【精品作文】灯谜诗

【精品作文】灯谜诗
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篇一：妙趣横生的谜语诗
妙趣横生的谜语诗
王安石的两首谜语诗
王安石任宰相时，一位老木匠为他 设计 了一套宅院。老木匠拿来模型请王安石过目。王安石看后频频点头，但又在模型的后花园墙壁正中处题了首诗： 倚阑干柬君去也，霎时间红日西沉;灯闪闪人儿不见，闷悠悠少个知心。
老木匠思讨片刻，恍然大悟，立即修改了模型。王安石再看，果然更加满意。 原来这是一首谜语诗，每句的谜底都是“门”字。意思是请老木匠在后花园加个门。 怨妇诗
从前，有一个女子的丈夫离家三年不归。三载春秋，恶风扑门，冷雨敲窗。已到融融天气了，才想到窗纸早该裱糊了，可怜这痴情的妇女，巴心巴肠地悬望着京城里的丈夫，算计着他离家的时节，做着团圆的美梦。等啊，盼啊，盼来的却是一纸无言的嫌弃!
四月将近五月初，刮破窗纸重裱糊;丈夫进京整三年，捎封信儿半字无。
这首诗谜面上写的一个怨妇，实际上隐射四位中药名：半夏、防风、当归、白芷。 遗诗隐何物
从前，有一个被百般虐待的媳妇，在实在活不下去的情况下投井自尽了。临死前，她含泪在墙上写下遗诗一首：
他打我知道，背后有人挑。心中明似镜，为的路一条。
这四句诗，既表明自己清白无辜，又是一则物谜：隐射灯笼。
比喻贴切的谜语
二人乘舟，触景生情，打一谜语，谜面是一首优美的词：
在娘家，绿发婆娑，自归郎手，青少黄多。受尽了多少折磨，经历了无数风波。休提起，提起来珠泪洒江河!
这条谜语，既借一个封建社会里受尽压迫女子之口，叙述了她的不幸遭遇;也维妙维肖地对谜底(竹篙)作了形象的描绘。
数字谜语诗词
下面三首谜语诗词，从内容上看都是情诗，其谜底都是隐射十个数字：一、二、
三、四、五、六、七、八、九、十。
相传，宋代著名女诗人朱淑真，在她丈夫变心后曾巧制了一则《断肠谜》，以抒发她怨恨绝决之情。
下楼来，钓钩钱卜落，问苍天，人在何方?
恨王孙，一直去了;詈冤家，言去以留;
悔当初，吾错失口;有上交，无下交;
皂白何须问;分开不用刀;
从今莫把仇人靠;千里相思一撇消。
乾隆曾写过一首数字谜语词：
下珠帘焚香去卜卦，问苍天，侬的人儿落在谁家?恨王郎全无一点直心话，欲罷不罷，吾把口来压!论文字交情不差，染成皂难讲一句清白话。分明一对好鸳鸯却被刀割下，抛得奴力尽手又乏，细思量口与心俱是假。
此词中，“下”去“卜”是“一”，“天”不见“人”是“二”，“王”“无一”是“三”，繁体字的“罷”去了

“能”是“四”，“吾”去了“口”是“五”，“交”不要“差”(乂)是“六”，“皂”去了“白”是“七”，“分”去了“刀”是“八”，“抛”去了“力”和“手”(扌)是“九”，“思”去了“口”和“心”是“十”。
郑板桥的铜壶诗
郑板桥弃官后，一日来到扬州字画社，恰逢一些文人墨客正饮酒助兴。此时，他又渴又饿，见屋内木炭炉上的一把铜壶里水已翻腾，便伸手提壶要冲茶。忽听一阵哈哈笑声，众雅士中的一位长者道：“新来的先生请听着，想喝茶不难，要知我们有个规矩，喝前须赋诗一首。请以你手中铜壶为题，若赋得好诗，莫说是茶，即便是酒也由老身包了。”
老者话音刚落，郑板桥微微一笑，即吟道：
口小腹大鼻耳高，烈火烧身称英豪，量小岂能容大物，二三寸水起波涛。 众文人一听目瞪口呆，当众人得知此人是郑板桥后，都拱手相敬。
咏伞谜语诗两首
