走可持续发展之路PPT教学课件
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1、我国存在严重的人口资源环境问题 2、可持续发展是正确选择
(二)、我们在行动
1、计划生育好 2、保护环境合理利用资源
重点知识归纳
1、当今世界各国共同面临的问题有哪些？ 2、我们面临怎样的资源问题？ 3、我们面临的人口问题给我国带来那些负面影响/ 4、我们面临的环境状况如何？主要危害是什么？ 5、为什么说走可持续发展是正确选择？（人口资源、环境
马克思在完成博土论文后，
本想在波恩大学讲授哲学，
但因普鲁士政府加紧对进步
知识界的迫害，不得不放弃
这个打算。于是他转向政治，
开始从事反对封建专制和争
取民主的斗争。1842年初，
他写了第—篇政论文章《评
普鲁土的书报检查令》，通
过对书报检查制度的批判，
揭露整个普Hale Waihona Puke Baidu土国家制度的
反动本质。同年5月，他开
始为自由主义反对派创办的
——列宁
卡尔·马克思 （1818—1883 年），人类历史上 最伟大的革命家， 科学家，全世界无 产阶级和被剥削被 压迫群众的伟大导 师，科学共产主义 的奠基人。马克思 主义的创始人，第 一国际的组织者和
领导者。
1818年5月5日，马克思诞 生于德国莱茵省特利尔城。 父亲亨利希·马克思是一位 才能出众的律师，对马克思 少年时代的思想成长起过良 好的影响。母亲罕丽达·普 勒斯堡是个贤慧的妇女，主 要操持家务。
（1） 材料一、二共同说明什么问题?
与发达国家相比，我国科技水平低，劳动者素质低
（2） 你认为如何解决上述问题？ 实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育事业，提高人口 素质，把我国巨大的人口压力转化为人才资源，加快发展科技，尽 快把科技成果转化为现实生产力，大力发展职业培训工程。
（3) 从我国的基本国情角度谈谈全面建设小康社会与人才的关系？ 为全面建设我国将长期处于社会主义初级阶段，人口素质低，人 才短缺制约了我国经济的发展因此，加快人才的培育，小康社会 提供人才的保障和智力支持。
北京人民大会堂和江苏省、山东省施工现场同时举行。下列对此
认识正确的是
（）
a.反映我国水资源分布不平衡
b.这是优化我国水资源配置的重要举措
c.这是实施可持续发展战略的具体表现
d.可从根本上缓解北方水资源短缺的现象
A．a b c B. a b d C. a c d D. a b c d
4、中国是资源大国，也是资源小国。说他是“资源小国” 主要是因（ ）
马克思从小勤奋好学， 善于独立思考。1830年， 他进入特利尔中学，1835 年9月毕业。中学时代，他 受到法国启蒙思想的影响， 已有为人类谋幸福的崇高理 想。中学毕业时他写的
马克思（1861年）
《青年在选择职业时的考 虑》一文说，一个人只有 立志为人类劳动，才能成 为真正的伟人。1835年10 月，他进波恩大学攻读法 学，一年后转入柏林大学 法律系。在大学，他除研 究法学外，还研究历史、 哲学和艺术理论。1837年 起，马克思开始认真钻研 黑格尔哲学。1841年，他 结束大学生活，获哲学博 土学位。
（4） 从两则材料综合来看，我们应该用什么观点看问题？
要用全面发展的观点看问题 全面建设小康社会，实施人才强国战略，对我们青少年有何启示？
收获平台
学生互相交流 总结经验
课后作业
每人做一件有意义的环保工作
弗.梅林
千 年 伟 人马克思 生平简介
马克思主义这一革命无产阶级的 思想体系赢得了世界历史性的意义，是 因为它并没有抛弃资产阶级时代最宝贵 的成就，相反却吸收和改造了两千多年 来人类思想文化发展中一切有价值的东 西。
