晋江市教育工作总结.doc
小学学校工作总结范本（4篇）
小学学校工作总结范本本学期，在赵校长为核心的联校领导正确领导和支持下，通过我校师生的共同努力，学校的各项工作较以前有了较大进步，教育教学工作取得长足进展，我校全体师生认真学习、执行、____了三个一日常规，以安全、德育、卫生、教学为一体，具体工作总结如下：一、重视学习，革新观念，提升理念。
理念是先导，学习是保证。
为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学年，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
二、狠抓安全防范，杜绝事故隐患安全重于泰山，生命高于一切。
我校按赵校长的指示，将安全列为长期、经常性的工作要点，防范为主，定期对学校全方位检查，月月抓，天天讲，时时讲。
值周教师升旗例会上讲，班主任班会上讲，校长大会小会讲，一周一个主题，讲如何防范，如何自救，讲如何防火，如何防电，发生地震时该怎么办，讲如何提防坏人，如何见义勇为，方方面面，不敢松懈。
教师每天放学校门口值勤，老师送学生到校门口，夜间值班老师认真、负责，做好了记录，出现意外，先自保，后保护财产。
在本学期进行了二次防震防火演练，提高了学生的自我保护意识.安全工作责任到人。
总之，安全为天，生命为本。
三、规范教育教学行为教师的综合素质，是校风、学风建设的瓶颈。
我校委会研究决定，为了公平、公正、客观地评价每一位老师，制定了教师一日常规量化考核表，每周对矛盾比较突出，问题比较严重地三个方面进行督导、检查。
比如，第____周督导、检查的是按课表上课、副科备批情况、候课情况。
这项工作由我主抓，发现问题及时指出并帮助其改正。
如果本周某一方面改善的不够好，下周接着抓，直到彻底改观，促使教师形成良好的行为习惯。
对考核结果一周一小结，____月一总评，优秀者进行表彰。
通过二十多天的认真实施落实，教师的教学行为得到进一步规范。
学校教育教学工作总结汇报材料十一篇
学校教育教学工作总结汇报材料十一篇时间早已匆匆流逝，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，来总结过去，展望充满期望的未来，写一份教育教学总结吧。
以下是小编整理的学校教育教学工作总结汇报材料十一篇，欢迎阅读与收藏。
学校教育教学工作总结汇报材料1本学期，我担任的是七年级_，_班数学教学。
能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同行教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织，有步骤地开展。
下面把我这学期的教学工作做一下总结。
一、认真备课，做好课前准备工作根据数学课标的要求，认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
每一课都做到有备而来，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时做出总结，认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。
根据不同类型的学生拟定了课堂上辅导方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效。
二、增强上课技能，提高教学质量新课标的数学课通常采用问题情境--建立模型--解释、应用与拓展的模式展开，所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始，它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。
在这一学期，在课堂上能根据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感兴趣，每节课都有新鲜感;注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时也充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
新课标倡导自主、合作、探究的学习方式。
在课堂上常为学生提供动手实践、自主探究、合作交流的机会，让他们讨论、思考、表达。
由于学生乐学，兴致高昂，通常学生获得的知识都超过教材和我备课的范围。
三、认真批改作业，做好课后辅导工作布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。
老师教研工作总结样本(7篇)
老师教研工作总结样本本学期，学校教务教研工作以____和____为指导，进一步____《安海镇教委办____年春季工作计划》精神，紧紧围绕学校工作重点，以提高师资整体素质为核心，以创建“晋江市素质教育先进校”为抓手，以提高课堂教学效率为重点，推进小片区管理模式，坚持“骨干带动、同伴互助、自主发展”的策略，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。
现就一学期来开展的工作以下几方面加以总结。
1.巩固义务教育均衡发展成果，促进教学常规工作有序开展。
本学期，学校以巩固、提升义务教育均衡发展成果为目标，认真有序的开展各项教学常规工作。
1)、做好招生巩生工作，严格按照《福建省小学学籍管理办法(试行)》规范转学手续，落实“籍随人走”。
本学期至期末，我校在校生____名，其中转入____人，转出____人，休学习____人。
2)、教学常规落实情况，开学初，学校根据《福建省教育厅关于调整义务教育课程设置及比例____》文件精神，对学校课程安排进行相应的调整，按规定开设全部课程，不随意增减课程门类、难度和课时，不增加周课时总量，控制学生在校时间，保证学生每天体育____小时的活动时间。
