电子产品设计与制作课程标准(原教学大纲)
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注意:目录格式按照上面格式,课程编码各系部提供。
《电子产品设计与制作》
课程代码: (系部查询)
课程名称:电子产品设计与制作
课程类型: (理论+实践)课
总学时:64学时理论学时:48学时实训学时:16学时学分:4学分
适用对象: 2017级智能化楼宇专业、2017级交通专业
先修课程:无
第一部分前言
一、课程性质与地位
1、课程性质
电子产品设计与制作是楼宇及交通专业的主要技术基础课。它建立在电路基础、模拟电子技术、数字电子技术等课程的基础之上,本课程的任务是使学生学会使用Protel软件绘制电路原理图以及印制板电路图,为以后的学习和专业工作打下坚实的基础。
2、课程定位
《电子产品设计与制作》对学生毕业后从事电子电路辅助设计岗位起着重要支撑作用。本课程设计通过设计智能电子产品实物方式,采取项目教学的方法培养学生电子线路的组装调试能力、软件编程能力、智能电子产品设计与应用能力和创新能力,本课程与前修课程《电子技术》、《传感器与自动检测》和《电子产品制作实训》相衔接,共同培养学生将理论知识融到实际项目开发系统中的综合应用能力;与后继课程《毕业设计》、《顶岗实习》相衔接,共同培养学生对实际项目的综合设计、开发及应用能力。为以后就业从事生产和科研工作提供较强的动手技能。
二、课程基本理念
是一门集电子技术与设计理论为一休的综合性的交叉学科,它综合运用这两个学科的概念和方法,形成了自己独立的体系。学习计算机网络基本原理课程之前,应很好地掌握计算机系统结构、计算机原理、计算机软硬件知识及通信所需的相关技术。以解决显性知识与默会知识、必备知识与拓展知识、理论知识与实践知识融会贯通为目的,充分体现教学做一体化的行动导向教学模式,从而模拟真实工作过程,实施项目引导、任务驱动。
《计算机网络》教学大纲
学时:64
代码:
适用专业:
制定:
审核:
批准:
一、课程的地位、性质和任务
1、课程的地位:该课程在本专业的地位职业基础课程。
2、课程的性质
本课程是应用电子专业的专业必修课程,是一门实践要求很高的专业核
心课程,它是在讲授《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《高频电子技
术》以及多种软件应用课程之后讲授的。本课程主要要求学会能学会常用电
子器件的识别和测量、焊接技术、印刷技术,了解电子产品自动生产设备的
使用,学会电子仪器、常用焊接工具的使用。
3、课程的作用
本课程在专业人才培养过程中有重要的地位,是应用电子专业的专业必
修的一门核心课程。通过学习,使学生对于电子产品生产工艺:1.元器件
方面,包括贴片元件SMT,学会元器件的标称值的识读,引脚正负极的识别,
元件参数的测量,性能好坏的判断。2.电子产品生产过程中所用材料方面,
了解电路板材料、导线的材料,了解焊接用的锡膏和粘合剂。3.焊接技术、
工具及自动焊接设备方面,熟练掌握手工焊接的要点、学会自动焊接设备
的使用,知道合格焊点的标准。4.工艺文件方面,学会编写装配工艺文件,
能编写设备操作规程。
二、课程教学基本要求
1、了解放大电路、振荡电路、直流稳压电路等模拟电路的单元电路的组成、特点、方框图。
2、了解集成门电路、计数器、数字显示定时器等数字单元电路的组成框图3、知道模拟电路、数字电路的常用分析方法
4、了解整机检验的定义和分类。
5、了解整机检验的方法。
6、了解老化的定义和分类和基本条件
7、了解电子设计技术文件的要求
8、了解电子产品工艺文件的分类
9、理解工艺文件的编写方法步骤
三、课程的内容
一、元器件的识读、检测
1、能正确画出阻、容、感及二极管、三极管元器件的图形符号、封装形式。2、能熟练地用直标法、文字符号法、数码法、色标法识读电阻器、电容、电感标称值。
3、能熟练地用外观法简易判断二极管、三极管引脚极性。
4、能正确地、熟练地测量电阻器、电位器、电容器、电感并能判断其好坏。
二、焊接技术
1、正确识别、选择焊接材料。
2、掌握焊接工具的使用方法
3、掌握手工焊接方法、步骤。
4、能用肉眼识别焊点质量的优劣。
5、能设定波峰焊接的主要参数。
6、学会设定回流焊机的参数。
三、装配和调试
1、能够独立按工艺要求进行电路装配。
2、能独立排除装配、调试过程中出现的简单故障。
3、能够独立按工艺要求进行单元装配,并能够进行调试。
4、能够对集成电路进行整形、安装、焊接
5、学会电路的测量与调试
四、检测和老化
1、能够独立对贴片式收音机进行质检。
2、能独立排除装配、调试过程中出现的简单故障
3、能够独立对电视机进行整机检验。
4、能独立排除在整机检验过程中出现的简单故障。
5、能够独立对电子产品进行老化试验并能排除试验过程中出现的问题
五、电子产品的技术文件
1、能看懂电子产品的设计文件
2、学会编写插件线工位卡和装配线作业指导书