与经济发展的关系） 6、科学发展观的内涵是什么？ 7、计划生育的目的是什么？ 8、计划生育的具体要求是什么？ 9、实行计划生育有什么意义？ 10、我国实行可持续发展战略取得了哪些成就？ 11、青少年应怎样为国家可持续发展做出贡献（落脚点）？ 方法指导：学生之间互相出问题找答案，可采取抢答形式，
一问一答，集体归纳
A.资源结构短缺
B.资源分布不平衡
C.资源人均占有量小 D.资源利用不科学
• 5、《沙尘暴印象》：走路蒙着眼
•
吃饭捂住碗
•
对面看不见
•
衣服不用染
• 上述描述给我们的启示有（ ）
• a.目前我国环境问题仍十分严重，应加大治理力度
• b.我国必须坚定不移的走可持续发展之路
• c.应该把环境治理工作作为我国的强国之路
第六课 走可持续发展之路
复习目标
• 1、知道我国的人口、资源、环境等状况。 • 2、了解计划生育，保护环境合理利用资源
的政策，树立可持续发展的意识。 • 3、从身边小事做起，培养保护环境节约资
源的习惯，为国家的可持续发展做出贡献。
复习重难点
• 可持续发展是正确选择
知识结构梳理
（一）、可持续发展------我们面临的重要课题
加强记忆
学生之间互相检查提问、口头回答或默写
巩固练习
2、下列关于保护环境的观点错误的是
（）
A碧水蓝天说：我样要金山银山，更要绿水青山”
B天晴朗说：“经济不能以牺牲环境为代价，要走可持续发展道路”
C草花香说:”我们要坚持保护环境的基本国策”
D不毛之地说:”只要挣钱,保不保护环境与我无关”
.3、2002年122月27日，举世瞩目的南水北调工程开工典礼在
• ④实现“资源—产品—消费—再生资源”的循环
• A ①② B ② ③
C①④ D34
7、漫画中反映的污染，其污染源主要来自 （ ）
A、工业废水
B、生活污水
C、农业退水
D、大气降水
材料一：某初三学生到劳动力市场进行 调查，该市场前来找工作者每天有2。5 万人左右，找到工作的不过百人，究其 原因，70%的打工者无一之长，连找到 工作的100位幸运者中，高中文化程度 的仅为10%，60%是小学毕业。 材料二：党的十六大提出全面建设小康 的奋斗目标。2003年12月党中央国务 院召开人才会议，胡锦涛主席提出人才 强国战略。
• d.我国应先退耕还林、退耕还草，然后再去发展经济
• A. .a b B. .a b c C. a c d D. a b cd
• 6、“垃圾是放错了地方的资源”这启示我们要---（ ）
• ① 实现垃圾回收再利用，发展循环经济
• ②边污染边治理，反对先污染后治理
• ③实现“资源—产品—消费—废物排放”的循环
(二)、我们在行动
1、计划生育好 2、保护环境合理利用资源
重点知识归纳
1、当今世界各国共同面临的问题有哪些？ 2、我们面临怎样的资源问题？ 3、我们面临的人口问题给我国带来那些负面影响/ 4、我们面临的环境状况如何？主要危害是什么？ 5、为什么说走可持续发展是正确选择？（人口资源、环境
马克思在完成博土论文后，
本想在波恩大学讲授哲学，
但因普鲁士政府加紧对进步
知识界的迫害，不得不放弃
这个打算。于是他转向政治，
开始从事反对封建专制和争
取民主的斗争。1842年初，
他写了第—篇政论文章《评
普鲁土的书报检查令》，通
过对书报检查制度的批判，
揭露整个普Hale Waihona Puke Baidu土国家制度的
反动本质。同年5月，他开
始为自由主义反对派创办的
——列宁
卡尔·马克思 （1818—1883 年），人类历史上 最伟大的革命家， 科学家，全世界无 产阶级和被剥削被 压迫群众的伟大导 师，科学共产主义 的奠基人。马克思 主义的创始人，第 一国际的组织者和
领导者。
1818年5月5日，马克思诞 生于德国莱茵省特利尔城。 父亲亨利希·马克思是一位 才能出众的律师，对马克思 少年时代的思想成长起过良 好的影响。母亲罕丽达·普 勒斯堡是个贤慧的妇女，主 要操持家务。
（1） 材料一、二共同说明什么问题?
