信号与系统电子教案

信号与系统教案(10信工)

安徽财经大学管理科学与工程学院

内容标题第1章绪论

1.1信号与系统

1.2 信号的描述、分类及典型信号示例

1.3 信号的运算

课时2课时

教学目的及要求

教学目的:

讲授信号与系统的基本概念及基本运算，并对本课程中经常遇到的典型信号有一个初步的认识。

教学要求:

⑴掌握信号、系统的概念；

⑵熟悉常用信号并了解其基本特征；

⑶熟练掌握信号运算的基本方法。

重

点难点及其处理重点：

典型信号的基本特征及函数表达式。难点：

信号的平移、反褶和尺度变换的运算。处理：

理论讲解配以实例和有课堂练习。

学

方

法

以课堂讲授为主，辅以课堂练习。参

考文献1.郑君里，《信号与系统》（第二版），高等教育版社，2005年5月

2.管致中，《信号与线性系统》（第四版），高等教育版社，2004年1月

课

外

作

业

及

要

求

课后习题：1－10

后

记

教案专用页

内容标题第1章绪论

1.4阶跃信号与冲激信号

1.5 信号的分解

课时2课时

课

外

作

业

及

要

求

课后习题：1－14，1－18(a),(b)

后

记

教案专用页

内容标题第1章绪论

1.6系统模型及分类

1.7 线性时不变系统

*习题讲解

课时2课时

教学目的及

教学目的:

讲授系统模型及分类，线性时不变系统的定义、条件，建立系统模型及数学分析方法。

教学要求:

⑴掌握系统模型及利用系统分析的方法；

外

作

业

及

要

求

课后习题：1－19

后

记

教案专用页

内容标题第2章连续时间系统的分析

2.2微分方程的建立与求解

2.3 起始点的跳变

课时2课时

教

学目的及要求教学目的:

讲授微分方程的建立与求解，起始点跳变量的分析计算教学要求:

⑴掌握微分方程的建立与求解方法；

⑵掌握起始点跳变量的分析计算方法；

后

记

教案专用页

内容标题第2章连续时间系统的分析

2.4零输入响应与零状态响应

2.5冲激响应与阶跃响应

课时2课时

教

学目的及要求教学目的:

讲授零输入响应与零状态响应的分析计算，冲激响应与阶跃响应之间的关系。教学要求:

⑴掌握零输入响应与零状态响应的分析计算；

⑵掌握冲激响应与阶跃响应之间的关系；

重点难点及重点：

零输入响应与零状态响应的分析计算，冲激响应与阶跃响应之间的关系。难点：

零输入响应与零状态响应的分析计算。

处理：