中考语文备考经验分享

四、落实落实、还是落实
（四）阅读 宗旨：考点意识 + 规范意识 一、熟记常考考点 说明文：说明对象的特点、说明方法及其作用、 说明顺序、说明文语言、拓展 议论文：论点、论据的判断及补写、论证方法及 其作用、议论文语言、拓展 小说或散文：概括、赏析、结构、情感、拓展 二、规范答题语言 用套路来体现答题的层次，给分点清晰了，给分 就大方了。
三、周密部署、高效复习
集体备课 高效课堂 精选练习

四、落实落实、还是落实
（一）选择 1、字音、词语及文学常识 宗旨：以课本为主 第一遍：早读带读 第二遍：册册通关 第三遍：归纳整理 第四遍：重点过关
百度文库
四、落实落实、还是落实
（一）选择
2、病句及排序 宗旨：知其然知其所以然 第一步：分类
2015届中考语文备考经验分享
一、把握方向、明确思路

《语文课程标准》和《考试说明》 市、区组织的各种类型的培训 教研员及兄弟学校的帮助指导
二、面向全体、培优补困
时间 5.12--5.16 5.19--5.23 5.26--5.30 6.2--6.6 6.9--6.13 6.16--6.19 培优 徐 郝 刘 徐 郝 刘 补差 郝 刘 徐 郝 刘 徐
四、落实落实、还是落实
（五）作文 宗旨：修改修改还是修改
仰望星空
脚踏实地
四、落实落实、还是落实
（二）默写 宗旨：一分不丢 第一步：全诗默写，全对过关 第二步：册册通关，积累错字 第三步：理解内容，积累名句 第四步：结合主题，分类比较
四、落实落实、还是落实
（三）文言文 宗旨：先死后活 第一遍：以册为单位，逐课逐点，地 毯式过关 第二遍：突出重点，题型了然于胸 第三遍：比较异同，升华迁移
病句（搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、表意不 明、不合逻辑、结构杂糅） 排序（时间、空间、逻辑）

第二步：练习与讲评 第三步：总结
四、落实落实、还是落实
（一）选择
3、语法 宗旨：把复杂的语法简单化，绝不自己为难 自己 做法：循序渐进，由词到句，源自课本，举 一反三。 4、修辞与标点 宗旨：选择能判断、作文能运用 做法：略