长沙过贾谊宅 刘长卿 1.3 了解不同劳动和职业的特点及其独特价值,做好升学和职业选择的心理准备。 3.回忆中,阿长的许多行为叫“我”讨厌,只是听阿长讲长毛,才对她发生过空前的敬意,知道了是阿长谋害了隐鼠后,又憎恶她;使“我”震惊的是阿长给“我”买来渴慕已久 的《山海经》,“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,于是对她又发生新的敬意。作者是以儿时的心态回忆阿长的,又是以写作时的眼光去看待自己的儿时和阿长的, 但是后一层意味是含蓄的,要透过文字表面去理解。
四年级下册科学课件-第23课《变化的月相》粤教版(PPT22页)
![四年级下册科学课件-第23课《变化的月相》粤教版(PPT22页)](https://img.taocdn.com/s3/m/f2e448966f1aff00bfd51e46.png)
按顺序排列月相图
5
2
3
4
1
太阳、地球与月球
课件设计:李玉嫦
10月3日 18:46 初五
月相图
月相图
月相图
月相图
月相图
月相图
月相图
模拟实验
1. 做一个月相变化演示装置。 小灯泡代表“太阳”,小白球代表“月球”。 环上开一些用来观察“月相”的小孔,分别标上初 一、初五、初九、十三、十五、十九、二十三、 二十七等农历时间。
模拟实验
2. 观察“月相”。 由初一开始,按顺序从对应农历时间的小 孔观察“月相”,并与真实的月相图进行对 比。说说月相变化有什么规律。
凸月
满月
十五、十六
凸月
下弦月 蛾眉月
二十二、二十三
这些月相出现在哪一天呢?
月相变化有规律
观察记录
从农历初一开始,连续观法
1. 用黑色笔把月球未被照亮的 部分在圆圈中画出来,圆圈 中的留白部分表示我们所看 到的月球的亮面。
2. 画月相时,要把当天观察 的具体时刻也写下来。
粤教科技版 小学科学 四年级下册
第4单元 地球上看到的光和影
第23课 变化的月相
什么时候 才会有满月?
我把我家吃 年夜饭的场景 画了下来。
除夕夜能 见到满月吗?
哪一天是满月
月光是月球反射的太阳光。太阳 总是照亮半个月球。
你见过哪些 形状的月相?
交流:月相的形状
新月 初一
蛾眉月 上弦月 初七、初八
月相变化是 一个周而复 始的过程吗?
操作步骤
把模拟装置的小灯泡开关打开。小灯 泡模拟太阳,里面的小球模拟月球, 观测者的眼睛模拟地球上的观测点。
从初一开始,转动模拟装置,按顺序 从不同的小孔观察小球的亮面。
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为什么会有月相变化
猜谜语:
圆似白玉盘, 弯如银镰刀, 借太阳之光, 与星星争辉。
画一画
请你画出所见到的月亮
月相
猜一猜:月相变化是怎样形成的?
• 被太阳照亮的大小不同 • 被地球遮住了 • 我们看的位置不同 • 月球在围绕地球公转
验证
一、模拟实验:月球被太阳照亮的面
二、“月相形成”游戏
粤教版科学《月相变化》PPT优秀课件 1
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•
2、班组完工后,对产品的保护进行系 统管理 ,对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品, 经验收 后,即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ,直至 形成最 终产品 ,并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就, 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
汇报:月相变化游戏记录
粤教版科学《月相变化》PPT优秀课件 1
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说一说:月相形成的原因
• 月球围绕太阳公转 • 地球、月球、太阳的位置在不断变化
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知识拓展:指南车信箱
• 公转一周和自转一周的时间一样,大约27.3天 • 一个周期的月相变化大约29.5天 • 农历根据月相变化制定的历法
•
4、中国若不能创造出一种新哲学,则 民族再 兴只是 空谈” ,张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌,颇具地域 风情和 民族特 色,既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ,又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
•
6 、本文很少有直接抒发人物ห้องสมุดไป่ตู้心情 感的语 句,结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景,令人回味无穷。
粤教版科学《月相变化》PPT优秀课件 1
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粤教版科学《月相变化》PPT优秀课件 1
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ,包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照, 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
猜谜语:
圆似白玉盘, 弯如银镰刀, 借太阳之光, 与星星争辉。
画一画
请你画出所见到的月亮
月相
猜一猜:月相变化是怎样形成的?
• 被太阳照亮的大小不同 • 被地球遮住了 • 我们看的位置不同 • 月球在围绕地球公转
验证
一、模拟实验:月球被太阳照亮的面
二、“月相形成”游戏
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•
2、班组完工后,对产品的保护进行系 统管理 ,对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品, 经验收 后,即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ,直至 形成最 终产品 ,并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就, 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
汇报:月相变化游戏记录
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说一说:月相形成的原因
• 月球围绕太阳公转 • 地球、月球、太阳的位置在不断变化
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知识拓展:指南车信箱
• 公转一周和自转一周的时间一样,大约27.3天 • 一个周期的月相变化大约29.5天 • 农历根据月相变化制定的历法
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4、中国若不能创造出一种新哲学,则 民族再 兴只是 空谈” ,张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌,颇具地域 风情和 民族特 色,既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ,又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
•
6 、本文很少有直接抒发人物ห้องสมุดไป่ตู้心情 感的语 句,结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景,令人回味无穷。
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•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ,包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照, 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。