高考数学总复习第三节 圆的方程
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P,Q 为圆上的动点. (1)求线段AP中点的轨迹方程; 解:设AP的中点为M(x,y), 由中点坐标公式可知,P点坐标为(2x-2,2y). 因为P点在圆x2+y2=4上, 所以(2x-2)2+(2y)2=4. 故线段AP中点的轨迹方程为(x-1)2+y2=1.
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(2)若∠PBQ =90°,求线段PQ 中点的轨迹方程. 解:设PQ 的中点为N(x,y),
C.x+2=0或7x+24y+14=0
D.y+2=0或7x-24y+14=0
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解析:⊙C:x2+y2-4x-6y-3=0,即(x-2)2+(y-3)2=16, 故圆心是(2,3),半径是4,点M(-2,0)是⊙C外一点,显然直线 x+2=0是过点M的圆的一条切线,设另一条切线和圆相切于 P(a,b),则直线MP的斜率是a+b 2,直线MP的方程是bx-(a+
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考点二 与圆有关的最值问题
题点多变型考点——多角探明 [锁定考向] 与圆有关的最值问题是命题的热点内容,它着重考查数 形结合与转化思想. 常见的命题角度有: (1)斜率型最值问题; (2)截距型最值问题; (3)距离型最值问题.
[题点全练]
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角度一:斜率型最值问题
1.已知点(x,y)在圆(x-2)2+(y+3)2=1上,求
23--ab·a+b 2=-1, 2)y+2b=0,故 |2b-b32+a+a+2+222b|=4,
解得
a=2225, b=-2215.
故切线方程是7x+24y+14=0,故选C. 答案:C
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2.(2018·永康模拟)设a∈R,则“a>1”是“方程x2+2ax+
y2+1=0的曲线是圆”的
()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
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3.(2018·湖州调研)若圆C与圆x2+y2+2x=0关于直线x+y-1 =0对称,则圆心C的坐标为________;圆C的一般方程是 ________. 解析:已知圆x2+y2+2x=0的圆心坐标是(-1,0)、半径是
1,设圆C的圆心(a,b),则有aa+ -b2 11= +b21-,1=0,
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
解析:因为方程是圆,所以可转化为(x+a)2+y2=a2-1,
即a2-1>0,解得a>1或a<-1.所以当“a>1”时,
有a2-1>0,得曲线方程是圆的方程;当曲线方程是圆的
方程时,有a>1或a<-1,不一定得到a>1.所以是充分不
必要条件.
答案:A
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3.(2018·大连模拟)已知AB为圆C:x2+y2-2y=0的直径,点
返回
[通法在握]
与圆有关的最值问题的3种常见转化方法
(1)形如μ=
y-b x-a
形式的最值问题,可转化为动直线斜率
的最值问题.
(2)形如t=ax+by形式的最值问题,可转化为动直线截距
的最值问题.
(3)形如(x-a)2+(y-b)2形式的最值问题,可转化为动点
到定点的距离的平方的最值问题.
[演练冲关]
方程,依据已知条件列出关于a,b,r的方程组,从而求出
a,b,r的值;
②若已知条件没有明确给出圆心或半径,则选择圆的一
般方程,依据已知条件列出关于D,E,F的方程组,进而求
出D,E,F的值.
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2.确定圆心位置的3种方法 (1)圆心在过切点且与切线垂直的直线上. (2)圆心在圆的任意弦的垂直平分线上. (3)两圆相切时,切点与两圆圆心共线. [提醒] 解答圆的有关问题时,应注意数形结合,充分 运用圆的几何性质.
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角度三:距离型最值问题 3.已知点(x,y)在圆(x-2)2+(y+3)2=1上,求
x2+y2+2x-4y+5的最大值和最小值.
解: x2+y2+2x-4y+5 = x+12+y-22 ,求它的最 值可视为求点(x,y)到定点(-1,2)的距离的最值,可转化 为圆心(2,-3)到定点(-1,2)的距离与半径的和或差.又 圆心到定点(-1,2)的距离为 34,∴ x2+y2+2x-4y+5的 最大值为 34+1,最小值为 34-1.
