大气的水平运动-风
大气的水平运动—风
（2）M、N、P、Q四地中，阴雨天气最有可能出现 在：
C
A．M地 C．P地 B．N地 D．Q地
【解析】从图中提供的 信息可以看天气。
（3）当M地月平均气压为全年最高的月份，可能出 现的地理现象是： A．巴西高原处于干季 B．尼罗河进入丰水期 C．美国大平原麦收正忙 D．我国东北地区寒冷干燥 【解析】M处在北半球， 气压最高的月份在冬季 1月。
D
A．与空气运动方向成180°角
B．与空气运动方向成90°角 C．与气压梯度力方向成90°角 D．与气压梯度力方向成180°角
【优化探究】右图为北半球某气压场受力平衡时的 风向图，图中气压单位为百帕，读图回答1～2题。
1．图中表示水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦 力和风向的代表字母依次是： A．abcd C．badc B．abdc D．cbad
D
【精“毅”求精】读右图，完成7~8题。 7、若图示曲线为等高线，且c＞d，下列说法正确 的是：
C
①若有一条小溪，其流向是从b流向d
②b、d位于山脊上
③a、b、c、d各点气压最高的是d点
④a、d的相对高度大于a、b的相对高度
A．①②③ C．①③④ B．②③④ D．①②④
【精“毅”求精】读右图，完成7~8题。 8、若图示曲线为等压线，且b＜d，下列叙述正确 的是：
【优化探究】例7（09全国Ⅰ）下图示意某区域某月 一条海平面等压线，图中N地气压高于P地。读图， 回答（1）~（3）题。 （1）N地风向为：
A．东北风 C．西北风
A
B．东南风 D．西南风
【解析】从图中提供的信 息可以看出，N处在高压 脊上，气压梯度力垂直等 压线指向低压，在北半球 右偏形成东北风。
B
①a处吹西北风
2023届高考地理一轮复习课件10大气的水平运动
北风（4级）
东北风 （8级）
东风 （6级）
南风（2级）
东南风 （10级）
旗形树冠的成因：
在盛吹定向强风的地方(如高山和海岸边)， 有一些树木向风面的芽体由于受风的袭击 而损坏，或者过度蒸发而造成死亡，因此 向风面不长枝条；而背风面的芽体则因受 风的影响较小而存活较多。
旗形树冠
风频玫瑰图
风频玫瑰图是在一个八方位(或更多)坐标图中加上气象资料绘制而成的，坐 标中心点的风频概率为0，风频曲线离中心点越远说明风频率越大。一般而言， 要能读出一个地方的最大风频和最小风频。
风力发电是把风的动能转化为电能，风能作为一种清洁的可再生能源，越来 越受到世界各国的重视。理论上讲，高空风电项目效益要显著高于低空风电 项目。美国环境和气候科学家在报告中指出：来自高空急流的风所生成的能 量是全球所需能量的100多倍。
风力发电的条件
➢ 大风日多（如我国内蒙古高原、东部沿海），风力资源丰富； ➢ 可供建设风电场的平坦而广阔的土地，可充分利用难利用土地，如戈
材料：首都惠灵顿依山坡而建，三面环山，西面朝向大海，有“风城”之称。 问题：分析惠灵顿常年多风的原因。（6分）
• 地处西风带，常年盛行偏西风。 • 两岛之间为海峡，形成狭管效应，风
速加快。 • 三面环山，西面朝向大海，喇叭口形
地貌，有利于西风深入，风力强劲。
材料：澳大利亚地广人稀，物产丰富。珀斯是一个多风的城市，夏季以微 风为主，一天中风向多变；冬季风力强劲，素有澳大利亚“风城”之称。 下图示意澳大利亚的矿产资源分布图以及珀斯的气候资料图。
6、判断气流性质： (1)由高纬吹向低纬的风—— 寒冷干燥 (2)由低纬吹向高纬的风—— 温暖湿润
【考点三、影响风力大小的因素】
高一地理__大气的水平运动——风
本节主要内容
❖气压梯度：同一水平面上，单位距离间的气 压差。
❖水平气压梯度力：水平面上因存在着气压梯 度，促使大气由高气压区流向低气压区的力。
❖风向的3种情况： ❖ 情况1：只存在水平气压梯度力〔理想状态〕 ❖ 情况2：水平气压梯度力+地转偏向力〔高
5
极地高压带
中中纬纬环环流流 9 8 6 37
低纬环流 2 4
1
副极地低压带 副热带高压带
赤道低压带
极地东风带 中纬西风带 东北信风带
地球上的气压带和风带
极地高气压带
极地东风
副极地低气压带
中
纬
西
风
副热带高气压带
东北信 风
赤 道 低气 压 带
东
南
信
风
副热带高气压带
中纬
西
风
副极地低气压带
极地东风
极地高气压带
近地面风向与等压线斜交，高空风向与等 压线平行。
风向是指风吹来的方向。
西
东
1．以下图中，属于北半球风向的有〔C 〕
1000
1008
1008
1000
1002 1004
1006 1008