3)、为确实减轻学生课业负担，我校成立了减负领导组，负责检查督促学生课业负担情况，规定家庭作业时间，不私自订阅课辅材料，严格按课表上课，让学生可以根据课表，带相应的课本及学习用品，确实为学生的书包“减肥”。
2.做好师资提升文章，重在“素质年”培训。
1)、邀请名师为学校教师充电，____月____日，教委办邀请晋江市教师进修学校陈淑端老师来我校为全镇年轻教师开展《新教师专业化发展培训》讲座，我校借此机会，鼓励全体教师积极参加，本次讲座，为我校教师起到很好的指导作用，加强了思想文化修养、进一步丰富了知识、提升发展的动力。
2)、开展读书活动。
全校教师进行阅读教育名著活动，本学期我校开展阅读教育名著读书交流活动和真教育大讨论活动，要求每位教师要有1000字以上的读书评论或读后感。
2024年教务工作总结经典版（4篇）
2024年教务工作总结经典版"随着时光的流转，我们不禁深思生命的价值。
如同彗星划过天际，彩虹跨越长空，只要我们保持对知识的热爱与探索，天地间的奥秘将逐一为我们揭示。
当此美妙旋律在耳畔响起，又一学期在我们的忙碌中悄然逝去。
为了推动教育教学工作更加科学、高效地发展，现将我校本学期思品教研组的教育教学工作计划总结如下：一、基本情况概述我校作为一所村级完全小学，坐落于郧丹公路旁，交通便利，信息更新迅速。
在领导的精心管理和全体师生的共同努力下，我校发展迅速，现已成为湖北省村级示范学校的定点，以及中小学教师继续教育培训基地。
我校的思品教师，作为引导学生人生道路的重要角色，正拥有一支教学能力强、思想端正、工作扎实的教师队伍。
我校现有学生五百余人，分别来自居峪、前湾、槐树、肖沟、钟家河、雷家等地。
尽管部分学生在家中受到父母的溺爱，存在不良习惯，但我校思品教师将致力于纠正这些问题，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
二、取得的成绩及经验1. 我校教师始终坚持正确的教育理念，与学生建立和谐融洽的师生关系，创新教学方法，优化课堂结构，以提高教学质量为核心目标。
2. 各位教师严格遵循《课程标准》，以现行教材为依据，圆满完成各年级的教学任务。
3. 通过教材中的事例和道理，培养学生良好的行为习惯和道德认识。
4. 加强与周边社区的联系，拓宽学生的道德认知视野。
5. 积极配合学校教导处及其他教研工作，共同推动我校教育教学工作的发展。
6. 加强教师的业务培训和能力提升，确保教师队伍的整体素质不断提高。
三、采取的方法措施1. 加强常规教学管理，确保教学工作的规范化和制度化。
2. 通过各种形式激发教师和学生的学习兴趣，提高他们的积极性。
3. 加强对学生的思想教育和行为管理，确保他们的思想和行为保持一致。
4. 不定期对学生进行不良习气的调查，及时发现并纠正问题。
5. 开展形式多样的活动和小检测，督促学生不断进步。
6. 结合学生的年龄特征，组织他们参与社会实践活动，增强他们的社会责任感和实践能力。
2024年小学学期工作总结简洁版（四篇）
2024年小学学期工作总结简洁版经过数月的时光，我班在各级领导的指导和全体科任老师的共同努力下，各领域均取得了令人鼓舞的成果。
班级风貌初步显现，我深感欣慰。
现将数月工作简要汇报如下：深入学生群体，全面了解班级状况，塑造个人的教育风格。
初期，我分别与多位学生进行交谈，了解他们的家庭、学习、生活和品格等详细情况，并建立了详尽的分析记录。
通过日常观察，我对班级有了深入理解，从而确立了管理策略：对家庭经济困难的学生如彭贵强、刘小红给予关心和支持；对学习成绩不佳的学生如高建、王加山给予积极鼓励，帮助他们在班级中找到定位；对问题学生采取以说服教育为主，进步必奖的方法，激发他们的进取心。
强化思想道德教育，培养学生的优良品质。
我高度重视每日早会课，设定一天一主题的德育教学，涵盖安全、卫生、健康、学习、生活和价值观等多个方面。
利用班队课开展教育活动，让学生自我选材、加工，如“生命的价值在于运动”、“文明用语在身边”等主题，使学生在深度参与中掌握知识，锻炼能力，升华情感，凸显道德品质。
加强班级管理，打造良好的学风和班风。
我精心挑选和培养班委，鼓励他们大胆工作，同时要求他们在学习、纪律上以身作则，发挥模范带头作用。
通过班委的协作，建立了正确的班级舆论，提升了集体的组织性、纪律性和进取心。
在卫生、纪律、寝室管理等方面，班委起到了良好的示范效果。
我积极协调各科教师，争取家长的大力支持和配合。
通过多种方式与家长建立联系，确保教育工作的有效进行。
本学期末，我已通过不同形式与所有学生家长建立了沟通，效果显著。
总结本学期，我班在学校的指导下取得了显著进步，但我也意识到存在的不足：学风建设还需深化，班规的执行有待加强，学生的评价体系尚未完善。
这表明班级管理仍需不断学习和改进。
我坚信，凭借我的专业热情和有限的能力，我将继续致力于提升班级管理水平，为学生的全面发展贡献力量。
2024年小学学期工作总结简洁版（二）"唯有当我们真正触及并融入学生的内心世界，他们才会愿意向我们敞开心扉，分享他们的内心独白。
校本教研工作总结5篇
校本教研工作总结5篇校本教研工作总结5篇本学期英语教学教研活动立足于教师个人的自己发展，充分体现了当前素质教育的理念。
下面是小编为大家整理的校本教研工作总结，希望能够帮助到大家!校本教研工作总结（精选篇1）这学期来我校在总课题负责人晋江市进修学校姚永宁副校长及东石教委办蔡思展主任和教委办教研员的指导下，积极地开展校本教研活动。
以“问题即课题，教室即研究室”理念进行校本教研，以老师们在实际教育教学中发现的问题为起点，组织老师进行了理论的学习，进行课堂教学问题的交流，进行专题问题的诊断，进行了专题材料的筛选活动，制定专题教学策略，进行课例的验证。
现将本学期的校本教研工作汇报如下：一、成立领导机构制定校本教研制度为了更好的落实与实施《小学校本教研制度构建与实施的研究》，我校成立了校本教研组织管理机构，由校长担任组长，教导担任副组长，全体教师为成员的三级教研网络机制;构建《山前小学校本教研制度》，制定《山前小学校本教研构建与实施方案》，使校本教研工作有条不紊地开展。
