人教版《晏子劝齐王》教育课件

语文S版二年级语文下册
晏子劝齐王
出示晏子图片, 你们知道他是谁 吗? 他名叫晏婴, 是春秋后期齐国 的国相，著名的 政治家和外交家。 他爱国忧民，敢 于说真话，在诸 候和百姓中享有 极高的声誉。
❖ 课文写齐国很久没下雨，齐王准备向山神和 河神求雨，晏子用自己的才智劝说齐王向百 姓求雨。齐王接受了劝告，让全国各地多挖 水井，庄稼得到灌溉，百姓不再饿肚子。
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❖
❖
什
么
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❖
审
、
敲
、
打
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改写句子，使句子的意思不变。 1.难道山神不想下雨吗？ 2.这么有意思的活动，我怎么能不参加 呢？
我会改
想一想
（ ）很久没下雨，（ ）准备向（ ）和 （ ）求雨，（ ）用自己的才智劝说（ ）向 百姓求雨。（ ）接受了劝告，让全国各地多 挖（ ），结果庄稼得到了灌溉，百姓也不再 饿肚子了。
想一想
一
认
❖ 晏子 一滴 枯黄 山神 鱼虾
❖ 灌溉 庄稼 河神 百姓 慢慢
山上的草木好比是山神的毛发，这么 长时间不下雨，山上的草木也要枯死， 难道山神不想下雨吗？
比喻句，把“山上的草木”比作 是“山神的头发”。
求山神有什么用呢？ 请把这个反问句改成陈述句。
求山神没有什么用。
我会改
齐王说：“那么去求河神吧！”
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我
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算
命
先
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人
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晏子说：“求河神也没有用啊！水里 的鱼虾好比是河神的百姓，天再不下 雨，鱼虾就会死光，河神比我们还着 急呢。”
齐王问：“那我该求谁呢？”
晏子说：“求我 们的百姓啊！”
阅读质疑
❖ 你认为晏子是个怎样的人？ ❖ 他一开始为什么不直接让齐王去求百姓？
晏子生活的时代距我们 有 2500 多 年 啦 ， 那 时 候，他就知道天不下雨 并不是神灵在作怪，抗 旱救禾要靠百姓。晏子 真不简单！
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第
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（齐国）很久没下雨，（齐王）准备向 （山神）和（河神）求雨，（晏子）用自 己的才智劝说（齐王）向百姓求雨。（齐 王）接受了劝告，让全国各地多挖（水 井），结果庄稼得到了灌溉，百姓也不再 饿肚子了。
晏子还有很多智慧的故事，比如晏子使楚， 二桃杀三士等，通过各种方式了解这些小故事， 下节课来交流。
作业
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常，
凡事 都是 多棱 镜，不 同的 角度 会
凡 事都 是多棱 镜 ，不同 的角 度会 看到 不同的 结果 。若 能把 一些 事看 淡了， 就会 有个 好心 境， 若把很 多事 看开 了， 就会 有个 好心情 。 让聚散 离合 犹如 月缺月 圆那 样寻常 ，让 得失 利弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ，不计 较， 也不刻 意执 着； 让生命 中各 种的 喜怒哀 乐，就 像风 儿一 样，来 了， 不管是 清风 拂面 ，还是 寒风 凛冽， 都报 以自 然的微 笑， 坦然的 接受 命运 的馈赠 ， 把是非 曲折， 都当 作是 人生的 定数 ，不
认PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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懂
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，
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从
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高
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奢
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，
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。
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红
尘
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众
生
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时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
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，
光
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就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
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看
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，
掬
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捧
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月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
口
罗
不