11列一元一次方程解应用题(球赛积分表问题)

11列一元一次方程解应用题（球赛积分表问题）
一．解答题（共14小题）
1．在开展校园足球对抗赛中，规定每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，我校女子足球队一共比赛了10场，且保持了不败战绩，一共得了22分，我校女子足球队胜了多少场？平了多少场？
2．列方程解应用题：某学校七年级8个班进行足球友谊赛，采用胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分的记分制．某班与其他7个队各赛1场后，以不败战绩积17分，那么该班共胜了几场比赛？
3．某年级8个班进行足球友谊赛，比赛采用单循环赛制（参加比赛的队每两队之间只进行一场比赛），胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分，某班共得17分，并以不败成绩获得冠军，那么该班共胜几场比赛．
4．在一次有12个队参加的足球循环赛中（每两队之间比赛一场），规定胜一场记3分，平一场记1分，负一场记0分，某队在这次循环赛中所胜场数比所负场数多2场，结果共积19分，问：该队在这次循环赛中战平了几场？
5．某校班级篮球联赛中，每场比赛都要分胜负，每队胜1场得3分，负1场得1分，如果某班在第一轮的28场比赛中得48分，那么这个班胜了多少场？6．列方程解应用题：足球比赛的计分规则为：胜一场得3分，平一场得1分，输一场得0分，恒大淘宝足球队在2017赛季共比赛30场，输掉6场比赛，得64分，这支足球队在2017赛季共胜多少场？
7．某篮球联赛规则规定：胜一场得2分，负一场得1分．某篮球队赛了12场，共得20分．该篮球队负了多少场？请按照下列步骤解决这个问题：
（1）设该篮球队胜了x场，则负了场，根据题意列出一个一元一次方程：；
（2）解（1）中所得的方程，并回答：该篮球队负了多少场？
8．学校举行数学知识竞赛，共10道选择题．答对得分，答错或不答会扣分．其中4个同学的得分情况如下表：
小王小明小红小丽答对题数8题9题10题4题
答错题数2题1题0题6题
得分708510010
请问答错一题扣多少分？若小雨的分数是25分，则小雨答对了多少题？
9．某电视台组织知识竞赛，共设20道选择题，各题分值相同，每题必答．下表记录的是5名参赛者的得分情况．
参赛者答对题数答错题数得分
A200100
B19194
C18288
D14664
E101040
（1）由表格知，答对一题得分，答错一题扣分．
（2）参赛者的76分，他答对了几道题？（请用方程作答）
（3）参赛者说他得80分，你认为可能吗？为什么？
10．某电视台组织知识竞赛，共设20道选择题，各题分值相同、每题必答，如表记录了五位参赛者的得分情况．
参赛者A B C D E
答对题数20191814m
得分10094 88n 40
根据表格提供的信息．
（1）每做对一题得分，每做错一题得分；
（2）直接写出m=，n=；
（3）参赛者G说他得了80分，你认为可能吗？为什么？
11．某班的一次数学测验中，共出了20道选择题，每小题5分，总分为100分，答对加分，答错倒扣分．现从中抽出5份试卷进行分析，如表：试卷正确个数错误个数得分
A19194
B18288
C17382
D14664
E101040
（1）甲同学得了76分，他答对了多少道题？
（2）有一位同学说“同学乙得了89分”，这个成绩准确吗？为什么？12．如表是某次篮球联赛积分的一部分
球队比赛现场胜场负场积分前进1410424
光明149523
远大147721
卫星1441018
备注：积分=胜场积分+负场积分
（1）请问胜一场积多少分？负一场积多少分？
（2）某队的负场总积分是胜场总积分的n倍，n为正整数，求n的值．
（注意：本题只能用一元一次方程求解，否则不给分）．
13．某班一次数学竞赛共出了20道题，现抽出了4份试卷进行分析如下表：（1）问答对一题得多少分，不答或答错一题扣多少分？
