创造学——创造技法概述

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3. 集思广益原则：
• “三个臭皮匠，抵个诸葛亮”，集体智慧是 创造力的源泉，大力开展集体创造，是创造 技法的重要原则。 • 4. 量中求质原则：
• 习惯性思维思路很狭窄，要搞创造必须拓宽 思路。因而各种创造技法都应利用发散思维 和集中思维的形式，先求数量，然后从数量 中寻求最佳思路。
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5. 同中求异与异中求同原则：
二、创造技法的产生
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创造技法作为一种指导人们进行创造发明的方 法，既不是某些天才凭空想出来的，也不是创 造学家有意杜撰出来的。它的产生，既有社会 的历史原因，也是科学发展的必然，是随着社 会的发展，人类的进步而产生的。 第一，创造技法是根据社会的需要产生的。 第二，创造技法是从以往的创造实践中总 结出来的。 第三，创造技法是随着现代科学的发展而 发现的。
பைடு நூலகம்
四、创造技法的基本原则
• 目前，世界上的创造技法达300多种，从整体 看，每个创造技法都离不开如下基本原则： • 1.自由畅想原则： • 创造技法没有边界，没有禁区，没有权威，没 有止境，创造没有任何框框。想象力是创造性 思维能力的核心，想象也是没有任何框框的。 因而，使用创造技法也必须破除一切框框，鼓 励自由畅想，促进思维的流动，让思维自由驰 骋。
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三、创造技法的特点
• 1、科学性
• 创造技法是经实践证明了的反映了创造发 明活动的客观规律。
• 是经验总结，反映创造活动客观规律 • 可以是本人自己总结经验，如奥斯本的“头脑 风暴法 • 也可以是后人（别人）为前人总结，如达.芬 奇的“希望总结法”
• 来自实践，高于实践，对实践有指导作用
五、创造技法的分类
• 1、个人技法和集体技法
• 个人技法：自己独立完成。列举法；联想法；卡片法。 • 集体技法：集体练习相互激发。头脑风暴法、综摄法。
• 2、扩散技法与集中技法
• 扩散发现技法：运用想象进行思维扩散。 • 如：头脑风暴法、自由联想法、特性列举法。 • 综合集中技法：将大量的信息进行整理筛选。 • 如：情报整理法、综合技法、预测技法。
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2. 信息刺激原则：
• 脱离社会实践，闭门造车，既不能发现问题， 也难于解决问题，是搞不出创造的，信息是打 开新思路的钥匙，信息越多，则越有利想象和 联想；有许多不同领域的信息，更可以启发我 们破除习惯性思维而开拓新思路；许多潜意识 也只能在信息的刺激下涌现。因而，创造技法 必须为充分调动各种信息而创造条件。
• 2、程序化 • 创造技法是思想方法系统化、模式化的表
现。
• 有大致明确的实施步骤，必须参照一定的程序， 遵守一定的规则才能完成，有些甚至有较严格 的要求。 • 是思维方法系统化、模式化的反映，逻辑性较 强。
• 3、实用性 • 创造技法可操作性比较强，可以传授，具 有明显的实用性。
• 可操作性比较强，比较具体，可以逐条执行 • 可以传授，可以学会
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组合法 类比法 设问法 列举法 头脑风暴法
第二篇
技法演练
创造技法概述
• 一、概念
• 1、“一般方法”观：创造技法就是一般的发 明创造方法、达到创造目的的途径和手段。 • 2、“程序化”方法观：发散性思维为主的思 维方式定型化，使其适用于任何人，使其具有 普遍性、程序化的科学方法。 • 创造技法的定义：创造技法是人们在实践中总 结出来的，开展创造活动普遍适用的，程序化、 规范化的方法与技法。
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⒎ 尊重科学原则：
• 任何创造都不能违背科学，否则将一事无成。故 敢于创造决不是乱造，尊重科学规律才能取得丰 硕成果。 • ⒏ 综合创造原则：
• 不同而相关联的事物或现象综合起来，可以组成 无穷的创新演变，综合是创新的重要渠道。
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⒐ 实践第一原则：
• 任何创造性思维的产生均离不开实践；任何创造 技法的应用及效果均需在实践中经受检验。
• 世界上的事物千差万别，隔行如隔山，都又殊 途同归，隔行不隔理。对于其中既有联系，又 有区别的情况，从事创造时必须善于从相同中 找差异，从不同中找规律，则可发现处处都是 创造的天地。
• 6. 需要导向原则：
• 环境虽是外因，但良好的环境对创造必有很大 的促进作用。故良好的思维环境，或造成一定 的环境压力，可以促进创造活动的系统工程取 得更好的成功