人教版七年级上册道德与法治期末试卷及答案

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时间:60分钟总分:100分
一、单项选择题（每小题3分，共45分）
1. 九月的校园充满阳光，但李明的心里却很纠结，感觉很不适应。

上了初中，班上的同学大都不认识，老师也全都是新面孔，这里完全是一个陌生的环境。

为了帮助李明更好地适应初中生活，你将向李明同学提出怎样的建议
A. 你只要把自己的成绩搞好，同学们就会主动与你交往
B. 你应该主动、积极和热情地与同学们交往，结识更多的新朋友
C. 你的心理出现了问题，应该去看心理医生
D. 你可以经常回到原来的小学去走走，找找过去的感觉
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查中学时代。

面对新同学、新老师，我们要敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，与新同学建立和谐的关系，积极与老师交流沟通。

所以B说法符合题意；A、D的做法会适得其反，更不利于与新老师和新同学交流；进入一个新环境，李明有些不适应是正常的，不是心理问题，故C说法不符合题意，排除。

故选B。

2. 莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。

如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。

莫言的经历启示我们（）
①要学会学习，掌握科学的学习方法
②只要坚持学习，就一定能实现人生价值
③养成勤奋好学的习惯，会让我们终生受益
④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己
A. ②③
B. ①②
C. ①②④
D. ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对学习的认识，题文中莫言的经历启示我们要学会学习，掌握科学的学习方法，养成勤奋好学的习惯，会让我们终生受益；坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己等，①③④观点正确；
②“只要……就一定”的观点绝对化，是错误的，所以正确答案选D。

3. “一个人名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便聊以自慰了。

”国家最高科学技术奖获得者于敏说。

他的话启示我们
①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献
②将个体生命和国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命就会闪耀出伟大
③活出自己的精彩，让生命更加绚烂
④伟人都有很长的寿命
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
【答案】A
【解析】
生命价值体现在对他人、对社会的奉献之中．实现人生价值，要干好本职工作，从现在做起，从小事做起。

“一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便聊以自慰了．”说明了人生价值在于奉献，①②③说法正确，符合题意。

人的生命都是短暂的，④说法错误，排除。

故选A。

考点：实现人生价值
4. 2019年两会期间教育部部长强调,要在全社会重塑师道尊严,在全社会重塑师道尊严是因为（）
①教师是人类文明的主要传承者之一
②人类数千年文明的延续,很大程度上靠教育来传承
③教师的巨大力量在于做出榜样
④只要有教师的帮助,学生的学习成绩就会迅速提高
A. ①②④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③
【答案】D
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对尊重老师的认识，题文中“在全社会重塑师道尊严”体现了对老师的尊重，其原因从老师的重要性回答，即从教师是人类文明的主要传承者之一；人类数千年文明的延续,很大程度上靠教育来传承；教师的巨大力量在于做出榜样等，①②③观点正确；④“只要……就会”的观点绝对化，是错误的，所以正确答案选D。

5. 下列关于增进友谊的做法，正确的有
①在朋友被人欺负的时候，要讲“哥们儿”义气，把对方教训一顿
②要有坦诚、积极的态度
③在朋友困难的时候热情帮助
④尊重朋友、平等相待
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
【答案】C
【解析】
【详解】此题旨在考查学生交友的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，增进友谊，要学会坦诚对待朋友，积极与朋友交往，主动帮助朋友解决困难，与朋友平等相待，尊重对方，所以②③④符合题
意；①的做法是缺乏法律意识的表现，侵犯了他人的生命健康权，是违法的，所以排除，正确答案选C。

6. 王琳今天早晨因为一件小事和妈妈吵了一架，虽然这件事最后她争赢了，可她并不快乐。

过后她很后悔，
于是她这样反省自己的行为：对待生活中的一些问题，和父母的观点不一致，本来可以通过谅解来统一认
识，为什么要和父母吵架呢？你认为王琳的想法是( )
A. 正确的，处理冲突不能伤害父母感情和亲子关系
B. 错误的，只要父母错了就一定争个高低上下
C. 正确的，我们即使认了错也不会丢面子
D. 错误的，因为争赢了，就一定会给自己带来快乐
【答案】A
【解析】【分析】【详解】父母关心我们的成长，渴望了解我们的情况。

