教师演讲精品PPT课件
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最美教师演讲ppt课件
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“不是槌的打击,乃是水的载歌
载舞,使鹅卵石臻于完美。”在永无 止境的教育路上,我怀揣着梦想,不 忘初心,砥砺前行。我会用毕生的精 力为学校培育更多的优秀学生,为南 山的教育奉献终生,无怨无悔....
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
15年前,我站在这三尺讲台上的 第一天,曾写过一则日记:成为一名 “好老师”,是我矢志不移的努力方 向,他不仅是荣耀,更是一种责任, 撇开虚名、幻想、得失,捺住方寸, 才能有一颗坚守的心。
当孩子们清晨入校时,我会站在校门口给他们一 个温暖的笑容;当孩子遇到困难、不知所措时,我会耐 心地安慰,郑重地鼓励....
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
随着工作阅历的增加,我越发敬畏教育事业。一次,当 所有孩子都在认真做操,而唯独“闹闹”蹲在地上,我走近发现, 他正在专注地观看两只蚂蚁的争霸赛,这是孩子的探究,我没 有以成人的角度去干扰他,而是鼓励他继续探索...后来他成为 了班里的昆虫大王。
在xxxx的大力支持下,我们的每 所学校都发生了翻天覆地的改变,崭 新美丽的校园、干净标准的操场、特 色丰富的课程和宽敞明亮的教室。如 今,乡村最美看校园,我们有了如此 好的环境,更多了坚守的理由。
完整版学校教师师德师风演讲比赛PPT课件
![完整版学校教师师德师风演讲比赛PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/746e351d0640be1e650e52ea551810a6f524c8df.png)
2.1方案编制目的和意义 立柱三角桁架横杆、斜撑:m7-2I10 A7=28.66cm2
立师德,铸师魂,练师功,树师表
一灯如豆,四壁青辉。在物欲横飞的年代,我甘愿守住一方 净土,安于三尺讲台,用爱写好师德。 朋友们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不 回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!
师德是人梯 师德是绿叶 师德是渡船 师德是彩虹 师德是生命
给求学的攀登者以无穷的帮忙; 衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;
搭送着求知者驶向成功的彼岸; 是驿站,是理想之火,生命之光, 是教师的人格魅力,是教育的全部生命。
(2)可能损坏水土保持设施面积和数量预测分析; 达到5Mpa方可拆除,不要在砼开始凝固时拨出,以免损坏桩头砼。
✪ 教师一生与花为伴 ✪
我工作不满三年,三年的教师生涯,在我们的觅知一中,我不仅仅深深感受到 为人师的艰辛和压力,更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。
长大后,我就成了你,才明白那教室放飞的是期望,守巢的总是你 长大后,我就成了你,才明白那块黑板,写下的是奉献,擦去的是名利
(3)高处作业所使用的梯子不得缺档或垫高,同一梯子不得两人同时上下,在通道处(或平交口)使用梯子应设置围栏。 药材主要有白果、乌梅、杜仲、淮山、丹皮、白芍、香附、乌药、蛇胆等100余种。
每一位学生都渴望得到老师的爱
尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易构成个性性格, 这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮忙,用师爱的温 情去融化他们心中的坚冰,让他们在愉快的情感体验中理解 教育。
(2)组织材料按计划进场,并作好保管工作。 a 所有 型梁、工字钢梁在工厂加工好运至现场。
小故事感悟
一次,上晚自习,我刚坐到讲台上,一位男生缓缓走上来,递给我一张纸条,上面写着:对不起,我不是 故意的。末尾还附了一张精美的笑脸的小贴图。我莫名其妙,不知他因何事向我道歉。我笑着向他招手, 他走到我面前带着歉意说:下午上课你给我们讲周庄,说庄主是沈三万,我当时大喊了一声是沈万三,下 课同学们都说我看你把老师说的,脸刷得就红了,红得象苹果。我向你道歉。一时间,一股暖融融的东西 在我心中流淌,一种欣慰?一种感动?说不清楚。我微笑着说:老师早忘这事了,帮老师纠正错误不是好 事吗?老师就应感谢你才是。老师再有说错的地方,欢迎你大胆提出来,好吗?霎时间,我分明看到他眼 中的惊诧和欣喜。他离开时,那眼神象是把我当作他一个亲切的朋友,再之后的课上我感觉他听得更专注 了。也许大家都曾遇到过类似的事
小学优秀教师演讲稿PPT
![小学优秀教师演讲稿PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/183bb61aac02de80d4d8d15abe23482fb4da02ea.png)
建立良好师生关系
用真诚和关爱化解学生矛盾,成为他们的良师益 友。
应对教育改革压力
积极学习新理念、新方法,努力适应教育改革的 要求。
不断学习进修,提升自我素养
持续学习教育理论
阅读教育专业书籍、期刊,了解最新的教育理念和研究成果。
参加专业培训课程
利用课余时间参加各类教育培训课程,提升教学技能和方法。
拓展跨学科知识
倡导平等、民主、和谐的师生关系, 让学生在关爱中健康成长。
因材施教,个性化发展
关注学生的差异
了解学生的学习基础和兴趣爱好,制定个性化的教学方案。
激发学生的学习兴趣
采用多样化的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和内在动力。
培养学生的特长
注重发掘和培养学生的特长和优势,让学生在全面发展的同时,实 现个性化发展。