第三 节
圆的方程
课前·双基落实
想一想、辨一辨、试一试、全面打牢基础
课堂·考点突破
自主研、合作探、多面观、全扫命题题点
课后·三维演练
基础练、题型练、能力练、全练力保全能
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课 前 双基落实
想一想、辨一辨、试一试、全面打牢基础
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必过 教材 关
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1.圆的定义及方程 定义 平面内与 定点 的距离等于 定长 的点的集合(轨迹) 标准
= 1+1+2bb2 ≤ 1+12+|bb| 2 ≤ 2 ,当且仅 当b=1时取等号,所以半径最大的圆的半径r= 2 ,此时圆的 标准方程为x2+(y-1)2=2.故选B. 法二:易知直线x-by+2b+1=0过定点P(-1,2),如图,当 圆M与直线x-by+2b+1=0相切于点P时,圆的半径最大, 为 2,此时圆的标准方程为x2+(y-1)2=2,故选B.
为圆心且与直线 x-by+2b+1=0 相切的所有圆中,半径
百度文库最大的圆的标准方程为
()
A.x2+(y-1)2=4
B.x2+(y-1)2=2
C.x2+(y-1)2=8
D.x2+(y-1)2=16
返回
解析:法一:由题意可得圆心(0,1)到直线x-
by+2b+1=0的距离d=
|1+b| 1+b2
=
1+b2 1+b2
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课 堂 考点突破
自主研、合作探、多面观、全扫命题题点
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考点一 圆的方程 基础送分型考点——自主练透
[题组练透]
1.(2018·西安二模)已知⊙C:x2+y2-4x-6y-3=0,点
M(-2,0)是⊙C外一点,则过点M的圆的切线的方程是
A.x+2=0或7x-24y+14=0
()
B.y+2=0或7x+24y+14=0
2
2a×2a+1= 5
5,当且仅当2a=2a,即a=1时取等号.
所以当a=1时圆的半径最小,此时r= 5 ,C(1,2),所以面积
最小的圆的方程为(x-1)2+(y-2)2=5. 答案:D
2.(2019·镇海中学摸底)过动点P作圆:(x-3)2+(y-4)2=1的 返回 切线PQ ,其中Q 为切点,若|PQ |=|PO|(O为坐标原点),则
12+-b2=r2, 依题意,得|b|=12r,
r2=43, 解得
b=± 33,
∴圆C的标准方程为x2+y± 332=43. 答案:x2+y± 332=43
[谨记通法]
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1.求圆的方程的2种方法 (1)直接法:根据圆的几何性质,直接求出圆心坐标和半
径,进而写出方程. (2)待定系数法:
①若已知条件与圆心(a,b)和半径r有关,则设圆的标准
答案:B
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2.(2018·浙江五校联考)若点(2a,a+1)在圆x2+(y-1)2=5
的内部,则实数a的取值范围是
()
A.(-1,1)
B.(0,1)
C.-1,15
D.-15,1
解析:因为点在圆内,所以(2a)2+(a+1-1)2<5,解得
-1<a<1.故实数a的取值范围是(-1,1). 答案:A
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1.(2018·义乌诊断)圆心在曲线y=
2 x
(x>0)上,与直线2x+y
+1=0相切,且面积最小的圆的方程为
()
A.(x-2)2+(y-1)2=25 B.(x-2)2+(y-1)2=5
C.(x-1)2+(y-2)2=25 D.(x-1)2+(y-2)2=5 解析:设圆心坐标为Ca,2a(a>0),则半径r=2a+2a5+1≥
(1)若 M(x0,y0)在圆外,则 (x0-a)2+(y0-b)2>r2 . (2)若 M(x0,y0)在圆上,则 (x0-a)2+(y0-b)2=r2 . (3)若 M(x0,y0)在圆内,则 (x0-a)2+(y0-b)2<r2 .
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[小题体验]
1.(2019·金华五校联考)在平面直角坐标系 xOy 中,以点(0,1)
在Rt△PBQ 中,|PN|=|BN|, 设O为坐标原点,连接ON, 则ON⊥PQ , 所以|OP|2=|ON|2+|PN|2=|ON|2+|BN|2, 所以x2+y2+(x-1)2+(y-1)2=4. 故线段PQ 中点的轨迹方程为x2+y2-x-y-1=0.