（2）一位同学说他得了65分，请问可能吗？请说明理由．
试卷答对
题数不答或
答错题
数
得分
A19194
B18288
C17382
D101040
14．2011年全国男子篮球联赛某赛区有圣奥（山西）、香港、悦达（南京军区）、济源（河南）、三沟（辽宁）、广西、丰绅（黑龙江）等球队参加，积分情况如下：球队名称比赛场次胜场负场积分
悦达1211123
香港129321
济源128420
圣奥126618
丰绅125717
广西123915
三沟1201212
（1）观察上面表格，可以发现，篮球联赛胜一场积多少分？负一场积多少分？（2）用式子表示某一个队总积分与胜、负场数之间的关系；
（3）某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗？说明理由．
11列一元一次方程解应用题（球赛积分表问题）
参考答案与试题解析
一．解答题（共14小题）
1．在开展校园足球对抗赛中，规定每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，我校女子足球队一共比赛了10场，且保持了不败战绩，一共得了22分，我校女子足球队胜了多少场？平了多少场？
【分析】根据分数可得等量关系为：胜场的得分+平场的得分=22分，把相关数值代入求解即可．
【解答】解：设我校女子足球队胜了x场，则平了（10﹣x）场，
3x+（10﹣x）=22，
解得x=6，
则平了10﹣6=4（场），
答：我校女子足球队胜了6场，平了4场．
【点评】此题考查了一元一次方程的应用，读懂题意，得到总得分的等量关系是解决本题的关键．
2．列方程解应用题：某学校七年级8个班进行足球友谊赛，采用胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分的记分制．某班与其他7个队各赛1场后，以不败战绩积17分，那么该班共胜了几场比赛？
【分析】由“共赛7场”可设胜利x场，则平（7﹣x）场，由“积分17分”作为相等关系列方程，解方程即可求解．
【解答】解：设胜利x场，平（7﹣x）场，
依题意得：3x+（7﹣x）=17
解之得：x=5
答：该班共胜了5场比赛．
【点评】本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解．
3．某年级8个班进行足球友谊赛，比赛采用单循环赛制（参加比赛的队每两队之间只进行一场比赛），胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分，某班共得17分，并以不败成绩获得冠军，那么该班共胜几场比赛．
【分析】由“8个班共赛7场”可设胜利x场，则平（7﹣x）场，由“积分17分”作为相等关系列方程，解方程即可求解．
【解答】解：设胜利x场，平（7﹣x）场，由题意得：
3x+（7﹣x）=17
解得：x=5
答：该班共胜了5场比赛．
【点评】本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解．
4．在一次有12个队参加的足球循环赛中（每两队之间比赛一场），规定胜一场记3分，平一场记1分，负一场记0分，某队在这次循环赛中所胜场数比所负场数多2场，结果共积19分，问：该队在这次循环赛中战平了几场？
【分析】设该队负了x场，则胜（x+2）场，平局的场数为[11﹣x﹣（x+2）]场．根据总积分=3×胜利场数+1×平局场数，即可得出关于x的一元一次方程，解之即可得出结论．
【解答】解：设该队负了x场，则胜（x+2）场，平局的场数为[11﹣x﹣（x+2）]场．
根据题意得：3（x+2）+1×[11﹣x﹣（x+2）]=19，
解得：x=4，
∴11﹣x﹣（x+2）=1．
答：该队在这次循环赛中战平了1场．
【点评】本题考查了一元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键．
5．某校班级篮球联赛中，每场比赛都要分胜负，每队胜1场得3分，负1场得
