校园卫生PPT课件

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学校安全卫生检查要点PPT课件

学校安全卫生检查要点PPT课件

安全卫生教育的效果评估
01
观察学生的行为表现
通过观察学生在日常生活中对安全卫生知识的运用情况,评估教育效果。
02
调查问卷
通过发放调查问卷,了解学生对安全卫生知识的掌握程度和态度,评估
教育效果。
03
定期检查
定期对学生宿舍、食堂等场所进行安全卫生检查,评估学校安全管理工
作的效果。
THANKS FOR WATCHING
食品储存
食品储存需在适宜的温度和湿度条 件下进行,防止食品变质。
交通安全检查要点
交通设施
检查学校周边的交通设施是否完 好,如人行横道、红绿灯等。
校车安全
定期对校车进行安全检查,确保 车辆性能良好,无安全隐患。
学生出行
教育学生遵守交通规则,确保出 行安全。
03 学校卫生检查要点
校园环境卫生检查要点
04 安全卫生管理制度与应急 预案
安全卫生管理制度
制定定期检查制度
学校应制定定期安全卫生检查制度,确保各项设施设备符合安全 卫生标准。
实施日常巡查制度
学校应实施日常巡查制度,及时发现并处理存在的安全隐患和卫生 问题。
建立隐患排查整改制度
学校应建立隐患排查整改制度,对发现的安全卫生隐患进行及时整 改。
安全卫生工作的基本原则
01
02
03
04
预防为主
将预防工作放在首位,通过科 学有效的措施降低安全卫生风
险。
全面覆盖
安全卫生工作要覆盖学校的各 个领域和各个环节,不留死角

责任到人
明确各级管理人员和教职工的 责任,建立完善的责任体系。
科学管理
运用科学的方法和手段进行安 全卫生管理,提高工作效率和

校园卫生主题班会ppt课件

校园卫生主题班会ppt课件
推广健康科技产品
研发和推广健康科技产品,如智能健康监测设备、空气净化器等, 提高校园卫生环境质量。
创新卫生宣传方式
利用新媒体、社交平台等渠道,开展形式多样的卫生宣传活动,提 高师生卫生意识。
提高师生健康素养
加强健康教育
开设健康教育课程,普及卫生知识,提高师生健康素养。
推广健康生活方式
鼓励师生养成健康的生活方式,如合理膳食、适量运动、规律作 息等。
详细描述
适当的体育锻炼可以促进血液循环和新陈代谢,有助于排出体内的毒素,增强免疫力和 抵抗力。学生可以根据自己的兴趣和身体状况选择适合自己的运动方式,如跑步、游泳
、打球等。
05
校园卫生与健康未来展 望
加强国际合作与交流
开展国际卫生合作项目
01
与国际组织、研究机构和高校合作,共同开展卫生研究、技术
制定详细的垃圾分类方案,设置分类 垃圾桶,加强监督检查,对违规行为 进行处罚。
校园垃圾分类现状
当前校园垃圾分类存在不规范、不彻 底的问题,需要加强宣传教育,提高 师生垃圾分类意识。
食堂卫生管理
食堂卫生的重要性
食堂卫生直接关系到师生的身体 健康,必须高度重视。
当前问题
食材不新鲜、餐具消毒不彻底、 环境卫生差等问题时有发生。
规定宿舍内务整理、清洁等要求,促进学生养成良好生活习 惯。
定期开展卫生大扫除
组织全校性卫生大扫除
动员全校师生参与,对教室、宿舍、 公共区域等进行全面清扫,保持环境 整洁。
设立卫生值日制度
安排学生轮流值日,负责日常卫生清 洁工作,确保环境卫生得到持续维护 。
建立卫生检查与奖惩机制
定期开展卫生检查
组织专人对校园各区域进行定期检查,发现问题 及时整改。

养成良好卫生习惯共创校园美好环境ppt课件

养成良好卫生习惯共创校园美好环境ppt课件
大家想像下每当我们排着整齐的队伍站在整洁的操场上参 加庄严的升旗仪式时,你想过没有?如果我们的操场上到 处都是垃圾,到处都是苍蝇在飞舞,大家还会专心参加升 旗仪式吗?大家还有心情在这儿安心读书吗?
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5
4.我们每位同学都应该自觉地ห้องสมุดไป่ตู้护教室及其所在班 的周围的环境卫生.
刚开学,我发现各班级环境卫生都做得比 较好,但要坚持养成这一良好的习惯,我 希望大家每天走进教室里,你都会看到明净 的窗户,整齐摆放桌椅,地面无纸屑。我想在 这样干净整洁的环境里,就会心情舒畅,身 心健康。
还嘟囔着,不乐意。
e.课间,有的同学看见教室门口有垃圾掉在地上,他把 头一抬,从垃圾上跨了过去。
f.教室的墙上经常有脚印和水渍。 g.有的同学破坏垃圾桶、随地吐痰、把零食带到教室等

