写作指导：“展开联想和想象的翅膀”教案及学案
写作指导：“展开联想和想象的翅膀”教案及学案
学习目标：
1.查阅有关联想和想象的知识，并做好摘录。
2.借助联想和想象训练，锻炼自己的创新思维。
3.结合推荐文章，学习写作想象作文。
课前准备：
1.查阅资料，了解联想和想象的方法。
2.结合推荐文章，理解运用的联想和想象方法，体会联想和想象的作用。
教学过程：
一.课前猜谜，激活思维
1.江边一只鸟——打一汉字。
淋浴——打一成语。
2.猜谜的方法有很多，但始终离不开联想和想象的思维方法。（板书：联想和想象）
接下来，我们进入第三关：读文章，集体探究写作的方法。
二.结合文章，探究归纳
1.这些文章中哪些事物引起了作者的联想？让作者想到了些什么？
①《天上的街市》：街灯——明星——天上的街市——女郎织女的传说。
②《“嚼得菜根百事可做”给我的启示》：一句名言——一个观点——范仲淹苦学成才的事例
和齐白石在大白菜图上的题字。
③《不朽的失眠》：一首诗——诗歌的创作背景——诗歌的创作过程（诗人的经历）。
2.这些文章分别运用了哪些联想和想象的方法？
板书：①横向：相似、相关、相反、相通、同类、对比……
②纵向：过去——现在——未来
③超越时空
3.联想和想象的作用是什么？
板书：开拓思路，丰富内容，增强感染力，深化主题。
4.运用联想和想象该注意些什么？
板书：①符合特征，做到合理，不能不切实际，允许合情合理的虚构
②博览群书，博古通今，学习丰富的科学文化知识
缺乏联想和想象，再精彩的文字也只能是白纸黑字，无法形成一幅幅缤纷多彩的画面；缺少联想和想象，斑驳陆离的古墙也只能是一段残垣，璀璨的文化长廊中就会失去一个传奇的故事；没有联想和想象，人类也许还停留在“茹毛饮血”的时代，文明没有进步，社会没有发展。同学们，你们就是一只只展翅欲飞的小鸟，知识是你们飞翔的空气，联想和想象就是你们飞翔的翅膀。
三.联想想象，学以致用
1.单数小组自选一种事物，双数小组自选一首诗，集思广益：
由这种事物或这首诗，你们联想到了哪些材料？是如何进行构思的？列出写作提纲，待会儿各找一名同学代表自己小组交流，其他小组补充，说出自己独到的想法。
前面的环节展示的是我们集体的智慧和力量，接下来我们将进入“个人展示”环节。2.青海玉树发生地震以后，山河变色，草木同悲；紧接着国家领导人亲赴灾区指挥救援，全
国人民发扬“一方有难，八方支援”的民族传统，捐款捐物，支援灾区建设。由此，你又想到了哪些？你将如何利用这些材料，构思成一篇表达自己真情实感的文章？
四.课下练笔：完成创作，展现自我
以“玉树不倒，生者坚强”为话题，利用自己联想到的材料，认真构思，写一篇作文。看谁联想想象丰富，构思巧妙，语言表达富有感染力，能抒发自己真实的感受。下节课我们将进行交流，以展示同学们丰富的联想想象和精妙的构思与文笔。
《展开联想和想象的翅膀》导学提要
学习目标：
1、查阅有关联想和想象的知识，并做好摘录。
2、借助联想和想象训练，锻炼自己的创新思维。
3、结合经典文章，学习写作想象作文。
预习要求：
1、熟读推荐的经典文章，能用自己的话概括文章内容。
2、结合推荐文章内容，理解对联想和想象知识的应用。
课堂交流：
1、联想和想象的知识交流。
2、知识运用
（1）使用→→→→考验。（前一个词的后一个字是后一个词的前一个字）
（2）请用”银河””树影””蛙声”等词写一段情景交融的文字，要求想象合理，语言连贯，不少于40字。
（3）物品联想：一枚纽扣。
（4）一句名言：少壮不努力，老大徒伤悲。
（5）一首古诗：《鸟鸣涧》。
3、佳作欣赏
阅读推荐的文章，探究：
（1）这些文章分别运用了哪些联想和想象的方法？
（2）联想和想象的作用是什么？
（3）运用联想和想象该注意些什么？
4、课堂表达
发挥联想和想象，任选一种，说出自己的写作思路
如一枚纽扣，一段残垣，一张老照片，一条曲线，一颗星球，一首古诗词，一位天外来客；XX年后的母校，XX年后的东营，XX年后的中国，XX年后的地球……
课后创作：
按照自己的写作思路，利用下节课的时间创作一篇想象作文。看谁写得棒！
附录一：
琥珀
这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，总有一万年了。
一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。
那个小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。
忽然有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
“哎呀！这个小姑娘并不大，除去翅膀和腿，剩下的就很少了，不过少归少，千万不能让她那双大眼睛发现了，否则，他一飞走，我的美餐就要落空了，说不定要饿上一整天呢？”蜘蛛想。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
蜘蛛刚扑过去，忽然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。
松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。
几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了，谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。
后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了。波浪不断地向树干冲刷，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。