二、认真做好问题单的记录与交流为了更好的进行校本教研，确实解决教师在教育教学中的困惑，落实“自下而上”的校本教研方式，在学期初，各教研组让各学科教师对自已在教育教学过程的遇到的各种教育教学问题进行整理并写在教育教学问题单上，然后利用每周三、周四的教研时间或学校qq群进行学习交流、探讨研究，并对问题进行初步的诊断，形成解决问题的策略，对教研组内不能解决的问题后进行梳理、筛选，取出较有共性的问题进行二次诊断，提升形成学校的校本小专题进行研究，确定校本小专题后组织引导老师们进行相关理论的学习，把学习的观点与体会记录在校本教研学习文献摘要记录单上，然后进行校本教研研讨活动，初步形成解决问题的策略，运用教研组讨论后的策略进行集体备课，在认真备好课的基础上，进行策略的验证，在验证的过程中积极的关注课堂教学效率，并及时地进行评课及教学反思，检查教学策略运用的成效，梳理课堂教学中的得失，捕捉教学过程中的有价值的新问题。
小学2024安全教育工作总结（5篇）
小学2024安全教育工作总结我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以预防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。
现将一学期来的工作总结如下：一、排除隐患，落实安全责任1、完善制度，落实责任我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消除安全、传染病防治、值班、门卫管理、危险物品管理、食堂食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、防溺水、传染病防治、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、教导主任和全体教师，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。
为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，乐育小学在与全体教师签订《安全工作目标责任书》的同时，制定了安全工作责任追究制定，明确了各类人员的安全责任，严格执行安全责任的奖惩措施，做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。
2、加强检查，排除隐患本学期，我校针对学校安全事故的薄弱环节，突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。
A、开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。
在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。
对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。
B、加强常规性的安全检查。
学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。
学校建立并严格执行了“班级安全工作周检制度”、“食堂食品卫生安全日查制度”、“各班学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。
安全教育主题班会总结
安全教育主题班会总结学校安排了排除“我身边的安全小隐患”金点子、制作“行为规范和安全教育”为主题的手抄报、“好习惯促我进步”征文等一系列活动，为了不让活动走过场，也为了让学生明白，铁的纪律和良好的行为习惯是形成良好班风和学习进步的重要保证，从而提高规范和责任意识，自觉遵规守纪，努力学习。
亲爱的读者，小编为您准备了一些安全教育主题班会总结，请笑纳!安全教育主题班会总结1寒假马上就要来临了，如何做好以人为本，安全第一的意识教育，如何让学生快快乐乐、平平安安的度过这个寒假，是安全教育工作的重点，针对上述要求，我决定从以下四方面进行教育：一、防滑冰落水安全教育(1).强化安全教育。
应将防溺水教育作为重要的安全教育内容，并针对各种可能发生的情况，通过报纸、广播站、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进行防溺水安全教育，提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力;加强对家长的宣传教育，发放《寒期告家长书》，提醒节假日和放学时间防学生滑冰溺水安全注意事项，使家长切实负起监护人的责任。
(2).加强学生自我管理。
教育学生在寒期休息时间不擅自滑冰，充分发挥学生干部的作用，指导学生开展自我管理。
二、有关防雷避雷安全教育教育学生应注意以下十点个人防雷注意事项：(1)应该留在室内，并关好门窗;在室外的人员应躲入建筑物内。
(2)不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。
(3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装置。
(4)减少使用电话和手提电话。
(5)切勿滑冰或从事其它水上运动，不宜进行室外球类运动(尤其是不要在空旷的操场上活动)，离开水面以及其它空旷场地，寻找地方躲避。
(6)切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。
.(7)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。
(8)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时，应远离树木和桅杆。
