初中化学人教版《溶液的形成》教学课件1
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均一性：是指溶液中各部分的组成和性质完全相同。 稳定性：是指外界条件不变时，溶质也不会从溶剂
中分离出来。 _溶__剂__：__能__溶__解__其__他__物__质__的__物__质_ 3.组成 _溶__质__：__被__溶__解__的__物__质_________
讨论： 溶液质量__=__溶质质量+溶剂质量
堂堂清2
1. 下列液体中，不是溶液的是( ) A 汽水 B 糖水 C 白酒 D 蒸馏水
2. 一杯食盐水，测得上部的密度为ag/ml . 下 部的密度为bg/ml . 则a与b的关系是( ) A.a＞b B.a＜b C.a=b D.无法确定
3. 4ml液体A和3ml液体B形成溶液后，我们把该 溶液叫做 ___________________。
H2O
小结1：
1.溶液：_一__种__或__几__种__物__质__分__散__到__另__一__种__物__质__里__，__形__成__ _均__一__的__、__稳__定__的__混__合__物__。__________________
2.特征：__均__一__性__、__稳__定__性__、__混__合__物__。___
[记录]
水中加入的溶质 NaCl
NH4NO3
堂堂清1：
一.判断下列说法是否正确，若不正确，请改正 1.凡是均一、稳定的液体都是溶液（ ） 2.溶液是均一、透明、无色的混合物( ) 3.溶质必须是固体( ) 4.只有水才能做溶剂( ) 5.98%的硫酸溶液中水做溶质，硫酸做溶剂( ) 6.食盐水和蔗糖水混合后仍为溶液( ) 7.所有溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的( )
4.分别指出下列溶液中的溶质和溶剂(写化学式) （1）碘酒:溶质是______溶剂是______ （2）稀盐酸：溶质是______溶剂是______ （3）碳酸钠溶液：溶质是______溶剂是______
第九单元 溶液
课题1 溶液的形成
第九单元 溶液
第二课时
课题1 溶液的 形成
学习目标
1.探究物质溶解时溶液温度的变化 2.知道一些常见的乳化现象 3.了解乳浊液和悬浊液
结论：___溶__解__性_与__溶__质__的__性__质__和__溶__剂__的__性__质__有__关__。____
小结：
1.一定温度下影响物质溶解能力的因素有 ：①_溶__质__的__性__质__;②_溶__剂__的__性__质__.
2.物质形成溶液： __一__种__物__质__能__溶__解__于__另__一__种__物__质_____
溶Hale Waihona Puke 体积__≠__溶质体积+溶剂体积
溶液的形成：
蔗糖溶于水：
蔗糖分子
水分子
氯化钠溶于水:
钠离子和氯离子
水分子
溶液的实质:溶质的分子或离子向水分子扩散 形成水合分子或水合离子。
自学检测2：溶液中溶质和溶剂是如何确定的?
溶液
气体+液体
固体+液体
液+体 液体
无水 有水
溶质
气体 固体 量少 非水物
溶剂
液体 液体 量多
② 农业上无土栽培技术是利用溶液提供养料。 ③ 医疗上各种注射液是按一定要求配成溶液使
用的。
当堂训练：
1.溶液质量___=____溶质质量+溶剂质量 溶液体积___≠____溶质体积+溶剂体积
2.溶质可以是__固__体_ 、__液__体_、__气__体__。 3.当两种液体互相混合时，量多的
为__溶__剂__，量少的为__溶__质__，但如果其中 有一种是水，一般把____水__叫做溶剂，没有 指明溶剂的溶液一般指___水___溶液。
如：将少量下列物质分别放入水中，充分搅 拌，不能形成溶液的是（ ）
A．蔗糖 B．植物油 C．酒精 D．食盐
实验9-3：水和乙醇能够互溶吗？
振荡前现象 振荡后现象 静置后现象
结论
分层 不分层 均匀混合 乙醇和水互溶
乙醇___能___(能或不能)无限的溶解于水中
溶液的用途
① 许多化学反应在溶液中进行，增加物质的接 触面积，加快化学反应的速率。
自学指导一：
阅读P29活动探究，结合思考题，并认真的 观察实验，然后进行分析，5分钟后，看谁能 正确回答下列思考题： １. 设计NaCl、NH4NO3、NaOH溶于水后，温