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4
3.如果我们不讲究卫生好习惯会对我们的校园造成 什么后果呢?
„„„那些看似无关紧要的“小恶”,可能造成的后果就是: 使我们的校园变得肮脏。
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2
1.什么叫习惯呢?
所谓的“习惯”是指 长期重复地做并逐渐 养成的不易改变的态 度和行为。
习惯的力量很大。
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3
2.培养良好的卫生习惯首先应从我们做 起,我们身边有哪些不好的卫生习惯呢 ?
A、乱扔乱丢。 B. 乱涂乱画、乱踢乱踏。 C. 垃圾乱倒。 d.有的同学值日,来的却特别晚,组长让他倒垃圾,他
今天我们要在这里呼吁大家养成良好的卫生习惯共创美好环境的校园校园是我们共同生活的地方所以养成良好的卫生习惯共创美好校园环境是我们每个同学的责所谓的习惯是指长期重复地做并逐渐养成的不易改变的态度和行为
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校园卫生PPT课件

校园卫生PPT课件

是无动于衷继续丢 垃圾,还是你我弯 弯腰,捡起垃圾, 让校园更美丽呢?
看到同学们在 集体的扫地, 我们学到了什 么呢?
你 还 有 睡 觉 的 欲 望 吗 ? ?
一、以爱护校园环境为荣,自觉维护校园清洁卫生。 二、不江零食带进校园内,在校园内不吃口香糖,不乱扔垃圾, 不随地吐痰,若你看到乱扔垃圾的同学,要立即提醒他爱护校 园清洁,让他把垃圾捡起放入垃圾桶。 三、不在墙壁、树木、课桌上乱写、乱画、乱刻,爱护公物; 四、不随地吐痰、节约用电,节约用水,自觉养成良好的行为 习惯。 五、全校师生一起来保护绿树草木,不践踏草坪,不攀摘树枝 花朵;爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。
相信我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。
如果你身边 发生了以下这 些现象,你会 制止吗?
请谈谈你会 用什么方法来 遏制这些象?
下课了,你 发现旁边有 同学在乱扔 纸屑,此时, 你会怎么 做???
当你经过学 校的小道, 发现不远处 有一个零食 袋,此时, 你会怎么 做???
当你和同学 一起上楼梯 的时候,突 然旁边的同 学一脚印踢 在雪白的墙 壁上! !
既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境那么就不要只图自己顺便且为绿色校园行个方便真正做到学校是我家整洁靠大一步之遥虽给自己方便11121314151617我真的不是圣诞树请不要在我身上挂那么都东西
夕阳西下,当你漫步 在校园,享受惬意的 课余时光,那时的你 内心平静,或与同学 欢声笑语,或独自享 受悠闲。突然,一声 闷响,一个不明物体 从天而降,或在你旁 边、或就在你头上开 了“花”,这样的 “花”并不鲜艳多姿, 或让你从头到脚凉到 极点,或让你抬头吐 槽,让你好好的心情 顿时乌云笼罩......这样 的情况在我们的校园 并少见。

校园卫生常识讲座ppt课件

校园卫生常识讲座ppt课件
6
七步洗手法
掌心对掌心搓揉
手指交叉,掌 心对掌心搓揉
手指交叉,掌 心对手背搓揉
双手互握搓揉手指
卫生常识讲座
7
七步洗手法
拇指在掌中搓揉 指尖在掌心中搓揉
对手腕清洗
注意:用流动清水, 配合肥皂或洗手液, 稍用力清洗
卫生常识讲座
8
牙齿卫生
Dental hygiene
该怎么样刷牙呢?
顺着牙缝刷,刷上 牙时,从上往下刷
不能直视光线过 强的发光体
卫生常识讲座
16
用眼建议
不能过久的接触 视屏(电脑、电 视)
近视配镜要做到科 近视了最好配合
学佩戴,看远佩戴, 治疗,提高视力、
看近无需佩戴
控制近视发展
认真做眼保健操
卫生常识讲座
17
鼻腔卫生
Nasal hygiene
关于鼻子
爱鼻日
每年4月的第二个星期六,被设定 为“全国爱鼻日”—— 全国性的 鼻科疾病宣传日
卫生常识讲座
24
饮食习惯
良好的饮食习惯
一日三餐要吃好,按时定量很必要 早餐吃得好,中餐要吃饱,晚餐精而少
不偏食,不挑食,合理安排很重要 一日三餐有规律,身体强健发育好
吃饭歌:细细嚼,慢慢咽,不说笑,不打闹,还要做到吃饭不用汤水泡
卫生常识讲座
25
饭后不宜剧烈运动
饭后不宜马上进行剧烈活动。刚吃过饭,胃里充满了食物。剧烈运动 后影响胃肠正常消化,可引起腹痛.恶心,呕吐等,时间久了还可引起消 化不良和胃病。应饭后休息半小时至一小时再进行体育锻炼。
使头发更强壮,看 起来更黑更亮泽
卫生常识讲座
清除头发和头皮上的 污垢、头屑、病菌
让人健康清 爽更自信