我们有责任、有义务让父母及时知道我们的情况。

与父母沟通彼此了解是前提，尊重理解最关键。

理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求求同存
异。

A与父母有冲突，要采取合适的方式解决，不能不能伤害父母感情和亲子关系，故此项正确。

C父母也
有错误时，当父母错误了，我们要帮助父母，耐心地和父母沟通，而不是简单地认错，故此项错误。

D父
母关心我们的成长，我们应该理解父母，当我们和父母争吵，如没有沟通好，既是赢了，也不会给自己带
来快乐，故此项错误。

7. 初中新生小华打算在中学发展自我，下列做法适合他的是（）
①初步确立对生活的信念和追求②制定具体可行的学习目标
③埋头学习，不做与学习无关的事④把握机遇，从点滴做起
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查成长的礼物相关知识。

对题肢选项进行判断，做出正确的选择。

进入中学阶段，对我们
来说意味着一个新的起点。

在这个新起点，我们要初步确立对生活的信念和追求，作为我们前进的动力，
所以①正确；为了适应初中生活，小华制定具体可行的学习目标，是有利于自己学习的进步和提高，所以
②正确；中学阶段我们不仅要学习知识，还要参加社会实践活动等多方面，所以③说法错误；发展自我就
要从小事做起，把握机会，所以④正确。

故选B。

8. 小辉在参加诵读比赛前每天对着镜子反复练习，及时纠正。

他是通过_______的途径认识自己。

A. 自我观察
B. 他人评价
C. 集体舆论
D. 名师点评
【答案】A
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对认识自己的途径的掌握，根据所学，我们可以通过自我观察认识自己，可以通过他人的评价认识自己，可以通过集体认识自己等。

题文中小辉对着镜子反复练习，是通过自我观察认识自己的，所以BCD不符合题意，正确答案选A。

9. “皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。

”这句话告诉我们建立和发展真挚的友情需要
A. 理解和宽容
B. 热爱祖国
C. 平等待人
D. 关爱和帮助
【答案】C
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对怎样建立友谊的认识，主要考查学生的理解能力。

根据所学，材料中的观点表明人与人之间是平等的，所以真正的友谊建立在平等待人的基础上，其中ＡＢＤ不符合题意，正确答案选Ｃ。

10. 一般来说，家庭是由________结合成的亲属生活组织。

①婚姻关系②血缘关系③收养关系④师生关系
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
【答案】A
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。

根据所学知识，家庭一般是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

故①②③的说法正确且符合题意，应入选。

④的说法不符合题意，题目要求选出的是家庭关系的来源，师生关系不属于家庭关系，此项应排除。

故该题选A。

11. 近年来，越来越多的青少年成了“瓷娃娃”，为了“维护”自尊心，就对他人挥刀相向；自己的要求不被满足，就轻率放弃生命。

类似的事件屡屡发生，我们应该怎么对待( )
A. 生命意义不在于长短而在于奉献
B. 我们必须珍爱生命、善待生命
C. 应该防范侵害，学会自我保护
D. 人生难免有挫折，应该顺其自然
【答案】B
【解析】
【详解】材料中青少年的行为是对自己及他人生命的不尊重，对此我们应该正确认识生命的重要性，珍爱生命、善待生命，也要尊重爱护他人的生命，选项B正确。

题干没有体现生命的意义、自我保护，选项AC 说法正确，但不符合题意；选项D错误，应该勇于战胜挫折，不能顺其自然。

故选：B。

12. 罗曼.罗兰说“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”这说明
A. 生命来之不易
B. 生命是独特的
C. 生命是不可逆的
D. 生命是短暂的
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对生命的正确认识。

题文中的语句告诉我们，从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返，生命是不可逆的，C观点正确；A、B、D观点也是对生命的正确认识，不合题意，所以本题选择C答案。

