中国特色社会主义的整体性

中国特色社会主义的整体性
摘要：
中国特色社会主义理论体系是对马列主义、毛泽东思想的继承与创新，从理论来源上体现了其整体性;邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等战略思想不是互相孤立的理论，它们作为中国特色社会主义理论体系的组成部分是紧密联系、不可分割、一脉相承的，从内容上体现了其整体性;中国特色社会主义理论体系是实践、开放的，在整个中国特色社会主义实践历史长河中每一理论创新都属于理论体系的一部分，从发展上体现了整体性的特征。

关键词：中国特色社会主义理论体系整体性
十七大把邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想综合为一个统一整体，统称为“中国特色社会主义理论体系”，被认为是马克思主义中国化最新理论形态并进行了科学阐释。

短短的时间内，学术界加强了对中国特色社会主义理论体系的研究，并取得了一系列成果。

总体上看，学界的研究主要集中这一理论体系的形成、历史演进、逻辑结构、主题、本质、哲学基础等方面，缺少对中国特色社会主义理论体系的整体性研究。

本文仅从整体性视角谈谈对中国特色社会主义理论体系的认识。

1.中国特色社会主义理论体系来源上的整体性
中国特色社会主义理论体系来源上的整体性体现中国特色社会主义理论体系同马克思列宁主义、毛泽东思想之间是既继承又发展、既坚持又创新的关系，体现出中国特色社会主义理论体系与马列主义、毛泽东思想的理论衔接与整体性。

1、1中国特色社会主义理论体系是马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义实践相结合的产物马列主义、毛泽东思想是我们认识世界和改造世界的强大思想武器，是指导中国革命、建设和改革的行动指南，也是中国特色社会主义理论体系的理论前提。

不坚持马列主义、毛泽东思想的立场、成果观点和方法，中国特色社会主义理论体系就会失去正确的理论基础和理论灵魂。

邓小平指出：“马列主义、毛泽东思想的基本原则，我们任何时候都不能违背，这是毫无疑问的，但是我们现在要建设有中国特色的社会主义，时代和任务不同了，要学习的新知识确实很多，这就更要求我们努力针对新的实际，掌握马克思主义基本原理。

”江泽民强调：“对马克思主义的基本原理，任何时候都要坚持，一切否定和放弃马克思主义的言行都是错误的，都必须坚决反对。

”因此，必须把马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义实践结合起来。

中国特色社会主义理论体系就是马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义实践相结合的产物，揭示了时代发展的主题，把握了时代发展的本质。

邓小平理论是在改革开放和现代化建设新时期，把马克思主义的基本原理运用到中国特色社会主义建设的实践中，并以其求真的态度、宽广的眼界，准确把握时代特征和国际大势。

他深刻认识到正在兴起的科学革命引起当今世界各种基本矛盾的变化，对时代的基本特征和国际的发展大势作了科学判断，对“什么是社会主义，怎样建设社会主义”进行深刻的思考，逐步形成并发展了一条建设有中国特色的社会主义道路，伟大的实践必然形成伟大的理论，在建设中国特色社会主义的实践中，形成了邓小平理论。

“三个代表”重要思想同样是以马克思主义、毛泽东思想为指导，在对当今国际局势科学判断的基础上形成的。

在世界社会主义运动遭遇严重挫
折、国际上“马克思主义过时了”和欧洲新修正马克思主义的论调甚嚣尘上和世纪交替之时，江泽民同志坚信马克思主义、毛泽东思想关于世界历史的发展轨迹所揭示的基本规律。

面对世纪之交错综复杂而又变化多端的全球政治、经济和文化发展的新格局，中国共产党面临着历史性的挑战：在
风云变幻的国际背景下，在世界社会主义运动出现重大挫折而处于相对弱势的情况下，中国共产党怎样才能在全球浪潮中独立自主地走中国特色社会主义道路?又怎样才能加强党自身的建设，使党永葆生机活力而立于不败之地?“三个代表”重要思想正是在世纪之交中国特色社会主义建设实践中并针对复杂的国际形势而提出来的，具有鲜明的时代特征。