学校卫生相关标准与要求ppt课件

学校卫生相关标准与要求ppt课件

16 标准对数视力表 17 小学生一日学习时间卫生标准
GB 11533-2011(代替1989) GB/T 17223-1998
18 中学生一日学习时间卫生标准
GB/T 17224-1998
19 儿童青少年脊柱弯曲异常的初筛
GB/T 16133-1995
20 学校营养午餐供给量要求
WS/T 100-1998

理规范》(2011年)
29
❖ 学校卫生相关法律法规和政策
▲ 《关于农村学校卫生厕所建造的指导意见》
❖ 《指导意见》明确了什么是卫生厕所,卫生厕 所建造原则、选址与厕所数量,地下粪池部分 设计要求,地上部分设计要求,推荐的卫生厕 所类型(三格化粪池公厕,粪尿分集式公厕, 沼气式公厕),维护和管理。
18
❖ 三、学校卫生标准 ❖ 1、卫生标准 ❖ 卫生标准是国家一项重要的技术法规;是
保障人民健康,促进社会主义建设,发展对 外经济关系的重要手段;是进行卫生监督和 管理的法定依据。
19
❖ 2、标准的概念 ❖ (1)标准种类 ❖ 按照标准化对象,通常把标准分为技术标
准、管理标准和工作标准三大类。 ❖ 技术标准:是指对标准化领域中需要协调
安徽省2010年学校突发公共卫生事件分地区构成 15
6.49%1.92% 6.73%
1.44%
6.97%
37.26%
7.21%
7.93% 11.30%
12.74%
乡小学 乡中学 幼托机构 县中学 市小学 市中学 其他学校 县小学 中专、技校 普通高校
安徽省2004-2010年学校突发公共卫生事件报告数的学校类型构成
12 中小学校健康教育规范
标准号/计划号 GB/T 26343-2010

爱护校园环境ppt课件

爱护校园环境ppt课件

03
CATALOGUE
爱护校园环境的措施
提高环保意识
培养环保意识
通过教育和宣传,提高师生对环 境保护的意识和责任感,让他们 认识到保护环境的重要性。
倡导绿色生活
鼓励师生采用环保的生活方式, 如减少使用一次性塑料制品、节 约用水、分类投放垃圾等。
垃圾分类投放
01
02
03
建立分类制度
制定垃圾分类的相关规定 和制度,明确分类标准和 处理方法。
也是学校形象和声誉的重要组 成部分
02
CATALOGUE
校园环境现状
校园环境污染
空气污染
校园内外的交通工具、工厂等排 放的废气,以及校园内的垃圾堆 放产生的有害气体,都会对校园
的空气质量造成影响。
水污染
校园内的教学楼、宿舍楼等场所的 废水,以及校园内外的地面径流等 ,如果没有得到妥善处理,都会对 校园的水质造成污染。
都会造成土壤侵蚀。
校园环境对学习生活的影响
影响学生的身心健康
校园环境的好坏直接影响到学生的身心健康,良好的校园环境可 以让学生更加愉悦、健康地学习生活。
影响学生的学习效率
校园环境的好坏也会影响到学生的学习效率,良好的校园环境可以 让学生更加专注、高效地学习。
影响学生的生活习惯
校园环境的好坏还会影响到学生的生活习惯,良好的校园环境可以 让学生更加规律、健康地生活。
整洁、美丽的校园环境能够提升学校的形象和知 名度,吸引更多的优质生源和师资力量。
营造良好氛围
爱护校园环境有助于营造和谐、文明的校园氛围 ,增进师生之间的感情和凝聚力。
3
促进环保意识
通过爱护校园环境,可以向师生传递环保理念, 培养环保意识,推动校园环保事业的发展。