偶因一语蒙抬举，反被多情又别离。送得郎君归去也，倚门独自泪淋漓。 诗中“语”谐“雨”，“情”谐“晴”。
害了相思病，身体瘦如柴。巴得团圆时，不觉泪满腮。
有好酒卖
明朝时代，海南出了一个状元，叫伯畴。人称“海南才子”。
有一天，他路过一家酒店门口，店主央求他为酒店赐个吉利。伯畴微笑自若，握笔在手，略思片刻，然后大笔一挥，写下了七绝一首：
一轮明月挂半天，淑女才子并蒂莲，碧波池畔酉时会，细读诗书不用言。
人们都在啧啧称赞伯畴的诗句优美，却有人大喊道：“不，不但优美，你们看，'一轮明月挂半天’，不正是'有’字吗?'淑女才子并蒂莲’，分明是'好’字;'碧波池畔酉时会’，是'酒’字;'细读诗书不用言’，是'卖’字无疑。”
“呵!有好酒卖!”众人这才恍然大悟。
招牌谜
从前，有一店铺的招牌上写道：
月挂半边天，嫦娥伴子眠，酉时天下雨，读书不用言。
招牌挂出后，人们都争相观看，故而生意兴隆，顾客盈门。招牌的谜底也是：有好酒卖。
字谜诗
何人经商出远门，河水奔流不见影。千柯木材火烧尽，百舸争流舟自沉。 谜底是：“可”字。
艄公考举子
乾隆年间的一天，有十几名举子赶到黄河渡口，准备渡河，正赶上黄河涨大水，无人摆渡。举子们望着汹涌澎湃的黄河，正在焦急之际，忽见从岸边芦苇丛中划出一条船来，船头站着一位老艄公。他把小船靠到岸边问明情况，就对举子们说：“我可以送你们过河，不过，有个条件，我先出个字谜请各位猜，猜中者，立即上船过河，分文不收;猜不中者就请拨马而回，再苦守三年寒窗吧!”
举子们听罢，都觉得这

有何难，就请老艄公出谜。老艄公念道：
半边有毛半边光，半边有味半边香，半边吃的山上草，半边还在水里藏。
瘵子们听罢，全傻了眼。这时，正在渡口附近洗衣裳的两位姑娘“噗哧”一笑说：“这么多的举子，连一个普通的字谜也猜不中，真是一群蠢才!”
老艄公听了哈哈大笑说：“听口气，你们能解开这个字谜，何不说出来。让秀才们也长长见识。”两位姑娘推让了一阵，一位年龄稍小一点的站起来，念道： 水里游鱼山上羊，东拉西扯配成双，一个不吃山上草，一个不会水中藏。
老艄公听了说道：“这群书呆子，干脆回家抱孩子去吧，免得浪费盘缠。”说着就舞动双桨，向黄河对岸划去了。
字谜底：鲜。
以谜破谜
据说，秦少游打一木工用具谜给苏东坡猜：
我有一间房，半间租与转轮王，有时射出一光线，天下邪魔不敢当。 东坡假装猜不中，说：
我有一张琴，琴弦藏在腹;为君马上弹，弹尽天下曲。
秦猜不中，告诉苏小妹，小妹说：
我有一只船，一人摇橹一人牵;去时牵纤去，归时摇橹还。
秦又猜不中。小妹说：“我的谜底就是你的谜底，你的谜底就是大兄的谜底。”这时少游笑而始悟，谜底都是木工用的墨斗。
七谜共一物
七人参加会计培训班，晚上猜谜娱乐。七人所作谜语分别是：
五男二女分家，打得纷乱如麻，欲问何时了结，直到清明方罢。
古人留下一座桥，一边多来一边少，少的要比多的多，多的反比少的少。 长方院子一墙隔，上下分下两群鹅，多的不过五个整，少的一个顶五个。 顺着念，会计经常用，倒着念，主意没拿定。
一只宝盒巧又巧，盒中不满百粒珠，要是仔细算一算，千千万万没法数。 远看一本书，近看一窝竹，盘盘一下猜不中，请你再读十年书。
竹做栏杆木做墙，只关“猪”来不关羊，三个小子来捉猪，吓得猪儿乱打撞。 七人谜语出完，大家异口同声道：“咱们是不谋而合，三句话不离本行啊!”原来谜底都是算盘。
词女之夫
