西藏2020版小升初语文模拟试卷(三)C卷(考试)

西藏2020版小升初语文模拟试卷（三）C卷

一、基础题 (共6题；共25分)

1. （1分）选字填空。

秤称

①我们家有一杆________，妈妈叫我拿来________苹果。

像象

②大________的腿就________柱子一样粗。

2. （7分）看拼音，写汉字。

tèbiéxīn nián tímù

________________________

3. （7分）选词填空。

特别特殊

香港的回归对中国来说有着________的历史意义。

我________喜欢小白兔。

4. （2分）按要求写句子。

（1）照样子，写句子。

①要是我能停下来，坐着休息一会儿就好了。

要是________，________就________。

②大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。

依旧：________。

③例：春天来了，地上的雪都化了。

春天来了，________。

夏天来了，________。

秋天来了，________。

冬天来了，________。

（2）用修改符号，在原句上修改病句。

①李明学习很刻苦，因为成绩优良。

②下雨了，爷爷戴着一顶斗笠，一件破旧的雨衣。

5. （1分） (2018五下·石林期末) 根据课外阅读知识填空。

（1）死去元知________，但悲不见________。

（2）逆水行舟——________

（3） ________不成线，________不成林。

（4）读书________，下笔________。

（5）耳听为虚，________。

（6）设计一条公益广告（关于保护环境的）________

6. （7分）回忆课本内容，选一选。（填序号）

（1）小蝌蚪的妈妈是（）

A . 乌龟

B . 青蛙

C . 鲤鱼

（2）水的变化顺序是（）

A . 水→汽→云→雨、冰雹、雪

B . 水→雨→雪→云、汽、冰雹

二、阅读理解 (共3题；共12分)

7. （2分）(2019·重庆模拟) 阅读文章，回答问题。

飞行之王——蜻蜓

蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。

在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30～50次，作长“8”字运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。

蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。

（1）下列成语中的“望”字与“望尘莫及”的“望”意思相同的是（）

A . 德高望重

B . 一望无际

C . 众望所归

D . 喜出望外

（2）本文中运用的说明方法不包括（）

A . 列数字

B . 作比较

C . 打比方

D . 分类别

（3）文中介绍蜻蜓是飞行之王时写到了飞机，这样写的好处是什么？

（4）用横线画出蜻蜓能做哪些“特技表演”，并说说它能做这些“特技表演”的根本原因是什么。

（5）“蜻蜓飞上玉搔头”是一句唐诗。你还知道哪些写蜻蜓的诗句呢？写一写。

8. （2分）饭店客房里几个客人正在聚会。

服务员：（敲门进来）对不起，各位，隔壁的客人说他不能读书。房客：什么？真是不知道害羞，你告诉他我7岁就能读书了。这则幽默，真正不知道害羞的人是（）

A . 服务员

B . 房客

C . 隔壁的客人

D . 不能读书的人

9. （8分）阅读短文，回答问题。

信

贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。

在春天里，他尽情地玩着，唱歌、跳舞、捉迷藏……

夏天来了，他还是尽情地玩着。

有一天，小白兔托人给他捎(shāo)来了一封十万火急的信。小松鼠打开一看，信封里除了一片秋天的枯叶外，什么也没有。他仔细看了一下，枯叶的右边有一个小小的“？”。

小松鼠的脸红了，一直红到脖子根。他不由得想起了去年秋天和冬天他四处借粮的狼狈情景……

小松鼠撕下了带问号的半片枯叶，并把它贴在屋里的墙上。在另外半片枯叶上，他画了一个“！”，放进信封里又让人捎给小白兔。

第二天一早，小松鼠_____________

（1）联系上下文，想一想“十万火急”是什么意思。

（2）想一想，填一填。

“？”是小白兔在对小松鼠说：________

“！”是小松鼠在对小白兔说：________

（3）第二天一早，小松鼠会做些什么呢？在文中的横线上写一写。

三、习作 (共1题；共5分)

10. （5分）(2018·海安) 美好，无处不在。《鲜花课》的作者乔叶为我们展示了候车室里的一幕动人情景，让我们看到了人性的美好，给我们上了一节特别的课。生活中，我们也经常被这样温馨美好的场景感动着、教育着、启发着，请以“刻在心底的美好”为题写一篇文章，注意写好细节，写出真情实感。不出现真实的校名、人名，不少于450字。