学校卫生培训PPT课件

学校卫生培训PPT课件
健康教育
加强学生和教职工的卫生知识宣传教育,提高防疫意识,养成良好的 卫生习惯。
急救与应对突发状况
急救培训
对教职工和学生进行急救培训,掌握基本的急救技能,如心肺复 苏、止血等。
应急预案
制定应对突发状况的应急预案,明确应急组织、通讯联络、现场处 置等流程。
紧急疏散
定期进行紧急疏散演练,确保在紧急情况下能够迅速、有序地疏散 师生。
06
结论与建议
总结学校卫生培训的意义和成果
意义总结 提高师生卫生意识和自我保护能力
预防和控制学校内传染病爆发
总结学校卫生培训的意义和成果
促进学校整体卫生环境改善 成果总结
完成学校卫生培训课程的学生比例提高
总结学校卫生培训的意义和成果
学校内传染病爆发事件减少 师生对学校卫生工作的满意度提升
对学校卫生工作的建议和展望
建议 定期开展学校卫生培训和演练
加强学校卫生设施建设和维护
对学校卫生工作的建议和展望
• 建立学校卫生工作考核和奖惩机制
对学校卫生工作的建议和展望
01
展望
02
03
04
推广学校卫生培训模式到更多 学校
加强与家长和社区的合作,共 同促进学校卫生工作
探索利用科技手段提高学校卫 生工作的效率和效果
THANKS
05
健康教育与宣传
定期开展卫生知识讲座
1 2 3
定期开展卫生知识讲座
通过邀请专业人士或卫生机构,为学生和教职工 讲解卫生知识和健康生活方式,提高他们的健康 素养和自我保健能力。
讲座内容
涵盖常见传染病预防、个人卫生、饮食健康、运 动健身等方面,以及应对突发公共卫生事件的措 施。
讲座形式

爱护校园,美化环境——主题班会PPT课件

爱护校园,美化环境——主题班会PPT课件
校园环境美化的具体措施
1
绿化校园
种植更多树木和花草,丰富校园绿化
2
维护公共设施
保持教学楼、操场等公共设施的整洁美观
3
保持校园整洁
定期清扫校园各角落,消除垃圾污染
4
减少白色污染
倡导师生珍惜资源,减少使用一次性塑料制品
校园环境美化需要全体师生的共同参与。我们可以从绿化校园、维护公共设施、保持校园整洁、减少白色污染等方面着手,为校园营造更加舒适、美丽的环境。
员工培训
为食堂工作人员提供专业卫生培训,提高服务意识。
践行垃圾分类
分类投放
在校园内设置多种垃圾收集桶,学生需要根据不同垃圾类型正确投放。这有助于提高资源回收利用率。
主动清洁
组织学生参与校园清洁活动,养成主动爱护环境的习惯,共同维护校园整洁。
宣传引导
通过海报、标识等方式,向师生宣传垃圾分类的重要性和正确方法,激发全员参与的积极性。
荣誉表彰和激励机制
表彰先进典型
定期表彰在校园环境美化中表现突出的个人或团体,以资鼓舞。这不仅是对他们辛勤付出的认可,也能激发更多师生投身其中。
多元奖励措施
颁发荣誉证书、奖学金或礼品等,激励同学们为美化校园贡献力量。适时表扬他们在班会、校广播等渠道,广泛树立他们的榜样作用。
表彰先进典型
1
树立典型引领
开展环保实践活动
组织植树、垃圾分类等环保实践活动,让师生亲身参与并养成良好习惯。
设立环保奖励激励
对热心参与环保的师生进行表彰,以此树立环保标杆,带动大家关注环境。
营造环保氛围
在校园布置环保主题装饰,增强师生的环保意识和责任感。
改善食堂卫生
清洁环境
定期清洁食堂各区域,保持环境卫生整洁。

校园卫生人人有责主题班会ppt课件

校园卫生人人有责主题班会ppt课件
直接用干毛巾面纸或者报纸擦仔细观察及时去除污点25如何摆放劳动工具合理安排空间以空间最小化为原则26如何处理垃圾各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置或容器中避免垃圾掉入地面不准将垃圾袋放在显眼的地方用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生的垃圾27每天生活在纸屑纷飞垃圾遍地的环境中我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌
15
B. 乱涂乱画、乱踢乱踏。 有的同学好动,总喜欢在 教室内外的墙上乱踢乱踏, 雪白的墙上弄得一滩污迹。
16
C. 垃圾乱倒。 有些 同学在倒垃圾时不注 意,经常把垃圾倒在 垃圾箱外。
17
你平时做到了几条?做到的请举手
(1)认真值日。 (2)不随地乱丢果皮、纸屑,不随地吐 痰。 (3)看见垃圾能主动弯腰捡起。 (4)不往墙上乱写乱画。 (5)不践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇 树苗。
26
如何处理垃圾
• 教室内不安放垃圾筒或废纸篓 • 各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置
或容器中,避免垃圾掉入地面,不准 将垃圾袋放在显眼的地方 • 用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生 的垃圾
27
每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中, 我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙 碌?然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、 纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗 落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切,都 与文明校园的形象极不相称,与我们追求 美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都 渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不 要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个 方便,真正做到“学校是我家,清洁靠大 家”。除了你的记忆,什么都别带走,除 了你的脚印,什么都别留下.
4
• 那么我们呢? • 下面请看一组图片
5
食品垃圾
难道就不能放到垃圾桶吗? 6
7