家校合作,共同关注孩子成长
01
定期与家长沟通
通过电话、微信等方式,定期与家长沟通孩子的学习情况和成长动态,
共同商讨教育策略。
02
组织家长参与课堂活动
邀请家长走进课堂,参与教学活动,增进他们对孩子学习生活的了解和
支持。
03
建立家委会等组织
成立家委会等组织,让家长有更多机会参与学校管理和教育决策,促进
关注其他学科知识,提高综合素养,为学生提供更全面的教育。
收获成果与荣誉,激励前行
教学质量显著提高
通过不断努力和实践,使学生的学习成绩和综合素质得到明显提升 。
荣获多项教学奖项
凭借优秀的教学表现,多次获得校级、市级乃至国家级的教学奖项 。
学生认可与家长信任
收到大量学生和家长的感谢信和好评,成为他们心目中的好老师。
根据学生的年龄特点和学科特点,采用游戏、竞 赛、表演等形式多样的教学方法,让学生在轻松 愉快的氛围中学习知识。
用真诚和关爱化解学生矛盾,成为他们的良师益 友。
应对教育改革压力
积极学习新理念、新方法,努力适应教育改革的 要求。
不断学习进修,提升自我素养
持续学习教育理论
阅读教育专业书籍、期刊,了解最新的教育理念和研究成果。
参加专业培训课程
利用课余时间参加各类教育培训课程,提升教学技能和方法。
拓展跨学科知识
倡导平等、民主、和谐的师生关系, 让学生在关爱中健康成长。
因材施教,个性化发展
关注学生的差异
了解学生的学习基础和兴趣爱好,制定个性化的教学方案。
激发学生的学习兴趣
采用多样化的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和内在动力。
培养学生的特长
注重发掘和培养学生的特长和优势,让学生在全面发展的同时,实 现个性化发展。
家校合作,共同关注孩子成长
01
定期与家长沟通
通过电话、微信等方式,定期与家长沟通孩子的学习情况和成长动态,
共同商讨教育策略。
02
组织家长参与课堂活动
邀请家长走进课堂,参与教学活动,增进他们对孩子学习生活的了解和
支持。
03
建立家委会等组织
成立家委会等组织,让家长有更多机会参与学校管理和教育决策,促进
关注其他学科知识,提高综合素养,为学生提供更全面的教育。
收获成果与荣誉,激励前行
教学质量显著提高
通过不断努力和实践,使学生的学习成绩和综合素质得到明显提升 。
荣获多项教学奖项
凭借优秀的教学表现,多次获得校级、市级乃至国家级的教学奖项 。
学生认可与家长信任
收到大量学生和家长的感谢信和好评,成为他们心目中的好老师。
根据学生的年龄特点和学科特点,采用游戏、竞 赛、表演等形式多样的教学方法,让学生在轻松 愉快的氛围中学习知识。
师德演讲PPT课件
![师德演讲PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0c69a3211fd9ad51f01dc281e53a580216fc50f7.png)
谢谢
THANKS
量。
03 师德缺失的危害及原因分析
CHAPTER
师德缺失的表现形式
缺乏敬业精神
教师对工作不负责任, 上课敷衍了事,不认真
备课和批改作业。
缺乏公正公平
教师对待学生不公正, 偏袒某些学生,忽视其 他学生,不尊重学生的
权利和尊严。
言行不当
教师言语粗俗,行为不 端,给学生带来负面影
响。
利益至上
教师过分追求个人利益, 利用学生谋取私利,损 害教育公平和学生的利
开展师德交流活动
鼓励教师分享自己的教育经验和感悟,促进教师之间的交流和共同 进步。
树立正确的价值观和教育观
01
02
03
强调以学生为本
教师应始终把学生的利益 放在第一位,关注学生的 全面发展。
树立良好的教育观
教师应明确教育的目标和 使命,注重培养学生的创 新精神和实践能力。
倡导诚信教育
教师应在教育教学中注重 诚信教育,引导学生树立 正确的价值观。
挑战
在教育实践中,教师师德面临着诸多挑战,如应试教育压力、学生心理健康问 题、家庭教育缺失等,需要教师不断提升自身素质和能力。
机遇
随着教育改革的推进和教育理念的更新,教师师德也面临着诸多发展机遇,如 教育信息化、个性化教育、终身学习等,为教师师德的提升提供了广阔的发展 空间。
教师师德建设的未来展望
关爱学生,教书育人
总结词
优秀教师关注学生的全面发展,不仅注重知识传授,更关心学生的身 心健康和成长过程。
详细描述
他们关心学生的家庭背景、个性特点和学习情况,努力发现和培养学 生的兴趣和特长,为学生的成长提供全方位的支持和帮助。
总结词
《师德师风演讲》课件
![《师德师风演讲》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6d14ea0db207e87101f69e3143323968011cf42c.png)
05
结语
倡导师德师风建设
强调师德师风在教育中的重要性
01
师德师风是教师职业素养的核心,对培养优秀人才、促进教育
发展具有重要意义。
倡导树立良好师德师风
02
教师应具备高尚的道德品质、严谨的治学态度、良好的行为举
止,成为学生的楷模和表率。
鼓励教师不断提升自身素质
03
教师应当不断学习、进步,提高自身专业素养和教育教学水平
04
优秀教师案例分享
案例一:用爱与智慧点亮学生心灵
总结词
通过关爱和智慧,这位教师成功地激发了学生的学习热情和内在潜力。
详细描述
张老师在教学过程中,不仅关注学生的知识掌握情况,更关心学生的心理健康和成长需求。她善于发现学生的优 点和特长,通过个性化的教学方案,帮助学生克服学习困难,增强自信心。在她的关爱和引导下,学生们不仅在 学业上取得了显著进步,还在人格、品德等方面得到了全面发展。
案例三:以身作则,引领学生成长
总结词
这位教师通过自身的言行举止,为学生树立了良好的榜 样,引领他们健康成长。
详细描述
王老师在教育工作中,时刻注重自身的言行举止,以身 作则为学生树立榜样。她不仅在课堂教学中传授知识, 更是在日常生活中关心学生的成长需求。王老师要求学 生做到的,自己首先做到,比如诚实守信、热爱劳动、 尊重他人等。在她的引领下,学生们不仅在学业上取得 了优异成绩,更是在品德、人格等方面得到了良好的培 养和发展。
促进家校合作