13. 网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变人际交往。

享受健康的网络交往，做到（）
①以健康的心态把网络作为生活的补充②利用网络来抄袭作业
③善于利用虚拟时空转换角色，为所欲为④善于利用网络服务社会，体现人生价
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对怎样享受健康网络交往的认识，根据所学，享受健康的网络交往就要以健康的心态把网络作为生活的补充，善于利用网络服务社会，体现人生价值，①④符合题意；②抄袭作业是不诚信的，不利于学习成绩的提高，做法错误；③观点错误，网络交往要遵守道德和法律，不能为所欲为，所以正确答案选B。

14. “吾爱吾师，吾尤爱真理。

”当老师讲课出错时，正确的做法是（）
A. 合理地给老师提出意见和建议
B. 私下里与同学嘲笑老师
C. 不给老师指出错误
D. 当面指出，使老师难堪
【答案】A
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对师生交往的认识，根据所学，当老师讲课出错时，我们要在合适的场合用恰
当的方式指出老师的错误，合理地给老师提出意见和建议，A观点正确；BCD做法错误，所以正确答案选A。

15. 古人曰:“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，难为谋。

”这首诗形象地说明（）
A. 人要用发展的眼光看待自己
B. 人要全面、客观地来认识自己
C. 人在生活中要主动改正缺点
D. 人要将心比心，学会换位思考
【答案】B
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，题文中的观点表明，我们要用全面、客观的眼光看待自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，ACD观点虽然正确，但与题文主旨不符，所以正确答案选B。

二、分析题（共55分）
16. 【学会学习】
观察漫画，回答问题。

（1）你有哪些学习的困扰？
（2）面对这些困扰，我们该怎么办？
【答案】（1）作业多，成绩不理想；科目多；教师讲课太快等。

（2）树立正确的学习观念，掌握科学的学习方法，尽快适应新的学习环境。

【解析】
【详解】（1）此问旨在考查学生对学习中遇到的问题的认识，属于开放性试题，只要结合自己的实际回答，言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生对学习的认识，面对学习中的困扰，我们可以树立正确的学习观念，掌握科学的学习方法，尽快适应新的学习环境等。

17. 【亲情之爱】
依据所学，回答问题。

今年21岁的潘正江，现在是徐州工程学院机械设计专业大二的学生。

去年，他做了一个决定一带着偏瘫的母亲到徐州上大学。

他说，“我不奢求妈妈能奇迹般地恢复，只要妈妈还在，只要每天回到家里能够看到妈妈就好。

”潘正江除了学习之外，就是无微不至地照顾母亲，每天五次喂饭，给母亲翻身按摩十几遍。

（1）对你来说，家意味着什么？
（2）尽孝在当下，你打算怎样孝亲敬长？
【答案】（1）家是我们身心寄居之所，是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情。

（2）①尽孝在当下。

孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。

②尊敬。

尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。

如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。

③倾听。

与双亲长辈保特亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。

双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。

④感恩。

知恩、感恩，用行动表达感恩之情。

认真争习，不辜负父母的期望，是一种感恩；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能度的家务劳动，和家人一起建设家庭，也是感恩。

【解析】
【详解】（1）此问旨在考查学生对家的认识，根据所学，从家是我们身心寄居之所，是我们心灵的港湾，家里有亲情，家中有亲人回答即可。

（2）此问旨在考查学生对怎样孝亲敬长的认识，根据教材知识，从尽孝在当下、尊敬、倾听、感恩等方面回答，言之有理即可。

18. 【交友智慧】
结合所学，回答问题。

七年级学生小超有个特别谈得来的网友突然消失，小超到处打听却怎么也联系不上竟发生了什么呢?小超既疑惑又失落。

有的网友告诉他网上交友都是虚假的，下了线谁也不认识谁，不能当真。

（1）网上交往有什么特点？
（2）请你谈谈网上交友的利和弊分别是什么？
（3）慎重结交网友你有哪些好的建议？
【答案】（1）网络上交往具有虚拟、平等、自主等特点。

