《认识土壤》教学课件

实验现象：土壤表面冒气泡。 实验结论：土壤中含有空气。
认识土壤
实验二
用玻璃棒搅拌，直到杯中的水和土壤快速旋转起来。旋转停止后， 仔细观察杯中的土壤发生了什么变化。
实验现象：土壤沉淀物分为两层。 实验结论：土壤中含有砂和黏土。
认识土壤
实验三
再取一块土壤样品，放在一块铁皮上，先扒开看一看，有什么发 现？再用酒精灯烧一烧，有什么现象产生？
土壤是植物的“家”，应该怎样保护土壤呢？了解本
地有关保护土壤的做法，和大家交流。
保护土壤，我们应 该多植树…… 我们小区……
保护土壤
保护土壤小知识
1.多施用生物有机肥 施用生物有机肥能减少化肥的使用，优化土壤生态环境，改良 土壤结构，防止土壤板结。 2.减少白色污染 废弃塑料袋是一种很难处理的生活垃圾。它混入土壤，会影响 作物生长，导致农作物减产；集中起来填埋，又要占用土地。因此， 日常生活中我们要尽量少使用塑料袋。
结束
认识土壤
认识土壤
保护土壤
认识土壤
土壤是人类赖（lài）以生存的重要资源，土壤是由什
么构成的？让我们走进生物园实地观察。
小动物 植物
微生物
石子等杂物
认识土壤
有哪些方法可以检测土壤的成分？
用手捏（niē）一 捏……
取一块土壤样 品……
认识土壤
实验一
用手捏土壤，有什么发现？ 取一块土壤放入盛有水的烧杯中，仔细观察发生的现象。
实验现象：土壤冒烟，有烧焦气
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味，变为灰白色。
实验结论：土壤中含有腐殖质。
认识土壤
还能用哪些方法对土壤进行研究？把自己的研究方法
同大家交流，并做一做。
认识土壤
整理研究土壤时获得的事实，讨论土壤里有哪些成分。
植物 动物
土 壤 里 面 有 什 么
观察法
微生物
水 实验法
空气
腐殖质 无机盐
沙、黏土
保护土壤