第七章软膏剂教研版(周)
第七章软膏剂
【重点、难点解析】
1. 软膏剂(ointments)系指药物与适宜基质制成具有适当稠度的半固体外用制剂。
种类：溶液型和混悬性
2. 糊剂：指大量的固体粉末（25%以上）均匀分散于适宜基质中所组成的半固体外用制剂。分为单相含水凝胶性糊剂和脂肪糊剂。
3. 软膏剂基质要求：
①润滑无刺激，稠度适宜，易于涂布；
②性质稳定，与主药不发生配伍变化；
③具有吸水性，能吸收伤口分泌物；
④不妨碍皮肤的正常功能，具有良好的释药性能；
⑤易洗除，不污染衣服。
4. 软膏剂常用基质：①油脂性基质:（1）烃类：凡士林、石蜡、硅酮，（2）类脂类：羊毛脂、蜂蜡、鲸蜡；②乳剂型基质：1、皂类，2、脂肪醇硫酸(酯)钠类，3、高级脂肪酸及多元醇酯类，4、聚氧乙烯醚的衍生物类；③亲水或水溶性基质。
5. 油脂性基质的软膏主要采用研合法和熔融法。
6.采用熔融法时应注意：
1、冷却速度不可过快，以防止基质中高熔点组分析出；
2、冷却为膏状后应停止搅拌，以免带入过多的气泡；
3、挥发性成分应冷至室温时再加入；
4、大量生产含不溶性药物粉末的软膏时，如细腻感不好，可进一步研匀。
7. 眼膏剂(eye ointments)系指物与适宜基质制成供眼用的无菌膏剂。
8. 眼膏剂基质：常用基质由凡士林八份，液体石蜡、羊毛脂各一份混合而成。由于用于眼部，眼膏剂中的药物必须极细（可过九号筛），基质必须纯净，制成的眼膏剂应均匀、细腻，易涂布于眼部，对眼无刺激性，且无细菌污染。
9. 凝胶剂系指药物与适宜的辅料制成均匀或混悬的透明或半透明的半固体制剂，可供服或外用。
一单选题
1. 下列关于软膏基质的叙述错误的是（）
A. 液状石蜡主要用于调节软膏稠度
B. 水溶性基质释药快.无油腻性
C. 凡士林中加入羊毛脂可增加吸水性
D. 水溶性基质不需加保湿剂
E. 硬脂醇是W/O型乳化剂
答案：D
2. 对凡士林的叙述错误的是（）
A. 对皮肤有保护作用，适于多量渗出液的患处
B. 又称软石蜡，有黄、白两种
C. 性质稳定，适于遇水不稳定的药物
D. 在乳剂基质可作为油相 E．有适宜的粘稠性与涂展性，可单独作基质答案：A
3. 下列是软膏剂水性基质的是（）
A. 硅酮
B. 羊毛脂
C. 甘油明胶
D. 凡士林
E. 固体石蜡
答案：C
4. 常用于油包水型乳剂基质的乳化剂是（）
A. 司盘类
B. 聚山梨酯
C. 卖泽类
D. 泊洛沙姆
E. 十二烷基硫酸钠
答案：A
5. 下列是软膏水溶性基质的是（）
A. 植物油
B. 聚乙二醇
C. 固体石蜡
D. 凡士林
E. 鲸蜡
答案：B
6. 下列是水性凝胶基质的是（）
A. 泊洛沙姆
B. 凡士林
C. 硬脂酸钠
D. 甲基纤维素
E. 植物油
答案：D
7. 不属于软膏剂的质量要（）
A. 应均匀、细腻，稠度适宜
B. 含水量合格
C. 含量合格
D. 用于创面的应无菌
E. 性质稳定，无酸败、变质等现象
答案：B
8. 对于软膏基质的叙述不正确的是（）
A. 油脂性基质适于有渗出液的皮肤损伤
B. 加入固体石蜡可增加基质的稠度
C. 遇水不稳定的药物不宜选用乳剂基质
D. 油脂性基质主要用于遇水不稳定药物
E. 分为油脂性、水溶性和乳剂型三大类
答案：A
9. 关于乳剂基质的特点不正确的是（）
A. 乳剂基质由水相、油相、乳化剂三部分组成
B. 分为W/O、O/W型二类
C. W/O乳剂基质被称为冷霜
D. O/W乳剂基质被称为冷霜
E. 润湿性湿疹不得用O/W型乳剂基质答案：D
10. 有关眼膏剂的不正确表述是（）
A. 应无刺激性、过敏性
B. 应均匀、细腻、易于涂布
C. 必须在清洁、灭菌的环境下制备
D. 常用基质中不含羊毛脂
E. 成品不得检验出金黄色葡萄球菌和绿脓杆菌
答案：D
11. 凡士林基质中加入羊毛脂是为了（）
A. 增加药物的溶解度
B. 防腐与抑菌
C. 增加药物的稳定性
D. 减少基质的吸水性
E. 增加基质的吸水性
答案：E
12. 对眼膏剂叙述错误的是（）