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[由题悟法] 与圆有关的轨迹问题的4种求法 (1)直接法:直接根据题目提供的条件列出方程. (2)定义法:根据圆、直线等定义列方程. (3)几何法:利用圆与圆的几何性质列方程. (4)代入法:找到要求点与已知点的关系,代入已知点满 足的关系式等.
|PQ |的最小值是________. 解析:根据题意,设P的坐标为(m,n),圆(x -3)2+(y-4)2=1的圆心为N,则N(3,4).
PQ 为圆(x-3)2+(y-4)2=1的切线,则有|PN|2
=|PQ |2+|NQ |2=|PQ |2+1,又|PQ |=|PO|,则 有|PN|2=|PO|2+1,即(m-3)2+(n-4)2=m2+n2+1,变形可
y x
的最大值和
最小值.
解:
y x
可视为点(x,y)与原点连线的斜率,
y x
的最大值和最小
值就是与该圆有公共点的过原点的直线斜率的最大值和最小
值,即直线与圆相切时的斜率.
设过原点的直线的方程为y=kx,由直线与圆相切得圆心到直
线的距离等于半径,即|2kk2++31|=1,解得k=-2+23 3或
k=-2-2
3
3.∴xy的最大值为-2+2
3
3,最小值为-2-2
3
3 .
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角度二:截距型最值问题 2.已知点(x,y)在圆(x-2)2+(y+3)2=1上,求x+y的最大
值和最小值. 解:设t=x+y,则y=-x+t,t可视为直线y=-x+t的在y轴 上的截距, ∴x+y的最大值和最小值就是直线与圆有公共点时直线纵截 距的最大值和最小值,即直线与圆相切时的在y轴上的截距. 由直线与圆相切得圆心到直线的距离等于半径, 即|2+-23-t|=1,解得t= 2-1或t=- 2-1. ∴x+y的最大值为 2-1,最小值为- 2-1.
6,即|PA|2+|PB|2的最小值为6.
答案:6
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4.(2018·湖北八校联考)已知圆C关于y轴对称,经过点A(1,0), 且被x轴分成两段弧,弧长之比为1:2,则圆C的标准方程 为________.
解析:∵圆C关于y轴对称,∴可设C(0,b), 设圆C的半径为r,则圆C的标准方程为x2+(y-b)2=r2,
由此解
得a=1,b=2,即圆心C的坐标为(1,2),因此圆C的方程是
(x-1)2+(y-2)2=1,即x2+y2-2x-4y+4=0.
答案:(1,2) x2+y2-2x-4y+4=0
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必过易错关
对于方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆时易忽视 D2+E2-4F>0这一成立条件.
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[小题纠偏] (2016·浙江高考)已知a∈R,方程a2x2+(a+2)y2+4x+8y+5a =0表示圆,则圆心坐标是________,半径是________. 解析:由二元二次方程表示圆的条件可得a2=a+2,解得a =2或-1.当a=2时,方程为4x2+4y2+4x+8y+10=0,即x2 +y2+x+2y+52=0,配方得x+122+(y+1)2=-54<0,不表 示圆;当a=-1时,方程为x2+y2+4x+8y-5=0,配方得 (x+2)2+(y+4)2=25,则圆心坐标为(-2,-4),半径是5. 答案:(-2,-4) 5
