高三数学《数列概念、方法、题型、易误点》汇总

高三数学概念、方法、题型、易误点总结（三）

班级 姓名

三、数 列

1、数列的概念：数列是一个定义域为正整数集N*（或它的有限子集｛1,2，3，…，n ｝）的特殊函数，数列的通项公式也就是相应函数的解析式。

如（1）已知*

2

()156

n n a n N n =∈+，则在数列{}n a 的最大项为__ ；

（2）数列}{n a 的通项为1

+=

bn an a n ，其中b a ,均为正数，则n a 与1+n a 的大小关系为___；

（3）已知数列{}n a 中，2n a n n λ=+，且{}n a 是递增数列，求实数λ的取值范围；

（4）一给定函数)(x f y =的图象在下列图中，并且对任意)1,0(1∈a ，由关系式

)(1n n a f a =+得到的数列}{n a 满足)(*

1N n a a n n ∈>+，则该函数的图象是 （ ）

A B C D

2.等差数列的有关概念：

（1）等差数列的判断方法：定义法1(n n a a d d +-=为常数）或11(2)n n n n a a a a n +--=-≥。 如设{}n a 是等差数列，求证：以b n =

n

a a a n

+++ 21 *n N ∈为通项公式的数列{}n b 为

等差数列。

（2）等差数列的通项：1(1)n a a n d =+-或()n m a a n m d =+-。

如(1)等差数列{}n a 中，1030a =，2050a =，则通项n a = ；

（2）首项为-24的等差数列，从第10项起开始为正数，则公差的取值范围是______ ；

（3）等差数列的前n 和：1()

2

n n n a a S +=

，1(1)

2

n n n S na d -=+

。

如（1）数列 {}n a 中，*

11(2,)2

n n a a n n N -=+

≥∈，32

n a =

，前n 项和152

n S =-

，则

1a ＝＿，n ＝ ；

（2）已知数列 {}n a 的前n 项和212n S n n =-，求数列{||}n a 的前n 项和n T .

（4）等差中项：若,,a A b 成等差数列，则A 叫做a 与b 的等差中项，且2

a b A +=

。

提醒：（1）等差数列的通项公式及前n 和公式中，涉及到5个元素：1a 、d 、n 、n a 及n S ，其中1a 、d 称作为基本元素。只要已知这5个元素中的任意3个，便可求出其余2个，即知3求2。

（2）为减少运算量，要注意设元的技巧，如奇数个数成等差，可设为…，2,,,,2a d a d a a d a d --++…（公差为d ）；偶数个数成等差，可设为…，3,,,3a d a d a d a d --++,…（公差为2d ）

3.等差数列的性质： （1）当公差0d ≠时，等差数列的通项公式11(1)n a a n d dn a d =+-=+-是关于n 的一次函数，且斜率为公差d ；前n 和2

11(1)()2

2

2

n n n d d S na d n a n -=+

=

+-

是关于n 的二次函数

且常数项为0. （2）若公差0d >，则为递增等差数列，若公差0d <，则为递减等差数列，若公差0d =，则为常数列。

（3）当m n p q +=+时,则有q p n m a a a a +=+，特别地，当2m n p +=时，则有

2m n p a a a +=.

如（1）等差数列{}n a 中，12318,3,1n n n n S a a a S --=++==，则n ＝____ ；

（2）在等差数列{}n a 中，10110,0a a <>，且1110||a a >，n S 是其前n 项和，则（ ） A 、1210,S S S 都小于0，1112,S S 都大于0B 、1219,S S S 都小于0，2021,S S 都大于0 C 、125,S S S 都小于0，67,S S 都大于0 D 、1220,S S S 都小于0，2122,S S 都大于0

(4) 若{}n a 、{}n b 是等差数列，则{}n ka 、{}n n ka pb + (k 、p 是非零常数)、*

{}(,)p nq a p q N +∈、232,,n n n n n S S S S S -- ，…也成等差数列，而{}n a

a 成等比数列；若{}

n a 是等比数列，且0n a >，则{lg }n a 是等差数列.

如等差数列的前n 项和为25，前2n 项和为100，则它的前3n 和为 。

（5）在等差数列{}n a 中，当项数为偶数2n 时，S S nd =偶奇－；项数为奇数21n -时，

S S a -=奇偶中，21(21)n S n a -=-⋅中（这里a 中即n a ）；:

(1):奇偶

S S k k =+。

如（1）在等差数列中，S 11＝22，则6a ＝______；

（2）项数为奇数的等差数列{}n a 中，奇数项和为80，偶数项和为75，求此数列的中间项与项数.

（6）若等差数列{}n a 、{}n b 的前n 和分别为n A 、n B ，且()n n

A f n

B =，则

2121

(21)(21)(21)n n n n

n

n a n a A f n b n b B ---=

==--.

如设{n a }与{n b }是两个等差数列，它们的前n 项和分别为n S 和n T ，若3

413-+=n n T S n

n ，

那么

=n

n b a ___________；

(7)“首正”的递减等差数列中，前n 项和的最大值是所有非负项之和；“首负”的递增等差数列中，前n 项和的最小值是所有非正项之和。法一：由不等式组⎪⎪⎭

⎫ ⎝⎛⎩⎨⎧≥≤⎩⎨⎧≤≥++000011n n n n

a a a a 或确

定出前多少项为非负（或非正）；法二：因等差数列前n 项是关于n 的二次函数，故可转化为求二次函数的最值，但要注意数列的特殊性*n N ∈。上述两种方法是运用了哪种数学思想？

（函数思想），由此你能求一般数列中的最大或最小项吗？

如（1）等差数列{}n a 中，125a =，917S S =，问此数列前多少项和最大？并求此最大值；

（2）若{}n a 是等差数列，首项10,a >200320040a a +>，200320040a a ⋅<，则使前n 项和0n S >成立的最大正整数n 是 ；

(8)如果两等差数列有公共项，那么由它们的公共项顺次组成的新数列也是等差数列，且新等差数列的公差是原两等差数列公差的最小公倍数.

注意：公共项仅是公共的项，其项数不一定相同，即研究n m a b =.

4.等比数列的有关概念：

（1）等比数列的判断方法：定义法

1(n n

a q q a +=为常数），其中0,0n q a ≠≠或

11

n n n

n a a a a +-=

(2)n ≥。

如（1）一个等比数列{n a }共有21n +项，奇数项之积为100，偶数项之积为120，则1

n a +为____；

（2）数列{}n a 中，n S =41n a -+1 (2n ≥)且1a =1，若n n n a a b 21-=+ ，求证：数列｛n b ｝是等比数列。

（2）等比数列的通项：11n n a a q -=或n m n m a a q -=。

如设等比数列{}n a 中，166n a a +=，21128n a a -=，前n 项和n S ＝126，求n 和公比q .