（2）在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。

但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实‚不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在这里。

我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。

（3）①在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。

②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。

③要学会求助将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

【解析】
【详解】（1）此问旨在考查学生对网络交往特点的
认识，根据所学，网络交往具有虚拟、自主、平等的特点。

（2）此问旨在考查学生对网络交友的利与弊的认识，根据所学，在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。

但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实‚不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在这里。

我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。

（3）此问旨在考查学生对怎样慎重结交网友的认识，根据所学，从在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。

虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；要学会求助将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重等方面回答即可。

三、探究题（20分）
19. 【思考生命】
结合所学，回答问题。

材料一:生命的追问一黄文秀研究生毕业后，放弃在大城市的工作机会，毅然回乡，担任广西百色市乐业县新化镇百坭村第一书记。

2019年6月17日，她在驾车返回救灾途中遭遇山洪，不幸遇难，年仅30岁。

（1）阅读黄文秀的事例，谈谈怎样的一生是值得过的？
材料二:生命的精彩2019年1月9日97岁的“中国肝胆外科之父”吴孟超院了，他说:“我只是从院士的岗位上退了，而在医生的岗位上，我会继续干下去。

”
（2）生命是逐渐丰富的过程，结合材料请你谈谈如何让生命充盈？ 材料三:生命的温暖2019年12月11日江苏南京一位90后小伙在应酬喝酒后力醉倒在网约车上吐了一车后，他陷入昏迷状态试图帮他的司机却被小伙母亲怀疑子”幸而，素不相识的司机侯世根不离不弃地照顾他直到他脱离危险。

（3）传递生命的温暖，你愿意为此做些什么？
【答案】（1）能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。

（2）生命是一个逐渐丰富的过程。

在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。

当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。

生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。

（3）我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。

我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人。

甚至温暖世界、照亮世界。

【解析】
【详解】（1）此问旨在考查学生对生命意义的认识，根据所学，能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。

（2）此问旨在考查学生对怎样充盈生命的认识，根据所学，从生命是一个逐渐丰富的过程。

在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。

当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。

生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来回答即可。

（3）此问旨在考查学生对怎样传递生命温暖的认识，根据所学，从我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。

我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人。

甚至温暖世界、照亮世界等方面回答即可。

一、作文汇编
1．写作。

进入初中，同学们的见识增加了，心智也更成熟了，感知生活的能力也更强了。

就像前文中的公交车司机给了小尹温暖一样，生活中到处都有温暖，你感觉到了吗？
请以“最温暖的一件事”为题，写一篇文章来反映你的初中生活中的温暖与感动。

写作要求：①写出自己的真情实感；②不得出现真实人名、校名；③不少于600字。

2．题目一
在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。

父母无私的养育，朋友之间无声的支持，大自然美丽的馈赠，书籍带给我们的心灵粮食……这些，都是我们收到的最美的礼物。

请根据自己的生活经历和切身体验，以“这是我最好的礼物”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①思想内容健康，立意自定，思路清晰，中心突出（不得写成诗歌）；②文中不得出现真实的地名、校名和人名。

3．记事能力是最基本的写作能力。

记事不仅要写清楚，还要写得有详略，有感情，写得生动。

请补全下列题目，可参考括号里的角度，也可以自拟角度，写一篇记事的文章。

题目：使我的一件事（快乐、开心、感动、后悔、失落、遗憾……）
要求：1.至少500字。

2.感情真挚，禁止抄袭。

3.文中不得出现真实的校名、地名和人名。

4．阅读下面的材料，按要求作文
一路与阳光同行，能让冬日严寒变得温暖如春；一路与朋友同行，朋友的影响让我们受益匪浅：一路与书籍同行，书籍的溢养让我们获取真知，提升品位；一路与拼搏同行，拼将的历程让我们砥砺意志，实现梦想……
请以“一路与___________同行”为题写一篇记叙文，要求叙事具体，具有真情实感，不少于600字。