1分，如果某班在第一轮的28场比赛中得48分，那么这个班胜了多少场？
【分析】设这个班胜了x场，则负（28﹣x）场，根据3×胜场数+1×负场数=总分，即可得出关于x的一元一次方程，解之即可得出结论．
【解答】解：设这个班胜了x场，则负（28﹣x）场，
根据题意得：3x+（28﹣x）=48，
解得：x=10．
答：这个班胜了10场．
【点评】本题考查了一元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键．
6．列方程解应用题：足球比赛的计分规则为：胜一场得3分，平一场得1分，输一场得0分，恒大淘宝足球队在2017赛季共比赛30场，输掉6场比赛，得64分，这支足球队在2017赛季共胜多少场？
【分析】设这支足球队在2017赛季共胜x场，则平（30﹣6﹣x）场，根据总分=3×胜的场数+1×平的场数，即可得出关于x的一元一次方程，解之即可得出结论．
【解答】解：设这支足球队在2017赛季共胜x场，则平（30﹣6﹣x）场，
根据题意得：3x+（30﹣6﹣x）=64，
解得：x=20．
答：这支足球队在2017赛季共胜20场．
【点评】本题考查了一元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键．
7．某篮球联赛规则规定：胜一场得2分，负一场得1分．某篮球队赛了12场，共得20分．该篮球队负了多少场？请按照下列步骤解决这个问题：
（1）设该篮球队胜了x场，则负了（12﹣x）场，根据题意列出一个一元一次方程：2x+（12﹣x）=20；
（2）解（1）中所得的方程，并回答：该篮球队负了多少场？
【分析】（1）根据“某篮球队赛了12场，共得20分”填空；
（2）解（1）中的方程即可．
【解答】解：（1）依题意得：该篮球队胜了x场，则负了（12﹣x）场，根据题意列出一个一元一次方程：2x+（12﹣x）=20；
故答案是：（12﹣x），2x+（12﹣x）=20；
（2）2x+（12﹣x）=20，
x+12=20，
x=20﹣12
x=8，
该篮球队负了4场．
【点评】本题考查了一元一次方程的应用，是基础题，理解得分规则是解题的关键．
8．学校举行数学知识竞赛，共10道选择题．答对得分，答错或不答会扣分．其中4个同学的得分情况如下表：
小王小明小红小丽答对题数8题9题10题4题
答错题数2题1题0题6题
得分708510010
请问答错一题扣多少分？若小雨的分数是25分，则小雨答对了多少题？
【分析】由小红可知，每答对一题得10分，设答错一题得x分，则每人得分为=正取答题道数×10+答错（或不答）道数×x，可由小王或小明求出答错一题扣多少分；
设小雨答对a道，则答错（或不答）（10﹣a）道，可得关于a的一元一次方程，求出解即可．解决本题也可以列二元一次方程组．
【解答】解：（法一）由小红作对10道得100分，知作对一题得10分；
设答错一题得x分，因为小明得了95分
所以90﹣x=95
解得x=﹣5
即打错一题扣5分．
（法二）设答对一题得x分，错一道得y分．
由小红和小明可以得到
解方程组，得
所以答错一题扣5分．
设小雨答对了a道题，由题意：10a﹣5（10﹣a）=25，
整理，得15a=75
解得a=5．
答：小雨答对了5道题．
【点评】本题考查了一元一次方程的应用，解决本题的关键是理解表格．
9．某电视台组织知识竞赛，共设20道选择题，各题分值相同，每题必答．下表记录的是5名参赛者的得分情况．
参赛者答对题数答错题数得分
A200100
B19194
C18288
D14664
E101040
（1）由表格知，答对一题得5分，答错一题扣1分．
（2）参赛者的76分，他答对了几道题？（请用方程作答）
（3）参赛者说他得80分，你认为可能吗？为什么？
【分析】（1）从参赛者A的得分可以求出答对一题的得分=总分÷全答对的题数，再由B同学的成绩就可以得出答错一题的得分；
（2）设参赛者答对了x道题，答错了（20﹣x）道题，根据答对的得分+加上答错的得分=76分建立方程求出其解即可；