具备良好师德师风的教师 更容易获得家长的信任和 支持,有利于家校之间的 合作与沟通。
引领社会风尚
教师的良好形象和行为习 惯对社会风尚具有积极的 引领作用,能够带动整个 社会道德水平的提升。
优秀教师爱与责任师德演讲稿PPT
![优秀教师爱与责任师德演讲稿PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/5bd7b149df80d4d8d15abe23482fb4daa58d1d83.png)
地区间、学校间教育资源分配不均,导致部分地区和学校教育资 源匮乏,难以满足学生全面发展的需求。
教育功利化倾向
当前教育过于注重分数和升学率,忽视了学生的个性发展和全面素 质培养。
教育信息化带来的挑战
随着教育信息化的推进,教师需要不断更新教育观念和教学技能, 适应新的教学模式和方法。
优秀教师如何应对挑战
和帮助。
04
优秀教师成长之路
持续学习,提升自我
专业知识更新
不断追踪学科前沿动态,学习新的教育理念和教 学方法,保持专业知识的更新与提升。
教育技能提高
通过参加培训、研讨会等活动,学习新的教学技 能和教育技术,提高教学效果和学生学习成果。
跨学科学习
拓宽知识视野,学习相关学科的基础知识,提升 跨学科教学和解决问题的能力。
促进教育发展
推动教育事业健康、和谐 发展,为培养更多优秀人 才贡献力量。
优秀教师定义
具备高尚师德
忠诚于教育事业,具有 崇高的职业道德和敬业
精神。
拥有精湛业务
具备扎实的学科知识和 教育教学能力,能够不 断创新教学方法和手段
。
关爱学生成长
关注学生全面发展,注 重个性化教育,用爱心 和耐心引导学生健康成
我们应该立志成为学生的引路人,为他们指明前进的方向 ,点燃他们内心的希望之火。
不断追求卓越
在教育这条道路上,没有最好只有更好。我们应该不断挑 战自我,追求卓越,为教育事业贡献更多力量。
践行爱与责任
我们要将爱与责任融入到日常教育教学中,关注学生的需 求,倾听他们的声音,为他们提供有温度的教育。
共同创造更加美好教育环境
关爱学生
关心学生的成长和进步, 关注学生的身心健康,积 极与学生沟通交流,建立 良好的师生关系。
教育功利化倾向
当前教育过于注重分数和升学率,忽视了学生的个性发展和全面素 质培养。
教育信息化带来的挑战
随着教育信息化的推进,教师需要不断更新教育观念和教学技能, 适应新的教学模式和方法。
优秀教师如何应对挑战
和帮助。
04
优秀教师成长之路
持续学习,提升自我
专业知识更新
不断追踪学科前沿动态,学习新的教育理念和教 学方法,保持专业知识的更新与提升。
教育技能提高
通过参加培训、研讨会等活动,学习新的教学技 能和教育技术,提高教学效果和学生学习成果。
跨学科学习
拓宽知识视野,学习相关学科的基础知识,提升 跨学科教学和解决问题的能力。
促进教育发展
推动教育事业健康、和谐 发展,为培养更多优秀人 才贡献力量。
优秀教师定义
具备高尚师德
忠诚于教育事业,具有 崇高的职业道德和敬业
精神。
拥有精湛业务
具备扎实的学科知识和 教育教学能力,能够不 断创新教学方法和手段
。
关爱学生成长
关注学生全面发展,注 重个性化教育,用爱心 和耐心引导学生健康成
我们应该立志成为学生的引路人,为他们指明前进的方向 ,点燃他们内心的希望之火。
不断追求卓越
在教育这条道路上,没有最好只有更好。我们应该不断挑 战自我,追求卓越,为教育事业贡献更多力量。
践行爱与责任
我们要将爱与责任融入到日常教育教学中,关注学生的需 求,倾听他们的声音,为他们提供有温度的教育。
共同创造更加美好教育环境
关爱学生
关心学生的成长和进步, 关注学生的身心健康,积 极与学生沟通交流,建立 良好的师生关系。
青年教师演讲三尺讲台无悔的选择PPT
![青年教师演讲三尺讲台无悔的选择PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/341be2c1d1d233d4b14e852458fb770bf78a3b89.png)
德育是教育的核心,我们应进一步加强德育教育,培养学生的良好品德
和价值观,让他们成为有责任感、有担当的公民。
03
推动教育与社会的深度融合
教育应与社会发展紧密相连,我们应积极探索教育与产业、科技、文化
等领域的深度融合,为社会发展提供有力的人才支撑。
THANKS
感谢观看
因材施教
根据学生的兴趣和特长制 定合适的教学方案,激发 他们的学习动力。
引领成长
以身作则,传递正能量, 帮助学生树立正确的世界 观、人生观和价值观。
对自我价值的实现与追求
实现梦想
三尺讲台是青年教师实现教育梦 想的舞台,通过努力践行教育理
念,实现自我价值。
挑战自我
在教学过程中不断挑战自我,提高 自己的专业素养和教育教学能力。
教学经验与成长历程
初为人师
刚开始工作时,我面对学生时会 感到紧张和不自信。但随着时间 的推移,我逐渐积累了教学经验
,变得更加从容和自信。
挑战与突破
在教学过程中,我遇到了很多挑 战,如学生的学习困难、课堂纪 律问题等。通过不断学习和尝试 新的教学方法,我逐渐找到了应
对这些挑战的方法。
成果与荣誉
在我的努力下,学生的学习成绩 有了明显的提高,我也获得了一 些教学奖项和荣誉,这是对我工
收获职业幸福
祝愿青年教师在教育事业中收获满满的幸福感和成就感,实现个人 价值和社会价值的双重提升。
对教育事业的信心与展望
坚信教育的力量
01
我对教育事业充满信心,相信教育能够改变命运、创造未来,
为国家和民族的繁荣富强贡献力量。
拓展教育资源的公平与优质
02
展望未来,我们期望教育资源能够更加公平、优质地分配给每
最美教师 演讲稿 ppt
![最美教师 演讲稿 ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/aa5fb1a1fab069dc50220189.png)
2017年、2019年度考核 结果为优秀;
2018年所撰写师德论文 分获区一等奖、市师德征 文优秀奖。
2018年6月,获区政府嘉 奖。
2019年5月被xxx教育和 体育局评为优秀班主任。
当一名老师,是我无悔 的选择;
当一名好老师,更是我 不懈的追求!