hpaA
1006 1004 1002 1000
hpa
B
1006 1004 1002 1000
hpa
C
1002 1004
大气运动状况又是怎样的呢？
北半球低纬环流立体图
高空北上气流 右偏成西南风
到北纬30度上空偏 转成西风，气流无 法北上在此堆积
南风
被
迫
下
沉
人教版高中地理必修第1册 2.2.3 大气的水平运动——风(学生版)
2.2.3大气的水平运动——风课程标准课标解读1．运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象1．能够通过示意图，解释说明风形成的过程2．能够画出南北半球高空和近地面的风向3．能判断风力的大小并解释原因知识点01风的形成 （一）水平气压梯度力1，地面受热不均，导致空气上升和下沉，进而使同一水平面上的气压产生了差异。
单位距离间的气压差称为。
2，只要水平面上存在气压梯度，就产生了促使大气由压区流向压区的力，这个力称为。
在水平气压梯度力的作用下，大气从高压区向低压区做运动，就形成了风。
可见，是形成风的直接原因。
知识精讲目标导航3，水平气压梯度力的方向，。
如果没有其他外力的作用，风向应该与水平气压梯度力的方向。
（二）风向1，地转偏向力是由于地球自转产生的、使水平运动的物体运动方向发生A BC红色箭头：水平气压梯度力蓝色箭头：风向偏转的力。
具体偏转方向为：北半球向，南半球向，在赤道上，纬度越高表现越明显。
地转偏向力只改变，不改变。
2，风一旦形成，马上就会受到地转偏向力的作用，使风向逐渐偏离气压梯度力的方向。
3，高空中的风在不受摩擦力作用的情况下，风向最终。
（下图示意北半球高空风向）4，在近地面，风还会受到的作用。
摩擦力可以风速。
5，在近地面，风在、和的共同作用下，风向。
（下图示意北半球近地面风向）【知识拓展】1，水平气压梯度力的大小与气压梯度成正比，表现在等压线图上，就是等压线越密集，气压梯度越大，水平气压梯度力就越大。
【即学即练1】下图中M、N为等压线，气压值分别为PM.PN，且PM<PN，完成下面小题。
1．图中各箭头，表示大气运动直接原因的是（）A．①B．⑧C．⑤D．⑥2．若此图表示北半球近地面同一水平面，则O点风向为（）A．①B．②C．③D．④能力拓展考法01 风向和风力的判读1，影响风向的因素（1）气压梯度的概念：单位距离间的气压差。
（2）水平气压梯度力的方向和等压线图中风力大小判读，属于考查重点。
大气的水平运动——风
(1)B
(2)A
[题组递进]
读南半球某区域等压线分布图(单位：hPa)，完成下题。
(1)在图上画出有摩擦力时，A点空气匀速运动的方向F。 (2)F1 是 ________ 力 ， 它 与 ________ 方 向 ________ ； F2 是
________力，它与________方向________；F3是________力，
大气的水平运动——风
水平气压差使大气产生水平运动
太 阳 辐 射
造
地面冷 成 热不均
根 本 原 因
大气的 垂直运 动
导 致
同一水 平面气 压差异
直 接 原 因
大气的 水平运动
风
大气的水平运动——风 1 ．形成风的直接原因： 水平气压梯 度力，即促使大气由 _________ 高气压区 流
垂直 于 向 _________ 低气压区 的力。该力 _______
(1)甲、乙、丙、丁四地中风速最大的是 A．甲 C．丙 B．乙 D．丁
(
)
(2)据图判断下列天气描述正确的是 A．内蒙古高原东部为阴雨天气
(
)
B．东北地区天气晴朗
C．塔里木盆地吹西北风 D．华北平原盛行东北风 尝试自解 (1)________ (2)________
【析图过程】 从图中获取信息
答案
等压线比较平直的，垂直等压线由高压指向 低压(如C处)； 等压线弯曲的，在等压线图上画出该点的切 线，并过切点作垂直于切线的虚线箭头，由 高压指向低压。(如D处)
风向表示方法
5．判断风力大小 在摩擦力一定的情况下，风力大小取决于水平 气压梯度力大小，水平气压梯度力大小取决于 气压梯度大小。具体分析如下： (1)同一等压线图上，等压线密集，风力大；等 压线稀疏，风力小，如上图中甲处风力大于乙 处。 (2)不同图中，比例尺相同，等压线疏密程度相 同，相邻两条等压线数值差越大，风力越大。 如下图中B处风力大于A处。
新教材高一地理必修件时大气的水平运动风
大气水平运动原因
地球表面受热不均
由于地球表面海陆分布、地形起伏、 纬度差异等因素的影响，使得地球表 面受热不均，导致大气中的空气质点 在水平方向上产生移动。
地球自转