P为直线y=x-1上任意一点,则|PA|2+|PB|2的最小值为
________.
解析:圆C:x2+y2-2y=0,转化为x2+(y-1)2=1,则圆
心(0,1)到直线y=x-1的距离d=
|-1-1| 2
=
2 ,由于AB为
圆的直径,则点A到直线的最小距离为 2 -1,此时点B到
直线的距离为 2 +1,|PA|2+|PB|2=( 2 -1)2+( 2 +1)2=
(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0) 圆心:(a,b),半径: r 方程
一般 方程
x2+y2+Dx+Ey+F=0 , 圆心:-D2 ,-E2 ,
(D2+E2-4F>0)
半径:1 2
D2+E2-4F
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2.点与圆的位置关系 点 M(x0,y0)与圆(x-a)2+(y-b)2=r2 的位置关系:
得3m+4n=12,即P在直线3x+4y=12上,则|PQ |的最小值即
为点O到直线3x+4y=12的距离d=
|3×0+4×0-12| 32+42
=
12 5
,即
|PQ |的最小值是152. 答案:152
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考点三 与圆有关的轨迹问题
重点保分型考点——师生共研 [典例引领] 已知A(2,0)为圆x2+y2=4上一定点,B(1,1)为圆内一点,
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(2)若∠PBQ =90°,求线段PQ 中点的轨迹方程. 解:设PQ 的中点为N(x,y),
C.x+2=0或7x+24y+14=0
D.y+2=0或7x-24y+14=0
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解析:⊙C:x2+y2-4x-6y-3=0,即(x-2)2+(y-3)2=16, 故圆心是(2,3),半径是4,点M(-2,0)是⊙C外一点,显然直线 x+2=0是过点M的圆的一条切线,设另一条切线和圆相切于 P(a,b),则直线MP的斜率是a+b 2,直线MP的方程是bx-(a+
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考点二 与圆有关的最值问题
题点多变型考点——多角探明 [锁定考向] 与圆有关的最值问题是命题的热点内容,它着重考查数 形结合与转化思想. 常见的命题角度有: (1)斜率型最值问题; (2)截距型最值问题; (3)距离型最值问题.
[题点全练]
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角度一:斜率型最值问题
1.已知点(x,y)在圆(x-2)2+(y+3)2=1上,求
23--ab·a+b 2=-1, 2)y+2b=0,故 |2b-b32+a+a+2+222b|=4,
解得
a=2225, b=-2215.
故切线方程是7x+24y+14=0,故选C. 答案:C
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2.(2018·永康模拟)设a∈R,则“a>1”是“方程x2+2ax+
y2+1=0的曲线是圆”的
()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
返回
3.(2018·湖州调研)若圆C与圆x2+y2+2x=0关于直线x+y-1 =0对称,则圆心C的坐标为________;圆C的一般方程是 ________. 解析:已知圆x2+y2+2x=0的圆心坐标是(-1,0)、半径是
1,设圆C的圆心(a,b),则有aa+ -b2 11= +b21-,1=0,
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
解析:因为方程是圆,所以可转化为(x+a)2+y2=a2-1,
即a2-1>0,解得a>1或a<-1.所以当“a>1”时,
有a2-1>0,得曲线方程是圆的方程;当曲线方程是圆的
方程时,有a>1或a<-1,不一定得到a>1.所以是充分不
必要条件.
答案:A
返回
3.(2018·大连模拟)已知AB为圆C:x2+y2-2y=0的直径,点
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[通法在握]
与圆有关的最值问题的3种常见转化方法
(1)形如μ=
y-b x-a
形式的最值问题,可转化为动直线斜率
的最值问题.
(2)形如t=ax+by形式的最值问题,可转化为动直线截距
的最值问题.
(3)形如(x-a)2+(y-b)2形式的最值问题,可转化为动点
到定点的距离的平方的最值问题.
[演练冲关]
方程,依据已知条件列出关于a,b,r的方程组,从而求出
a,b,r的值;
②若已知条件没有明确给出圆心或半径,则选择圆的一
般方程,依据已知条件列出关于D,E,F的方程组,进而求
出D,E,F的值.
返回
2.确定圆心位置的3种方法 (1)圆心在过切点且与切线垂直的直线上. (2)圆心在圆的任意弦的垂直平分线上. (3)两圆相切时,切点与两圆圆心共线. [提醒] 解答圆的有关问题时,应注意数形结合,充分 运用圆的几何性质.
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角度三:距离型最值问题 3.已知点(x,y)在圆(x-2)2+(y+3)2=1上,求
x2+y2+2x-4y+5的最大值和最小值.
解: x2+y2+2x-4y+5 = x+12+y-22 ,求它的最 值可视为求点(x,y)到定点(-1,2)的距离的最值,可转化 为圆心(2,-3)到定点(-1,2)的距离与半径的和或差.又 圆心到定点(-1,2)的距离为 34,∴ x2+y2+2x-4y+5的 最大值为 34+1,最小值为 34-1.