论文《如何避免“哑巴英语”》 获河北省第九届“全面实施素质教 育征文”二等奖;
课件《Jack’s Goodbye Party 》 在“一师一优课、一课一名师”活 动中获区二等奖;
课件《Touch the World》在 “2017年全国中青年骨干教师优秀 教学成果评选活动”中获二等奖;
工作成绩
《Where Did You Go on Vacation》一课获xxx初中 英语优质课大赛一等奖;
班主任工作:
• 作为一名教师,我问心 无愧;
• 作为一名母亲,我愧对 自己的孩子
工作成绩
被评为“县级骨干教师”、县级 初中英语名师、先进德育工作者。
参加省市骨干教师培训和国培均 获“优秀学员”称号;
所撰写论文《浅谈学生综合语言 运用能力的形成》获第五届“世纪 之光”论文大赛二等奖,并发表于 河北教育出版社出版的《教育教学 论坛》一书中;
无悔的选择,不懈的追求
xxx中学 xxx
所师
以者
传,
道
授
---ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
业
韩解
愈 《 师
惑 也
说 》
。
工作目标: 争做一名“四有”好老师
• 有理想信念 • 有道德情操 • 有扎实学识 • 有仁爱之心
英语教学工作
• 认真指导早读,检查作业 • 课堂 上注意教给学生学习方
法。
• 激发学生学习兴趣,采用多 种教学方法
2018年所撰写师德论文 分获区一等奖、市师德征 文优秀奖。
2018年6月,获区政府嘉 奖。
2019年5月被xxx教育和 体育局评为优秀班主任。
当一名老师,是我无悔 的选择;
当一名好老师,更是我 不懈的追求!
论文《如何避免“哑巴英语”》 获河北省第九届“全面实施素质教 育征文”二等奖;
课件《Jack’s Goodbye Party 》 在“一师一优课、一课一名师”活 动中获区二等奖;
课件《Touch the World》在 “2017年全国中青年骨干教师优秀 教学成果评选活动”中获二等奖;
工作成绩
《Where Did You Go on Vacation》一课获xxx初中 英语优质课大赛一等奖;
班主任工作:
• 作为一名教师,我问心 无愧;
• 作为一名母亲,我愧对 自己的孩子
工作成绩
被评为“县级骨干教师”、县级 初中英语名师、先进德育工作者。
参加省市骨干教师培训和国培均 获“优秀学员”称号;
所撰写论文《浅谈学生综合语言 运用能力的形成》获第五届“世纪 之光”论文大赛二等奖,并发表于 河北教育出版社出版的《教育教学 论坛》一书中;
无悔的选择,不懈的追求
xxx中学 xxx
所师
以者
传,
道
授
---ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
业
韩解
愈 《 师
惑 也
说 》
。
工作目标: 争做一名“四有”好老师
• 有理想信念 • 有道德情操 • 有扎实学识 • 有仁爱之心
英语教学工作
• 认真指导早读,检查作业 • 课堂 上注意教给学生学习方
法。
• 激发学生学习兴趣,采用多 种教学方法
老师爱岗敬业无私奉献演讲稿PPT
![老师爱岗敬业无私奉献演讲稿PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/f84a85682e60ddccda38376baf1ffc4ffe47e236.png)
02
爱岗敬业——教师的职业精
神
爱岗敬业的内涵和意义
爱岗敬业是一种职业精神,它要 求人们热爱自己的工作,尽职尽
责,无私奉献。
对于教师而言,爱岗敬业意味着 全身心投入教育事业,为学生的 成长和社会的进步贡献自己的力
量。
爱岗敬业是教师职业道德的核心 ,是教育事业持续发展的重要保
障。
教师爱岗敬业的表现和实例
呼吁全社会共同关注和支持教育事业
演讲指出,教育事业的发展需要全社会的共同努力和支持,只有形成尊师重教的 良好风尚,才能为教育事业的健康发展提供有力保障。
对未来教师职业发展的展望和期待
提高教师职业素养和能力水平
未来,随着教育改革的不断深入和教育现代化的加速推进,教师的职业素养和 能力水平将面临更高的要求。因此,我们需要不断加强教师的职业培训和研修 ,提高教师的综合素质和教学能力。
和个人的重要意义。
提高教育教学能力,通过不断 学习和实践,提升自己的专业
素养和技能水平。
加强师德修养,树立正确的教 育观、学生观和教师观,注重
自身言行对学生的影响。
积极参与学校文化和团队—教师的道德风
范
无私奉献的内涵和意义
内涵
无私奉献是指教师在教育教学过程中,不计较个人得失,全 心全意为学生服务,为教育事业贡献自己的智慧和力量。
树立榜样
表彰优秀教师,宣传他们的先进事迹,树立良好 的职业道德榜样。
加强培训
定期开展教师职业道德培训,强化教师的职业责 任感和使命感。
完善制度
建立健全教师职业道德评价机制,将职业道德作 为教师评价的重要指标。
激励教师爱岗敬业无私奉献的机制和政策
物质激励
给予教师在工资、奖金、福利等方面的优厚待遇,激发其工作热 情。
师德师风演讲PPT课件
![师德师风演讲PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ac0aea75b5daa58da0116c175f0e7cd1842518d2.png)
pay attention to the construction of teachers‘ morality and conduct to be a good teacher four haves pay attention
教师、师德、师风解读
教师 师德 师风
传道、授业、解惑者 教师的职业道德 教师的行为作风
基本义务
(一)遵纪守法义务 ; (二)教育教学义务; (三)教书育人的义务; (四)尊重学生人格的义务 ; (五)保护学生权益的义务 ; (六)提高思想觉悟和教学水平义务
教师职业道德的内容
爱 岗 敬 业
基本内容
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为 人梯乐于奉献。 对工作高度负责,认真备课上课, 认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。使 学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。如 果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于 对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。