与发达国家相比，我国科技水平低，劳动者素质低
（2） 你认为如何解决上述问题？ 实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育事业，提高人口 素质，把我国巨大的人口压力转化为人才资源，加快发展科技，尽 快把科技成果转化为现实生产力，大力发展职业培训工程。
（3) 从我国的基本国情角度谈谈全面建设小康社会与人才的关系？ 为全面建设我国将长期处于社会主义初级阶段，人口素质低，人 才短缺制约了我国经济的发展因此，加快人才的培育，小康社会 提供人才的保障和智力支持。
北京人民大会堂和江苏省、山东省施工现场同时举行。下列对此
认识正确的是
（）
a.反映我国水资源分布不平衡
b.这是优化我国水资源配置的重要举措
c.这是实施可持续发展战略的具体表现
d.可从根本上缓解北方水资源短缺的现象
A．a b c B. a b d C. a c d D. a b c d
4、中国是资源大国，也是资源小国。说他是“资源小国” 主要是因（ ）
马克思从小勤奋好学， 善于独立思考。1830年， 他进入特利尔中学，1835 年9月毕业。中学时代，他 受到法国启蒙思想的影响， 已有为人类谋幸福的崇高理 想。中学毕业时他写的
马克思（1861年）
《青年在选择职业时的考 虑》一文说，一个人只有 立志为人类劳动，才能成 为真正的伟人。1835年10 月，他进波恩大学攻读法 学，一年后转入柏林大学 法律系。在大学，他除研 究法学外，还研究历史、 哲学和艺术理论。1837年 起，马克思开始认真钻研 黑格尔哲学。1841年，他 结束大学生活，获哲学博 土学位。
（4） 从两则材料综合来看，我们应该用什么观点看问题？
要用全面发展的观点看问题 全面建设小康社会，实施人才强国战略，对我们青少年有何启示？
收获平台
学生互相交流 总结经验
课后作业
每人做一件有意义的环保工作
弗.梅林
千 年 伟 人马克思 生平简介
马克思主义这一革命无产阶级的 思想体系赢得了世界历史性的意义，是 因为它并没有抛弃资产阶级时代最宝贵 的成就，相反却吸收和改造了两千多年 来人类思想文化发展中一切有价值的东 西。
与经济发展的关系） 6、科学发展观的内涵是什么？ 7、计划生育的目的是什么？ 8、计划生育的具体要求是什么？ 9、实行计划生育有什么意义？ 10、我国实行可持续发展战略取得了哪些成就？ 11、青少年应怎样为国家可持续发展做出贡献（落脚点）？ 方法指导：学生之间互相出问题找答案，可采取抢答形式，
一问一答，集体归纳
A.资源结构短缺
B.资源分布不平衡
C.资源人均占有量小 D.资源利用不科学
• 5、《沙尘暴印象》：走路蒙着眼
•
吃饭捂住碗
•
对面看不见
•
衣服不用染
• 上述描述给我们的启示有（ ）
• a.目前我国环境问题仍十分严重，应加大治理力度
• b.我国必须坚定不移的走可持续发展之路
• c.应该把环境治理工作作为我国的强国之路
第六课 走可持续发展之路
复习目标
• 1、知道我国的人口、资源、环境等状况。 • 2、了解计划生育，保护环境合理利用资源
的政策，树立可持续发展的意识。 • 3、从身边小事做起，培养保护环境节约资
源的习惯，为国家的可持续发展做出贡献。
复习重难点
• 可持续发展是正确选择
知识结构梳理
（一）、可持续发展------我们面临的重要课题
加强记忆
学生之间互相检查提问、口头回答或默写
巩固练习
2、下列关于保护环境的观点错误的是
（）
A碧水蓝天说：我样要金山银山，更要绿水青山”
B天晴朗说：“经济不能以牺牲环境为代价，要走可持续发展道路”
C草花香说:”我们要坚持保护环境的基本国策”
D不毛之地说:”只要挣钱,保不保护环境与我无关”
.3、2002年122月27日，举世瞩目的南水北调工程开工典礼在
• ④实现“资源—产品—消费—再生资源”的循环
• A ①② B ② ③
C①④ D34
7、漫画中反映的污染，其污染源主要来自 （ ）
A、工业废水
B、生活污水
C、农业退水
D、大气降水
材料一：某初三学生到劳动力市场进行 调查，该市场前来找工作者每天有2。5 万人左右，找到工作的不过百人，究其 原因，70%的打工者无一之长，连找到 工作的100位幸运者中，高中文化程度 的仅为10%，60%是小学毕业。 材料二：党的十六大提出全面建设小康 的奋斗目标。2003年12月党中央国务 院召开人才会议，胡锦涛主席提出人才 强国战略。
• d.我国应先退耕还林、退耕还草，然后再去发展经济
• A. .a b B. .a b c C. a c d D. a b cd
• 6、“垃圾是放错了地方的资源”这启示我们要---（ ）
• ① 实现垃圾回收再利用，发展循环经济
• ②边污染边治理，反对先污染后治理
• ③实现“资源—产品—消费—废物排放”的循环