地球自转使得地表上的空气质点在水 平方向上受到科里奥利力的影响，从 而产生偏转，形成风。
大气水平运动影响因素
水平气压梯度力
地转偏向力
印度洋季风
印度洋季风也是典型的季风环流实例。夏季，印度洋上的湿润气流受亚洲低压吸引，北上至印度次大 陆，形成雨季；冬季，受亚洲高压影响，气流由陆地吹向海洋，印度次大陆进入干季。
05 大气水平运动对 地理环境影响
对气候影响
热量输送
大气水平运动通过输送热量，影响地 区的气候类型及特征。例如，暖流对 沿岸地区有增温增湿的作用，而寒流 则有降温减湿的作用。
新教材高一地理必修件时大 气的水平运动风
汇报人：XX 2024-01-13
目 录
• 大气水平运动概述 • 气压带与风带 • 热力环流与风 • 季风环流与风 • 大气水平运动对地理环境影响 • 大气水平运动与人类活动关系
01 大气水平运动概 述
大气水平运动定义
• 大气水平运动：指大气中的空气质点在水平方向上的移动，即 风。它是由于地球表面受热不均和地球自转等因素引起的。
风是热力环流的表现形式
风是热力环流中空气水平运动的直接表现，其方向和强度受热力环流影响。
热力环流实例分析
01 02
海陆风
受海陆热力性质差异影响，白天陆地升温快，空气上升，近地面形成低 压，风由海洋吹向陆地；夜晚陆地降温快，空气下沉，近地面形成高压 ，风由陆地吹向海洋。
山谷风
白天山坡升温快，空气上升，近地面形成低压，风由山谷吹向山坡；夜 晚山坡降温快，空气下沉，近地面形成高压，风由山坡吹向山谷。
大气水平运动风公开课
大气水平运动风公开课1. 引言大家好呀，今天我们要聊的可不是天上掉下来的“下雨天”或是“刮风天”，而是那神秘莫测的大气水平运动风。
你知道吗？风其实是一位不太喜欢露脸的“大侠”，它总是藏在云层背后，悄悄地改变着我们的生活，甚至影响着天气。
那我们就来一场轻松愉快的“风之旅”，看看这位“大侠”到底有多神奇吧！2. 什么是大气水平运动风2.1 风的形成首先，我们得知道，风其实是空气在流动。
空气并不是静止的，它总是在不断地移动，就像我们每天上班时在车水马龙中穿梭一样。
大气中不同区域的气压差，就像你跟朋友抢最后一块蛋糕时产生的“争抢”，高气压区的空气想要流向低气压区，形成了风。
这种“空气争抢”的现象，真的是风的“出生之际”呀！2.2 风的分类接着，咱们来说说风的种类。
你知道风可不是一个类型的。
风有很多个“别名”，比如说微风、强风、暴风等等。
微风就像是你早上喝的温水，轻柔温暖；而暴风则像是你心情不好的时候，一通乱发脾气，力量可真不小！更有趣的是，风还可以根据它的流动方向来分类，像是北风、南风……真是一家子人马，各有各的风范。
3. 风的影响3.1 对气候的影响好啦，说完了风的基本知识，咱们再来聊聊风对我们生活的影响。
风可不仅仅是为了让你发个朋友圈说“今天的风真好”。
它对气候的调节可是马虎不得的！比如说，西南风通常会带来湿润的气候，让农田里的庄稼茁壮成长；而北风则带来干燥的空气，像是把水分都给“抽走”了。
要是没有风的存在，咱们的天气可真是没法“调调味道”了。
3.2 对日常生活的影响再说说生活中，风的影响可大了去了。
大家有没有试过在风大的日子里骑自行车，那感觉简直就像在跟风“斗智斗勇”！而且，风还对航海、航空有着重大的影响，航海的老船长们总是得提前查好风向，才能安全到达目的地。
你说，这风儿，真的是在为我们的出行保驾护航呢！4. 风的趣事4.1 风的“搞笑瞬间”说到风，我忍不住想起一些搞笑的瞬间。
有一次，我去海边，风大得跟魔鬼似的，我的帽子在风中飞走了，那一瞬间，简直比电视剧还要戏剧化！好在旁边的小朋友机灵，飞快地帮我捡了回来。
课件大气的水平运动-风_人教版必修一地理PPT课件_优秀版
|迁移应用| 赤壁之战中孙刘联军取得战争胜利的关键是诸葛亮借来 “东风”火烧曹营。 (1)从诸葛亮借东风火烧曹营成功,可知两军中孙刘联军位 于赤壁东侧。
(2)试分析火烧曹营当天赤壁附近的气压状况、等压线走
向。下图中,最可能正确反映赤壁之战气压(单位:hPa)形
势的是
()
A
B
答案:B
C
D
探究点一 风的形成和影响因素
此地风受到三个力作用:水平气 压梯度力(决定风向)、地转偏向 力(与风向垂直)和摩擦力(与风 向相反)
信息2
图中各箭头的方向指向:c 与b方向大体一致;c与d相 互垂直;c与a相反
c为风向,b为水平气压梯度力,d 为地转偏向力,a为摩擦力
风向c与地转偏向力d相互 信息3 垂直,并相对于水平气压
梯度力b向左偏
第二章 地球上的大气 ②每一条等压线都是 的(但是受图幅限制,可能出现不闭合的情况)。
日本
B.