度变化情况的方案？ ２.填写表格： 3.该实验得出什么结论？
二、溶解时的吸热或放热现象：
实验方案： _①__向_烧__杯__中__加_入__1_0_0_m_l_蒸_馏__水__。__________________ _②__将_温__度__计__插_入__蒸__馏__水_中__，__观__察_温__度__并__记_录__。_______ _③__向_烧__杯__中__加_入__氯__化__钠_，__用__玻__璃_棒__搅__拌__至_氯__化__钠_____ ___全_部__溶__解__，_读__出__温__度_计__的__示__数__并_记__录__。__________ _④__对_硝__酸__铵__、_氢__氧__化__钠_做__同__样__的_实__验__。____________
人教版九年级下册化学《 9.1 溶液的形成》课件 （32张PPT）
第九单元、溶液
课题1 溶液的形成
第一课时
人教版九年级下册化学《 9.1 溶液的形成》课件 （32张PPT）
学习目标
1、认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念； 2、知道一些常见的溶液中溶剂、溶质及其特征； 3、知道溶液在生产和生活中有重要应用。
自学指导1：
阅读Ｐ26-27有关溶液的内容 ，5分钟后填表
自学检测1：说出下列溶液中的溶质和溶剂(填化学式):
溶液 盐酸 盐水 碘酒 澄清的石灰水
98%的浓硫酸
75%的酒精溶液 水中加食盐和蔗糖
溶质 HCl NaCl I2 Ca(OH)2 H2SO4 C2H5OH
溶剂 H2O H2O C2H5OH H2O H2O
水
溶质：固体、液体、气体 小结： 溶剂：液体（水、酒精、汽油等）
溶液的命名：溶质的溶剂的溶液
（水为溶剂是可省略不读）
自学指导二：
阅读课本Ｐ27-28 ，观察实验视频后填表：
实 验 9-2：
溶剂
溶质
现
象
水
碘
碘几乎不溶于水
水
高锰酸钾 高锰酸钾溶于水中
汽油
碘
碘溶解在汽油中
汽油 高锰酸钾 高锰酸钾几乎不溶于汽油
中分离出来。 _溶__剂__：__能__溶__解__其__他__物__质__的__物__质_ 3.组成 _溶__质__：__被__溶__解__的__物__质_________
讨论： 溶液质量__=__溶质质量+溶剂质量
堂堂清2
1. 下列液体中，不是溶液的是( ) A 汽水 B 糖水 C 白酒 D 蒸馏水
2. 一杯食盐水，测得上部的密度为ag/ml . 下 部的密度为bg/ml . 则a与b的关系是( ) A.a＞b B.a＜b C.a=b D.无法确定
3. 4ml液体A和3ml液体B形成溶液后，我们把该 溶液叫做 ___________________。
H2O
小结1：
1.溶液：_一__种__或__几__种__物__质__分__散__到__另__一__种__物__质__里__，__形__成__ _均__一__的__、__稳__定__的__混__合__物__。__________________
2.特征：__均__一__性__、__稳__定__性__、__混__合__物__。___
[记录]
水中加入的溶质 NaCl
NH4NO3
堂堂清1：
一.判断下列说法是否正确，若不正确，请改正 1.凡是均一、稳定的液体都是溶液（ ） 2.溶液是均一、透明、无色的混合物( ) 3.溶质必须是固体( ) 4.只有水才能做溶剂( ) 5.98%的硫酸溶液中水做溶质，硫酸做溶剂( ) 6.食盐水和蔗糖水混合后仍为溶液( ) 7.所有溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的( )
4.分别指出下列溶液中的溶质和溶剂(写化学式) （1）碘酒:溶质是______溶剂是______ （2）稀盐酸：溶质是______溶剂是______ （3）碳酸钠溶液：溶质是______溶剂是______
第九单元 溶液
课题1 溶液的形成
第九单元 溶液
第二课时
课题1 溶液的 形成
学习目标
1.探究物质溶解时溶液温度的变化 2.知道一些常见的乳化现象 3.了解乳浊液和悬浊液
结论：___溶__解__性_与__溶__质__的__性__质__和__溶__剂__的__性__质__有__关__。____
小结：
1.一定温度下影响物质溶解能力的因素有 ：①_溶__质__的__性__质__;②_溶__剂__的__性__质__.