同样，以胡锦涛为总书记的党中央，面向新世纪世界政治、经济、科技等领域的新挑战和我国社会主义现代化建设实践中面临的问题，提出的科学发展观以及构建社会主义和谐社会等重大战略思想，体现了对于当代世界基本动向的科学分析和诸多领域现代化发展的最新动态的准确掌握。

1.2 中国特色社会主义理论体系是在继承前人成果基础上的创新
我们说中国特色社会主义理论体系与马列主义、毛泽东思想一脉相承，属于马克思主义的理论整体，但人类文明总是在后人不断继承前人经验的基础上不断向前发展的。

没有继承就没有发展，没有继承就没有创新。

中国特色社会主义理论体系就是对马克思列宁主义、毛泽东思想继承、发展、创新的产物，充分体现出中国特色社会主义理论体系在来源上的整体性。

中国特色社会主义理论体系对前人成果的继承主要表现在三个方面：一是理论精髓的继承。

实事求是，一切从实际出发，既是马克思列宁主义、毛泽东思想的精髓，也是中国特色社会主义理论体系的精髓。

二是奋斗目标的继承。

马克思主义、毛泽东思想为无产阶级解放事业规定的奋斗目标是推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权，建设社会主义，最终实现共产主义。

中国特色的社会主义理论体系始终以建设社会主义，夺取全面建设小康社会新胜利，并最终实现共产主义为奋斗目标。

三是理论内容的继承。

中国特色社会主义理论体系始终坚持马克思主义、毛泽东思想的立场、观点、方法和基本原理指导中国的建设。

继承不是简单的照搬照抄，而是继承、捍卫、完善、发展和创新的统一。

马克思曾多次郑重宣布：“马克思主义是一个新的世界观，它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。

”‘我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。

”毛泽东说过：“马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。

”‘十一届三中全会后，以邓小平为核心的第二代中央领导集体在进行改革开放和现代化建设过程中，高举解放思想、实事求是的大旗，反对“左”的和“右”的错误倾向，努力开辟中国特色社会主义道路，丰富和发展了马列主义、毛泽东思想，并在新的实践中总结规律，创造性地提出了社会主义本质理论、初级阶段理论、社会主义市场经济理论等等，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。

十三届四中全会后，以江泽民为核心的第三代中央领导集体，也坚持解放思想、与时俱进，不断总结实践经验，实现理论仓新，提出“三个代表”重要思想，深化了中国特色社会主义理论体系。

党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央继承了以往三代中央领导集体不断理论创新的传统，又作出了不少重要决策，提出了社会主义和谐社会、“以人为本”的科学发展观等一个又一个重要战略思想。

这些战略思想是马克思主义中国化的最新成果，是对经济社会发展一般规律认识的深化，是对中国特色社会主义理论体系的丰富和发展。

我们党的领导人创立的中国特色社会主义理论体系，源于马列主义、毛泽东思想，从这个体系中可以看到马列主义、毛泽东思想的灵魂，但是在马克思列宁主义、毛泽东思想中却找不到现成的答案，因为它是在建设中国特色社会主义伟大实践中实现的理论创新。

2.中国特色社会主义理论体系内容上的整体性体现
邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等战略思想不是互相孤立的理论，它们作为中国特色社会主义理论体系的组成部分是紧密联系、不可分割、一脉相承的，在内容上深刻体现了其整体性的特征。

2.1具有共同的时代背景：和平与发展
20世纪70年代末以来，3O年的时间，整个世界发生了重大的变化。

最显著的变化，就是和平与发展成为时代主题，西方资本主义出现种种新情况，社会主义运动发生严重挫折，经济全球化和世
界多极化趋势加速发展，综合国力竞争日趋激烈。

特别是新科技革命及其带来的重大科技发现、发明和广泛应用，推动世界范围内生产力、生产方式、生活方式和经济社会发生了前所未有的深刻变化，也引起全球经济格局、利益格局和安全格局的重大变化。