校园卫生课件ppt

校园卫生课件ppt

02 校园卫生管理
校园清洁卫生
定期清扫
确保校园地面、走廊、教室等公 共区域每天都有专人清扫,保持
整洁。
卫生死角
特别留意卫生死角,如墙角、窗户 、门后等,定期进行清理。
清洁工具
使用适当的清洁工具,如拖把、扫 帚、抹布等,并定期清洗和更换。
垃圾分类与处理
分类收集
将可回收垃圾、有害垃圾、厨余 垃圾等分类收集,便于后续处理
传染病防控与处理
常见校园传染病
01
了解校园常见的传染病种类,如流感、水痘、猩红热等,以及
其传播途径和症状。
传染病防控措施
02
加强学生健康监测,及时发现病例;加强校园环境卫生,定期
消毒;提倡勤洗手、戴口罩等个人卫生习惯。
传染病处理流程
03
一旦发现传染病病例,应立即采取隔离措施,并通知相关部门
进行处置。同时,对接触者进行追踪和观察。
宣传资料应以图文并茂的形式呈现,易于理解和记忆,同时注重趣味性和互动性。
利用校园广播和电子屏进行宣传
利用校园广播系统,定期播放卫 生知识短片或提示语,提醒学生
注意个人卫生和环境卫生。
利用校园内的电子屏,滚动播放 卫生宣传标语或视频,吸引学生
的注意力。
在校园内设置宣传栏,定期更新 卫生知识内容,供学生随时阅读
针对存在的问题,提 出整改意见和建议, 促进校园卫生持续改 进。
将评估结果进行公示 ,让师生了解校园卫 生状况,提高卫生意 识。
对存在问题的整改和追踪
对检查中发现的问题进行整改,确保 问题得到及时解决。
对整改情况进行追踪,对整改不力的 单位或个人进行通报批评,并督促其 尽快完成整改。
整改完成后进行复查,确保问题得到 有效解决,防止类似问题再次出现。

清洁校园课件PPT

清洁校园课件PPT
将校园划分为不同的清扫区域,指定专人负责,明确责任分工,确 保清扫工作有序进行。
选用合适的清洁工具
根据清扫区域和场所的不同,选用合适的清洁工具,如扫帚、拖把 、吸尘器等,以提高清扫效率。
垃圾分类投放
设立垃圾分类投放点
01
在校园内设立多个垃圾分类投放点,方便师生投放各类垃圾。
宣传垃圾分类知识
02
通过宣传教育,提高师生垃圾分类意识,引导大家正确投放垃
03
校园清洁的挑战和解决方案
挑战一:垃圾处理
总结词
垃圾处理是校园清洁面临的重要挑战之一,主要包括垃圾分类、收集和转运等 环节。
详细描述
校园内产生的垃圾种类繁多,包括生活垃圾、厨余垃圾、可回收物等,需要合 理分类和收集。同时,垃圾转运也需要及时、高效,以避免垃圾堆积和污染。
挑战二:卫生设施维护
总结词
提高学校满意度
良好的校园环境可以增加学生对学校的满意度和归属感,提高学 习动力和积极性。
06
结语
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
呼吁大家共同参与
清洁校园需要全体师生的共同努力, 每个人都要有责任感,积极参与,共 同维护校园环境。
建立清洁校园的志愿者团队,鼓励师 生自愿加入,共同参与校园清洁工作 ,形成良好的环保氛围。
保持清洁校园的长期性
勤洗手
在校园内设置足够的洗手设施, 引导师生勤洗手,保持个人卫生

注意个人卫生习惯
教育师生养成良好的个人卫生习 惯,如不随地吐痰、不乱扔垃圾
等。
保持仪容整洁
要求师生保持仪容整洁,穿着得 体,树立良好的形象。
05
清洁校园的成果和影响
环境改善
校园环境整洁
通过定期清扫、垃圾分类和绿化工作,校园环境 变得更加整洁、美观。