2.物质形成溶液： __一__种__物__质__能__溶__解__于__另__一__种__物__质_____
溶Hale Waihona Puke 体积__≠__溶质体积+溶剂体积
溶液的形成：
蔗糖溶于水：
蔗糖分子
水分子
氯化钠溶于水:
钠离子和氯离子
水分子
溶液的实质:溶质的分子或离子向水分子扩散 形成水合分子或水合离子。
自学检测2：溶液中溶质和溶剂是如何确定的?
溶液
气体+液体
固体+液体
液+体 液体
无水 有水
溶质
气体 固体 量少 非水物
溶剂
液体 液体 量多
② 农业上无土栽培技术是利用溶液提供养料。 ③ 医疗上各种注射液是按一定要求配成溶液使
用的。
当堂训练：
1.溶液质量___=____溶质质量+溶剂质量 溶液体积___≠____溶质体积+溶剂体积
2.溶质可以是__固__体_ 、__液__体_、__气__体__。 3.当两种液体互相混合时，量多的
为__溶__剂__，量少的为__溶__质__，但如果其中 有一种是水，一般把____水__叫做溶剂，没有 指明溶剂的溶液一般指___水___溶液。
如：将少量下列物质分别放入水中，充分搅 拌，不能形成溶液的是（ ）
A．蔗糖 B．植物油 C．酒精 D．食盐
实验9-3：水和乙醇能够互溶吗？
振荡前现象 振荡后现象 静置后现象
结论
分层 不分层 均匀混合 乙醇和水互溶
乙醇___能___(能或不能)无限的溶解于水中
溶液的用途
① 许多化学反应在溶液中进行，增加物质的接 触面积，加快化学反应的速率。
自学指导一：
阅读P29活动探究，结合思考题，并认真的 观察实验，然后进行分析，5分钟后，看谁能 正确回答下列思考题： １. 设计NaCl、NH4NO3、NaOH溶于水后，温
度变化情况的方案？ ２.填写表格： 3.该实验得出什么结论？
二、溶解时的吸热或放热现象：
实验方案： _①__向_烧__杯__中__加_入__1_0_0_m_l_蒸_馏__水__。__________________ _②__将_温__度__计__插_入__蒸__馏__水_中__，__观__察_温__度__并__记_录__。_______ _③__向_烧__杯__中__加_入__氯__化__钠_，__用__玻__璃_棒__搅__拌__至_氯__化__钠_____ ___全_部__溶__解__，_读__出__温__度_计__的__示__数__并_记__录__。__________ _④__对_硝__酸__铵__、_氢__氧__化__钠_做__同__样__的_实__验__。____________
人教版九年级下册化学《 9.1 溶液的形成》课件 （32张PPT）
第九单元、溶液
课题1 溶液的形成
第一课时
人教版九年级下册化学《 9.1 溶液的形成》课件 （32张PPT）
学习目标
1、认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念； 2、知道一些常见的溶液中溶剂、溶质及其特征； 3、知道溶液在生产和生活中有重要应用。
自学指导1：
阅读Ｐ26-27有关溶液的内容 ，5分钟后填表
自学检测1：说出下列溶液中的溶质和溶剂(填化学式):
溶液 盐酸 盐水 碘酒 澄清的石灰水
98%的浓硫酸
75%的酒精溶液 水中加食盐和蔗糖
溶质 HCl NaCl I2 Ca(OH)2 H2SO4 C2H5OH
溶剂 H2O H2O C2H5OH H2O H2O
水
溶质：固体、液体、气体 小结： 溶剂：液体（水、酒精、汽油等）
溶液的命名：溶质的溶剂的溶液
（水为溶剂是可省略不读）
自学指导二：
阅读课本Ｐ27-28 ，观察实验视频后填表：
实 验 9-2：
溶剂
溶质
现
象
水
碘
碘几乎不溶于水
水
高锰酸钾 高锰酸钾溶于水中
汽油
碘
碘溶解在汽油中
汽油 高锰酸钾 高锰酸钾几乎不溶于汽油