西方社会学理论课程复习资料
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《西方社会学理论课程》复习资料(2011年)
一、名词解释
初级群体(库利)、价值中立性与价值相关性(韦伯)、精英循环论(帕雷托)、主我与客我(米德)、功能分化(斯宾塞)、冲突功能(齐美尔)、社会进化论(斯宾塞)、社会交往形式(齐美尔)、公社与社会(滕尼斯)、社会压制模式(达伦多夫)、本土方法论(加芬克尔)、社会结构(帕森斯)、利已型自杀与利他型自杀(杜尔克姆)、科层制(韦伯)、社会解组(杜尔克姆)、法理权威(韦伯)、控制比较法(杜尔克姆)、失范(杜尔克姆)、方法论个人主义(韦伯)、传统权威(韦伯)、社会事实(杜尔克姆)、理想类型(韦伯)、行动系统(帕森斯)、感召权威(charisma,韦伯)、镜中我(库利)、社会整合(杜尔克姆)、资本主义精神(韦伯)、解释性理解(韦伯)、集体意识(杜尔克姆)、情境界定(托马斯)、社会行动类型(韦伯)、唯社会论(杜尔克姆)、新教伦理(韦伯)、模式变量(帕森斯)、交换与地位(霍曼斯)、社会冲突论、社会交换论、前台与后台(戈夫曼)、强制性协调组合(达伦多夫)、社会行动单元(帕森斯)、权力精英(米尔斯)、利益团体(达伦多夫)、报酬类型(布劳)、社会均衡模式(达伦多夫)、反功能(默顿)、交换与权力(霍曼斯)、AGIL框架(帕森斯)安全阀(科塞)、标签理论、印象管理(戈夫曼)、现实冲突与非现实冲突(科塞)、潜功能(默顿)、符号互动论、公正性期待(霍曼斯)、权威结构(达伦多夫)戏剧论(戈夫曼)、功能分析范式(默顿)、镜中我(库利)、传统权威(韦伯)、感召权威(韦伯)、惯习(布迪
厄)、场域(布迪厄)、文化资本(布迪厄)、法人行动者(科尔曼)、总体生存(科尔曼)、情感能量(柯林斯)、互动仪式链(柯林斯)、后现代主义、女性主义、身体社会学
二、简述题
1、简述社会动力学和社会静力学
2、简述现实性冲突与非现实性冲突。
3、试论价值中立与价值介入
4、简述西方社会学理论产生的社会历史条件与思想背景。
5、简述默顿功能主义思想的主要贡献及其特征。
6、与霍曼斯的交换理论相比,布劳的交换理论有什么特征?
7、简述符号互动理论的方法论特征。
8、简述《劳动分工论》的主要思想观点
9、试论显功能与潜功能
10、简述社会唯名论与社会唯实论。
11、简述机械团结和有机团结
12、简述涂尔干对社会学研究对象的基本看法。
13、试比较孔德与斯宾塞社会学思想的异同。
15、简述《新教伦理与资本主义精神》一书的主要观点。
16、试论西方社会学产生的知识背景。
17、试论西方社会学理论的历史传统
18、试分析功能主义理论的来源。
19、试评述帕森斯的结构功能主义理论。
20、分析默顿中层理论观的意义。
21、试分析社会交换理论的渊源。
22、试评述霍曼斯的行为主义交换论。
23、评价布劳的社会交换论。
24、试评述米德的社会学理论。
25、试评述布鲁默符号互动论。
26、评价戈夫曼的戏剧论。
27、试分析冲突论的思想渊源。
28、试评述达伦多夫的辩证冲突论。
29、分析科塞“安全阀机制”的现实意义。
30、试分析现象学社会学的知识背景。
31、试评述舒茨的社会学理论。
32、评价伯格和勒克曼的社会学理论的主要观点。
33、试分析亚历山大的新功能主义对帕森斯理论的继承和批判。
34、评价卢曼的系统功能主义理论。
35、试分析哈贝马斯三种认识兴趣的观点。
36、评述哈贝马斯生活世界的理论。
37、试简述吉登斯结构化理论的主要观点。
38、评述吉登斯的现代性理论。
39、试述何为后现代主义。
40、评价福柯的系谱学。
三、论述题
1、试比较科塞和达伦多夫在社会冲突理论的异同。
2、试比较帕森斯与默顿结构功能主义思想的异同。
3、区别分析孔德的实证主义社会学和斯宾塞的社会进化论。
4、试评价齐美尔的货币哲学理论。
5、试评价韦伯的社会学方法论。
6、试分析韦伯对理性化的论述。
7、结合东亚的发展评价韦伯的宗教社会学理论。
8、论述冲突论的思想渊源,比较分析达伦多夫和科塞的冲突理论。
9、利用现象学社会学的知识背景,比较分析舒茨、伯格和勒克曼的社会学理论。
10、综合评价加芬克尔的理论。
11、利用新功能主义的概念及特征,分析亚历山大的新功能主义和卢曼的系统功能主义的主要观点。
12、试述布尔迪厄实践、惯习和场域的理论,并用其分析一个现实生活中的现象。
13、评述布尔迪厄的发生结构主义理论的主要观点。
14、试述你对后现代主义社会学基本观点的理解。
15、试评价后现代主义社会学的研究方法
16、你是如何理解社会这个概念的?你最关注社会的哪些方面?
17、试从社会学的两种理论视角(功能主义和冲突论)剖析当今我国的一个社会事实。
18、什么是社会冲突与社会控制?我国当前社会控制手段有哪些?有何特点?
19、自选一个感兴趣的问题,运用社会学的视角和方法说明如何对其进行研究。