第十单元 课题一 常见的酸和碱 第3课时 常见的碱 优秀教案

第3课时常见的碱教学设计

教学目标：

知识与技能：

1.知道常见的几种碱------氢氧化钠、氢氧化钙等的主要性质和用途；

2.认识碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。

过程与方法：

1.在实验探究过程中让学生获取知识，并引导学生观察一些身边常见物质，帮助学生了解它们对人类生活的影响；

2.在活动与探究过程中培养学生的创新精神和实践能力。

情感、态度与价值观：

在探究过程中让学生体验成功的喜悦和化学实验的变化美，增进学生对物质的用途和性质之间的关系的认识，初步形成科学的物质观和合理利用物质的意识。

教学重点难点：

碱的相似化学性质

教学准备：

氢氧化钠固体、20%的氢氧化钠溶液，盐酸、硫酸、蒸馏水、紫色石蕊溶液、酚酞试液、镊子、烧杯、滴管。

教学设计

板书设计

第3课时常见的碱

知识结构知识系列学习方法1.碱能使酸碱指示剂Ca(OH)2溶液、NaOH溶液都能够使个别

显示不同的颜色紫色石蕊溶液变蓝，使无色酚酞溶液变红↓2.碱能与某些非金属氧化物反应Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O 一般

↓

2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O 规律

2NaOH+SO2====Na2SO3+H2O

↓3.碱有相似的化学性质的原因碱溶液中都含有OH- 结论