（3）假设他得80分可能，设答对了y道题，答错了（20﹣y）道题，根据答对的得分+加上答错的得分=80分建立方程求出其解即可；
【解答】解：（1）由题意，得，
答对一题的得分是：100÷20=5分，
答错一题的扣分为：19×5﹣94=1分，
故答案为：5，1；
（2）设参赛者答对了x道题，答错了（20﹣x）道题，由题意，得，
5x﹣（20﹣x）=76，
解得：x=16．
答：参赛者得76分，他答对了16道题；
（3）假设他得80分可能，设答对了y道题，答错了（20﹣y）道题，由题意，得，
5y﹣（20﹣y）=80，
解得：y=，
∵y为整数，
∴参赛者说他得80分，是不可能的．
【点评】本题考查了总数÷份数=每份数的运用，列一元一次方程解实际问题的运用，结论猜想试题的运用，解答时关键答对的得分+加上答错的得分=总得分是关键．
10．某电视台组织知识竞赛，共设20道选择题，各题分值相同、每题必答，如表记录了五位参赛者的得分情况．
参赛者A B C D E
答对题数20191814m
得分10094 88n 40
根据表格提供的信息．
（1）每做对一题得5分，每做错一题得﹣1分；
（2）直接写出m=10，n=64；
（3）参赛者G说他得了80分，你认为可能吗？为什么？
【分析】（1）从参赛者A的得分可以求出答对一题的得分=总分÷全答对的题数，
再由B同学的成绩就可以得出答错一题的得分；
（2）根据（1）的得分即可求出m，n；
（3）假设他得80分可能，设答对了x道题，答错了（20﹣x）道题，根据答对的得分+加上答错的得分=80分建立方程求出其解即可．
【解答】解：（1）由题意，得，
答对一题的得分是：100÷20=5分，
答错一题的得分为：94﹣19×5=﹣1分，
故答案为：5，﹣1；
（2）n=5×14﹣（20﹣14）=64；
依题意有
5m﹣（20﹣m）=40，
解得：m=10．
故答案为：10，64；
（3）假设G得80分可能，设答对了x道题，答错了（20﹣x）道题，由题意，得
5x﹣（20﹣x）=80，
解得：x=，
∵x为整数，
∴参赛者G说他得80分，是不可能的．
【点评】本题考查了总数÷份数=每份数的运用，列一元一次方程解实际问题的运用，结论猜想试题的运用，解答时关键答对的得分+加上答错的得分=总得分是关键．
11．某班的一次数学测验中，共出了20道选择题，每小题5分，总分为100分，答对加分，答错倒扣分．现从中抽出5份试卷进行分析，如表：试卷正确个数错误个数得分
A19194
B18288
C17382
D14664
E101040
（1）甲同学得了76分，他答对了多少道题？
（2）有一位同学说“同学乙得了89分”，这个成绩准确吗？为什么？
【分析】（1）根据答对19题的得分﹣总得分即可求出答错一题的得分，设甲同学答对了x道题，则答错了（20﹣x）道题，再根据总分=答对题目数×5﹣答错题目数×1即可得出关于x的一元一次方程，解之即可得出结论；
（2）假设成立，设乙同学答对了y道题，则答错了（20﹣y）道题，根据总分=答对题目数×5﹣答错题目数×1即可得出关于y的一元一次方程，解之即可求出y值，根据y不是正整数即可得出假设不成立，此题得解．
【解答】解：（1）∵19×5﹣94=1，
∴答错一题扣一分．
设甲同学答对了x道题，则答错了（20﹣x）道题，
根据题意得：5x﹣（20﹣x）=76，
解得：x=16．
答：甲同学答对了16道题．
（2）假设成立，设乙同学答对了y道题，则答错了（20﹣y）道题，
根据题意得：5y﹣（20﹣y）=89，
解得：y=，
∵不是正整数，
∴假设不成立，即同学乙的成绩不准确．
【点评】本题考查了一元一次方程的应用，解题的关键是：（1）根据数量关系总分=答对题目数×5﹣答错题目数×1列出关于x的一元一次方程；（2）根据数量关系总分=答对题目数×5﹣答错题目数×1列出关于y的一元一次方程．
12．如表是某次篮球联赛积分的一部分
球队比赛现场胜场负场积分
前进1410424
光明149523