受地转偏向力的影响,北半球风向向右偏。
②在图中分别画出甲、乙两地风向:甲地为 风,乙地为 风。
①水平气压梯度力的方向(也是风的原始方向)总是垂直于等压线并由高压指向低压;而摩擦力总是和风向相反。
【例1】读某地近地面风形成示意图,已知地转偏向力与风向始终垂直。
根据①处在等压线图中的位置,过①点作垂直于等压线的水平气压梯度力
赤壁之战中孙刘联军取得战争胜利的关键是诸葛亮借来“东风”火烧曹营。
受地转偏向力的影响,北半球风向向右偏。
⑤同一幅等压线图上,相邻两条等压线数值可能相差一个等压距(相邻两条等压线的差距),也可能 。
解析:根据等压线的数值,确定水平气压梯度力的方向。
(2)比较图2.17中甲、乙两地的风向和风速大小。 ①从气压梯度看,甲地 大于 乙地,因为甲地等压线密集 , 单位距离内气压差 大 。 ②在图中分别画出甲、乙两地风向:甲地为 偏北 风,乙地 为 偏东 风。(提示:先画出水平气压梯度力方向,根据地 转偏向力,风向相对于水平气压梯度力向右偏转) ③ 甲 地 风 速 大于 乙 地 , 主 要 原 因 是 甲 地 等 压 线 密 集, 水平气压梯度力 、大。
第四课时 大气的水平运动——风
第四课时 大气的水平运动——风 1、大气运动的根本原因是“太阳辐射能的纬度分布不均，造成高低纬度间的温度差异2、水平气压梯度力的存在是大气运动的直接原因 气压梯度力的概念：由于同一水平面存在气压差，便会产生一种促使空气由高压流向低压的力。
水平气压梯度力的特点：①始终垂直于等压线，②由高压指向低压、③是形成风的原动力3、风的受力状况与风向（1）、理想状态的风：只受水平气压梯度力的作用风的大小：取决于气压梯度风的方向：垂直于等压线，并指向低压 水平气压梯度力100810101006hpa等压线高压低压大气的水平运动——风的形成1. 风形成的原动力(直接原因）垂直于等压线由高压指向低压（2）、考虑地转偏向力的作用：地转偏向力：①始终与风向垂直，北半球右偏，南半球左偏。
②只改变风向，不影响风速 在水平气压梯度力和地砖偏向力的共同作用下，形成的风受到地转偏向力的影响，使风向逐渐偏离气压梯度力的方向，北半球向右偏，南半球向左偏，一直转道风向平行与等压线为止，此时，地转偏向力与水平气压梯度力两力平衡。
所以在气压梯度力和地转偏向力的共同作用下，大气沿着等压线流动，即风向平行与等压线。
——高空风 气压梯度力（→）与地转偏向力（→）共同作用下开成的风（北半球）100810101006100410021000（hpa ）高空中的风：与等压线平行水平气压梯度力水平地转偏向力风向顺着风向走，高压在右手地转偏向力只改变风向不改变风速（3）、考虑摩擦力的影响：摩控力：方向与风向相反。
风向与等压线之间成一夹角，即风斜穿等压线。
——近地面风近地面的风：斜穿等压线100810101006100410021000（hpa ）气压梯度力（→）、地转偏向力（→）与地面摩擦力（→）共同作用下开成的风（北半球）风向水平地转偏向力水平气压梯度力摩擦力顺着风向走，高压在右后摩擦力既影响风向，又影响风速总结：图示 受力状况 风向 理想风向只受F 水平气压梯度力影响 垂直于等压线指向低压 高空风向 受F 和P 地转偏向力共同影响与等压线平行近地面风向 受F 、P 和f 摩擦力共同影响与等压线斜交1、大气运动的根本原因是“太阳辐射能的纬度分布不均，造成高低纬度间的温度差异2、水平气压梯度力的存在是大气运动的直接原因。
大气的水平运动
季风气候的形成与影响
季风的形成
季风是由于地球表面温度和压力的季节性变化引起的，导致大范围的气流运动。在冬季， 冷空气从高纬度地区向低纬度地区流动，形成冬季风；在夏季，暖空气从低纬度地区向高 纬度地区流动，形成夏季风。
季风对气候的影响
季风气候区域内的降水、温度和湿度等气象要素受季风的影响较大。例如，亚洲季风气候 区的降水主要集中在夏季，冬季则相对干燥。
季风异常的影响
季风异常会导致气候异常，如季风提前或延迟到来、季风强度变化等，这些都会对农业、 水资源和生态系统等产生影响。
气旋与反气旋对气候的影响
气旋对气候的影响
