统编版五年级语文上册综合练习题及参考答案

统编版五年级语文上册综合练习题 2020.01
温馨提示：1.满分100分，90分钟完卷。

2.请用签字笔把答案工整、清楚地写在答题卷上，要把字写端正哦！
一、积累使用。

（ 24分）
(一)选择题。

（每小题2分,共 8分）
1.我们学会快速阅读的方法，下面的方法讲解错误的一句是（▲）
A．遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下能够先不管它，继续往下读。

B．读得快就不能想，要做到认真阅读，就不要一边读一边想。

C．提升阅读速度，要集中注意力，尽量连词成句地读。

D．不要一个字一个字地读，更不要回读。

2.下面词语的感情色彩有一个和其它三个不同，请找出不同的一个（▲）
A．饮水思源 B．足智多谋 C．处心积虑 D．居安思危
3.下列词语书写完全准确的一项是（▲）
A．允诺胁调搭乘浸略 B．迷惑陷坑隐蔽防碍
C．崩蹋境界消毁罪证 D．煤炭繁殖追逐脊背
4.下列描写方法判断有误的一项是（▲）
A．母亲大声回答：“我挺喜欢他爱读书的。

”（语言描写）
B．我想我没有权利利用那钱再买任何别的东西。

（心理描写）
C．将军目光凝重地望着那座小岛。

（动作描写）
D．他身穿军装，腰系一根军用皮带，脚踏胶鞋，整个人精瘦精瘦的。

（外貌描写）（二）根据所学知识填空。

（每空1分,共 8分）
1.一粥一饭，▲；半丝半缕，▲。

2．春天最美是▲。

东方一点儿一点儿▲，染上▲，飘着红紫红紫的彩云。

3．▲，江枫渔火对愁眠。

4．敏而好学，▲。

5．故今日之责任，不在他人，而▲。

（三）按要求写句子。

（ 8分）
1．蔺相如对秦王说：“现在璧在我手里，你要是强逼我，我就和璧一起撞碎在这柱子上。

”（改为转述句）
▲（1分）2．班主任高兴愉快地走进教室对大家说：“明天因为不下雨，我们全班师生和老师就去博物馆参观。

”同学们听了都激烈地欢呼起来。

（请用修改符号修
改句子）（4分）
3．请根据不同的意思理解用“算账”这个词造句。

（3分）
①表示计算账目▲
②表示吃亏或失败后与人较量▲
二、阅读理解。

( 46分 )
(一)阅读文言文，完成下列1—3小题。

( 6分 )
吴起守信
昔①吴起出②，遇故人③而止之④食。

故人曰：“诺⑤，期返⑥而食。

”起曰：“待公而食。

”故人至暮不来，起不食待之。

明日早，令人求⑦故人。

故人来，方与之食。

起之不食以俟⑧（sì）者，恐自食其言⑨也。

其为信若此，宜⑩其能服三军欤（yú）？欲服三军，非信不可也！
[注释] ①昔：从前。

②吴起：战国时期著名军事家；出：外出。

③故人：老朋友。

④止之：留下老朋友。

⑤诺：好的。

⑥期：约好; 返：回来。

⑦求：寻找。

⑧俟：等待。

⑨恐：担心；自食其言：说话不算数。

⑩宜：应该。

1．文章中的故事里称赞了吴起▲的品德。

（1分）2．理解下列句子。

(3分)
欲服三军，非信不可也！▲
3．“自食其言”这个成语在现代生活中也经常使用，请你用“自食其言”造句。

▲（2分）(二)古诗阅读，完成下列 1—3小题。

( 7分 )
十一月四日风雨大作
南宋陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

[注释] 僵卧：躺卧不起；不自哀：不为自己哀伤；戍轮台：在新疆一带的边关防守；铁马冰河：披着铁甲的战马和冰封的河流。

1.诗中饱含着诗人▲的情感。

（ 2分）
2．判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（ 2分）
（1）作者躺在床上并没有为自己疾病交加的处境感到悲哀，心里还想着替国家守卫边疆。