宋代文坛名士赵明诚，一次外出归家后闷闷不乐，食欲不振，形体日渐消瘦，父亲询问他，他回答说，我梦中见一人对我言道：
言与司合，安上已脱，芝麻除草麻，芙蓉开新花。
他的父亲听了大笑，猜出儿子说的是“词女之夫”四个字。因为赵明诚认识女词人李清照，双方一见钟情，但在封建社会里婚姻是不得自由的，因而忧郁成病。他父亲当即允了这门亲事。
篇二：灯谜诗会主持人词
鹤然文学社灯谜诗会主持人词
灯谜是我国劳动人民知慧的结晶,是我们民族传统的一门综合性艺术.早在夏代,就出现了一种用暗示来描述某种事物的

歌谣.到了春秋战国时期,这种歌谣发展,演变成"瘦辞"(亦称"隐语").当时由于列国分争,有不少游客在进谏时,往往都用"隐语"道出已见,使君王从中得到启发.<<国语.晋语>>记载:"有秦客瘦辞于朝,大夫莫之能对也."可见那时的这些"瘦辞"和"隐语",就是我国灯谜的雏形.直至南朝宋文学家鲍照作"井"."龟"."土"三个字谜,并以<<字谜三首>>收入他的诗集后,才有了"谜"字一称.
开始的谜流行于口头说猜,三国时期有人把谜写在纸上贴出来令人猜对.到了南宋,有一些文人学士为了显示才学,常在元宵花灯之夜,将谜条贴在纱灯上,吸引过往行人,因之又有了"灯谜"一称. 灯谜是我国特有的一种雅俗共赏、民间风格浓郁的文字联想游戏。他启迪思维、陶冶情操、开发智力、增长知识，历来深受广大群众所喜爱。
那么我们文学社今天为大家准备的灯谜有简单的也有复杂的，这就需要靠各位对这灯谜游戏的精通度和你个人的运气了。
在活动开始之前，由我将本活动的相关事宜告知各位。
一、本活动共设谜语400多条
二、在活动教室的入口处有号码单，拿到号码的请你保管好
自己的号码，我们将参与活动的人分成十个人一组按顺序进入教室进行猜灯谜，每个人从“易”纸箱答起，答对方可继续答墙上的题，答错，视为闯关失败，退出赛场。答题多者为胜。
最后，工作人员将猜灯谜者所答所答灯谜的数量进行统计，进而设置相应的一二三等奖项，一等奖：2名，奖品有校级证书，钢笔，二等奖4名，奖品有校级证书，记事本；三等奖7名，校级证书、洗衣粉。
我们的活动规则很简单
1、在活动开始之后，不得使用高科技辅助答题。例如，手机
2、竞猜选手之间不得互相交流，不能和现场工作人员进行讨论。为保证本活动公平公正公开的进行，如发现工作人员徇私舞弊，可举报。将取消相应选手参赛资格。
活动即将开始，现在让我们用掌声有请我们的指导教师赵伟斌老师讲话。
接下来我们隆重的请团委老师屈老师讲话
现在，我宣布，鹤然文学社灯谜诗会，现在开始！请1到10号选手做准备。
我们的灯谜诗会将要接近尾声了，感谢大家积极参与本活动，感谢新梦手工社团的帮助，感谢各位工作人员的辛苦付出，更感谢团委老师和指导老师对本活动的大力支持，最后我们请李东同学为我们唱首 大家欢迎、、、现在我宣布，鹤然文学社灯谜诗会到此圆满结束！
篇三：灯谜诗会 (1)
活动计划
一、活动主题：灯谜诗会
二、活动意义：丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会中华文字文化的魅力，继承和发扬中国的传统文化。
三、活动

目的：为了培养学生动脑思考能力，让学生能在游戏中获得知识，以达到实践与动脑相结合，从而不断锻炼自己，充实自己的目的。
四、活动时间
五、活动地点
六、参赛对象：齐齐哈尔高等师范专科 学校 全体学生
七、活动流程：