第三 节
圆的方程
课前·双基落实
想一想、辨一辨、试一试、全面打牢基础
课堂·考点突破
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课后·三维演练
基础练、题型练、能力练、全练力保全能
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必过 教材 关
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1.圆的定义及方程 定义 平面内与 定点 的距离等于 定长 的点的集合(轨迹) 标准
= 1+1+2bb2 ≤ 1+12+|bb| 2 ≤ 2 ,当且仅 当b=1时取等号,所以半径最大的圆的半径r= 2 ,此时圆的 标准方程为x2+(y-1)2=2.故选B. 法二:易知直线x-by+2b+1=0过定点P(-1,2),如图,当 圆M与直线x-by+2b+1=0相切于点P时,圆的半径最大, 为 2,此时圆的标准方程为x2+(y-1)2=2,故选B.
为圆心且与直线 x-by+2b+1=0 相切的所有圆中,半径
百度文库最大的圆的标准方程为
()
A.x2+(y-1)2=4
B.x2+(y-1)2=2
C.x2+(y-1)2=8
D.x2+(y-1)2=16
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解析:法一:由题意可得圆心(0,1)到直线x-
by+2b+1=0的距离d=
|1+b| 1+b2
=
1+b2 1+b2
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课 堂 考点突破
自主研、合作探、多面观、全扫命题题点
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考点一 圆的方程 基础送分型考点——自主练透
[题组练透]
1.(2018·西安二模)已知⊙C:x2+y2-4x-6y-3=0,点
M(-2,0)是⊙C外一点,则过点M的圆的切线的方程是
A.x+2=0或7x-24y+14=0
()
B.y+2=0或7x+24y+14=0
2
2a×2a+1= 5
5,当且仅当2a=2a,即a=1时取等号.
所以当a=1时圆的半径最小,此时r= 5 ,C(1,2),所以面积
最小的圆的方程为(x-1)2+(y-2)2=5. 答案:D
2.(2019·镇海中学摸底)过动点P作圆:(x-3)2+(y-4)2=1的 返回 切线PQ ,其中Q 为切点,若|PQ |=|PO|(O为坐标原点),则
12+-b2=r2, 依题意,得|b|=12r,
r2=43, 解得
b=± 33,
∴圆C的标准方程为x2+y± 332=43. 答案:x2+y± 332=43
[谨记通法]
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1.求圆的方程的2种方法 (1)直接法:根据圆的几何性质,直接求出圆心坐标和半
径,进而写出方程. (2)待定系数法:
①若已知条件与圆心(a,b)和半径r有关,则设圆的标准
答案:B
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2.(2018·浙江五校联考)若点(2a,a+1)在圆x2+(y-1)2=5
的内部,则实数a的取值范围是
()
A.(-1,1)
B.(0,1)
C.-1,15
D.-15,1
解析:因为点在圆内,所以(2a)2+(a+1-1)2<5,解得
-1<a<1.故实数a的取值范围是(-1,1). 答案:A
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1.(2018·义乌诊断)圆心在曲线y=
2 x
(x>0)上,与直线2x+y
+1=0相切,且面积最小的圆的方程为
()
A.(x-2)2+(y-1)2=25 B.(x-2)2+(y-1)2=5
C.(x-1)2+(y-2)2=25 D.(x-1)2+(y-2)2=5 解析:设圆心坐标为Ca,2a(a>0),则半径r=2a+2a5+1≥
(1)若 M(x0,y0)在圆外,则 (x0-a)2+(y0-b)2>r2 . (2)若 M(x0,y0)在圆上,则 (x0-a)2+(y0-b)2=r2 . (3)若 M(x0,y0)在圆内,则 (x0-a)2+(y0-b)2<r2 .
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[小题体验]
1.(2019·金华五校联考)在平面直角坐标系 xOy 中,以点(0,1)
在Rt△PBQ 中,|PN|=|BN|, 设O为坐标原点,连接ON, 则ON⊥PQ , 所以|OP|2=|ON|2+|PN|2=|ON|2+|BN|2, 所以x2+y2+(x-1)2+(y-1)2=4. 故线段PQ 中点的轨迹方程为x2+y2-x-y-1=0.
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[由题悟法] 与圆有关的轨迹问题的4种求法 (1)直接法:直接根据题目提供的条件列出方程. (2)定义法:根据圆、直线等定义列方程. (3)几何法:利用圆与圆的几何性质列方程. (4)代入法:找到要求点与已知点的关系,代入已知点满 足的关系式等.
|PQ |的最小值是________. 解析:根据题意,设P的坐标为(m,n),圆(x -3)2+(y-4)2=1的圆心为N,则N(3,4).