(9)在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球等扛在肩上。
教师个人工作总结(通用15篇)
教师个人工作总结(通用15篇)教师个人工作总结1新学期，我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
20某某—20某某年上学期的教育教学工作做如下总结：一、深入钻研教材，认真备课精心选择教法注重研究中学教学理论，积极参加晋江市校际组、教研组活动，上好组内公开课，并能经常听各老师的课，积极参加评课议课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。
每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
依据「初中历史新课程标准」施教，让学生扎实掌握知识，注重培养学生学习历史的兴趣，指导学生学习历史的方法，培养学生终身学习的能力。
充分挖掘历史学科蕴涵的丰富爱国主义情感因素，多角度培养学生良好的品德和高尚的人格。
根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，个别辅导学困生，尤其是击剑队的学生，上课时设计简单的问题，多给他们回答的机会，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
备好课是上好课的前提和保证。
为此，本人根据课程标准、教情、学情，精心进行教学设计，使每一节课都能做到“有备而上”。
二、精心组织课堂教学，提高教学质量在教学中注重学生活动课堂气氛活跃，教学效果良好。
这学期课堂上充分利用分组竞赛法、讲故事、精心设计问题，课外的历史小制作等一系列教学手段使学生乐学、爱学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的'。
上好课是提高教学质量的有效途径。
课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师做到精讲，学生思考、讨论、互教、当小老师，教学效果更好。
同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
2024年小学安全教育工作总结简单版(四篇)
2024年小学安全教育工作总结简单版一、强化领导，健全制度，明确职责为进一步提升学校安全管理水平，我们已对安全工作领导小组进行了优化与充实，确保由校长亲自挂帅，相关领导担任成员，以加强对全校安全工作的全面领导。
我校立足实际，制定并细化了多项具有高度针对性和操作性的安全工作制度，以及相应的防控和应急处理预案。
我们已将各项安全制度的执行责任明确到每一位教师，构建了一个人人有责任、人人有担当的安全管理体系。
为深入贯彻“人人都是安全工作者”的理念，我校校长与全体教师签订了安全工作职责状，旨在增强教师的“安全第一，预防为主”意识，并提升其对安全工作的责任感。
通过这一举措，我们确保了学校安全管理工作的无死角、无遗漏，实现了制度健全、职责明确、奖惩分明的良好局面。
二、本学期主要工作回顾1. 开学初期，由负责安全工作的教师向各班级详细部署了安全教育的各项内容，确保安全教育工作有序开展。
2. 开学之初，我们对学生进行了全面的安全教育，重点强调了以下十个方面的要求，以全面提升学生的安全意识：（1）严禁攀坐上下楼护栏，禁止在楼梯或走廊内追逐、奔跑、打闹，以防跌倒、摔伤。
在课间操、放学下楼梯、升旗集会解散等时段，学生应遵守秩序，不拥挤、不推搡，按照学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学，以预防安全事故的发生。
（2）学生不得随意触摸、动用灭火器材、电线及各种开关。
为防止火灾和意外事故，除实验课外，所有教室及其他场所严禁违规使用明火。
（3）学生应严格遵守交通规则，注意交通安全。
出入校门时尽量步行，放学后不在校门外逗留。
上下学途中步行时要特别注意安全，严禁野浴。
（4）学生应学会克制自己，严禁发生打架伤害行为。
禁止将与学习无关的物品（如刀具、棍棒等）带入校内。
（5）……（原文中第（5）点缺失，故未列出）（6）在实验课、体育活动及课外活动中，学生应严格服从教师指挥，遵守操作规范，严禁擅自行动，以防发生各种危害安全的现象。
（7）学生应培养坚韧、顽强的意志品质，克服心理上的软弱。
2024年小学期末的工作总结（四篇）
2024年小学期末的工作总结一、在思想层面，我秉持着强烈的集体荣誉感与无私奉献的精神。
在职业实践中，我始终在思想上严于律己，以资深教师的标准自我约束，不断鞭策自我提升。
我严格要求自己，力求在思想与工作上树立典范，赢得同事与学生的尊重与信赖。
我全面服从学校的各项工作安排，积极协助领导与同事完成各项任务。
二、关于教学准备与课堂实施，我深知课前准备的重要性，它是上好课的前提。
在课堂上，我全神贯注地授课，力求精准把握教学重点与难点，实现精讲精练。
我灵活运用多种教学方法，紧密贴合学生实际，注重激发学生的学习积极性与创造性思维，培养其举一反三的能力。
我深知课堂四十分钟的关键性，既关注学困生的学习兴趣培养，又确保优等生得到满足，同时不忽视中等生的需求，实现因材施教、因人而异。
作为数学教师，我深受学生喜爱，并在教学中注重学生思维能力与非智力因素的培养。
三、课后辅导是提升学业成绩不可或缺的重要环节。
我针对不同层次的学生提供个性化的辅导，以满足其多样化需求，避免一刀切的教学模式。
对于后进生，我不仅关注其知识性学习辅导，更重视学习思想的引导，旨在解决其心理困扰，激发其学习兴趣与求知欲。
我通过多种途径激发学生的内在动力，使其将学习视为一种乐趣而非负担。
在此基础上，我传授学习方法，提升其学习技能，并细致入微地进行查漏补缺工作。
针对后进生的知识断层问题，我特别注重为其补课，以助其轻松学习、快速进步。