A. 在洁净条件下配制，并加入抑菌剂
B. 基质是黄凡士林、液状石腊、羊毛脂
C. 对眼部无刺激
D. 应作金属异物检查
E. 不得检出金黄色葡萄球菌和铜绿假单胞菌
答案：A
13．下列是软膏剂类脂质基质的是（）
A. 羊毛脂
B. 固体石蜡
C. 硅酮
D. 凡士林
E. 海藻酸钠答案：A
14．单独用作软膏基质的是（）
A. 植物油
B. 液状石蜡
C. 固体石蜡
D. 凡士林
E. 蜂蜡
答案：D
15．常用于O/W型乳剂基质的乳化剂的是（）
A. 硬脂酸钙
B. 羊毛脂
C. 十二烷基硫酸钠
D. 十八醇
E. 单甘油酯
答案：C
16．不溶性药物应通过几号筛，才能用于制备混悬型眼膏剂（）
A. 一号筛
B. 三号筛
C. 五号筛
D. 九号筛
E. 七号筛
答案：D
17．不属于基质和软膏质量检查项目的是（）
A. 熔点
B. 粘度和稠度
C. 刺激性
D. 硬度
E. 药物的释放.穿透及吸收测定
答案：D
18．乳膏剂的制法是（）
A. 研磨法
B. 熔和法
C. 乳化法
D. 分散法
E. 聚合法答案：C
19．下列关于软膏剂的概念的正确叙述是（）
A. 软膏剂系指药物与适宜基质混合制成的固体外用制剂
B. 软膏剂系指药物与适宜基质混合制成的半固体外用制剂
C. 软膏剂系指药物与适宜基质混合制成的半固体服和外用制剂
D. 软膏剂系指药物制成的半固体外用制剂
E. 软膏剂系指药物与适宜基质混合制成的半固体服制剂
答案：B
20. 下列是软膏烃类基质的是（）
A. 羊毛脂
B. 蜂蜡
C. 甘油明胶
D. 凡士林
E. 聚乙二醇
答案：D
21. 下列是软膏烃类基质的是（）
A. 硅酮
B. 蜂蜡
C. 羊毛脂
D. 聚乙二醇
E. 甘油明胶答案：A
22.对眼膏剂叙述不正确的是（）
A．眼膏剂系指药物适宜基质制成的供眼用半固体制剂
B．眼用软膏均匀、细腻、易涂布于眼部
C．对眼部无刺激，无细菌污染
D．用于眼部手术或创伤的眼膏剂应绝对无菌，且不得加抑制剂或者抗氧剂E．眼膏基质：凡士林、液状石蜡、羊毛脂（8:1:1）
答案：A
23. 下类是软膏类脂类基质的是（）
A. 植物油
B. 固体石蜡
C. 鲸蜡
D. 凡士林
E. 甲基纤维素
答案：C
24. 下列是软膏油脂类基质的是（）
A. 甲基纤维素
B.卡波普
C.硅酮
D.甘油明胶
E.海藻酸钠
答案：C
25. 单独用作软膏基质的是（）
A. 植物油
B. 液体石蜡
C. 固体石蜡
D.蜂蜡
E.凡士林
答案:E
26. 加入下列哪种物料可改善凡士林吸水性（）
A. 植物油
B. 液体石蜡
C. 鲸蜡
D. 羊毛脂
E. 海藻酸钠
答案：D
27. 常用于O/W型乳剂型基质乳化剂（）
A. 三乙醇胺皂
B. 羊毛脂
C. 硬脂酸钙
D. 司盘类
E. 胆固醇
答案:A
28. 常用于O/W型乳剂型基质乳化剂（）
A. 硬脂酸钙
B. 羊毛脂
C. 月桂醇硫酸钠
D.十八醇
E. 甘油单硬脂酸酯
答案：C
29. 常用于W/O型乳剂型基质乳化剂（）
A. 司盘类
B. 吐温类
C. 月桂醇硫酸钠
D. 卖泽类
E. 泊洛沙姆
答案：A
30. 常用于O/W型乳剂基质辅助乳化剂（）
A. 硬脂酸钙
B. 羊毛脂
C. 月桂醇硫酸钠
D. 十八醇
E. 吐温类
答案：D
31. 下列是软膏水溶性基质的是（）
A. 植物油
B. 固体石蜡
C. 鲸蜡
D. 凡士林
E. 聚乙二醇
答案：E
32. 下列是软膏水性凝胶基质的是（）
A. 植物油
B. 卡波普
C. 泊洛沙姆
D. 凡士林
E. 硬脂酸钠
答案：B
33. 在乳剂型软膏基质中常加入羟苯酯类（尼泊金类），其作用为（）
A. 增稠剂
B. 稳定剂
C. 防腐剂
D. 吸收促进剂
E. 乳化剂
答案：C
34. 乳剂型软膏剂的制法是（）
A. 研磨法
B. 熔合法
C. 乳化法
D. 分散法
E. 聚合法
答案：C
35. 下列关于凝胶剂的叙述错误的是（）
A. 凝胶剂是指药物与适宜的辅料制成的均一、混悬或乳剂的乳胶稠厚液体或半固体制剂