教师职业道德的内容
变相体罚和体罚时有发生
一些教师在学生表现不佳时,采用罚作业、罚劳动、罚站等教育 方式,甚至限制学生午餐和放学时间,致使这些本具有教育意义 的手段沦为惩罚工具,可谓得不偿失。此外,极少数教师素质低 下,忽视师德修养,甚至对学生进行体罚和辱骂,这些行为严重 违反了《教师法》和《未成年人保护法》,对学生的身心造成了 严重伤害。
(1)查执行教育方针政策情况,看是否有重教书轻育人,把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;(2)查热 爱学生、尊重学生人格情况,看是否有讽刺、挖苦、歧视侮辱学生,体罚或变相体罚学生,工作方法简单粗暴的行 为;(3)查关爱学生、注重学生全面发展的情况,看是否有不关心甚至放弃学习困难生的行为;
(4)查为人师表、廉洁从教情况,看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向 学生和家长索要财物、乱收费、有偿补课等违规行为;(5)查遵纪守法及遵守社会公德 情况,看是否有赌博或参与变相赌博、酗酒违反社会公德行为(6)查树立教师良好形象 情况,看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点等行为;(7)查关心集体、尊重 同事情况,看是否有损害集体荣誉和不利于团结的行为;(8)查工作作风、工作纪律情 况,看是否有作风不踏实、纪律松弛、有令不行、有禁不止等行为。
教师、师德、师风解读
教师 师德 师风
传道、授业、解惑者 教师的职业道德 教师的行为作风
基本义务
(一)遵纪守法义务 ; (二)教育教学义务; (三)教书育人的义务; (四)尊重学生人格的义务 ; (五)保护学生权益的义务 ; (六)提高思想觉悟和教学水平义务
教师职业道德的内容
爱 岗 敬 业
基本内容
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为 人梯乐于奉献。 对工作高度负责,认真备课上课, 认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。使 学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。如 果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于 对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。
教师职业道德的内容
变相体罚和体罚时有发生
一些教师在学生表现不佳时,采用罚作业、罚劳动、罚站等教育 方式,甚至限制学生午餐和放学时间,致使这些本具有教育意义 的手段沦为惩罚工具,可谓得不偿失。此外,极少数教师素质低 下,忽视师德修养,甚至对学生进行体罚和辱骂,这些行为严重 违反了《教师法》和《未成年人保护法》,对学生的身心造成了 严重伤害。
(1)查执行教育方针政策情况,看是否有重教书轻育人,把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;(2)查热 爱学生、尊重学生人格情况,看是否有讽刺、挖苦、歧视侮辱学生,体罚或变相体罚学生,工作方法简单粗暴的行 为;(3)查关爱学生、注重学生全面发展的情况,看是否有不关心甚至放弃学习困难生的行为;
(4)查为人师表、廉洁从教情况,看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向 学生和家长索要财物、乱收费、有偿补课等违规行为;(5)查遵纪守法及遵守社会公德 情况,看是否有赌博或参与变相赌博、酗酒违反社会公德行为(6)查树立教师良好形象 情况,看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点等行为;(7)查关心集体、尊重 同事情况,看是否有损害集体荣誉和不利于团结的行为;(8)查工作作风、工作纪律情 况,看是否有作风不踏实、纪律松弛、有令不行、有禁不止等行为。
期中考试优秀教师演讲稿PPT
![期中考试优秀教师演讲稿PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/31bc489ec0c708a1284ac850ad02de80d5d80672.png)
为进一步提高教学质量,老师将深入研究教材,探索更为有效的教学方法。
参加培训,提升能力
在暑假期间,老师将积极参加各类培训活动,努力提升自己的教育教学能力。
THANK YOU
指导学生进行自我评价和反思,不断调整学习策 略,提升自主学习能力。
04
学生心理辅导与情感 关注
关注学生心理变化
观察行为变化
密切关注学生的行为变化,如学习态度、课堂参与度等,及时发 现异常。
倾听学生心声
主动与学生沟通,了解他们的想法、困惑和需求,帮助他们解决问 题。
建立信任关系
尊重学生,理解他们的情感和压力,成为他们倾诉和寻求帮助的对 象。
勤奋学习,努力进步
希望同学们能继续保持勤奋学习的态度,争取在期末考试中取得更 大的进步。
克服困难,挑战自我
鼓励同学们在面对学习困难趣,全面发展
期待同学们能在学习之余,培养自己的兴趣爱好,实现全面发展。
家校合作,共同助力学生成长
01
家长关注孩子学习
希望家长能密切关注孩子的学习动态,与老师保持良好沟通,共同关心
演讲主题与目的
主题
本次演讲主题为“期中考试优秀教师 经验分享与教学展望”。
目的
通过分享优秀教师的教学经验和方法 ,旨在提升全体教师的教学水平,促 进学校教学质量的持续提高,为学生 的全面发展奠定坚实基础。
02
期中考试分析
考试整体情况
01
02
03
考试组织情况
本次期中考试组织严密, 考场秩序井然,有效保障 了考试的公平、公正。
试卷难度与区分度
试卷难度适中,既考察了 学生的基础知识,又检验 了学生的综合应用能力, 区分度较高。
学生成绩分布