我发挥优等生的带动作用，实施以优带差的帮扶策略，利用课余时间加强辅导与检查作业等工作。
此举不仅增强了优等生的责任感，也激发了学困生的学习热情与积极性。
四、在接任新班级时，我始终致力于提升学生的学业成绩，在原有基础上实现进步。
我深知教育教学工作是一项持续创新、永无止境的任务。
在教书育人的道路上，我付出了辛勤的汗水与不懈的努力，收获了充实与满足的情感体验。
我以真心教诲学生、以真情培育学生为己任，无愧于心、无悔于事业。
我将矢志不渝地热爱学生、奉献爱心于教育事业之中，相信今日含苞待放的花蕾定能在未来绽放出绚丽的花朵。
教师教学工作总结10篇
教师教学工作总结10篇工作总结的内容一般包括工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，具体的工作总结该怎么写呢?下面小编为大家带来教师教学工作总结10篇，希望大家喜欢!教师教学工作总结10篇1在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存一些问题。
现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作。
首先，重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇的精神等。
使体育教学工作起到事半功倍的作用。
上课。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。
培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
学生编创活动时，注意对学困生进行面对面的辅导，给予他们更多的鼓励和帮助。
二、德育工作德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是"爱"。
师爱是伟大的、神圣的。
师爱是人类复杂情感中尚的.情感，它凝结着教师无私奉献的精神。
师爱是"超凡脱俗"的爱。
这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格。
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;更注重学生未来的发展和前途。
晋江市英林中学2015-2016教学工作汇报与反思
物理
化学 生物
36.00% 27.51% 58.00%
53.00% 30.36% 41.00%
6.00%
5.00%
94.00% 26.08% 100.00% 2.83%
94.00% 20.42% 99.00% 3.72% 7.49% 0.23%
35.00% 27.45% 53.00% 11.00% 88.00% 33.28% 99.00% 2.86% 96.67% 0.46% 99.52%
下年段行政：袁建民 年段长：洪阿万 柯永持 科任教师：邵婵观、张渊博、周红翔、朱敏红、曾雅姬、蔡玉莲、
洪江河、刘俊奇、陈宇成、詹建华、许燕红、姚香花、卓志平、 蔡玉莲、李翠兰、廖勇斌、林宇红、袁建民、洪阿万、钟永红、 张爱华、严 灿、洪秀秀、施飞鹿、柯永持、洪丽娜、陈琼妹、 易 群、雷 博、邓彩霞、梁榕清、郑育英、许小兵
三等奖
二等奖 二等奖 一等奖 一等奖
地理组
地理组
朱贞贞 2016年晋江市中学地理教学关键问题研究比赛--微课程
朱贞贞 2016年晋江市中学地理教学关键问题研究比赛--微格教学案例
一等奖
三等奖
教研组 地理组 地理组
姓名
获奖内容
等第 三等奖 三等奖
陈琼妹 2016年晋江市中学地理教学关键问题研究比赛--课件 陈琼妹 2016年晋江市中学地理教学关键问题研究比赛--微格教学 案例
下年段行政：施金生、蔡旭程 年段长：曾国钢 科任教师：蔡旭程、姚婉若、王月迎、魏德乐、吴珊珊、洪文通、
张考佳、蔡美芳、洪培良、许清锋、熊丽婕、易金云、吴微微、 侯文清、洪建萍、吴耀勺、庄燕萍、林承业、吴金圆、李川配、 蔡素琴、易文波、梅春灵、黄鸿泰、洪金杯、施金生、谭 鸿、 陈巧红、林槟榔、李 泉、王芳俊、邹笃铿、洪玲玲、吴晓兰、 陈雅缘、陈行银、邹秋红
2024年小学教师年终工作总结参考范本（五篇）
2024年小学教师年终工作总结参考范本自踏入中和中心小学从事小学教育工作以来，时光荏苒，已逾一年。
这一年，经历了诸多的喜怒哀乐，但我深感收获远胜于挑战。
作为一名新手教师，我有幸与一群经验丰富、德才兼备的教师共事，他们的热情与智慧充盈着这所充满活力的校园。
我深受同事们的友善和热情所感动，他们在工作和生活中给予我诸多指导和帮助。
在英语教学团队的共同努力下，我们成功推行了“Morning English Time”，激发了全校学生学习英语的热情。
在参与教坛新秀比赛和街道一课多研活动的过程中，我深刻体验到团队合作的力量，尤其要感谢亚亮老师多次牺牲休息时间协助我改进教学设计，以及所有同事在比赛现场的加油鼓劲，这些都让我深受感动。
在指导学生参加小学生英语故事和口语比赛的过程中，我深刻理解到指导学生竞赛的艰辛与喜悦。
这个过程需要极大的耐心和决心，以及适当的教学策略。
面对学生英语基础薄弱的状况，我曾一度感到困惑，但同事们及时的建议和鼓励让我坚信，唯有坚持不懈，才能见证学生的进步。
最终，我们的努力得到了回报，学生在街道故事比赛和晋江市口语比赛中取得了优异的成绩，这再次证明了团队合作的力量。
同时，作为辅导员，我负责组织“幸福晋江人”中队评比活动，这对我来说是一项全新的挑战。
我积极搜集资料，精心策划，经过多次修订和同事们的宝贵建议，最终在总辅导员炜芯老师的指导下，成功完成了中队课的展示。
这个过程让我更深入地理解了中队课的流程、形式和意义，也收获了班主任和学生们的全力支持和友谊。
回顾这一年的历程，我深感每一个经历都为我的成长注入了力量，而团队的支持是我成长的重要推动力。
我为自己的职业选择感到自豪，也为所取得的成就感到无比幸福。
我坚信，未来的日子里，这些经历将继续引领我走向更成熟、更优秀的自我，带给我更多的收获和成长。