（▲）
（2）“铁马冰河入梦来”说明作者因为窗外风雨的声音吵得睡不好。

（▲） 3．我还读过陆游另一首诗，题目叫《▲》，这首诗中的“▲，▲。

”一句表达了诗人临终前都还渴望收复国土的爱国之心。

（3分）（三）阅读短文一，完成下列 1—6小题 ( 共14分 )
太阳的背后不是光
①有一个年轻人自小父母离异，在母亲含辛茹苦地抚养之下长大。

②小学时，年轻人对音乐情有独钟，表现出惊人的天赋。

望子成龙的母亲日积月累，凑钱为他买了一架钢琴。

“玩”着琴，年轻人挖掘着潜力，慢慢集聚着自己的音乐“资本”。

长大后，年轻人仍旧坚持热爱音乐，他在餐馆当过服务生，被老板暴骂过，也被克扣过薪水。

但他从没有放弃过对音乐的酷爱，在最艰辛贫困的日子里也坚持练琴、写歌。

后来，一次偶然的机会，年轻人被台湾乐坛老大吴宗宪“相中”，进入吴宗宪的公司做制片助理，其间，他不停地写歌，结果都被吴宗宪搁置
一旁，有的甚至当面扔进纸篓。

③年轻人没有泄气，一如既往地写……吴宗宪被他的坚韧感动了，答应找歌手唱他的歌。

但是，很多著名歌手都不愿意唱他写的歌，因为大家认为他的歌太稀奇、太古怪，和当时流行的歌曲风格完全不同。

年轻人没有放弃，继续默默地实行着自己的创作。

④有一天，吴宗宪抛给年轻人一个机会：10天，写50首歌，然后挑选10首，自己唱，出专辑。

于是，年轻人废寝忘食，没日没夜，绞尽脑汁，拼命写歌。

______，他的第一张专辑问世，他的歌立即轰动歌坛。

紧接着，他的第二张专辑《范特西》又风靡流行音乐界。

⑤或许，爱好音乐的朋友已经知道这个年轻人是谁了。

他就是周杰伦，当前最受欢迎的歌手之一。

冰心有一首小诗：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，不过当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”周杰伦的成名之路，不正是这首诗最形象最生动的解释吗？
1．根据意思从文中找出相对应的词语。

（3分）
（1）忍受了很多辛苦，形容十分艰难。

（▲）
（2）希望儿子出人头地，有出息。

（▲）
（3）形容太专心做一件事，连吃饭睡觉都顾不上。

（▲）
2．第6自然段横线上应该填的词语是（▲）（1分）
A．但是 B.不过 C.终于 D.而且
3．文中说“年轻人挖掘着潜力，慢慢集聚着自己的音乐‘资本’。

”请你结合生活实际谈谈年轻人会做些什么来集聚着自己的音乐“资本”？▲（3分）4．细读全文，哪句话能够体现本文中心，请你把能体现中心的句子抄在下面的横线上。

▲（3分）
5．文中有一句反问句，请你找出来，并把这句反问句改成陈述句写在下面的横线上。

▲（2分）
6．文章题目叫《太阳的背后不是光》，读了这个故事，那你认为太阳的背后是什么呢？▲（2分）
（四）阅读短文二，完成下列 1—3小题。

（9分）
下面是周杰伦的一首歌的歌词，读一读，再回答问题。

蜗牛
我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸。

小小的天大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望。

我要一步一步往上爬，在最高点撑着叶片往前飞，让风吹干流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。

1．“我要一步一步往上爬”写出了蜗牛什么样的精神？（3分）
▲
2．你对“总有一天我有属于我的天”一句是如何理解的？（3分）
▲
3．周杰伦的《蜗牛》这首歌入选上海中学生最喜爱歌曲推荐目录之列，你对此事有什么看法？请你联系生活实际谈谈。

（3分）
▲
（五）阅读图文材料，完成下列1—4小题.。

（ 10分）
1．简要概括这份图文材料所反映的主要
信息。

（ 3分）
▲
▲
▲
2．创建全国文明城市对市民的要求有
（▲）多选（ 2分）
A．市民要广泛参与文明城市创建活
动。

B .市民言行要文明、人际关系要和谐。

C．不穿马路，插队上公交车。

3．请你拟一条关于“创建文明城市”的
标语。

▲
▲
▲（ 2分）
4.米易县正在创建“文明城市”，你能
为“创建文明城市”做些什么呢？（ 3分）
▲
▲
▲
三、习作。

（28+2分书写=30分）
你一定有自己的心爱之物，如：学习用品、装饰品、生活用品、电子产品……，请你选择一种物品，尽量用上恰当的说明方法，介绍它的外形、特性、功能……，还能够讲讲你喜欢它的原因或者你和它之间的小故事。