远大147721
卫星1441018
备注：积分=胜场积分+负场积分
（1）请问胜一场积多少分？负一场积多少分？
（2）某队的负场总积分是胜场总积分的n倍，n为正整数，求n的值．
（注意：本题只能用一元一次方程求解，否则不给分）．
【分析】（1）设胜一场积x分，则由前进队胜、负积分可知负一场积分，根据光明队胜9场负5场积23分即可得出关于x的一元一次方程，解之即可得出结论；
（2）设胜了x场，则负了（14﹣x）场，由胜一场积2分负一场积1分结合负场总积分是胜场总积分的n倍即可得出关于x的一元一次方程，解方程求出x值，再根据x、n均为正整数即可得出n的值．
【解答】解：（1）设胜一场积x分，则由前进队胜、负积分可知负一场积
分，
由光明队胜、负积分可得如下方程：9x+=23，
解得：x=2，==1．
答：胜一场积2分，负一场积1分．
（2）设胜了x场，则负了（14﹣x）场，
由题意得：2nx=14﹣x，
解得：x=，
∵x和n均为正整数，
∴2n+1为正奇数且又是14的约数，
∴2n+1=7，
∴n=3．
答：n的值为3．
【点评】本题考查了一元一次方程的应用，根据数量关系列出一元一次方程是解
题的关键．
13．某班一次数学竞赛共出了20道题，现抽出了4份试卷进行分析如下表：（1）问答对一题得多少分，不答或答错一题扣多少分？
（2）一位同学说他得了65分，请问可能吗？请说明理由．
试卷答对
题数不答或
答错题
数
得分
A19194
B18288
C17382
D101040
【分析】（1）由D卷可知，每答对一题与答错（或不答）一题共得4分，设答对一题得x分，则答错（或不答）一题得（4﹣x）分，再由A卷可得方程：19x+（4﹣x）=94，求解即可．
（2）5x﹣（20﹣x）=65时，x=，根据题目的数量应该为整数，即可求解．【解答】解：（1）由D卷可知，每答对一题与答错（或不答）一题共得4分，设答对一题得x分，则答错（或不答）一题得（4﹣x）分，
再由A卷可得方程：19x+（4﹣x）=94，
解得：x=5，4﹣x=﹣1．
答：答对一题得5分，不答或答错一题扣1分．
（2）5x﹣（20﹣x）=65时，x=，
题目的数量应该为整数，
所以这位同学不可能得65．
【点评】根据D卷可知，每答对一题与答错（或不答）一题共得4分，是此题的关键．
14．2011年全国男子篮球联赛某赛区有圣奥（山西）、香港、悦达（南京军区）、
济源（河南）、三沟（辽宁）、广西、丰绅（黑龙江）等球队参加，积分情况如下：球队名称比赛场次胜场负场积分
悦达1211123
香港129321
济源128420
圣奥126618
丰绅125717
广西123915
三沟1201212
（1）观察上面表格，可以发现，篮球联赛胜一场积多少分？负一场积多少分？（2）用式子表示某一个队总积分与胜、负场数之间的关系；
（3）某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗？说明理由．
【分析】（1）仔细观察表格中的数据发现规律并设出未知数列出一元一次方程求解即可；
（2）根据上题发现的规律用另一个未知数表示出总积分与胜、负场数之间的关系即可；
（3）根据题意列出一元一次方程求解即可得到答案．
【解答】解（1）观察积分表的最下面一行数据，可以看出，负一场积．
设胜一场积x分，则从表中其它任何一行可以列方程（如第一行），
得11x+1×1=23，
解得x=2，
所以篮球联赛胜一场积，负一场积．
（2）如果一个队胜m场，则这个队就负12﹣m场，从而总积分为2m+（12﹣m）×1=12+m．
（或者如果一个队负n场，则这个队就胜12﹣n场，从而总积分为2（12﹣n）+n×1=24﹣n．）
（3）设某个队胜了m场，则这个队就负12﹣m场，于是胜场总积分为2m，负场总积分为12﹣m，
若2m=12﹣m，
解得m=4，
表明当这个队胜4场，就能满足胜场总积分等于它的负场总积分．
【点评】本题考查了一元一次方程的应用，解题的关键是根据题目中的重点语句找到等量关系并列出方程求解．。