德育工作汇报PPT课件
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6、以运动促和谐
每年学校都举办运动会，在田赛和径赛过程中还穿插了 “拔河比赛”“大跳绳”、“二人三足跑” 等师生共同参 与的运动项目，打造了和谐的校园文化气氛。加深了师生 间、生生间、师校间的情谊，增强了集体凝聚力。
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7.发挥德育基地的德育功能
结合实际情况，学校设立了三处校外德育基地。依托安城 烈士陵园对学生进行爱国主义教育、依托安城纺织厂对学生 开展劳动教育、依托安城苗圃对学生进行环境教育等等。极 大地活跃了学生的校园文化生活，并带来了良好的社会效应， 使学生的思想品德境界得以有效提高。
古人说：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩，是我们民族的 优良传统，感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺 腑之言。如果人与人之间缺乏感恩心，必然导致人际关系的 冷淡，而现在的孩子，从小娇生惯养，衣来伸手，饭来张口。 父母长辈、老师们为他们所做的一切，在他们眼中都成了理 所当然的，因此，对于现在的孩子来说，具有感恩心是社会 对他们的希望和要求，因为，只有他们学会感恩，懂得感恩 才能懂得尊重他人，才能感悟生命的意义在于奉献而不在于 索取。
缅怀革命先烈，继承优良传统
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在今后的工作中，我们会再接 再厉，扬长避短，争取使我校的 德育工作再上新台阶。
欢迎您提出宝贵的指导意见！
谢 谢！
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2019/12/24
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目前，学校现已拥有一支自己的德育骨干队伍，形成 了和谐向上的德育共同体，为学校的稳步发展提供了充实 的内涵保障。
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二、加强教师师德师风建设
一直以来学校都把师德师风建设放在德育工作的首位。 我们坚信没有教育不好的学生，只有教育不好学生的教师。 俗话说：“学高为师、身正为范”，教师职业道德的高低， 直接影响素质教育的顺利实施，教师的一言一行，直接关 系到学生的健康成长，对学生思想道德品质的形成有着潜 移默化的作用。为了强化教师师德师风建设，提高教师的 职业道德素质，我校做了大量的工作。每年寒暑假都组织 学习《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国 未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德 规范》等教育法律法规，进一步提高教师的法律意识。其 次，制定各种教师管理制度和考核办法，大力表彰师德高 尚和教学成绩卓著的教师，严肃处理品行不良、侮辱学生、 体罚和变相体罚学生、违反教师职业道德的教师。
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4、家校携手，共育未来
为更好地加强对未成年人的教育，我校构建了学校、社会、 家长三点一面的育人网络。组建了实验中学“家长委员会” 协助学校对学生在校外的管理，并参与学校重大决策的商议； 每学期组织“家长座谈会”，为家长和学校搭建了共同交流 的平台。
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5、开展“学雷锋、塑品德”主题教育活动
为了进一步弘扬雷锋精神，使学生把握雷锋精神的实质， 培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精 神赋予新的时代内涵我校每年3月份都要举行各式各样的学 雷锋活动。
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三、创新教育形式，开展生动活 泼的德育活动
1、新学年向新生开展“入学教育”活动
每学年初，新生入学之际，为了加强新生的组织纪 律性教育，熟悉我校校规，政教处组织面向新生的“入学 教育”活动，由班主任带领学习《中小学日常行为规范》 等校规校纪，为日后的学生管理打下了良好基础。
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2、经常开展感恩励志教育
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2019/12/24
7
wenku.baidu.com
3、把安全、法制教育贯穿于学生整个学习过 程中
学校政教处定期开展形式多样的安全教育、法制教育。每学 期学校都要组织召开全体师生参加的“法制安全教育大会”， 聘请公安、交警等相关领导作专题讲座，使法制观念、安全 意识深入师生心中。这样就有效遏制了安全事故的发生，有 效预防了青少年犯罪。
学校成立了以校长、副校长为领导，以政教处、团委 会、办公室、各年级主任为成员的德育工作领导小组，加 强德育管理。学校党支部、政教处、团委密切配合，全体 教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的观念。把各 项德育规程实施情况纳入到德育常规管理之中，进行督促 指导，并结合本校实际情况，制定了包括《班主任工作量 化评比制度》《班主任工作例会制度》《检查评比制度》 《升国旗制度》《卫生评比制度》《家长学校制度》等等 一系列的规章制度，保证了学校德育工作的正常开展。
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育人为本 德育为 首
德育是学校教育的灵魂所在，是学校 教育工作的先锋和基石。本着“育人为本 德育为首” 的工作理念，我校始终把德 育工作放在重中之重的地位,德育工作的 有效开展对学生成长和我校总体工作起着 导向动力以及保障作用。 现将我校的德 育工作情况向各位领导做简单汇报。