（1）前期准备， 月 日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。 月 日，手机灯谜及安排工作人员。
（2）前期宣传， 月 日，张贴宣传海报，班级宣传，登记报名人数。
（3）活动布置，在黑板两侧高一点位置悬挂两个灯笼，增强活动气氛。用绳子将装有灯谜的气球串联一起，再将气球放在墙壁上固定，将难易程度不同的三个红纸箱放在讲台，活动参与者若知道谜底，在纸上写下 答案 ，有工作人员负责答案校对，
（4）设两处兑奖点，保障活动顺利进行。
八、活动具体操作
1、在墙上拉上根绳子，适量就好，不易过多。
2、在绳上粘贴二十个灯谜
3、 对每个气球编号
4、 猜谜者扎破气球、记录答案，气球里的谜题答对后，谜面后面的数字，指示下一灯谜的位置，可选择继续答题。
5、 工作人员对照手头的答案纸，判断正误，如果正确划去该答案，并赠给猜谜者一个小玩具
如果错误，工作人员收回谜面，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上
6、 每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题活动参与者在参加活动前，先在旁边教室统一等候，随机每五人一组，进入活动教室，活动参与者由“易”纸箱答起，通过方可选择“中”、“难”纸箱或墙壁上气球里灯谜，答题多且对者，胜利。酌情颁发一二三等奖项，并颁发奖品。
九、主办
十、（1）活动负责人：朱京杰、李传材
（2）活动现场布置及结束清场负责人：李小茜、高鑫王寒、王佳、张 诗 萌、郑丽娜、何明、宫博文、
（3）、张贴谜语条、礼品摆放、收库：毛彦彦、杨竹青、周薇、陈贺、朱雅词、杨正坏、才世敬、倪淼、刘璐
（4）答案公布处：刘美芳、朱红、邓立雪、杨朝霞
（5）兑奖员：侯春娜、王静、
（6）礼品发放员：高玉红、董红柳、杨积昭、张博文
（7）活动现场内秩序维护
十一、奖品设置：
（1）以小礼品为主
（2）设有一等奖、二等奖、三等奖三个奖项 奖品参考： 洗衣粉，软抽纸，可乐，果粒橙选。 十二、活动规则：
（1） 采取自由猜谜方式，参与者将心中的谜底及相对应的
谜语序号写在自带纸上（要求写清班级姓名）交给对谜处的的负责人，如谜底正确，对谜处负责人给猜谜者发放奖品。
（2） 本活动遵循诚信为本的原则，当进入本活动后，就禁
止使用任何通讯工具，

一旦发现违纪现象，将取消其参与资格。
（3） 本社现场工作人员，在活动进行中，禁止与活动参与
者进行闲聊或泄漏谜题答案。
（4） 答过“难”纸箱的参与者方可获得奖项，答满十道题，
并且正确也可获得二等奖。
十三、活动内容
1、 所有社团成员需当天下午15点前做好活动准备工作。
2、 15:00宣布活动准时开始。
3、 活动期间，各部门各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发
放工作。
4、 秩序维护员负责维护好现场秩序。
5、 活动结束，工作人员做好现场情结及其他收尾工作 十四、各项物品、准备：灯谜条、红纸箱，气球、彩带等。 十五、注意事项：
1、 秩序维护成员须维护好活动现场秩序，确保活动的
顺利进行。
2、 活动准比工作需提前做好，工作人员需准时集合，
避免活动现场混乱。
3、 灯谜兑奖及礼品发放需专人负责。
4、 做好活动的收尾工作和现场清洁。
鹤然文学社