PQ 为圆(x-3)2+(y-4)2=1的切线,则有|PN|2
=|PQ |2+|NQ |2=|PQ |2+1,又|PQ |=|PO|,则 有|PN|2=|PO|2+1,即(m-3)2+(n-4)2=m2+n2+1,变形可
y x
的最大值和
最小值.
解:
y x
可视为点(x,y)与原点连线的斜率,
y x
的最大值和最小
值就是与该圆有公共点的过原点的直线斜率的最大值和最小
值,即直线与圆相切时的斜率.
设过原点的直线的方程为y=kx,由直线与圆相切得圆心到直
线的距离等于半径,即|2kk2++31|=1,解得k=-2+23 3或
k=-2-2
3
3.∴xy的最大值为-2+2
3
3,最小值为-2-2
3
3 .
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角度二:截距型最值问题 2.已知点(x,y)在圆(x-2)2+(y+3)2=1上,求x+y的最大
值和最小值. 解:设t=x+y,则y=-x+t,t可视为直线y=-x+t的在y轴 上的截距, ∴x+y的最大值和最小值就是直线与圆有公共点时直线纵截 距的最大值和最小值,即直线与圆相切时的在y轴上的截距. 由直线与圆相切得圆心到直线的距离等于半径, 即|2+-23-t|=1,解得t= 2-1或t=- 2-1. ∴x+y的最大值为 2-1,最小值为- 2-1.
6,即|PA|2+|PB|2的最小值为6.
答案:6
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4.(2018·湖北八校联考)已知圆C关于y轴对称,经过点A(1,0), 且被x轴分成两段弧,弧长之比为1:2,则圆C的标准方程 为________.
解析:∵圆C关于y轴对称,∴可设C(0,b), 设圆C的半径为r,则圆C的标准方程为x2+(y-b)2=r2,
由此解
得a=1,b=2,即圆心C的坐标为(1,2),因此圆C的方程是
(x-1)2+(y-2)2=1,即x2+y2-2x-4y+4=0.
答案:(1,2) x2+y2-2x-4y+4=0
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必过易错关
对于方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆时易忽视 D2+E2-4F>0这一成立条件.
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[小题纠偏] (2016·浙江高考)已知a∈R,方程a2x2+(a+2)y2+4x+8y+5a =0表示圆,则圆心坐标是________,半径是________. 解析:由二元二次方程表示圆的条件可得a2=a+2,解得a =2或-1.当a=2时,方程为4x2+4y2+4x+8y+10=0,即x2 +y2+x+2y+52=0,配方得x+122+(y+1)2=-54<0,不表 示圆;当a=-1时,方程为x2+y2+4x+8y-5=0,配方得 (x+2)2+(y+4)2=25,则圆心坐标为(-2,-4),半径是5. 答案:(-2,-4) 5
P为直线y=x-1上任意一点,则|PA|2+|PB|2的最小值为
________.
解析:圆C:x2+y2-2y=0,转化为x2+(y-1)2=1,则圆
心(0,1)到直线y=x-1的距离d=
|-1-1| 2
=
2 ,由于AB为
圆的直径,则点A到直线的最小距离为 2 -1,此时点B到
直线的距离为 2 +1,|PA|2+|PB|2=( 2 -1)2+( 2 +1)2=
(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0) 圆心:(a,b),半径: r 方程
一般 方程
x2+y2+Dx+Ey+F=0 , 圆心:-D2 ,-E2 ,
(D2+E2-4F>0)
半径:1 2
D2+E2-4F
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2.点与圆的位置关系 点 M(x0,y0)与圆(x-a)2+(y-b)2=r2 的位置关系:
得3m+4n=12,即P在直线3x+4y=12上,则|PQ |的最小值即
为点O到直线3x+4y=12的距离d=
|3×0+4×0-12| 32+42
=
12 5
,即
|PQ |的最小值是152. 答案:152
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考点三 与圆有关的轨迹问题
重点保分型考点——师生共研 [典例引领] 已知A(2,0)为圆x2+y2=4上一定点,B(1,1)为圆内一点,