B. 凝胶剂有单相分散系统和双相分散系统
C. 氢氧化铝凝胶为单相分散系统
D. 卡波普在水中分散形成浑浊的酸性溶液
E. 卡波普在水中分散形成浑浊的酸性溶液必须加入NaOH中和，才形成凝胶剂
答案：C
36. 对眼膏剂的叙述中错误的是（）
A. 色泽均匀一致，质地细腻，无粗糙感，无污物
B. 对眼部无刺激，无微生物污染
C. 眼用软膏剂不得检出任何微生物
D. 眼膏剂的稠度适宜，易于涂抹
E. 眼膏剂的基质主要是黄凡士林8份.液体石蜡1份和羊毛脂1份
答案：C
37. 关于软膏剂的表述，不正确的是（）
A．软膏剂主要起保护.润滑和局部治疗作用
B．对于某些药物，透皮吸收后能产生全身治疗作用
C．软膏剂按分散系统分类可非为溶液型.混悬型和乳剂型
D．软膏剂应具有适当的粘稠度且易于涂布
E．混悬型软膏剂另有规定外，不得检出>180um的粒子
答案：E
38.关于软膏基质的叙述，错误的是（）
A．液状石蜡主要用于调节稠度
B．水溶性基质释药快
C．水溶性基质中的水分易挥发，使基质不易霉变，所以不需要加防腐剂D．凡士林中加入羊毛脂可增加吸水性
E．硬脂醇可用于O/W型乳剂机制中，起稳定和增稠作用
答案：C
39.软膏剂质量评价不包括的项目是（）
A．粒度
B．装量
C．微生物限度
D．无菌
E．热原
答案：E
40.有关凝胶剂的错误表述是（）
A．凝胶剂有单相分散系统和双相分散系统之分
B．混悬凝胶剂属于双相分散系统
C．卡波普是凝胶剂的常用基质材料
D．卡波普溶液在PH1~5时具有最大的黏度和稠度
E．盐类电解质可使卡波普凝胶的黏性下降
答案：D
41.关于眼膏剂的表述，不正确的是（）
A．眼膏剂具有疗效持久.能减轻眼睑对眼球摩擦的特点
B．用于眼外伤的眼膏剂不得加入抑菌剂
C．眼膏剂成品中不得检验出金黄色葡萄球菌和铜绿假单胞菌
D．制备眼膏剂所用的容器与包装材料均应严格灭菌
E．不溶性药物应先研成细粉并通过1号筛，再雉城混悬剂眼膏剂
答案：E
42.下述制剂不得调价抑菌剂的是（）
A．用于全身治疗的栓剂
B．用于局部治疗的软膏剂
C．用于创伤的眼膏剂
D．用于全身治疗的软膏剂
学期学校工作计划
学期学校工作计划 Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am
2010年学期学校工作计划 一、【指导思想】以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，深入学习和贯彻落实党的十七大精神，牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好学校德育、教学质量、安全卫生三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设群众满意的农村优秀学校。 二、【目前存在的主要问题】 1、学校的教学质量有待于进一步提高。学风、教风有待继续完善。 2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。加强师德师风建设，提高教师的师德素养。 3、健康教育、安全卫生教育有待加强； 4、读书活动还不能成为教师和学生的自觉行为； 5、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高； 6、学生的德育工作、养成教育需进一步加强，特别是“双困生”的转化工作。 7、学校的路面急需硬化，围墙的维修，大门的安装。 8、加强学校制度的建设和完善，加大执行力度。 【主要工作及措施】 一、学校管理工作： 1.宗旨：以人为本、依法治校、情理并重、激励发展 2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城 3.以国家实施的绩效工资为龙头，充分调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。 