2024年小学教师年终工作总结参考范本（二）在过去四年的教学生涯中，我致力于提升师德修养、深化教学理论研究、强化素质教育实践，以及加强教育科研技能，现将主要工作总结如下：一、强化师德建设，提升道德水平在过去的四年里，我作为初中语文和政治教师，始终将师德建设放在首位。
2024年小学学校工作总结精选版(七篇)
2024年小学学校工作总结精选版春季，我校始终认真地贯彻着上级的各项教育教学工作指示，以“抓常规，夯基础”、“抓活动，提能力”、“抓特色，促发展”为着力点，实行精细化管理，增强工作的针对性、实效性，全面提高了学校教育教学工作水平和成效。
创安工作安全是一切工作的前提和保障，因此，本年度继续坚持“教育在前，预防为主，常抓不懈”的工作要求，有针对性地对学生进行安全教育。
如开展“每天五分钟安全教育”上、下午第三节课放学前五分钟教育内容制作成册分发到了各班，为各任课教师提供了明确的教育材料;精心设计放学铃声“安全温馨提示”;实行安全工作责任制，强化值日行政、值日教师的工作职责，利用一切机会加强师生安全教育，并制定、完善安全制度，确保工作责任到人，杜绝安全隐患，保证校园的安全、有序。
预见性地处理好每一起事故发生的苗头，积极主动与教委办沟通联系，一学期来，学校没有发生责任性工作失误。
德育工作1、师德建设。
师资队伍的水平，直接影响到教育成效，我们十分重视教师的师德建设与师能培训。
通过组织开展“道德讲堂活动”提高教师修养，通过开展评优评先鼓励先进，表彰优秀教师。
2、坚持不懈抓常规，养成教育有成效。
抓好主题班队会的开展。
我们要求各中队能结合学校月份工作重点，开好主题班队会课，课课有记录、有照片，活动主题主要包括：感恩教育、法制教育、安全教育、廉洁文化、环保教育等，突出“育人为本”的理念，突出学生自主活动，活动成效高。
坚持不懈稳抓学生仪表、卫生、纪律、两操、课堂等几项常规评比。
每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽，抓好每周一次的升旗仪式，做好升旗手、护旗手的培训，以确保高质量完成升旗仪式。
3、扎实推进未成年人思想道德建设。
4、少先队工作与节日活动相融合。
5、家委会工作打开新局面。
本学期在少先队总辅导员雅雅老师的组织下各班级成立了家委会，并于“六一”庆祝大会上对各班级家委会组织机构的成员颁发聘书。
教师工作总结范文(18篇)
教师工作总结范文一、认真钻研教材。
二、关注学生。
通过一年的教学让我深刻的感觉到做为一名教师，不仅要重视知识的传授，更应该关注学生情感的培养，用心聆听用心体会学生的感受。
"缺乏情感的认识失去了认识的深入。
人的思想只有被浓厚的情感渗透时，才能得到力量，引起积极的注意、记忆和思考。
"对于犯错误的学生，我们不应打骂、讽刺他们，而应该和颜悦色的开导他们，只有这样，课堂才能真正成为师生智慧飞扬的新天地。
三、在作业的设计中，注意分层次，对不同程度的学生留有不同水平的作业，使每个学生都能有所发展、提高。
五、多听课、多交流。
教师之间的相互听课交流能够大大促进教学水平的提高，特别是对于新教师，本学期我除了积极走进本校老师课堂外，还参加了晋江市组织的教学研讨活动，与有经验的老师多交流，是提高自我素质的一种很有效的方法。
教师工作总结范文（二）这学期又匆匆的过去了，回顾本学期的音乐教学工作，忙碌而充实。
虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想，在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下，我自身不断努力，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置，在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步。
在音乐教学工作中，首先教学态度认真，治学严谨。
为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课，只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他三位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。
我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。
除了完成音乐课堂教学外，积极组织课外文艺活动。
本学期，主要参与组织了“庆祝____周年歌咏比赛”和“美文诵读比赛”并且做了许多具体工作，比如：歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个教师、学生人手一份，督促学生练习，达到了预期效果。
教师教学工作总结范文六篇
教师教学工作总结范文六篇教师教学工作总结篇1这学期我继续担任七(3)、(4)班的语文教学工作。
一学期下来，觉得自己在备课水平有很大地提高，主要有以下体会：一、备师所谓备师，即准备做一位合格的老师。
《学记》中提到“亲其师，信其道”，曾有为教育家说过：“教师的全部工作就是为人师表。
”所以在走上讲台之前，教师得先思考好如何做一位称职的老师，包括精神与物质。
二、备心著名班主任田丽霞说过：“选择了教育就选择了平淡，选择了教育就平凡，选择了教育就选择了奉献。
所以一名纯粹的教师应该做到无利、无己、无功、无名。
”因此一名教师要时刻准备着一颗平常心。
平常对待学生，平常对待业绩。
教师这个行业是最不能用天平来衡量的职业，教师的付出永远也不能与回报平衡，因此要觉得所有的付出都是应该，所有的收获都是意外。
你精心准备了一节课，引经据典，唾沫四溅，结果学生却无动于衷，或集体神游于窗外，你也不要心急或难过;你兢兢业业做着一切教师应该做的一切，结果学生不理解，领导不理解，家长不理解，每个学期大考后的冷眼还是要坦然接受。