气旋是低气压系统，其内部气流呈旋转状向中心流动。气旋 带来的降水多为暴雨或雪等，如台风、飓风等。气旋还会引 起大范围的天气变化，如温带气旋对欧洲气候的影响。
摩擦力
定义
空气运动时受到的阻碍运动的力， 分为内摩擦力和外摩擦力。
影响
内摩擦力影响气流运动，外摩擦 力影响风速和风向。
作用
摩擦力使风速减小，改变风向。
惯性离心力
定义
由于地球自转而产生的，使地球 表面运动的物体受到与其运动方
向相垂直的力。
影响
改变近地面风向，影响天气系统的 发展和移动路径。
作用
在北半球使风向右偏转，南半球使 风向左偏转。
随着计算机技术和数值方法的不断发展，数值模拟在大气水平运动研究中的应用将更加广泛 和深入，未来将有望进一步提高模型的精度和分辨率，更好地揭示大气的运动规律和预测能 力。
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季风的形成与影响
季风的形成
季风是由于地球表面温度和压力分布不均而形成 的，在热带和副热带地区最为显著。
季风的移动
高中地理 大气的水平运动—风(知识点归纳)
地形地势
地形平坦与封闭 “狭管效应”
植被分布多少（阻挡减速）
地面光滑粗糙程度（摩擦力大小）
大气的水平运动－风
五、应用解释
海洋→陆地 湿 水汽来源
风 低纬→高纬
润 多
沿坡面爬升
雨 冷却凝结
大气的水平运动－风
一、示意过程
高空的风
高空
1、形成过程：
甲
两地气
空气垂
温差异
直运动
近地面的风 乙 地面
气压
水平气压
差异
梯度力
风
2、根本原因：两地受热不均（或两地的气温差异）
3、直接原因（原动力）：水平气压梯度力
二、区分高空的风与近地面的风
高空的风
水平气压梯度力 平行等压线 地转偏向力
高压→低压
水平气压梯度力 垂直于等压线
风
影响风向又影响风速 斜
北右南左赤道不偏
穿
近地 地转偏向力 纬度越高偏转力越大
等
面风
与风向方向垂直
压
影响风向不影响风速
线
摩擦力 阻力： 与风向方向相反 影响风速又影响风向
四、拓展延伸
水平气压梯度力 两地之间温差大小
水平气压 差距大小
等压线疏密
影响某地的 距离风源地远近
风力（风速）
海拔高低
大小的因素 （原因）
大气的水平运动风ppt课件
(1)该图表示 近地面 (近地面或高空)风向图，判断的依是
风向与等压线斜交
。
(2)此风是在 北 半球，判断理由是 地转偏向力向右偏
。
(3)图中的b表示 风向
，c表示 地转偏向力 。
(4)图中a的特征是
与等压线垂直，由高压指向低压
。
(5)图中A、B两地中，风速较大的是 B 地，原因
风向 ——风向与等压线有一夹角
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
影响风的三种力比较
三种力
力的方向
水平气压梯度力
垂直于等压线，由高压 指向低压
对风向影响 决定风向
地转偏向力
与风向垂直
影响风向 南左北右
风向
——风向平行于等压线
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
水平气压梯度力+地转偏向力+摩擦力（近地面）
（hPa） 1000
1005
1010
1015
气压梯度力 （北半球近地面）
地转偏向力
摩擦力 与风向相反，既改变风向，又改变风速
F2 1010
d.只改变风向， 不改变风速；
地转偏向力 (北半球)
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
3、摩擦力：方向——与风向相反。
大小——跟地面状况有关。 作用：降低风速
大气的水平运动——风
水平气压 梯度力
风向
（百帕） 1000
1005
地面摩擦力 地转偏向力 1010
（北半球）
（二）大气的水平运动
风 的 形 成
大 气 作 水 平 运 动 所 受 作 用 力
水平气压梯度力
（垂直于等压线，由 高气压指向低气压）
风向垂直于等压线 （赤道上空的风) 二力平衡 ,风向平 三种力共 行于等压 同作用下 线 ,风向与 (高空风) 等压线成 一夹角
气 压 1006 梯 度 1008力