4.结合县教育局的实施方案，完善学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。 5. 学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深入贯彻落实科学发展观，党的教育教学理念，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。 6.环境综合治理工作要常抓不懈，贯穿整个学期始终。做到师生共参与、共维护，构建美好和谐的校园。 二、学校教师队伍建设：
教研活动内容
教研活动内容 教研活动内容(1)时间：xxxx年3月3日 地点：大办公室 出席：全体教师 主题：新学期工作安排 记录人：某某某 (一)校长讲话： 1、对本组上期各项工作给予充分肯定。 2、给本组教师提出希望和要求：勤奋务实、提高自身的理论素养，做研究型、学者型的教师，形成自己的教学风格。要有对工作的热情。对学生要有爱心、耐心和信心。不要体罚和变相体罚学生。要积极勇跃参加各项教育研究活动。鼓励老师们再接再厉，再创佳绩。 (二)教务主任安排布置本期校本研修工作 1、教研文化建设。 2、小黑板工程，教师用书工程。 3、小学生学科学习能力展示活动安排。 4、本期教研活动安排(见教研计划) 6、本期要准备的资料及工作要求。(特别是教学反思和教学设计的二备、三备) (三)互动交流：老师们对本期研修工作提出建议和意见
教研活动内容(2)活动内容：史学理论学习--基于问题学习 活动地：办公室 参加人员：全体历史教师 主持人：谢慧芳 记录：谢俊涛 活动内容： 一、史学理论学习--基于问题学习 基于问题学习是建构主义所提倡的一种教学方式。它是由师生根据教学内容，联系生活实际提出问题，在教师的指导下通过个人、小组搜集材料、提取信息、处理信息、合作研究、探索解决问题的学习方式，为学生提供了一个交流、合作、探索、发展的平台。 1、培养学生问题意识 在传统的教学过程中，一般都是教师讲，学生听，教师按照预先设计好的教学思路和教学过程进行教学。即使中间穿插一些提问，也主要是对一些事实现象的再现，没有多大的思考余地。建构主义以相反的思路来设计教和学，主张在问题解决中学习。同时心理学的研究也表明，发现问题是思维的起点，也是思维的源泉和动力，没有问题的思维是肤浅的思维。因此，在课堂教学中，教师应注重激发学生思维的积极性，培养学生的问题意识。问题意识是指学生在认识活动中意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态，这种心理状态驱使学生积极思维，不断提出问题和解决问题。
2019-2020学年度下期教学工作计划
2019-2020学年度上期教学工作计划 一、指导思想 本学期，以党的十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，围绕学校工作计划，牢固树立质量意识，以狠抓教师管理，学生管理，常规教学管理和校本教研管理为工作重点，坚持课改，全面提高教育教学质量,全面发展学生素质，创办特色教育学校，进一步推进新八德教育和国学教育，不断提高学校教育教学质量和办学品位。 二、方法与措施 （一）创新和抓实教师管理 1、坚持以人为本，关爱教师，依靠教师，不断提高教师的专业素养，充分发挥教师的能动性。 2、加强师德教育，造就一支“爱岗、敬业、奉献”的教师队伍。 3、实行教研组长业务检查负责制，教师签到制，坐班制，候课制，请假制，要求教师预备前要签到，每天坐班不少于7节课，学校严格考核，严格规范教师工作行为。 4、坚持学部领导带课原则，充分发挥领导班子的榜样示范作用。 5、深入开展工作催办制、跟踪制、反馈制，加强工作监控。 6、进一步完善《白雀园黄冈实验学校常规教学管理制度及教师工作绩效考核办法》，严格考核，加大考绩考评力度。 （二）创新和抓实学生工作 1、坚持以生为本，深入开展学生自主管理活动，坚持“学生值日文明监督岗”制度，开展学生日常行为、纪律、卫生、安
