高校思想政治教育研究

高校思想政治教育研究

高校思想政治教育运用了马克思的世界观、人生观和价值观的潜移默化的影响。以党的创新理论和方针政策加强武装部队官兵思想政治教育，提高官兵思想意识，保持高校与党中央、中央军委的高度一致。我们要切实履行新世纪新阶段的历史使命，认真履行当代革命国防生的核心价值观。

标签：高校教育;思想政治;国防生;核心价值

一、思想政治教育客体现状

高校思想政治教育是在一定的教育环境下进行的。随着改革开放的不断深入和市场经济的不断发展，教育环境出现了一系列新情况、新问题。近年来，人民群众的生活水平有了很大的提高，但也存在著收入分配不平等、贫富差距扩大、腐败等问题。社会上有些人有“仇富”和“仇官”等消极心理。国防生有很强的自主权，他们的生活环境不同于现役官兵的生活环境。思考问题的H{发点、解决问题的立足点是一个相对开放的社会环境。少数党员干部的腐败行为，使国防生看到了社会的阴暗面。贫富差距明显导致部分国防生有自卑心理。他们对生活和思想政治教育没有信心。

二、高校思想政治教育问题

（一）政治教育制约问题

目前，国防生有效的思想教育受到诸多条件的制约，始终处于相对较低的徘徊水平。一些国防生文化素质不高，认识水平低，厌学教育，教育部单位很少做专项培训。教育过程中看到的大投入是提高教育质量的有效途径，但作为场力、边防、教育等。思想政治组织在任何时候、任何地点都只专注于自己的训练，除了全方位的国防生。组织的官兵思想政治教育管理，没有参加训练，官兵很少参与教育，必须减少。

（二）教育设施滞后问题

目前，互联网是学习室、图书馆、多媒体教学系统大厅、教练员室、学习室和全套设备，从办公室和其他教育设施随时可以进入各级，而军队政治工作的国防生。失去网络接人信息，还通过网络的军队和其他思想政治教育力量。交流经验，提高效率。对于高校思想政治教育的信息服务对象主要包括军官和国防生，虽然目前系统的教学内容比较少，但是在实践教学中我们可以运用好一些现有教材进行二次创作和合集，邀请一些中外的专家，兵营以及士兵去外出交流合作。在开展活动时候需要一定的财政支持，但是就目前境况，政府职能提供一定数额的财政支持。

三、高校思想政治教育对策

（一）加强教育队伍建设

思想政治教育主要是由政治工作干部完成的。思想素质好、教学能力强、教育相对稳定的干部是教育工作的基础，“高校政治机关干部的缺乏和基层干部的积极性欠缺导致了综合实力的弱化”。加强预备役军官队伍建设，不仅是高校政治工作的目的，也是落实政治工作的客观要求。首先，必须选择有一定的政治理论基础，丰富的基层丁作经验，一个好的专职政治干部作为专职政治教师。其次，强调党支部的责任，培养政治工作者。第三，严格按照条件选拔预备役军官。受过科学文化教育，有丰富的基层经验，致力于预备力量工作的青年同志，转入高校。第四要抓好思想骨干的培养。加强与地方政府、市委党校、常住学院、军训单位的协调，形成专职、兼职教师队伍。

（二）完善教育基础设施

高校、地方政府、编兵单位要把思想政治教育保障建设摆上重要位置，努力抓好教育设施、教材、场所、经费等建设，为加强和改进思想政治教育创造良好条件。首先，纳入部队、地方政府、编兵单位建设整体规划。基本设施建设与战备训练营房设置建设和编兵单位生产生活等一并筹划安排，确保教育有场所、上课有桌椅、学习有资料、教学有设备、活动有经费。第一，整合部队、地方政府单位和国防生，除建设全面规划外。建筑基础设施配备了作战训练营房和兵营生活生产单位，并与规划安排一起，整齐的椅子、学习、教学设备、信息、融资活动。第二，制定施工标准。在政府和建设中.再次，教育设施的加工。在学习中运用像电脑，投影仪、投影屏等一系列电子设备对一些设施进行系列完善，进而完善系统教育方法。提高了教学的吸引力，使教学和设施更加完善。

（三）加强教育资料

充足、新鲜的教育材料可以提高教育的针对性和实效性。第一，抢占网络资源。合理运用各级思想政治教育信息，对军队思想政治工作网络教育数据、网络教育数据进行下载、分类和整理，将有参考价值的资料留到，根据需要军队应适当修改为教育后备数据。第二，社会资源的整合。新华书店积极与地方政府组织联合，向高校和部队进行循环图书、图书，或在高校和军队中设立“图书馆分馆”，向营房引进社会教育资源。再次，挖掘军队的资源。党和国家对国防建设和国防建设的纲领性文件和高校进行的教育、培训和军事活动，以照片、录像、文字等形式进行详细记载，并纳入教育数据库。

结论：政治教育预备力量特点的人不同于思想政治教育的力量，也与民兵的政治教育有明显的区别，政治教育的最大优势是整合。思想政治教育是理论与实践相结合的产物，从长远来看，政治教育是一项综合性项目的重要组成部分，有助于促进学习者对预备力量思想教育的有效性，催生加强国防生的战斗。

参考文献：

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