在水平气压梯度力与地转偏向力 共同作用下形成的风－－ 风向平行于等压线 风向
北半球
1010
地转偏向力
地转偏向力
①方向： 垂直于运动方向，北右南左。 只改变风向，不改变风速。 ②影响： 大小与风速成正比。
地面摩擦力:
近 地 面 风 的 形 成
①方向： 与空气运动方向（风向）相反， 大小取决于地表的粗糙程度 ②影响： 减小风速 三种力共同作用下,风向 与等压线成一夹角，并且摩 擦力越大，夹角越大。
风向
（一种力作用） 风向
水 平 =风 运 动
风向
高空 （不计摩擦） 地球 自转
（二种力作用） 风向 低空 （考虑摩擦） （三种力作用）
巩固练习
手势法快速判断风向 1 、下图为南半球等压线分布示意图（图 1 ）， 风向正确的是：[ ]
2 、右图中表示风向的箭 头是( ② ) ① ②③ ④ 是近地面还是高空(近地面 ) 的风向，判断依据是 ( 风向与等压线斜交 ) 此风是在( 北 )半球，判理 由是( 地转偏向力向右偏 ) 图中①的特征是(垂直于等压线 ) 图中③的特征是(垂直于风向)
地区间的冷热不均 大气的垂直运动 同一水平面产生气压差
《大气的水平运动——风》精品课件PPT
• 风尾部的长短直线或小三角形代表风速 的大小，每一长横杠代表4米/秒的风， 即二级风，短横杠约为长横杠的一半， 代表2米/秒的风，即一级风。
• 风力再大就用风旗表示，风旗为8—12 级的风
根据等压线确定风向和风速
① 比较甲、乙两地的风力 大小，并说明理由？ 甲地风大 甲地等压线密集 气压梯度大。
风与大气是什么关系？ 风又是怎样产生的呢？
壹
理想中的风——①水平气压梯度力
e
水
• 地面受热不均，导致空气上升了差异
平
气
•单位距离间的气压差称为气压梯度
压
•只要水平面上存在气压梯度，就产生了促使 大气由高压区流向低压区的力，这个力称为水
1010hpa 1008hpa 1006hpa 1004hpa 1002hpa 平气压梯度力
图2.17 海平面气压分布( 2016年11月9日6时)
……
……
根据等压线确定风向和风速
②在图上画出甲、乙两 地的风向
摩擦力
地转偏向力
水平气压梯度力
西北风
偏东风
水平气压梯度力
地转偏向力 摩擦力
……
……
图2.17 海平面气压分布( 2016年11月9日6时)
Class assignment————————————
大气的水平运动——风
——Horizontal movement of the atmosphere -- wind
相传，在发现“新大陆”后，欧洲至美洲运 输马匹的帆船航行到副热带海区时，接连几 周平静无风，停滞不前，因淡水和粮食不足， 被迫将船上部分马匹投入大洋，借以减轻负 荷。后来，人们就把副热带高压所在的纬度 叫做“马纬度”。
2.2大气的水平运动-风课件高中地理人教版必修一
狭管效应：地形的狭管作用，当
气流由开阔地带流入地形构成的峡谷 时，由于空气质量不能大量堆积，于 是加速流过峡谷，风速增大。当流出 峡谷时，空气流速又会减缓。这种地 形峡谷对气流的影响；称为“狭管效 应”。由狭管效应而增大的风，称为 峡谷风或穿堂风。
下图为某气象科学家绘制的局部地区某时气压 (单位：百帕)分布图。读图，回答3～4题。
3.图中风速最大的点为 (A)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
4.甲、乙、丙、丁四点的
风向依次是 (A)
A.西北、东北、东南、西北 B.东南、西南、东南、西南 C.西北、东北、西北、东南 D.东南、西南、东南、西北
课堂练习
水平气压梯度力 垂直于等压线，
水平气压梯度力 直，由高压指向 水平气压梯度力
越大，风速越大 由高压指向低压
低压
越大
影响风的三种力
地转偏向力
作用力
方向
大小
对风的影响
风速
风向
地转偏向力 始终与风向垂直
大小随纬度增大
北半球使风右偏，
不影响风速的大小
而增大，赤道为零
南半球使风左偏
影响风的三种力
摩擦力
作用力
读“北半球某地大气的水平运动等压线示意图”，图中数值①＞
②＞③＞④＞⑤，据此完成9～10题。
