环境保护概论(新)PPT课件
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地震、海啸 飓风、台风 雷电、火山
全球性环境问题 区域性环境问题 局部性环境问题
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全球性环境问题
温室效应 臭氧层破坏 生物多样性减少
酸雨
区域性环境问题 跨国界河流污染
海洋污染
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局部性环境问题分类
生态破坏
植被破坏(森林面积减少、草原退化及沙化)
土地荒漠化 (土地退化、土地沙化) 物种灭绝 湿地破坏
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一、环境问题的定义
环境问题是指由于环境要素改变引起环境
质量和功能变化并反作用于人类,影响人 类生存与发展的各种环境效应的统称。
环境效应是指由环境要素的改变而导致的
环境后果。
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二、环境问题的分类
第一类环境问题
(又称自然灾害)
环境问题
第二类环境问题
(又称公害或环境公害)
✓ 环境工程学:是环境科学的重要组成部分, 是工程学的分支学科。它应用环境科学及相 关学科的理论、技术、原理和方法,研究保 护和合理利用自然资源;防止环境污染和生 态破坏;改善环境质量,恢复和重建生态平 衡的一门新兴学科。
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二、环境科学与环境工程主要任务
环境科学的任务:
① 探索全球环境演变规律 ② 揭示人类活动对自然生态环境影响及其规律 ③ 探索环境变化对人类生存与发展的影响 ④ 研究环境污染防治理论、技术、原理和方法
环境工程学的任务:
① 保护和有效利用自然资源 ② 防止人类活动对环境造成不良影响 ③ 保护人类免受不利环境因素的影响 ④ 改善环境质量,恢复和重建自然生态平衡
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三、环境科学与环境工程研究领域
环境科学的研究领域:
社会科学:环境法学、环境管理学、环境伦理学、环境规划学、
环境经济学等
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二、环境的分类
环境
地球环境
水圈 大气圈 岩石圈 生物圈
人类环境
自然环境 社会环境
水环境 大气环境
土壤环境
环境要素:指组成环境整体、性质各异而又相互联 系、服从于同一环境演变规律的组成部分。
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三、环境的功能与作用
➢ 1. 环境是生命的摇篮 ➢ 2. 环境是人类生存与发展的物质基础 ➢ 3. 环境是同化和消纳人类活动所产生的各
种废弃物的高效清洁夫 ➢ 4. 舒适优美的环境是人类精神快乐的源泉
和身心健康的保证。
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四、人类与环境的基本关系
人类无法离开环境而独立存在 相互依存,互相影响 共同演化,协调发展
保护环境就是保护人类自己
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§1-2 环境问题及其实质
一、环境问题的基本概念 二、环境问题的分类 三、环境问题产生及其实质
2. 人类向环境排放过量污染物,导致环 境污染和生态破坏。
问题
由此可见,解决环境问题的关键在于…?
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§1-3 环境科学与环境工程
一、环境科学与环境工程定义 二、环境科学与环境工程的主要任务 三、环境科学与环境工程的研究内容
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一、环境科学与环境工程定义
✓ 环境科学:是自然科学的分支学科,主要研 究人类活动影响下的人类环境质量变化及其 规律,以及控制人类环境质量变化的理论、 技术、原理和方法的一门综合性学科。
土壤中,并引起环境污染或导致环境破坏的物质。
3.环境污染物的来源
生产性污染物:工业“三废”、农业农药等 生活性污染物:生活垃圾、生活污水等 放射性污染物:核废弃物、医用放射源等
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三、环境问题产生及其实质
环境问题是伴随着人类的出现而出现的,并随 着人类生产力水平和人口增长而加剧,特别是第二 次世界大战结束后变得愈加明显,环境公害频发, 成为影响和制约人类生存与可持续发展的重大因素。
第一章 绪论
introduction
§1-1 环境及其分类
§1-2 环境问题及其实质 §1-3 环境科学与环境工
程
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前言
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§1-1 环境及其分类
一、环境的基本概念 二、环境的分类 三、环境的功能与作用 四、人类与环境的基本关系
基础科学:环境化学、环境数学、环境物理学等
地球科学:环境地学、环境地球化学、环境海洋学、
自然科学
环境水文学、环境气象学等
生命科学:环境生态学、环境微生物学、环境医学、
环境毒理学等
工程科学:环境工程学
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第二章
结
三、环境科学与环境工程研究领域
环境工程学的研究领域:
水污染控制工程 大气污染控制工程 固体废物污染控制工程 噪声及其它物理性污染控制工程 环境影响评价 环境规划与管理
解决当代世界面临的各种环境问题势在 必行、刻不容缓,环境工程学科正是在这一 背景下产生和发展。
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百度文库
20世纪十大环境公害事件
比利时马斯河谷烟雾事件 美国多诺拉烟雾事件 英国伦敦烟雾事件 美国洛杉矶光化学烟雾事件 日本水俣病事件 日本的哮喘病事件 日本的糠油事件 日本富山的骨痛病事件 切尔诺贝利核泄漏事件 腊肤运河事件
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一、环境的定义
《辞典》:环境是以某一事物为中心而存在于其 周围 的其它事物。
《环保法》:环境是指影响人类生存与发展的各种天 然的或经过人工改造的自然因素的总体,包括岩石、 矿产、动物、植物、微生物、空气、水、土地、城市 与乡村等。
《ISO14000》:环境是指组织的外部存在。组织是指从 事与环境有关活动的行为主体。
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环境问题产生的客观原因
1. 人类对资源环境价值认识不足;
2. 人类对自然生态规律认识滞后; 3. 人类对自然环境自净能力有限性认识不足; 4. 人类对人与自然关系认识错误。
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环境问题的实质
1. 人类过度开发和不合理利用自然资源, 导致生态破坏和资源耗竭;
环境污染
水环境污染(简称水污染) 大气环境污染(简称大气污染) 土壤污染等
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1.环境污染—指有害物质或因子进入环境,使环境系统的
结构和功能发生变化,以及由此衍生的各种环境效应,从 而对人类和生物的生存与发展产生不利影响的现象。
2.环境污染物—人们在生产生活过程中,排入大气、水、