成绩分布呈正态分布,高 分段和低分段学生较少, 中间分数段学生较多。
参加培训,提升能力
在暑假期间,老师将积极参加各类培训活动,努力提升自己的教育教学能力。
THANK YOU
指导学生进行自我评价和反思,不断调整学习策 略,提升自主学习能力。
04
学生心理辅导与情感 关注
关注学生心理变化
观察行为变化
密切关注学生的行为变化,如学习态度、课堂参与度等,及时发 现异常。
倾听学生心声
主动与学生沟通,了解他们的想法、困惑和需求,帮助他们解决问 题。
建立信任关系
尊重学生,理解他们的情感和压力,成为他们倾诉和寻求帮助的对 象。
勤奋学习,努力进步
希望同学们能继续保持勤奋学习的态度,争取在期末考试中取得更 大的进步。
克服困难,挑战自我
鼓励同学们在面对学习困难趣,全面发展
期待同学们能在学习之余,培养自己的兴趣爱好,实现全面发展。
家校合作,共同助力学生成长
01
家长关注孩子学习
希望家长能密切关注孩子的学习动态,与老师保持良好沟通,共同关心
演讲主题与目的
主题
本次演讲主题为“期中考试优秀教师 经验分享与教学展望”。
目的
通过分享优秀教师的教学经验和方法 ,旨在提升全体教师的教学水平,促 进学校教学质量的持续提高,为学生 的全面发展奠定坚实基础。
02
期中考试分析
考试整体情况
01
02
03
考试组织情况
本次期中考试组织严密, 考场秩序井然,有效保障 了考试的公平、公正。
试卷难度与区分度
试卷难度适中,既考察了 学生的基础知识,又检验 了学生的综合应用能力, 区分度较高。
学生成绩分布
成绩分布呈正态分布,高 分段和低分段学生较少, 中间分数段学生较多。
教师经验交流演讲稿PPT
![教师经验交流演讲稿PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/f9ce435e876fb84ae45c3b3567ec102de3bddf54.png)
07
总结与展望
回顾本次演讲的主要内容
教育理念的创新
我们探讨了如何打破传统教育模式,以学生为中心,培养学生的创 新能力和批判性思维。
教学方法的改进
我们分享了多种有效的教学方法,如案例教学、项目式学习、合作 学习等,以提高学生的学习兴趣和积极性。
教育技术的运用
我们讨论了如何运用现代教育技术,如在线教育、虚拟现实、人工智 能等,为学生提供更丰富、更个性化的学习体验。
精心备课,明确教学目标
深入研究教材
仔细研读教材和教学大纲 ,明确教学目标和重点难 点,为课堂教学提供有力 支撑。
了解学生需求
通过与学生交流、作业批 改等方式,了解学生的学 习需求和实际情况,为备 课提供依据。
制定详细教案
根据教学目标和学生需求 ,制定详细的教学计划, 包括教学内容、教学方法 、教学资源等。
资源质量评估
优质的教学资源应具有内容丰富、形式新颖、制 作精良等特点,能够激发学生的学习兴趣和积极 性。
资源利用策略
教师可将多媒体教学资源与课堂教学相结合,通 过讲解、讨论、案例分析等方式,引导学生深入 理解和掌握知识。
在线教学平台的优势与挑战
优势
在线教学平台可打破时空限制,实现远程教学和异步学习; 提供丰富的教学资源和互动工具,支持多样化教学模式;方 便学生进行自主学习和协作学习,培养其自主学习能力。
面对当前教育改革的形势,需要教师 不断更新观念,积极适应变革,共同 探索教育发展的新路径。
加强教师间交流合作
搭建一个交流平台,让不同背景、不 同学科的教师能够相互学习、共同进 步。
演讲主题和范围
主题
聚焦教师教育教学实践中的经验 、故事和感悟。
范围
教师演讲稿爱与责任精选PPT
![教师演讲稿爱与责任精选PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/e984a378b80d6c85ec3a87c24028915f804d848e.png)
面对学生问题的挑战
关注学生的心理健康
教师需要关注学生的心理健康状况,及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题。他们应该与学生建立良好的师 生关系,倾听学生的心声,提供必要的支持和帮助。
应对学生的学习困难
学生的学习困难是教师经常面对的问题之一。教师需要了解学生的学习状况和需求,制定个性化的教学方案,帮助学 生克服学习困难并取得进步。
与学生保持积极的沟通,鼓励他 们表达自己的想法和感受,建立
良好的师生关系。
关注学生情感
关注学生的情感变化,给予他们 关心和支持,帮助他们建立积极
的心态和情绪。
勇于承担责任,助力学生成长
明确教师职责
作为教师,要明确自己的职责和使命,承担起教 育学生的责任。
勇于面对挑战
在教育过程中遇到困难和挑战时,要勇于面对并 积极解决,为学生的成长提供有力的支持。
演讲目的与意义
目的
通过演讲,唤起教师们对爱与责 任的认识和重视,提升教育教学 水平,促进学生全面发展。
意义
强调爱与责任在教育中的重要性 ,帮助教师树立正确的教育观念 ,营造良好的教育氛围,推动教 育事业的发展。
02
爱与责任的内涵
爱的定义与分类
爱的定义
爱是一种深厚的情感,表现为关心、 尊重、理解和支持他人。在教育领域 ,爱是对学生的关注、信任和期望, 是教育工作的核心。
教师应以爱心为出发点, 关心每一个学生,关注他 们的成长和进步。
责任的担当
教师对学生的成长负有不 可推卸的责任,应积极履 行教育职责。
良师的益友
教师既是学生的指导者, 也是他们的朋友,应与学 生建立亲密的关系。
教师的榜样作用与影响力
行为的楷模
教师的言行举止对学生产 生深远影响,应以身作则 ,树立良好的榜样。
教师演讲PPT幻灯片课件
![教师演讲PPT幻灯片课件](https://img.taocdn.com/s3/m/97af3a6b30126edb6f1aff00bed5b9f3f80f7251.png)
11
但更多的老师,虽然他们并不广为 人知,但是却默默地坚持着。那些经过 时间淬炼后的坚守与热情,在今天才显 得尤为珍贵。
12
感谢聆听
13
也许,一些人认为选择教师这份职业就 是选择了清贫与流”是 我对教师这份职业的认识。
2
我的许多老师都是如此。比如她。
3
一 个 人 , 一 间 教 室 , 就 是 一 所 学 校 。
初 为 人 师 , 她 来 到 了 这 样 的 村 小 。
4
到底什么是教师?