校园是我家卫生靠大家主题班会ppt课件

校园是我家卫生靠大家主题班会ppt课件
塑造良好形象
保持校园卫生有助于塑造学校的良 好形象,提高学校的声誉和吸引力。
对环境的影响
保护生态环境
良好的校园卫生可以减少 垃圾、污水等污染物对环 境的破坏,保护校园的生 态环境。
美化校园景观
整洁的校园环境能够提升 校园的美观度,为学生提 供更加舒适的学习和生活 环境。
资源节约
保持卫生可以减少浪费, 实现资源的合理利用,有 利于建设节约型校园。
作,保持校园环境的整洁。
加强环保宣传教育
通过开展环保主题活动、制作 环保宣传栏等形式,加强环保 宣传教育,提高同学们的环保 意识。
推广垃圾分类
引导同学们正确分类垃圾,减 少环境污染,提高资源利用率 。
鼓励绿色出行
提倡同学们采用步行、骑行等 绿色出行方式,减少汽车尾气
排放,降低空气污染。
呼吁大家共同维Βιβλιοθήκη 校园卫生03校园卫生现状及问题
校园卫生现状
校园环境整洁
大部分校园整体环境较为整洁,道路、 绿化带等无明显垃圾。
教室卫生良好
公共区域卫生需改善
图书馆、实验室、卫生间等公共区域 存在卫生问题,如地面污渍、垃圾堆 积等。
教室桌椅、地面较为干净,无明显污 渍和垃圾。
存在的问题
垃圾分类不规范
部分学生未养成垃圾分类的习惯, 导致垃圾桶内垃圾混杂。
公共设施维护不足
部分公共设施如桌椅、门窗等损 坏未及时维修,影响校园环境。
卫生死角存在
部分角落、缝隙等位置存在长期 未清理的污渍和垃圾。
问题产生的原因
学生环保意识不足
部分学生缺乏环保意识,未养成良好卫生习惯。
学校管理力度不够
学校对卫生管理力度不够,导致部分区域卫生问 题得不到及时解决。

校园卫生人人有责主题班会ppt课件

校园卫生人人有责主题班会ppt课件

蟑螂当然也对我们有危害啦:“
咬烂食物、损坏原料、污染食品, 而且传播痢疾、伤寒、小儿麻痹、 腺病毒、病毒性肝炎等疾病。此外 ,还能使食物霉变产生致癌的黄曲 霉素。”
PART THREE
防治四害有高招
对苍蝇的防治
最重要的是对各类孳生地的治理。
1. 第一,每天要及时清倒废弃的各类垃圾,盛装垃圾的容器和垃圾房要定期用水冲洗,清除角落的 存土,减少苍蝇的产卵繁殖。
四害家族的害处
苍蝇对我们人类的危害是:“苍蝇身上带着无数的细菌、病毒,可传播的疾病多达几十种。
其中常见的有:痢疾、甲型肝炎、急性胃肠炎、食物中毒、砂眼、小儿麻痹、蛔虫、霍乱等。”
蚊子对我们人 类的危害有这 些:它能传播 疟疾、乙型脑 炎、丝虫病、
老鼠对人类会: 偷吃粮食,传 播疾病、还会 破坏农田的环 境。
2024
S A N I T I Z AT I O N
打造洁净空间 消除四害威胁
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L
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M
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CONTENT
01.“四害”我知道 02.四害家族的害处 03.防治四害有高招 04.我们一起除四害
PART ONE
“四害”我知道
• 苍蝇 • 老鼠
• 蟑螂 • 蚊子
PART TWO
2. 第二,养成良好的卫生意识,不乱倒垃圾、不乱泼污水,保持环境的卫生。 3. 第三,公共场所要有专人保洁,农贸市场、食品加工的垃圾要袋装清运。 4. 第四,要保持下水道、化类沲的通畅,防止堵塞、溢满、减少苍蝇的孳生场地。
防治四害有高招

爱干净珍惜校园环境主题班会PPT课件

爱干净珍惜校园环境主题班会PPT课件
节约用电
适当调整空调温度,养成关灯节电的良好习惯。充分利用自然光,合理安排用电时间,尽量减少浪费。
保护校园绿化
不践踏草坪,不任意摘取树叶花朵,维护校园美丽绿地。活跃校园生态,呼吸清新空气,让校园更加宜人。
维护公共设施
爱护保管校园内的各种设施,如桌椅、黑板、宣传栏等。保持良好状态,让大家都能更好地使用。
共同保护
全体师生应该共同维护校园公共设施,养成良好的使用习惯,共同营造一个整洁有序的校园环境。
关注同学使用手机不当行为
1
过度使用手机
观察到许多同学上课期间盯着手机看不专心,同时也影响了他人的学习。
2
不当使用手机
有些同学在上课时玩游戏、聊天等行为,扰乱了课堂秩序,影响了教学质量。
3
手机隐私安全
有同学在校园内随意分享他人隐私信息,或是使用手机拍摄他人未经同意的照片。
关闭电子设备
不使用电脑、电视等电子设备时要及时关闭电源,避免长时间待机浪费电能。
选择节能产品
选择能效等级更高的电器,如节能灯、高能效电化了环境,还能为我们提供清新空气。我们要共同维护校园内的绿化植被,让草木茂盛、鸟语花香,为师生创造一个舒适健康的学习生活环境。
平时要文明行走,不随意践踏草坪,并定期参与绿化植被的种植和养护工作,让我们的校园越来越美丽、越来越宜居。
自觉保持校园公共设施完好
爱护设施
学生应当爱护校园内的各种公共设施,如讲台、桌椅、饮水机等,并保持它们整洁有序。
及时维修
如发现设施有损坏,应及时向老师或管理员反映,让专业人员进行维修,避免问题恶化。
意识到校园环境的重要性
校园整洁与健康
干净整洁的校园环境不仅更加美观,也有利于师生的身心健康。良好的卫生环境可以预防疾病传播,营造良好的学习氛围。

