小学生美育教育初探

小学生美育教育初探
作者：张彩萍
来源：《知音励志·教育版》2016年第10期
摘要在这个经济飞速发展的时代，教育已经引起国民的高度重视，教育理念在转变，教学方法在改革，教学科目在逐渐完善，小学美育教育已经成为一所学校所必须的教育学科。

小学美育教育对小学生身心健康的发展起着非常重要的的作用。

【关键词】小学生；美育教育；途径
随着社会的发展，美育教育已经引起广大教育工作者的高度重视。

在我校，美育教育已经渗入到学校的每一个教育教学环节。

从校园文化建设，校训校规建设，绿化建设，班级文化建设，环境建设，以及各个学科的教学中，无一不渗透着美育教育。

在这里，我将结合个人在实践中教学中认识到的关于美育教育谈一点粗浅的体会。

1 关于小学生美育教育渗透的重要性
法国著名艺术家罗丹说过：“美是到处都有的，对我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。

”我们的小学生正处于懵懂、幼稚、半成熟的身心发展的过渡时期，在这个时期，及时有效的对学生施与美感教育，逐步使他们具备一定的美的修养，对于少年儿童一代身心健康发展有着不容忽视的意义。

2 实施美育教育的途径
2.1 突出时代性，主题鲜明。

利用每周进行的升旗仪式，主题班会、主题队会，每学期举行的诗歌朗诵会，演讲比赛，作文竞赛等活动培养学生道德感知的过程，使小学生明确懂得什么是“真、善、美”，什么是“假、恶、丑”，结合一定的实例使学生受到深刻的教育。

用正确的审美观点指导学生对各种事物和现象进行分析，比较和鉴别，使他们正确区分先进与落后、美好与丑陋、善良与罪恶。

在这一点我们学校做的很到位，力求将美育教育贯穿于各种德育教育活动当中，使得德育美育融为一体。

通过对自然美、生活美与艺术美的欣赏，陶冶学生的情操，提高小学生的审美能力。

2.2 进小区进社区上街道服务
一部好教材，一部好电影，一首优美的歌曲，一幅壮美的画以及一次精心组织的活动（学雷锋活动，植树活动，城乡结对子的帮扶活动等）其教育陶冶的力量往往大过成人化说服教育。

例如我校每年的三月份学雷锋活动；精心组织学生进小区打扫卫生，上街道清除垃圾，清理标语广告，进公园捡拾垃圾，进养老院为孤寡老人梳头、洗衣服、打扫卫生，表演自己精心准备的节目：唱歌，跳舞，说笑话，快板等。

这些切实有效的举措比我们上多少节思想品德课的效果要好的多。

在这一过程中，小学生始终充满激情，有着强烈的求知欲，他们感受到了助人为乐的美，奉献的美，尊老爱幼的美，保护优雅环境的美，以及归属于集体的荣誉美，还有师生情感的共鸣美，这一活动将充分的提高了美育教育效果。

2.3 着力打造校园文化建设
利用儿童喜闻乐见的形式精心布置展板：展板的内容为本校优秀的少先队员，三好学生，各种活动受奖励的同学的名单，每次都有不少同学不约而同的去哪里观看，寻找自己的名字，他们心中的好朋友的名字，本班同学的名字，津津乐道，此时，他们已经在成长，小学生的道德观无形中得到了深化和发展。

报栏里有名人故事，楼道有名人名言，还有名人的书法作品和绘画作品，教室里有班级公约，温馨提示，成长足迹等等，孩子们每天都能醒目的看到，久而久之，其感受的艺术的美根深蒂固。

我校六一举办师生书画展这一活动更是深入人心，上交的作品是空前的，从数量到质量，我们将师生的艺书画以及手工制作布置成一个展厅，以方便师生随时的进行参观交流，这一活动全校师生都醉在术美的陶冶之中，他们不仅发现美，而且还创造了美，感受了书法的线条美，感受到了绘画的色彩和逼真美，手工活灵活现，小学生的天赋可以窥见，可谓心灵手巧，从某种程度来说达到了知、情、意、行的统一，从心理学角度，就是晓之以理，动之以情，炼之以志，导之以行的过程。

2.4 校园庆六一文艺节目演出
六一儿童节是孩子们一年一度所盼望的节日，为了欢庆六一，我们学校进行了丰富多彩的文艺节目，内容和形式多样，舞蹈，合唱，相声，小品，课本剧，器乐联奏等，极大的丰富了小学生的课余生活，感受到了艺术的熏陶，开拓了视野，扩大了知识面，学到了课本上所学习不到的知识和技能，锻炼了他们的追求美，表现美，创造美的能力。

美育教育无处不在。

2.5 优美的校园环境建设
干净、整洁、优美的校园环境使人神清气爽，东边漂亮的塑胶操场，西边优美的儿童乐园，北边的花园，假山，雕塑。

南边的电子屏幕上有温馨提示：上学，放学的注意事项。

花园旁边的雕塑小动物憨态妩媚，石头上刻着：真、善、美，无一不呈现出自然地美，创造的美，人文的美，文化的美。

这些美育的功效如同春雨——润物细无声。

总之，善歌者使人循其声，善舞者使人循其形，善教者使人继其志。

培养学生的美育教育任重而道远，用我们的优美的言行来做领路人，“随风潜入夜，润物细无声”。

万物皆有情，学生的情操将会受到美育的陶冶，将会成长为一个德、智、体、美全面发展的新型人才。

作者简介
张彩萍（1969-），女，汉族，宁夏回族自治区固原市人。

大学专科学历。

现为宁夏回族自治区固原市隆徳县第一小学一级教师。

作者单位
宁夏隆德县第一小学宁夏回族自治区隆德县 756300。