三、备生教学要遵循学生的身心发展规律，要让学生爱学，要时时处处替学生设想我始终认为：如果教学不顾学生的身心发展规律，不替学生设想，只从主观设想出发，那么这样的教学肯定会失败。
因此备课时，要反复斟酌：这节课到底应该教给学生什么东西，哪些内容是必须讲的，哪些内容是不用讲的，哪些内容是学生可能感到很困难的，哪些内容可能是学生想不到的。
必须讲的内容，可以按照怎样的步骤来讲，怎样才能引起学生的学习兴趣;对于学生感到困难的内容，用什么方法降低难度;怎样调动学生的生活体验、阅读经验来理解文本。
这叫知己知彼，百战不殆。
备生其实是一场心理战争。
四、备课做好了以上三点准备，接下来要开始备课，即把事先的相关思考写在纸上，而后就变成一节精彩纷呈的语文课了。
到此还没有结束，一位优秀，敬业的语文老师回到办公室还要马上写下教学反思。
以上是本人的一点管窥之见，不足之处，敬请批评指正。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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2015年度晋江市教育工作总结晋江市教育局（2016年1月）2015年是“十二五”规划的收官之年，在市委、市政府的正确领导下和有关部门的大力支持下，全市教育工作以党的十八届三中、四中全会精神为指导，以办人民满意的教育为主线，以服务新型城镇化试点为契机，以在全省率先实现教育现代化为目标，全力推进教育综合改革，全面完成“十二五”教育发展目标任务。
被确定为全省唯一的“第二批国家级农村职业教育和成人教育创建县”、“全国中小学艺术素质测评实验区”。
先后获评“全省第五届中小学生艺术节优秀组织奖”、“泉州市创建全国文明城市工作先进集体”等22项市级以上集体荣誉。
一、突出教育民生，资源配置更加合理（一）加快推进教育现代化。
持续推进与北京师范大学教育学部开展“区域教育现代化指标开发与实践推进”项目合作，其中，《县域教育现代化指标体系与评估方案》已通过专家论证。
出台《全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划》，计划投入1.0027亿元，改善127所相对薄弱学校。
目前，已投入2613万元。
全面落实《晋江市教育信息化提升工程实施方案》，投入2500万元，完成一批校园网络系统、电脑室、视频录播室、班级多媒体配备改造提升。
（二）整合提升教育资源。
加快编制《晋江市域中小学幼儿园教育布局专项规划》，已通过专家论证。
今年共建成46个项目，建筑面积19.22万平方米，总投资3.25亿，新增学位11770个，第六实验小学、艺术实验幼儿园等一批高标准的项目投入使用。
抽调8名业务骨干，组建项目报建小组，出台第二轮《晋江市中心城区教育资源整合提升工作方案（2015—2016）》，加快推进75个重点项目建设，目前已建成15个，累计完成投资2.8亿元。
针对来晋务工人员聚集的区域，出台《陈埭、池店镇区域内组团片区教育配套建设项目实施方案》，计划3-5年内投入13.84亿元，建设32个项目。
投入1000多万元，完成16所校园改造。
（三）落实教育民生工作。
提高初中和小学生均公用经费分别达900元和700元，均高出省定标准50元。
兑现教育惠民资金2.68亿元，其中，义务教育学校生均公用经费16363.63万元，非义务教育阶段学校生均公用经费740.6万元；对34所生数200人以下较小规模学校增补公用经费139.78万元；义务教育阶段寄宿生生活补助费1301.75万元；寄宿制学校住宿费补助379.935万元；公办高中免学费3722.29万元；城乡困难家庭普通高中学生国家助学金153.18万元；公办中职学生免学费2965.68万元；中职学校国家助学金259.2万元；义务教育阶段公办学校学生作业本费601.53万元；城市免费教科书170.07万元。
此外，做好高校国家助学贷款工作，办理153名生源地大学生助学贷款，授信金额97.833万元。
23名贫困学子获助学金10.9万元。
慰问贫病困教师、优秀教师、教育世家、先进教育工作者等216人次，慰问金14.2万元。
二、立足内涵发展，教育质量显著提升（一）扩大学前教育优质资源。
出台《晋江市学前教育三年发展规划实施方案（2015-2017）》，新增公办幼儿园6所，全市公办幼儿园达43+3所。
普惠性幼儿园迅速发展，目前共有327所普惠性幼儿园，占全市幼儿园总数的76.22%。
毓英中心幼儿园和东石镇中心幼儿园分别接受省、泉州市示范幼儿园评估，9所幼儿园通过晋江市级示范园评估。
目前，市级以上示范园58所，其中省级8所、泉州市级10所、晋江市级40所，示范性幼儿园在园幼儿1.98万人，占全市在园幼儿总数的24%。
（二）统筹义务教育优质均衡。
出台《关于进一步规范义务教育阶段招生工作的意见》，合理划分招生片区，最大限度实现适龄入学对象“就近入学”。
进一步规范学校学籍管理、办学行为，加强控辍保学。
我市义务教育阶段公办学校全部通过省义务教育标准化验收。
继续组织做好养正、一中初一招生电脑派位工作，有效遏制乱择校现象。
中考9A率达9.17%，共有2个学科位居泉州市第一，6个学科第二，1个学科第三，1个学科第四。
（三）提高特殊教育普及水平。
落实《晋江市特殊教育提升计划（2014-2016年）实施方案》，新增设特教辅读班3个，筹建残疾儿童随班就读基地校2所。
特殊教育学校顺利通过省特殊教育标准化学校验收。
启动义务教育阶段适龄重度残疾儿童少年“送教上门”服务工作，为分布在16个镇（街道）的49名服务对象提供“一人一案”“送教上门”服务工作。
通过兑现生均经费和奖励办法、教师交通补贴，逐步完善“送教上门”服务机制。
通过国家《教育规划纲要》特殊教育中期评估验收。
（四）深化普通高中特色办学。
取消高中阶段择校生，组织做好普通高中招收保送（直升）生工作。
永和中学顺利通过省二级达标高中评估，加快推进晋江二中、英林中学、平山中学省一级达标高中创建工作。