海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踏着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。
“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？”
他爸爸接过来，仔细看了看。
“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一个苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
附录二：
“嚼得菜根百事可做”给我的启示
——读《名人名言》有感
“嚼得菜根，百事可做”，这是毛泽东同志在教育他的子女时经常引用的一句至理名言。这句深含哲理的话，给我许多启示。不是吗？从古到今，凡嚼过菜根的人，既能成其大事，又能享受到生活真正的深厚和甘甜。
北宋文学家范仲淹出身贫困，两岁时就死了父亲，母亲无法生活，带他盖了嫁。后来范仲淹得知自己是随母亲到朱家的，决心自立，便来到醴泉寺一边打工，一边读书。这时他才十多岁。
他在寺里苦读三年，生活异常艰苦，每天熬一锅稀粥，待稀粥冷凝后，划成四块，早晚各吃一块，这就是“断齑划粥”的故事。
范仲淹为了学到更多的知识，不远千里又进了南都学舍。在这里，他就像过去一样吃粥苦学。有个同学见他生活如此艰苦，便带些好的饭菜给范仲淹吃。可范仲淹连忙谢绝，他说：“我很感激你。但我吃粥已经吃惯了，今天我若吃这样好的食物，以后还吃得惯粥吗？”就这样，经过多年艰苦生活的磨练，范仲淹考中了进士，并成了著名的文学家。
范仲淹青少年时的经历，使他养成了良好的艰苦朴素的作风。他做了大官后能关心百姓疾苦，关心国家兴亡，至于富贵、赞誉等身外之物，都不能动摇他的志向。他的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言，至今仍激励着有识之士。
难怪国画大师齐白石在自画大白菜图上题：“先人作过三代农夫，方知得此根有真味。”
嚼菜根，得其味，这种苦味，包含智慧和勇敢，也包含着人生的哲理。它能苦出“横扫千军如卷席”的强者气魄和“纵死犹闻侠骨香”的英雄本色，也能苦出“风景这边独好”的美好境界。
附录三：
不朽的失眠
张晓风
他落榜了！一千二百年前。榜纸那么大那么长，然而，就是没有他的名字。啊！竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。
考中的人，姓名一笔一划写在榜单上，天下皆知。奇怪的是，在他的感觉里，考不上，才更是天下皆知，这件事，令他羞惭沮丧。
离开京城吧！议好了价，他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的，本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。然而，寒窗十年，虽有他的悬梁剌股，琼林宴上，却并没有他的一角席次。
船行似风。
江枫如火，在岸上举着冷冷的爝焰，这天黄昏，船，来到了苏州。但，这美丽的古城，对张继而言，也无非是另一个触动愁情的地方。
如果说白天有什么该做的事，对一个读书人而言，就是读书吧！夜晚呢？夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而，今夜是一个忧伤的夜晚。今夜，在异乡，在江畔，在秋冷雁高的季节，容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水，可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。
江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。惟有他，张继，睡不着，夜愈深，愈清醒，清醒如败叶落尽的枯树，似梁燕飞去的空巢。
起先，是睡眠排拒的他。（也罢，这半生，不是处处都遭排拒吗？）而后，是他在赌气，好，无眠就无眠，长夜独醒，就干脆彻底来为自已验伤，有何不可？
月亮西斜了，一副意兴阑珊的样子。有鸟啼，粗嘎嘶哑，是乌鸦。那月亮被它一声声叫得更黯淡了。江岸上，想已霜结千草。夜空里，星子亦如清霜，一粒粒零落凄绝。
在须角在眉梢，他感觉，似乎也森然生凉，那阴阴不怀好意的凉气啊，正等待凝成早秋的霜花，来贴缀他惨淡少年的容颜。
江上渔火二三，他们在干什么？在捕鱼吧？或者，虾？他们也会有撒空网的时候吗？世路艰辛啊！即使潇洒的捕鱼的，也不免投身在风波里吧？然而，能辛苦工作。只有我张继，是天不管地不收的一个，是既没有权利去工作，也没福气去睡眠的一个……
钟声响了，这奇怪的深夜的寒山寺钟声。一般寺庙，都是暮鼓晨钟，寒山寺庙敲“夜半钟”，用以惊世。钟声贴着水面传来，在别人，那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐。在他，却一记一记都撞击在心坎上，正中要害。钟声那么美丽，但钟声自已到底是痛还是不痛呢？既然失眠，他推枕而起，摸黑写下“枫桥夜泊”四字。然后，就把其余二十八字照抄下来。我说“照抄”，是因为那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显：
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
感谢上苍，如果没有落第的张继，诗的历史上便少了一首好诗，我们的某一种心情，就
没有人来为我们一语道破。
一千二百年过去了，那张长长的榜单上（就是张继挤不进去的那纸金榜）曾经出现过的状元是谁？哈！谁管他是谁？真正被记得的名字是“落第者张继”。有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗？不！我们只记得秋夜的客船上那个失意的人，以及他那场不朽的失眠。