高一必修2生物《步步高》习题与答案

第六章 从杂交育种到基因工程

训练24 杂交育种与诱变育种

基础过关

知识点一 杂交育种

1．用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：高秆抗锈病小麦×矮秆易染锈病小麦――→①

F 1――→②

雄配子――→③

幼苗――→④

选出符合要求的品种。下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是 ( ) A ．过程①是杂交

B ．过程④必须使用生长素处理

C ．过程②是自交

D ．过程③必须经过受精作用

2．用杂合种子尽快获得纯合子的方法是 ( ) A ．种植→F 2→ 选不分离者→纯合子 B ．种植→秋水仙素→纯合子

C ．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子

D ．种植→秋水仙素→花药离体培养→纯合子

3．下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦 (ddEE)的示意图，有关此图叙述不正确的是 ( )

A ．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起

B ．②过程中发生了非同源染色体的自由组合

C ．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖

D ．④过程的实施中通常利用一定浓度的秋水仙素

4．用杂合子(DeEe)种子获得纯合子(ddee)，最简捷的方法是 ( ) A ．种植→F 1→选双隐性者→纯合子 B ．种植→秋水仙素处理→纯合子

C ．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子

D ．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子 知识点二 诱变育种

5．下列几种育种方法，能改变原有基因的分子结构的是() A．杂交育种B．诱变育种

C．单倍体育种D．多倍体育种

6．不属于诱变育种特点的是() A．具有不定向性B．频率较高

C．多数有害D．多数有利

7．诱变育种一般不使用以下哪项作为诱变因素()

A．X射线B．硫酸二乙酯

C．亚硝酸D．抗生素

8．下列不属于诱变育种实例的是() A．一定剂量的γ射线引起变异获得新品种

B．X射线处理得到高产青霉素菌株

C．激光照射获得动植物新类型

D．人工种植的马铃薯块茎逐年变小

能力提升

9．可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无子番茄的方法分别是()

①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种⑤生长素处理

A．⑤①②④B．④①②⑤

C．②①③⑤D．④①③②

10．育种工作者从纯“南特号”品种的稻田中偶然发现一株矮稻，并由此培育出“矮秆南特号”新品种。矮秆水稻新品种的产生是由于()

A．染色体加倍B．基因的自然突变

C．基因的人工诱变 D．基因重组

11．与杂交育种、基因工程育种、单倍体育种等育种方法相比，尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法的独特之处是()

A．可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上

B．按照人类的意愿定向改造生物

C．改变基因结构，创造前所未有的性状类型

D．能够明显缩短育种年限，后代性状稳定快

12．下列关于植物育种和生长的叙述中，不正确的一组是()

①诱变育种很可能较快选育出新的优良品种②诱变育种可定向地变异出所需要的优

良品种③穗小粒多的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦④由于没有土壤，只在完全营养液中生长的幼苗，不能正常生长⑤利用杂种优势可以提高农作物的产量A．①②④B．①④⑤

C．③④⑤D．②③④

13．下列关于育种的叙述中，正确的是() A．培育无子西瓜的原理是生长素促进果实发育

B．培育八倍体小黑麦的原理是染色体变异

C．青霉菌高产菌种的选育原理和杂交育种相同

D．培育无子番茄的原理是基因重组

14．某种牧草体内形成氰的途径为：前体物质→产氰糖苷→氰。基因A控制前体物质生成产氰糖苷，基因B控制产氰糖苷生成氰。表现型与基因型之间的对应关系如下表：

表现型有氰有产氰糖苷、无氰无产氰糖苷、无氰

基因型A__B__(A和B同时存在) A__bb(A存在，B不存在) aaB__或aabb(A不存在) (1)在有氰牧草(AABB)后代中出现的突变个体(AAbb)因缺乏相应的酶而表现无氰性状，如果基因b与B的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同，则翻译至mRNA的该点时发生的变化可能是：编码的氨基酸__________________，或者是____________。

(2)与氰形成有关的二对基因自由组合。若两个无氰的亲本杂交，F1均表现为有氰，则F1与基因型为aabb的个体杂交，子代的表现型及比例为_____________________________

________________________________________________________________________。

(3)高茎与矮茎分别由基因E、e控制。亲本甲(AABBEE)和亲本乙(aabbee)杂交，F1均表现为氰、高茎。假设三对等位基因自由组合，则F2中能稳定遗传的无氰、高茎个体占________。

(4)以有氰、高茎与无氰、矮茎两个能稳定遗传的牧草为亲本，通过杂交育种，可能无法获得既无氰也无产氰糖苷的高茎牧草。请以遗传图解简要说明这种遗传方式。

15．图中表示用某种农作物品种①和②两个品种培育出品种⑥的可能方法，请据图回答：

(1)指出下列各种交配方式：由品种①和②培育出③的过程Ⅰ是______________，由品种

③培育出品种⑥经过的过程Ⅴ是________。这种育种方法叫__________。

(2)品种④是一种__________植株，由品种③经过过程Ⅲ培养品种④常用的方法是

________。

(3)品种④形成品种⑥经过的过程Ⅵ中常用________处理，这种育种方法是________，优

点是________________________________________________________________________