与时代、实践和科学的发展紧密相联系，从20世纪7O年代后期开始，在世界范围内兴起了以增强综合国力为中心目标的改革调整浪潮，这个浪潮涉及国家之广泛、涉及领域之全面、改革调整程度之深刻、持续时间之长久，都具有标志性的时代意义。

面对如此深刻、如此巨大的变化，我们党要解决好时代提出的新课题，迎接时代提出的新挑战，开创党和人民事业发展的新局面，思想上没有新的解放不行，实践上没有新的创造不行，理论上没有新的发展也不行。

中国特色社会主义理论体系，从邓小平理论到“三个代表”重要思想，再到科学发展观等重大战略思想，就是在和平与发展的共同时代背景下，我们党为解决时代提出的新课题，解放思想、实事求是、与时俱进，在实践创新的基础上形成的理论创新成果。

2.2具有共同的哲学基础：解放思想，实事求是，与时俱进
科学社会主义以马克思主义哲学和政治经济学作为它的理论基础。

中国特色社会主义理论同科学社会主义一样，有它自己的哲学基础，即辩证唯物主义与历史唯物主义。

毛泽东用“实事求是”四个字加以概括，作为我们党的思想路线。

邓小平依据他的政治智慧和丰富经验，在实事求是前面加上“解放思想”四个字。

江泽民同志依据新的实践经验，特别强调与时俱进，并把它作为党的思想路线的重要补充。

解放思想是马克思主义思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断发展中国特色社会主义的一大法宝，也是一以贯之于邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想之中的精髓。

回顾改革开放30年，我们党在实践上的每一个重大发展，在理论上的每一个重大突破，在工作上的每一个重大进步，都是坚持党的思想路线，不断解放思想的结果。

在中国特色社会主义理论体系形成和发展过程中，在围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个基本的首要问题的探索中，邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想对科学社会主义的坚持和发展，对社会主义历史经验的总结，对中国特色社会主义道路的拓展，对建设、巩固和发展中国特色社会主义一系列重大理论和实际问题的新认识，都是以解放思想为条件为前提为基础的。

正是依靠和运用解放思想这个精髓，中国特色社会主义理论体系才能在继承前人的同时又能突破陈规，在排除各种错误倾向干扰的同时又能总结汲取各种失误的教训，不断解决新课题、实现新突破、开拓新境界，在实践中不断获得新的丰富和发展。

把握了解放思想这个精髓，就从马克思主义的思想方法上把握了科学社会主义与中国特色社会主义的历史联系，把握了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想之间既一脉相承又与时俱进的内在联系。

2.3具有共同的思想主线：改革开放
改革开放是当代中国的主旋律，也是贯穿中国特色社会主义理论体系三个组成部分的思想主线。

邓小平把改革开放称作一次新的伟大革命，江泽民坚持和发展了邓小平同志的改革开放思想，指出改革开放是社会主义中国的强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策，以胡锦涛为总书记的党中央毫不动摇地坚持深化改革开放，指出改革开放是解放和发展社会生产力、不断创新充满活力的体制机制的必然要求，是发展中国特色社会主义的强大动力，必须坚定不移地加以推进。

回顾改革开放的历史，可以清楚地看到：中国特色社会主义的命题，是在改革开放的伟大进程中提出来的；中国特色社会主义道路，是在改革开放的伟大实践中逐步开拓、展开并越走越宽阔的；中国特色社会主义理论体系，是在改革开放的不断推进和深化中逐步形成、拓展和丰富、发展的；中国特色社会主义伟大旗帜，是在改革开放的号角越吹越响亮的胜利进军中高高飘扬的。

中国特色社会主义与改革开放，就是这样内在地、有机地、不可分离地紧密联系在一起。

没有改革开放，就没有中国特色社会主义，就没有中国特色社会主义道路，也就不可能有中国特色社会主义理论体系。

在新的发展阶段，我们要奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，根本动力仍然在改革开放。

十七大科学总结改革开放的历史进程和宝贵经验，把改革开放的号角更加响亮地吹起来，把中国特色社会主义伟大旗帜更高地举起来，这不仅对于激励全党全国人民坚定不移地深化改革开放具有非常重
要的意义，而且对于坚持和发展中国特色社会主义理论体系具有非常重要的意义。