题目自拟，字数很多于400字。

参考答案
一、积累使用。

（ 24分）
(一)选择题。

（每小题2分,共 8分）
1 B
2 C
3 D 4C
（二）根据所学知识填空。

（每空1分,共8分）
1．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

2．春天最美是黎明。

东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

3．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

4．敏而好学，不耻下问。

5．故今日之责任，不在他人，而全在我中国少年。

（三）按要求写句子。

（ 8分）
1．蔺相如对秦王说：“现在璧在我手里，你要是强逼我，我就和璧一起撞碎在这柱子上。

”（改为转述句）
蔺相如对秦王说，现在璧在他手里，秦王要是强逼他，他就和璧一起撞碎在这柱子上。

（1分）
2．班主任高兴愉快地走进教室对大家说：“明天因为不下雨，我们全班师生和老师就去博物馆参观。

”同学们听了都激烈地欢呼起来。

（请用修改符号修改句子）（4分）
删掉“高兴”或者“愉快”，“因为”改为“如果”，删掉“和老师”，“激烈”改为“热烈”。

3．请根据不同的意思理解用“算账”这个词造句。

（3分）
①表示计算账目如：我到超市买东西，要先算账，看看钱够不够。

②表示吃亏或失败后与人较量如：小明被欺负了，他哥哥说要去找欺负小明的人算账。

二、阅读解答。

( 46分 )
(一)阅读文言文，完成下列1—3小题。

( 6分 )
1．文章中的故事里称赞了吴起守信的品德。

（1分）
2．理解下列句子。

(3分)
欲服三军，非信不可也！想要让三军的将士信服，不守信是不行的。

3．“自食其言”这个成语在现代生活中也经常使用，请你用“自食其言”造句。

如：和同学约定的事情就要做到，不能自食其言。

（2分）
(二)古诗阅读，完成下列1—3小题。

( 7分)
1.诗中饱含着诗人爱国的情感。

（ 2分）
2．判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（ 2分）
（1）作者躺在床上并没有为自己疾病交加的处境感到悲哀，心里还想着替国家守卫边疆。

（√）
（2）“铁马冰河入梦来”说明作者因为窗外风雨的声音吵得睡不好。

（×）
3．我还读过陆游另一首诗，题目叫《_示儿_》，这首诗中的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

”一句表达了诗人临终前都还渴望收复国土的爱国之心。

（3分）（三）阅读短文一，完成下列1—6小题 ( 共14分 )
1．根据意思从文中找出相对应的词语。

（3分）
（1）忍受了很多辛苦，形容十分艰难。

（含辛茹苦）
（2）希望儿子出人头地，有出息。

（望子成龙）
（3）形容太专心做一件事，连吃饭睡觉都顾不上。

（废寝忘食）
2．第6自然段横线上应该填的词语是（ C ）（1分）
A．但是 B.不过 C.终于 D.而且
3．文中说“年轻人挖掘着潜力，慢慢集聚着自己的音乐‘资本’。

”请你结合生活实际谈谈年轻人会做些什么来集聚着自己的音乐“资本”？如：勤奋练琴、
学习作曲写歌、学习优秀歌手的长处（只要说得有道理都能够）（3
分）
4．细读全文，哪些语句能够体现本文中心，请你把能体现中心的句子抄在下面的横线上。

成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，不过当初它的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！（3分）5．文中有一句反问句，请你找出来，并把这句反问句改成陈述句写在下面的横线上。

周杰伦的成名之路，正是这首诗最形象最生动的解释。

（2分）
6．文章题目叫《太阳的背后不是光》，读了这个故事，那你认为太阳的背后是什么呢？奋斗、辛苦、努力、辛勤的汗水（相近的词语说对一
个都能够）（2分）
（四）阅读短文二，完成下列1—3小题。

（9分）
1．“我要一步一步往上爬”写出了蜗牛什么样的精神？（3分）写出了蜗牛不放弃，不怕失败，坚持不懈的精神。

（说法相近即可）2．你对“总有一天我有属于我的天”一句是如何理解的？（3分）我的理解是周杰伦坚信自己总有一天会成功。

（答案相近即可）3．周杰伦的《蜗牛》这首歌入选上海中学生最喜爱歌曲推荐目录之列，你对此事有什么看法？请你联系生活实际谈谈。

（3分）
我的看法是这首歌蕴含着坚忍不拔、永不放弃的精神品质。

（答案相近即可）联系生活实际谈感受（略），只要抓住中心表达清楚自己的想法即可。

（五）阅读图文材料，完成下列1—4小题.。

（10分）
1．简要概括这份图文材料所反映的主要信息。

（3分）
（1）我们要说文明话，办文明事，做文明人。

（2）我们要勇于向不文明的行为说“不”，为文明点赞。

（3）争当文明小标兵！创建文明城市人人有责。

（三个方面，意思对即可给1分，答全“说文明话”“为文明点赞”“为创建文明城市人人有责”三方面方可给满分3分）
2．创建全国文明城市对市民的要求有（ A B ）（多选）（2分）
3．请你拟一条关于“创建文明城市”的标语。

( 2分）
比如：“文明城市你我共建”“文明从我做起”“让文明动起来，为文明点赞”等。

（语言简洁且具有号召性即可给分）
4.米易县正在创建“文明城市”，你能为“创建文明城市”做些什么呢？（3分）
（1）宣传文明的行为；（2）讲文明。

遵守交通规则，自觉维持交通秩序；保持环境清洁，让城市变得更加清洁、干净；团结友爱，互相协助等（3）看到不文明的行为（比如随地吐痰乱丢垃圾等）要制止；不说脏话、不打架、不骂人；不乱丢垃圾、不要随地吐痰。

（分三个方面，至少回答3点，言之有理即可给分）
三、习作。

（28+2分书写=30分）
作文评分要求：
26—28分内容生动具体完整，有中心，有完整的题目。

22—25分只有极少数汉字错误，内容具体完整，有中心。

29—21分有一些错误汉字，但内容清楚。

16—18分内容基本完整。

15分以下内容不清楚，完全无中心，东拉西扯。

2分书写。