加快我市创建特色办学进程，晋江一中、陈埭民族中学被确定为泉州市特色办学实验学校。
积极应对高考新改革，2015高考本科上线率76.23%，比增5.47%。
（五）构建现代职业教育体系。
强力推进中职教育综合改革试点工作，落实《关于加快发展现代中等职业教育的若干意见》，初步完成9份配套实施细则和《晋江市深化中等职业教育改革实施方案》。
指导华侨职校、晋兴职校做好第一批省级改革发展示范校中期检查验收工作，安海职校做好第二批省级改革发展示范校建设工作，4所职校均入选“福建省示范性现代职业院校建设工程”培育院校项目。
组织骨干教师赴台蹲点交流学习。
3所中职学校的5个专业开展“现代学徒制”试点。
2015年我市中职学生在全国职业院校技能大赛中，荣获奖牌12枚。
高职招考的本科上线率高达47.19%。
（六）推进终身教育平台建设。
开展“全民终身学习活动周”系列活动，共开展220场活动，10万多人次参与，荣获福建省2015年“全民终身学习活动周”优秀组织奖。
老年教育方面，复办5所、新办9所村（社区）老年学校，办学数达到357所，办学率为91%。
2所镇（街道）老年学校被确认为泉州市一级示范校。
组织206名社区工作者参加第二批社区工作者培训，组织2600人参加第43次全国计算机等级考试，保持开放教育招生规模，荣获全省2015年秋季开放教育“招生规模先进单位”称号。
三、抓住关键环节，队伍建设持续加强（一）注重干部素质提升。
组织局机关股级干部竞岗，提任正股级干部7名，副股级干部9名。
选派两批学校管理干部共34名赴杭州二中、深圳高峰学校、无锡机电高等职业技术学校等国内名校挂职锻炼。
选派28名教师到教育局、市内异校挂职。
委托教育部小学校长培训中心举办1期晋江市小学校长高级研修班，举办2期中层干部高级研修班。
升级名师名校长大讲堂，设立英林中学分堂，举办10期名师名校长讲堂活动。
完成各中学（职校）中层干部首轮聘任工作。
选派两名优秀干部驻村蹲点。
两名教师在省第三届中小学教师教学技能大赛中荣获特等奖。
（二）强化教师队伍管理。
通过“绿色通道”和公开招聘补充595名公办教师。
公开遴选186名市区（市直）学校、幼儿园教师。
新聘合同教师524人，目前全市合同教师2214人。
组织对1806名骨干教师、学科带头人开展年度考核。
试行校长教师交流，目前我市义务教育阶段应交流教师总数为5803人，实际交流人数为479人，交流比例达到8.25%。
选派1名幼儿园教师赴菲律宾支教，选派2位教师赴宁夏支教，组织20名公办教师到民办校支教、5名城镇教师到农村支教、4名农村教师到城镇顶岗学习。
组织中小学、职业学校职称评审。
组织办理853位教师转正定级及聘任工作。
健全完善教代会制度建设，33个单位召开教代会。
先后开展广场健身舞、乒乓球、气排球、跳长绳、篮球、五人足球等多项赛事。
承办泉州市教育系统教职工乒乓球比赛。
推选9个单位、14个学科、49份优课微课作品参加泉州市教育系统中职、高中教师教育教学信息化应用技能岗位练兵竞赛活动，共获得一等奖5名、二等奖7名、三等奖3名，教育工会获评“优秀组织奖”。
（三）重视师德师风教育。
组织开展第五届“我最喜爱的老师”评选活动。
14名教师评为泉州市优秀教师，4名教师评为泉州市优秀教育工作者。
开展教育系统公职人员违规经商办企业专项整治工作。
开展第18届全国推广普通话宣传周活动。
组织晋江市第六届诵读大赛暨纪念中国人民抗日战争胜利70周年诵读大赛。
四、坚持育人为本，素质教育全面实施（一）实施德育提升工程。
确定建设30所学校少年宫为2015年为民办实事项目，并组织考评、授牌，目前共有学校少年宫54所。
组织考评新申报“2014-2016年度泉州市文明学校”13所，目前全市学校共有全国文明单位1所、省级文明学校7所、泉州市文明学校23所、晋江市文明学校25所。
命名表彰了晋江市第八批“绿色学校”33所。
配合评选第二届“美德少年”32名。
组织评选第二批晋江市文明礼仪教育示范校26所、晋江市书香校园示范校23所。
组织开展行为习惯养成、“生态文明建设宣传月”、海洋科普知识和“我们的节日”等主题教育活动。
试点创建第四批“科学创新实验室”9所，8所学校获评“省级科技教育基地学校”。
（二）创新体卫艺载体。
深化闽南文化进校园，全力推进“全国农村学校艺术教育实验县”工作，保障生均50元的体育艺术活动经费。
举办15场全国农村学校艺术教育实验县国家级课题实验学校“闽南文化周”现场会以及3场全市闽南文化展演活动，参与20场晋江市广场文艺调演镇街演出活动，2所学校获评首批“泉州市闽南文化传承基地学校”。
26个单位和个人在福建省第五届中小学生艺术节各项目获奖，实验小学《掌中情》获央视“非凡少年·童星大道”电影电视节团体节目金奖。
推进“足球进校园”，初步形成了“学校+企业+俱乐部”模式，19所学校入选“全国青少年校园足球特色学校”。
深化体艺“2+1”工程，广泛开展“阳光体育”运动，中考体育考试优秀率达71.66%，合格率达98.43%，继续位居泉州市首位。
包揽2015年泉州市中小学生田径联赛小学组、初中组和高中组团体总分三个集体项目冠军。
广泛开展学校传染病防控、控烟、防艾、食品卫生等宣传教育活动，不断加大学校食品安全督查力度。
五、创新体制机制，综合改革继续深化（一）探索新型办学模式。
按照“师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核”要求，继续深化小片区管理、委托管理、集团化办学、名校办分校等办学模式，努力缩短优质学校成长周期。
组建第三实验小学、第五实验小学、第七实验小学等教育集团，推进安海镇五校合作办学，龙湖尊道小学和泉州师范学院实现联合办学，扩大优质教育资源的覆盖面。
同时，加强对外合作，晋江一中与清华附中，季延中学与杭州二中开展深层合作办学。
引进北京拔萃学校、泉州五中、泉州实验中学等名校到我市办学。
（二）创新质量提升机制。
组织对来晋务工人员子女聚集的区域，开展“电脑派位”。