古人说,师者,所以传道授业解惑也。 教育家说,学高为师。
5
那到底什么是教育?
我浅薄地这样认为,教师就是一个窗口,教育 就是教师带领学生放眼世界的崇高事业。
6
“你的梦想是什么?”我曾这 样问我的学生。
7
有人说,要学好英语,以后能出国, 然后吃遍世界各国的泡面。
有人说,要成为一名律师,拥有一张 打遍天下无敌手的名嘴。
8
我年少时的梦想是,将来能 走一条以粉笔为利器,三尺讲台 为战场的道路。
我今后的梦想是成为一个知识 渊博,品德高尚的麦田里的守望者。
9
在教师队伍中有 这样一些人在坚 守
10
在教师队伍中有这 样一些老师令人感 动
他们走过半个地球,最后在小山村驻足。 你们要开一扇窗,让孩子发现新的世界。 发愤忘食,乐以忘忧,夕阳最美,晚照 情浓。
《优秀教师》演讲稿PPT
![《优秀教师》演讲稿PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/3bab9454640e52ea551810a6f524ccbff021ca64.png)
课堂管理
建立积极的课堂氛围,制定明确的课堂规则,维 护课堂秩序。
学生评价
重视学生评价,及时调整教学策略,满足学生期 望和需求。
持续学习与提升
专业发展
参加专业培训、研讨会等活动,不断更新教育观念和教学技能。
反思与总结
定期对自己的教学实践进行反思和总结,发现问题并寻求改进方法 。
合作与交流
与其他教师保持密切合作与交流,互相学习、共同进步。
培养学习能力
优秀教师注重培养学生的自主学习能力、批判性 思维和创新能力,使他们具备适应未来社会的能 力。
塑造品格和价值观
优秀教师关注学生的品格和价值观培养,引导他 们树立正确的世界观、人生观和价值观。
对学校的影响与价值
提高教学质量
优秀教师通过不断更新教学方法和理念,提高教学质量,为学校赢 得良好的社会声誉。
优秀教师关注教育发展 趋势,积极参与教育改 革实践,推动教育事业 的持续发展。
服务社会
优秀教师利用自身专业 知识和技能,积极参与 社会服务,为社会发展 做出贡献。
06
如何成为一名优秀教师
Chapter
热爱教育事业
使命感与责任感
深刻认识到教育的意义和价值,肩负起培养下一代的使命 。
对学生的热爱
关心、关爱每一个学生,尊重他们的个性和差异。
03
优秀教师的成长历程
Chapter
教育背景与经历
学术基础
拥有扎实的学术基础,掌握教育 学、心理学等相关领域知识。
实践经验
在教育实践中积累丰富经验,了 解学生需求,关注个体差异。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
跨学科能力
具备跨学科知识和教学能力,能 应对不同学科的教学需求。
教学实践与探索
建立积极的课堂氛围,制定明确的课堂规则,维 护课堂秩序。
学生评价
重视学生评价,及时调整教学策略,满足学生期 望和需求。
持续学习与提升
专业发展
参加专业培训、研讨会等活动,不断更新教育观念和教学技能。
反思与总结
定期对自己的教学实践进行反思和总结,发现问题并寻求改进方法 。
合作与交流
与其他教师保持密切合作与交流,互相学习、共同进步。
培养学习能力
优秀教师注重培养学生的自主学习能力、批判性 思维和创新能力,使他们具备适应未来社会的能 力。
塑造品格和价值观
优秀教师关注学生的品格和价值观培养,引导他 们树立正确的世界观、人生观和价值观。
对学校的影响与价值
提高教学质量
优秀教师通过不断更新教学方法和理念,提高教学质量,为学校赢 得良好的社会声誉。
优秀教师关注教育发展 趋势,积极参与教育改 革实践,推动教育事业 的持续发展。
服务社会
优秀教师利用自身专业 知识和技能,积极参与 社会服务,为社会发展 做出贡献。
06
如何成为一名优秀教师
Chapter
热爱教育事业
使命感与责任感
深刻认识到教育的意义和价值,肩负起培养下一代的使命 。
对学生的热爱
关心、关爱每一个学生,尊重他们的个性和差异。
03
优秀教师的成长历程
Chapter
教育背景与经历
学术基础
拥有扎实的学术基础,掌握教育 学、心理学等相关领域知识。
实践经验
在教育实践中积累丰富经验,了 解学生需求,关注个体差异。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
跨学科能力
具备跨学科知识和教学能力,能 应对不同学科的教学需求。
教学实践与探索
教师演讲课件ppt
![教师演讲课件ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/bce359474b7302768e9951e79b89680203d86b0e.png)
02
教师可以通过模拟、实地考察、 实验等方式创设情境,让学生在 情境中学习和实践,加深对知识 的理解和记忆。
游戏化教学
游戏化教学是一种将游戏元素和教育目标相结合的教学方 法,通过游戏的方式激发学生的学习兴趣和动力,提高他 们的学习效果和参与度。
游戏化教学可以运用在各种学科和领域中,通过设计有趣 的游戏任务和鼓励机制,让学生在游戏中学习和成长,同 时培养他们的团队协作和竞争意识。
04
教师的管理能力
学生管理
了解学生需求
教师需要了解学生的需求和兴趣,以便更 好地指导他们。
建立良好师生关系
教师应与学生建立良好的关系,促进彼此 之间的信任和合作。