4. 在a、b、c、d四点中风力最大的是
A. a
B. b
C. c
D. d
5. b点的风向为
A. 北风 B. 西风 C. 南风 D. 西南风
人教版必修一大气的水平运动风课件(荐)
•
3.把握好故事情节,是欣赏小说的基础,也是整 体感知 小说的 起点。 命题者 在为小 说命题 时,也必 定以情 节为出 发点,从整体 上设置 理解小 说内容 的试题 。通常 从情节 梳理、 情节作 用两方 面设题 考查。
•
4.根据结构来梳理。按照情节的开端 、发梳理情 节。
1030
1010
1030
方向：与等压线相垂直，由高压指向低压。
1030
B
A
C
1010 1030（百帕）
等压线
1、风向形成的三种情况之一：只受水平气压梯度力
B
判断甲乙两地风速大小
（hPa）
1010
1020
A
1030
▲风向：与等压线垂直，由高压
指向低压。
▲大小：等压线越密，水平气压 梯度力越大，风速越大。
1020 1010 低压
1020 1030 高压
▲气流旋转辐合
A
水平气压梯度力
▲气流旋转辐散
B
实际风向
如何在实际的等压线图上作出实际风向？
方法：先作水平气压梯度力（垂直于等压线、指向低压） 再作实际风向（斜穿等压线：北半球向右偏；南半球 向左偏）
北半球
例1：如图示意某区域某月一条海平面等压线，图中N地气压高于 P地。读图，回答(1)～(2)题：
受水平气压梯度力、地转偏向力和近地面摩擦力共同影响
（hPa）
水平气压梯度力
风向
1000 1005 1010
摩擦力
地转偏向力 1015
气压梯度力 摩擦力：方向与风向相反，影响风向，减小风速
地转偏向力
风向
▲近地面风向最终与等压线成一定夹角
风向垂直于等压线（赤道上空
大气水平运动风
大气水平运动风简介大气水平运动风是指在水平方向上的大气运动所产生的风。
它是大气运动的一种表现形式，可以影响天气变化、气候形成以及人类活动等方面。
了解大气水平运动风的特点和变化规律，对于预测天气、研究气候演变等具有重要意义。
大气水平运动风的形成大气水平运动风的形成与地球的自转有关。
地球自转引起了地球表面物体运动的科里奥利力，从而导致了大气层中的水平运动。
此外，地球受到太阳辐射的不均匀加热也是大气水平运动风形成的原因之一。
大气水平运动风的特点1.地球表面风向大气水平运动风受到地形、地势、海陆分布等因素的影响，具有一定的地域性特征。
例如，在赤道附近，大气水平运动风多为东北风和东南风；在亚热带高压区，常吹西风。
2.风速大气水平运动风的风速变化幅度较大，受到气压差和地形等因素的影响。
在东亚夏季风区，风速较大，甚至可达到每秒20米以上；而在北美洲的太平洋海岸地区，夏季风的风速相对较小。
3.季节性变化大气水平运动风的方向和强度在不同季节会发生变化。
例如，在北半球冬季，东亚地区常常受到西风控制；而夏季则多为东风。
4.垂直风切变大气水平运动风的垂直风切变是指不同高度上风速和风向的差异。
垂直风切变对于飞行、气象预报等方面具有一定的影响。
大气水平运动风的影响大气水平运动风对于天气变化、气候形成以及人类活动等方面产生重要影响。
1.天气预测通过观测和分析大气水平运动风的变化，可以对未来的天气进行预测。
例如，大气水平运动风的变化可以影响气温、天气系统的生成与移动等，从而对天气的演变产生影响。
2.气候变化大气水平运动风的变化也与气候形成和变化有关。
例如，赤道附近的大气水平运动风对于热带气候的形成起着重要的作用。
同时，在全球气候变暖的背景下，大气水平运动风的变化可能导致气候带的移动和变化。
3.农业和工农业生产大气水平运动风的方向和风速对于农作物的生长和工农业生产具有重要影响。
例如，夏季风的变化会影响到亚洲地区的农作物种植和农民的生产活动。
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水平面上存在着气压梯度，就产 生了促使大气由高压区流向低压 区的力，叫水平气压梯度力。 （风的原动力）
1.水平气压 梯度力
（百帕） 1000 1005
风向： 垂直于 等压线，由高压 指向低压
风速：水平气压梯度力 越大，风速越大.
