环境治理技术专业人才培养方案2

环境治理技术专业人才培养计划

欧阳歌谷（2021.02.01）

环境工程专业科

3月

目录

一、专业名称与专业代码3

二、教育类型与学历条理3

三、招生对象及学制3

四、培养目标3

五、职业规模3

六、人才培养规格4

（一）职业素养4

月1

（二）专业知识和技能4

七、主要接续专业4

八、课程结构5

九、课程设置及要求5

（一）公共基础课程5

（二）专业技能课8

十、教学时间安插11

（一）基本要求错误!未定义书签。

（二）教学活动时间分派表错误!未定义书签。十一、教学实施11

（一）人才培养模式或路径14

（二）教学要求14

（三）教学管理14

十二、教学评价与结业标准16

（一）教学评价方法16

（二）结业标准16

十三、实训实习环境16

（一）校内实训基地配置16

（二）校外实训基地配置17

十四、专业师资17

（一）专兼职教学团队人员结构要求17

（二）师资素质要求和主要工作18

十五、其它说明19

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环境治理技术专业人才培养计划

一、专业名称与专业代码

专业名称：环境治理技术专业

专业代码：600101

二、教育类型与学历条理

教育类型：全日制、中等职业教育

学历条理：中专

三、招生对象及学制

招生对象：初中结业生或具有同等学力者

学制：三年

四、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面成长，具有良好的综合职业能力，掌握需要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力，具有健康的身体和心理，具有基本的欣赏美和创作创造美的能力。主要面向环境呵护、环境治理等等企事业单位，在生产、办事一线从事污废水处理、烟尘烟气处理、固体放弃物处理、水质监测、年夜气监测及土壤及固体废料监测等的高素质劳动者和技能型人才。

五、职业规模

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六、人才培养规格

本专业结业生应具有以下职业素养（职业品德和财产文化素养）、专业知识和技能：

（一）职业素养

1.具有良好的职业品德和爱岗敬业的职业精神；

2.具有较强的职业责任感和认真的工作态度；

3.具有较强的贡献、创业、竞争和协作的职业意识；

4.具有良好的主动进取、友好合作、从命办事、谦虚低调的职业行为习惯；

5.具有较好的阐发和解决问题的办法能力；

6.具有较强的开拓立异意识和能力。

7.具有较强的口头与书面表达能力和人际沟通能力；

8.具有较强的自我控制能力和团队协作能力。

9.具有较强的平安意识和环保意识。

（二）专业知识和技能

1.会识别环保工艺流程图。

2.会污废水运营处理。

3.会烟尘烟气运营处理。

4.会固体放弃物运营处理。

5.会在线监测数据。

6.理解环境监察内容与律例

7.会环境影响评价

专业（技能）标的目的1：污废水处理标的目的

具体的专业知识和技能

专业（技能）标的目的2：烟尘烟气、固体放弃物处理标的目的（与前面不合毛病应）专业（技能）标的目的3：在线监测标的目的

专业（技能）标的目的4：环境影响评价标的目的

七、主要接续专业

高职：环境治理专业（对比专业目录）

本科：环境工程专业

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八、课程结构

九、课程设置及要求

本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。

公共基础课包含德育课，文化课，体育与健康，艺术（或音乐、美术），以及其他自然科学和人文科学类基础课。

专业技能课包含专业核心课和专业（技能）标的目的课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。

（一）公共基础课程

学生在第1、2学期主要进行基本素质课程的学习。

序号课程名称主要教学内容和要求参考学时

1职业生涯规划依据《中等职业学校职业生涯规划教学年夜

纲》开设要求，注重培养学生正确的职业理

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（二）专业技能课

2.专业标的目的课程

（1）环境治理专业标的目的

（2）环境监测专业标的目的

4.顶岗实习

（1）实习时间及方法

第三年顶岗实习，采取带薪实习方法。

（2）实习要求（不具体）

完成结业实习技能熬炼要求和结业实习陈述的书写。

十、教学时间安插

（一）基本要求

每为52周，其中教学时间36周（含温习考试），累计假期16周。1周一般为28学时。

顶岗实习一般按每周30小时（1小时折1学时）安插。3年总学时数约为3000～3300学时。

公共基础课程学时一般占总学时的1/3，累计总学时约为1。允许根据行业人才培养的实际需要在规定规模内适当调整，但必须包管修完公共基础课的必修内容和学时。

专业技能课程学时一般占总学时的2/3，其中顶岗实习累计总学时原则上为1。在确保学生实习总量的前提下，可根据实际需要集中或分段安插实习时间，行业企业认知实习安插应该排在第一，综合实训安插在专业核心课程学习完成之后的第二年末获第三年。

专业教学标准的课程设置中应设立选修课程，其教学时数占总学时的比例为10%。

教学活动时间分派表

（二）课程设置及教学课时计划建议

课程设置与教学安插表