注意不得套作，文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

5．阅读下面的文字，请以《我感恩,我的》为题,写一篇不少于600字的记叙文。

亲爱的同学,当你放学回家饥肠辘辘时,妈妈已为你准备了可口的饭菜;当你遇到挫折愁眉不展时,老师的开导使你重现灿烂的微笑;当你心事重重而闷闷不乐时,同学的热情关心会扫去你心头的乌云……这些小事,
你可能不曾留意,不曾动心,但它们是我们生活的一部分。

要求：（1）要写真事，诉真情，内容完整；（2）凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B 、C等英文大写字母代替;（3）不得抄袭。

6．材料作文
草原上来了新的朋友，是一只丑陋的鸵鸟，大家看着鸵鸟的外貌，似乎不太欢喜，这时候斑马走出来热情的欢迎鸵鸟。

“你好!欢迎你住进大草原。

”斑马说。

鸵鸟有些不好意思的说：“谢谢——谢谢——!”
很快，鸵鸟就和斑马成为了最好的朋友，斑马的视觉不太好，经常草原上有些危险斑马都无法发现，鸵鸟的脖子又长又高，只要发现危险，就及时通知斑马。

到了夜晚，斑马的听觉和嗅觉比鸵鸟要灵敏，要是察觉到什么风吹草动立刻通知鸵鸟。

鸵鸟和斑马的配合得到了草原上其它动物的羡慕。

阅读上面的材料，根据自己的感悟，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

要求：除诗歌外，文体不限；不得抄袭、套写；字数不少于600字；文中不得出现真实的姓名、校名。

7．请以“在________的影响下”为题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。

写作导引：
我们每个人的成长，都会受到某些人或事物的影响，也许是一场惊心动魄的战“疫”，也许是一件简简单单的小事，也许是你的父母老师，也许是你的同窗好友，也许是文学作品中一个虚构的人物形象，也许……只要他或她或它在你的心灵深处留下烙印，让你的思想情感发生了变化，就值得你把它记录下来。

8．题目:那一次,我了
要求：（1）先将题目补充完整，可以是“成功、后悔、感动、哭、笑……（2）紧扣题目，围绕中心组织材料，写一篇记叙文，不少于600字。

（3）有具体描写，感情真挚，中心突出，不得套作，抄袭。

（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

9．按要求写作
温暖是什么？是一双在你迷路时拉你回家的手；是在你受伤时的一张“创口贴”；是在烈日当头，是汗流浃背时的一把蒲扇；还可以是冬日午后，一个人坐在窗前沐浴阳光的自在惬意……虽然温暖的时光总是要过去，但有它垫底，就能找到下一段温暖的时光。

请以“别样的温暖”为题，写一篇作文。

要求：①自选文体，诗歌除外，不少于500字；②不出现真实的校名、人名等。

书写工整，卷面整洁。

10．大作文
只因有你---阿长，小鲁迅得到了心爱的《山海经》，这本宝书为枯燥乏味的童年读书生活涂上了一抹亮色；只因有你---老王，在那个残酷冰冷的时代，杨绛感受到了人性的温度；只因有你---孙权，吕蒙从此开始就学，最终成长为吴国出将入相的大人物…每个人的生命中都有一些重要的人，也许他（她）每天都在你身边，也许他（她）只是你人生路上的过客，但因为有了他（她）你的人生便有了色彩，有了温度。

请以“只因有你”为题写一篇记叙文。

（温馨提示）①文中不得出现真实的地名、校名和人名；②说真话，诉真情，忌抄袭；③书写正确、规范、美观，不少于600字。

④要有细节描写。

11．进入中学以来，在父母、老师、同学的帮助和支持下，你的视野得到了开阔，能力得到了提高，性格品质得到了塑造，心理和身体素质得到了加强。

请你以“谢谢你，让我________”为题，写一篇作文。

要求：①请先把题目补充完整再作文。

②叙事完整，内容具体，有真情实感
③除诗歌外，文体不限。

不少于500字。