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一、加强德育管理，建立健全德育 领导机构
6、以运动促和谐
每年学校都举办运动会，在田赛和径赛过程中还穿插了 “拔河比赛”“大跳绳”、“二人三足跑” 等师生共同参 与的运动项目，打造了和谐的校园文化气氛。加深了师生 间、生生间、师校间的情谊，增强了集体凝聚力。
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7.发挥德育基地的德育功能
结合实际情况，学校设立了三处校外德育基地。依托安城 烈士陵园对学生进行爱国主义教育、依托安城纺织厂对学生 开展劳动教育、依托安城苗圃对学生进行环境教育等等。极 大地活跃了学生的校园文化生活，并带来了良好的社会效应， 使学生的思想品德境界得以有效提高。
古人说：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩，是我们民族的 优良传统，感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺 腑之言。如果人与人之间缺乏感恩心，必然导致人际关系的 冷淡，而现在的孩子，从小娇生惯养，衣来伸手，饭来张口。 父母长辈、老师们为他们所做的一切，在他们眼中都成了理 所当然的，因此，对于现在的孩子来说，具有感恩心是社会 对他们的希望和要求，因为，只有他们学会感恩，懂得感恩 才能懂得尊重他人，才能感悟生命的意义在于奉献而不在于 索取。
缅怀革命先烈，继承优良传统
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在今后的工作中，我们会再接 再厉，扬长避短，争取使我校的 德育工作再上新台阶。
欢迎您提出宝贵的指导意见！
谢 谢！
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目前，学校现已拥有一支自己的德育骨干队伍，形成 了和谐向上的德育共同体，为学校的稳步发展提供了充实 的内涵保障。
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二、加强教师师德师风建设
一直以来学校都把师德师风建设放在德育工作的首位。 我们坚信没有教育不好的学生，只有教育不好学生的教师。 俗话说：“学高为师、身正为范”，教师职业道德的高低， 直接影响素质教育的顺利实施，教师的一言一行，直接关 系到学生的健康成长，对学生思想道德品质的形成有着潜 移默化的作用。为了强化教师师德师风建设，提高教师的 职业道德素质，我校做了大量的工作。每年寒暑假都组织 学习《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国 未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德 规范》等教育法律法规，进一步提高教师的法律意识。其 次，制定各种教师管理制度和考核办法，大力表彰师德高 尚和教学成绩卓著的教师，严肃处理品行不良、侮辱学生、 体罚和变相体罚学生、违反教师职业道德的教师。
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4、家校携手，共育未来
为更好地加强对未成年人的教育，我校构建了学校、社会、 家长三点一面的育人网络。组建了实验中学“家长委员会” 协助学校对学生在校外的管理，并参与学校重大决策的商议； 每学期组织“家长座谈会”，为家长和学校搭建了共同交流 的平台。
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5、开展“学雷锋、塑品德”主题教育活动
为了进一步弘扬雷锋精神，使学生把握雷锋精神的实质， 培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精 神赋予新的时代内涵我校每年3月份都要举行各式各样的学 雷锋活动。
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三、创新教育形式，开展生动活 泼的德育活动
1、新学年向新生开展“入学教育”活动
每学年初，新生入学之际，为了加强新生的组织纪 律性教育，熟悉我校校规，政教处组织面向新生的“入学 教育”活动，由班主任带领学习《中小学日常行为规范》 等校规校纪，为日后的学生管理打下了良好基础。
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2、经常开展感恩励志教育
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wenku.baidu.com
3、把安全、法制教育贯穿于学生整个学习过 程中
学校政教处定期开展形式多样的安全教育、法制教育。每学 期学校都要组织召开全体师生参加的“法制安全教育大会”， 聘请公安、交警等相关领导作专题讲座，使法制观念、安全 意识深入师生心中。这样就有效遏制了安全事故的发生，有 效预防了青少年犯罪。
学校成立了以校长、副校长为领导，以政教处、团委 会、办公室、各年级主任为成员的德育工作领导小组，加 强德育管理。学校党支部、政教处、团委密切配合，全体 教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的观念。把各 项德育规程实施情况纳入到德育常规管理之中，进行督促 指导，并结合本校实际情况，制定了包括《班主任工作量 化评比制度》《班主任工作例会制度》《检查评比制度》 《升国旗制度》《卫生评比制度》《家长学校制度》等等 一系列的规章制度，保证了学校德育工作的正常开展。
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育人为本 德育为 首
德育是学校教育的灵魂所在，是学校 教育工作的先锋和基石。本着“育人为本 德育为首” 的工作理念，我校始终把德 育工作放在重中之重的地位,德育工作的 有效开展对学生成长和我校总体工作起着 导向动力以及保障作用。 现将我校的德 育工作情况向各位领导做简单汇报。
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一、加强德育管理，建立健全德育 领导机构