1010
2.地转偏向力
a.北半球向右偏， 南半球向左偏；
b.垂直于空气的运动 方向(即风向)；
水平气压
梯度力 1000
c.由低纬向 高纬增大； 1005 d.只影响风向， 1010 不影响风速 地转偏向力 （北半球）
（百帕）
（百帕） 1000
1005
1010
1015
1020
水 平 气 压 梯 度 力
风向
地转偏向力
水平气压梯度力 地转偏向力
风向
在气压梯度力和地转偏向力共同作用下的风 （北半球高空）
风向向右偏。
(3)定偏转角度。分清是高空还是近地面的气流，若是近 地面受三个力的作用，最终风向与等压线有一定的角 度(偏转30°～45°)；若是高空，风向与等压线平行。 按照以上方法即可绘出风向(绘成实线箭头)。如下图 所示(以北半球为例)
近地面风：
高空风：
3．风向的运用 利用风向可判断以下几方面问题： (1)等压线值的变化规律：顺着风向，等压线值越来越小。 (2)判断南北半球：向右偏——北半球；向左偏——南半球。
；何处是低压区？________ 。 A
（2）在图中画箭头完成热力环流。
西北 风。 （3）若该区域位于北半球，B点吹________
（4）A、B、C三点都位于北半球同一条纬线，此时若地球位于远日点，则A点
陆地 （陆地或海洋）。 处在______________
小结：大气运动原因
太阳辐射 能量源泉 大气运动 根本 原因 各纬度加热不均 引 起 空气垂直运动 产生 水平气 压差异 高低纬度间 热量差异
6
3.地面摩擦力:
与空气运动方向相反。
影响风向和减小风速 水平气压 梯度力 （百帕）
1000 风向
1005
1010
（北半球）
地面摩擦力
地转偏向力
水平压梯度力
近 地 面 与 高 空 水 向平行等 压线 (高空)
风向斜穿等 压线 (近地面)
近地面摩擦力
(3)判断高压和低压；近地面，观测者背风而立，北半球，
高压在右后方，低压在左前方；南半球，高压在左后方，
低压在右前方。
4．判断风力大小
(1)同一等压线图上，等压线密集，风力大；等压线稀疏，
风力小。
(2)不同图中，“相同比例尺”，相邻两条等压线数值差越
大，风力越大，如下图中B处风力大于A处。
(3)不同图中，若相邻两条等压线数值相等，则比例尺越大， 风力越大，如下图中C处风力大于D处。
第三学习时段—巩固练习（基础练习）
1．阅读下图，回答下列问题。
(1)图中甲乙两个气压中心中，高压中心为________，低压中心为________。 (2)判断A地风向为________。 (3)A、B两地风力较大的是________，理由是_______________________________。 (4)甲乙两地的天气状况一般有何差异？
高压中心
低压中心 高压脊
等压线闭合，数值
中低周高 狭长区域 低气压延伸出来的
范围
高气压延伸出来的 高压脊控制地区与高压中 心天气状况相近 低压槽往往与锋面结合在 一起，其控制地区与低压 中心一样以阴雨天气为主
低压槽
狭长区域
2．风向的判定 (1)画水平气压梯度力。阅读等压线，判断气压高低，并按 垂直于等压线(即垂直于该点等压线的切线)，由高压指 向低压的原理画出水平气压梯度力(画成虚线)。 (2)定地转偏向力。分清图示是哪个半球，面向水平气压梯 度力的方向，若是南半球，风向向左偏；若是北半球，
2、下图为北半球近地面理想等压线图，图中的风 A 向箭头代号正确的是（________ ）
（百帕） ① 1000 ② 1005 1010 ③ ④
6、①②③④中代 表风向的是 （ ） ②
综 合 练 习
3、图中气压状况是由热力作用引起，读图回
答下列问题：
C （ 1 ）图中近地面何处是高压区？ _________
等压线图
在同一水平面上气压相等的各点的连线就是等压线。等
压线实际上是等压面和等高面的交线，所以等压线分布图表 示在同一高度上气压水平分布的状况。“高压”和“低压” 是针对同一水平面上的气压差异而言的。
1．根据图中等压线的排列和数值判断气压系统(如下图)
气压系统
特征 等压线闭合，数值 中高周低
注意点 最外一条封闭等压线以内 是高压中心或低压中心的
大气的水平运动---风
第一学习时段(预习互查）
1、阅读教材2遍，阅读中遇到疑难问题用笔标注出来； 2、填写导学案相关内容； 3、互换导学案，相互检查预习情况。
第二学习时段—自主合作探究
1、大气水平运动的直接原因和根本原因是什么？ 2、水平气压梯度力对风速、风向有什么影响？ 3、高空的风向是怎样的，受哪些力的影响？ 4、近地面的风向是怎样的，为什么？
直接原因 空气水平运动（风）
水平气压梯度力 原动力