《校园是我家卫生靠大家》主题班会ppt课件

《校园是我家卫生靠大家》主题班会ppt课件

发现问题:定 期巡查,及时
上报
解决问题:落 实整改,维护
公共卫生
宣传教育:开 展卫生知识普
及活动
监督检查:加 强监督检查力 度,确保问题 得到及时解决
07
总结与展望
对本次班会的总结与回顾
同学们认识到校园卫生的 重要性
同学们积极参与到卫生打 扫中
同学们学会了如何保持个 人卫生和环境卫生
同学们增强了团队合作精 神和集体荣誉感
环境等
个人卫生问题的发现与解决
发现个人卫生问 题的方法:观察 自己的身体变化, 如皮肤、口腔、 呼吸道等,及时 发现问题
解决问题的措施: 采取有效的卫生 措施,如勤洗手、 洗澡、更换衣物 等,保持个人卫 生
增强卫生意识: 学习卫生知识, 了解卫生习惯对 身体健康的影响, 自觉养成良好卫 生习惯
定期健康检查: 定期进行健康检 查,及时发现潜 在的健康问题, 采取预防措施
提高医疗质量和效 率
促进社会公平与和 谐
提升全民健康素质 与水平
06
卫生问题与解决 措施
校园卫生问题的发现与解决
卫生问题的来 源:校园内学 生乱扔垃圾、 不注重个人卫
生等
卫生问题的影 响:影响校园 环境、危害学
生健康等
解决措施:加 强宣传教育、 定期开展卫生
检查等
解决效果:提 高学生环保意 识、改善校园
对未来卫生的展望与期待
校园卫生得到持续改善 师生健康状况得到明显改善 校园环境变得更加优美宜居 师生环保意识得到普遍提高
THANK YOU
汇报人:
消毒灭菌:定期 消毒,消灭病菌
健康宣传:加强 健康教育,提高 公众卫生意识
垃圾分类:实施 垃圾分类,减少 环境污染