2.4共同的主题
具有共同的主题：发展发展是中国特色社会主义的主题，也是邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观等战略思想的共同主题。

邓小平理论强调发展是当代世界的两大主题之一，强调发展是硬道理，强调发展对于中国特色社会主义具有决定性意义，同时还科学谋划我国的发展战略，提出分“三步走”基本实现现代化的战略步骤。

“三个代表”重要思想把发展问题同党的性质、党的执政理念联系起来，强调发展是我们党执政兴国的第一要务，强调既要保持持续快速健康的发展速度，更要注重增长的质量。

科学发展观是在总结我国发展实践、借鉴国外发展经验、适应新的发展要求提出来的，强调的是“以人为本”、全面协调可持续的科学发展。

归结起来说，邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，都是紧紧围绕发展这个主题展开的。

正是通过发展这个主题，中国特色社会主义把中国的发展与实现社会主义现代化和实现中华民族伟大复兴紧密联系在一起，把中国的发展进步与世界的发展进步紧密联系在一起。

离开发展，中国特色社会主义就失去了物质基础；缺少了关于发展的内容，中国特色社会主义理论体系就失去了最重要的立论支撑和理论基础。

在建设中国特色社会主义的历史进程中，要始终坚持以经济建设为中心，以发展为主题，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，努力实现科学发展、和谐发展、和平发展。

3.中国特色社会主义理论体系发展上的整体性体现
中国特色社会主义理论体系本身是个开放的体系，是在解决不同时期不同阶段遇到的新矛盾、新问题的基础上所作的理论创新。

因而，中国特色社会主义理论体系必然随着中国特色社会主义建设实践的发展而不断丰富自身的内容，使其理论之树常青。

3.1中国特色社会主义理论体系是实践的、开放的理论体系
任何理论都源于实践。

实践是马克思主义、毛泽东思想的重要特征，也是中国特色社会主义理论体系的重要特征，中国特色社会主义理论体系来源于中国特色社会主义建设的伟大实践。

把马克思主义关于科学社会主义的基本原理与当代中国的具体实际与时代特征相结合、走自己的路、建设有中国特色的社会主义，这是我们党总结历史经验和世界其他国家建设社会主义的历史经验而得出的结论。

离开了中国特色社会主义的伟大实践，中国特色社会主义理论体系就成了无源之水、无本之木。

中国特色社会主义理论体系不是封闭的理论体系，而是一个开放的理论体系，中国特色社会主义实践无止境，理论创新也无止境，在建设中国特色社会主义的历史长河中，每一时期、每一阶段我们党面对新的情况、新的问题所作出的新的科学判断和理论概括都属于中国特色社会主义理论体系的一部分，体现出中国特色社会主义理论体系发展过程中的整体性与延续性。

它是开放的理论体系，还在于它并不拒绝而且还要继续吸收借鉴人类社会所创造的一切文明成果。

3.2在实践的基础上不断发展完善
中国特色社会主义理论体系是在排除“左”、右倾干扰。

在实践的基础上不断发展完善的理论体系
在中国特色社会主义建设的伟大实践中，如果说邓小平理论第一次比较系统地初步回答了像中国这样经济文化落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的问题，开辟了中国特色社会主义道路的话，那么，“三个代表”重要思想在xg／J,平理论的基础上进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，而科学发展观等重大战略思想，则是进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求，从而进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。

这些理论创新的成果都是在反对“左”的和右的错误倾向中通过实践检验而得出的真理。

因而，中国特色社会主义理论体系不是静止的理论体系，它总是随着中国特色
社会主义实践的发展而发展；总是针对实践中每一个具体的时代问题作出不同的回答并得出不同的理论结论，这些根据不同阶段而得出的科学结论都属于中国特色社会主义理论体系整体的一部分，从而推动特色社会主义理论体系不断发展。

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