鼓励学生学习
教师需要采取不同的鼓励方法,激发学生 的学习热情和积极性。
评估学生表现
教师需要定期评估学生的学习表现,并提 供反馈和建议。
05
教师的专业发展
教育教学研究
总结词
教育教学研究是教师专业发展的重要 途径,通过研究提高教学质量和效果 。
详细描写
教师需要关注教育教学的最新理论和 实践,开展课题研究,探索教育教学 的规律和特点,不断改进教学方法和 手段,提高教学效果。
参加培训与进修
总结词
参加培训与进修是教师专业发展的重要途径,通过培训和进修提高教师的专业素 养和教育教学能力。
教师与家长的合作
与家长的有效沟通
建立信任关系
通过真诚、耐心的沟通,与家长建立互信关系,共同促进孩子成 长。
及时反馈
定期向家长反馈孩子的学习情况,让家长了解孩子在学校的表现和 进步。
倾听家长的意见和建议
积极倾听家长的意见和建议,共同探讨教育方法和策略。
引导家长参与教育
教师可以通过模拟、实地考察、 实验等方式创设情境,让学生在 情境中学习和实践,加深对知识 的理解和记忆。
游戏化教学
游戏化教学是一种将游戏元素和教育目标相结合的教学方 法,通过游戏的方式激发学生的学习兴趣和动力,提高他 们的学习效果和参与度。
游戏化教学可以运用在各种学科和领域中,通过设计有趣 的游戏任务和鼓励机制,让学生在游戏中学习和成长,同 时培养他们的团队协作和竞争意识。
04
教师的管理能力
学生管理
了解学生需求
教师需要了解学生的需求和兴趣,以便更 好地指导他们。
建立良好师生关系
教师应与学生建立良好的关系,促进彼此 之间的信任和合作。
鼓励学生学习
教师需要采取不同的鼓励方法,激发学生 的学习热情和积极性。
评估学生表现
教师需要定期评估学生的学习表现,并提 供反馈和建议。
05
教师的专业发展
教育教学研究
总结词
教育教学研究是教师专业发展的重要 途径,通过研究提高教学质量和效果 。
详细描写
教师需要关注教育教学的最新理论和 实践,开展课题研究,探索教育教学 的规律和特点,不断改进教学方法和 手段,提高教学效果。
参加培训与进修
总结词
参加培训与进修是教师专业发展的重要途径,通过培训和进修提高教师的专业素 养和教育教学能力。
教师与家长的合作
与家长的有效沟通
建立信任关系
通过真诚、耐心的沟通,与家长建立互信关系,共同促进孩子成 长。
及时反馈
定期向家长反馈孩子的学习情况,让家长了解孩子在学校的表现和 进步。
倾听家长的意见和建议
积极倾听家长的意见和建议,共同探讨教育方法和策略。
引导家长参与教育
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Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX
我今后的梦想是成为一个知识 渊博,品德高尚的麦田里的守望者。
在教师队伍中有 这样一些人在坚 守
在教师队伍中有这 样一些老师令人感 动
他们走过半个地球,最后在小山村驻足。 你们要开一扇窗,让孩子发现新的世界。 发愤忘食,乐以忘忧,夕阳最美,晚照 情浓。
但更多的老师,虽然他们并不广为人 知,但是却默默地坚持着。那些经过时 间淬炼后的坚守与热情,在今天才显得 尤为珍贵。
那到底什么是教育?
我浅薄地这样认为,教师就是一个窗口,教育就 是教师带领学生放眼世界的崇高事业。
“你的梦想是什么?”我曾这 样问我的学生。
有人说,要学好英语,以后能出国, 然后吃遍世界各国的泡面。
有人说,要成为一名律师,拥有一张 打遍天下无敌手的名嘴。
我年少时的梦想是,将来能走 一条以粉笔为利器,三尺讲台为 战场的道路。
中国梦 教师梦
也许,一些人认为选择教师这份职业就是 选择了清贫与劳累。
而“何须浅碧轻红色,自是花中第一流”是 我对教师这份职业的认识。
我的许多老师都是如此。比如她。
初为人师,她来到了这样的村小。 一个人,一间教室,就是一所学校。
到底什么是教师?
古人说,师者,最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
讲师:XXXXXX
我今后的梦想是成为一个知识 渊博,品德高尚的麦田里的守望者。
在教师队伍中有 这样一些人在坚 守
在教师队伍中有这 样一些老师令人感 动
他们走过半个地球,最后在小山村驻足。 你们要开一扇窗,让孩子发现新的世界。 发愤忘食,乐以忘忧,夕阳最美,晚照 情浓。
但更多的老师,虽然他们并不广为人 知,但是却默默地坚持着。那些经过时 间淬炼后的坚守与热情,在今天才显得 尤为珍贵。
那到底什么是教育?
我浅薄地这样认为,教师就是一个窗口,教育就 是教师带领学生放眼世界的崇高事业。
“你的梦想是什么?”我曾这 样问我的学生。
有人说,要学好英语,以后能出国, 然后吃遍世界各国的泡面。
有人说,要成为一名律师,拥有一张 打遍天下无敌手的名嘴。
我年少时的梦想是,将来能走 一条以粉笔为利器,三尺讲台为 战场的道路。
中国梦 教师梦
也许,一些人认为选择教师这份职业就是 选择了清贫与劳累。
而“何须浅碧轻红色,自是花中第一流”是 我对教师这份职业的认识。
我的许多老师都是如此。比如她。
初为人师,她来到了这样的村小。 一个人,一间教室,就是一所学校。
到底什么是教师?
古人说,师者,最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长