爱护校园主题班会PPT课件

爱护校园主题班会PPT课件
为美好校园共同努力
1
全员参与
每个人都应该尽自己的一份力
2
发挥所长
发挥特长贡献自己的独特才能
3
共同协作
互相配合共同创造美好校园
让我们携手共创美好校园,每个人尽自己的一份力,发挥独特的才能和优势,通过通力合作,共同维护和改善校园环境。只有每个人都积极参与,我们才能在校园内营造出整洁、和谐、充满生机的良好氛围。
提高环保意识
通过宣传教育,使全校师生形成节约资源的环保意识,共同参与到校园节约行动中。
减少资源浪费
关灯节电
在不使用时及时关闭电灯和电源,避免资源浪费。
双面利用纸张
充分利用纸张的两面,减少过多打印和浪费。
饮水机取水
使用校园内的饮水机取水,而不是购买瓶装水。
垃圾分类回收
分类收集
将不同类型的垃圾放入对应的回收箱中,做到源头分类。
保持校园整洁
建立健全清洁机制
制定校园环境卫生管理制度,明确责任分工,定期检查评估,确保校园卫生水平持续提升。
师生共同参与
号召全校师生积极参与校园环境清洁工作,养成良好卫生习惯,共同维护校园整洁。
加强管理维护
加强对校园公共设施的定期维护和保养,及时发现和修缮损坏情况,确保设施完好有用。
营造良好氛围
开展校园环境整洁主题活动,表扬先进典型,营造人人关心、人人参与的良好校园氛围。
1
养成良好习惯
从日常细节做起,养成爱护校园的好习惯。
2
保持环境整洁
自觉维护校园卫生,保持环境干净整洁。
3
节约资源使用
合理利用水电等资源,杜绝浪费情况发生。
4
爱护公共设施
珍惜校园内的公共设施,做到人人有责。
只有通过每个师生的共同参与和不懈努力,我们才能营造一个更加整洁、美丽、环保的校园环境。从日常的小事做起,从自身做起,养成良好的校园环保习惯,爱护好校园这个共同家园。
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桌底下的“风采”
餐盒、垃圾到处都是
“它”不是摆设的
一步之遥,虽 给自己方便
却造成他人的 不便!!!
又不是我丢的,我没看见.......
我真的不是圣诞树,请不要在 我身上挂那么都东西!
当我们还在乱丢垃圾, 对地上的垃圾无动于衷时, 我们是否要想一想,是谁在 清理这些垃圾呢?每天,你 们是否都能看到一位阿姨, 挑着一担沉甸甸的垃圾,缓 慢的走在楼道间;也许我们 不能感受到她的辛苦,因为 担子不在我们的肩上。或者, 每天早上,我们是否也能看 到许多劳动周的学生拿着扫 把在认真的打扫着校园呢。 而看到这一切,我们还忍心 在去乱丢垃圾吗?
在招待所蜗居的笔者经常遇见,午后或
周末全天,在宿舍楼的楼下,一段短短的距 离,望眼看去,白的、绿的、蓝的,大的、 小的,圆的、方的一片一片。当然你们也绝 对不会认为那是美丽的景象,因为那样的 “象景”令人难以启齿。虽然不知道是哪一层,哪一间,但是可以肯定的是, 这些垃圾的制造者是生活在这里我们的同学。
六、当你看到地面上有果皮纸屑、塑料袋、废弃物等垃圾时, 主动弯腰捡起来放入垃圾桶里,教室垃圾桶满了要主动倒掉。 七、在食堂内不乱扔残渣废纸,随时注意保持食堂清洁卫生。 八、勇于监督,同破坏环境卫生的不良现象和行为做斗争。
卫生工作要做好,校园清洁很重要。伸伸手,弯弯腰, 校园垃圾不见了。就让我们从身边做起,你、我、他、我们 大家,从每一个人开始从一点一滴做起,呵护我们的校园。
同学们,你们的“节操”呢?我们都是劳动周的亲历者,那一周我们 每天都要起个大早来扫地,不论严寒酷暑、狂风暴雨,过后还要做好保洁 工作,一整天下来,一整周下来,其中的辛苦参与的人都知道。但是保洁 完没一会的功夫,楼下又是乱七八糟的一片。经常劝别人不要做亲着痛、 仇者快的事情,而乱扔垃圾的同学你们的行为在抹杀自己的劳动成果,是 自己扇自己的“脸”。那随手一扔,扔掉的不只是垃圾,还有自己应有的 道德和“节操”
每为天何生活要在纸爱屑护纷飞校,垃园圾环遍地境的环?境中
,我们如何以轻松愉快的心情应对一天的 忙碌?然而,走在校园里,瓜子壳、果皮 、纸屑、废弃塑料瓶随处可见:教室里, 遗落在课桌上的垃圾比比皆是......这一切都 与文明校园的形象极不相称,与我们追求 美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都 渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不 要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个 方便,真正做到“学校是我家,整洁靠大 家”。
是无动于衷继续丢 垃圾,还是你我弯 弯腰,捡起垃圾, 让校园更美丽呢?
看到同学们在 集体的扫地, 我们学到了什 么呢?
你 还 有维护校园清洁卫生。 二、不江零食带进校园内,在校园内不吃口香糖,不乱扔垃圾, 不随地吐痰,若你看到乱扔垃圾的同学,要立即提醒他爱护校 园清洁,让他把垃圾捡起放入垃圾桶。 三、不在墙壁、树木、课桌上乱写、乱画、乱刻,爱护公物; 四、不随地吐痰、节约用电,节约用水,自觉养成良好的行为 习惯。 五、全校师生一起来保护绿树草木,不践踏草坪,不攀摘树枝 花朵;爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。
相信我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。
如果你身边 发生了以下这 些现象,你会 制止吗?
请谈谈你会 用什么方法来 遏制这些象?
下课了,你 发现旁边有 同学在乱扔 纸屑,此时, 你会怎么 做???
当你经过学 校的小道, 发现不远处 有一个零食 袋,此时, 你会怎么 做???
当你和同学 一起上楼梯 的时候,突 然旁边的同 学一脚印踢 在雪白的墙 壁上! !
夕阳西下,当你漫步 在校园,享受惬意的 课余时光,那时的你 内心平静,或与同学 欢声笑语,或独自享 受悠闲。突然,一声 闷响,一个不明物体 从天而降,或在你旁 边、或就在你头上开 了“花”,这样的 “花”并不鲜艳多姿, 或让你从头到脚凉到 极点,或让你抬头吐 槽,让你好好的心情 顿时乌云笼罩......这样 的情况在我们的校园 并少见。
你渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地 方生活吗?你渴望在一个整洁温馨的环境 中工作学习吗?那么让我们携手同行,讲 究卫生,美化校园,为自己营造一个和谐 家园。 校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生 的工作、学习和生活。优美的校园环境, 会使我们懂得珍惜,学会爱护:优美的校 园环境,彰显每个人的素质,体现整个学 校的道德风貌:优美的校园环境,为我们
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