全等检查通报及考评活动，监督不文明行为。 2.深入开展新八德教育，促进学生养成良好品德。重点抓好明德课、反思课教学、新八德礼仪教育、学生撰写反思日记、践行孝亲活动和新八德学生星级评比活动。注重早晨诵读、午习练字、课外阅读、课前静心和自主学习等良好的学习习惯培养。以文明礼仪教育为重点，帮助学生养成良好的习惯。 3、坚持活动育人的原则，开展丰富多彩，形式多样的活动，如经典诵读，书法比赛，英语口语比赛，阅读积累和书画、手、抄报等，让学生在活动中学习，玩乐中学习，以比促学，活动育人。 4、加强学生学法研究和对学生学法指导工作，引导学生掌握方法，学会学习。 5、充分发挥少先队、班集体的育人作用，结合重要节日积极开展多种形式的主题班队会。 6、创建丰富的班级文化，办好班级图书角，开展好读书活动，从而发挥好班级文化的育人作用。 （三）加强常规教学管理 1、狠抓备课工作，深入开展集体备课及优质教案评比活动，坚持复备原则，实行周前备课周一检查制度。 2、加强课堂教学管理工作，实行随堂课督访的措施，查教师是否按课表上课及上课是否能规范教学行为，每天至少检查一次；实行教师候课制，落实课堂教学改革，积极开展校本四环八步（小助手培养、小组合作学习、学生展示）的课堂教学建模、入格、创新优化工作及课堂教学建模教师赛课活动，不断提高课堂教学效率。
精彩的值周工作总结【第7周值周工作总结】
精彩的值周工作总结【第7周值周工作总 结】 第7周值周工作总结 老师们、同学们： 大家早上好！ 上周是本学期的第7周，在全体老师和同学的努力下，我们全校平稳有序，师生精神抖擞，斗志昂扬，以崭新的姿态向着我们的目标勇往直前。现在将第7周工作做一些总结: 表现的好的方面： 1、许多同学和老师见面很礼貌的敬礼问好，离开的时候说再见，上下楼梯知道靠右行，课间言行文雅，充分展现了一个讲文明、懂礼貌的城西学校小学生的面貌。 2、多数同学到校后，任务很明确，态度很积极，自觉读书的风气很浓厚，声音洪亮，精神很集中，充分展现了我们城西小学生热爱学习，朝气蓬勃的良好风貌。 3、多数小朋友能按照学校安排，到校门口后自觉排队，然后列队进校，并且悄声慢走。 4、我们的工具房，厕所多数时候是打扫整洁的，工具摆放整齐有序，放学后各班的桌椅摆放很规范。 还需改进的方面：
一、安全。1、课间操时间，同学们的疯打现象比较严重，特别是在楼梯间推攘，都是很危险的，请各班班主任多强调，值周老师课间多巡查！2、有同学放学后在路边摊点买零食的现象，是极其不卫生的行为。3、有同学到校不排队，在别处游玩。 二、卫生。1、发现有个别同学乱扔垃圾，一些班级下课后的桌椅摆放也很凌乱，地板上有纸屑，希望各班落实做好课后三件事，把我们的口号变成实际行动，让我们的教室随时保持干净整洁。2、课间同学们喜欢躺草坪里玩，虽然很柔软，但是也不卫生。3、个别班级负责工具房厕所的洗手槽、拖把池里有杂物，负责班级必须坚持每天检查，值周组落实考核。 上周获得五星班级的有：1.2 1.3 1.4 1.6 3.1 3.3 2.1 2.3 2.6 这是对上周工作的简单总结，希望同学们能继续坚持做的好的方面，不足之处及时改正。 20XX年4月15日
学校工作计划行事历
何桥学校2018年下学期学校工作计划 一、总体目标： 认真贯彻落实县教体局工作会议精神，积极探索办学思路，坚持“质量立校、特色兴校、书香强校、人性治校”的发展思路，传承优秀底蕴，彰显乡村名校风范，追求智慧卓越，打造崭新品牌，全体教职员工携手同行，奋力拼搏，执着向前，致力打造何桥学校教育教学工作新局面。 二、主要工作： 1、党建、扫黑除恶工作。 2、学校办学定位：创建何桥文化特色，提升学校品质。 3、优化校园环境，习惯养成教育，提升校园文化内涵。 4、标准化建设、规范化管理、精细化工作。 5、综合楼修建前期筹备及启动、标准化运动场修建启动工作。 三、德能共进，着力加强队伍建设 1、党建工作新提升。 加强党建工作，稳固战斗堡垒。根据桥市镇党委党建工作要求，坚持一条主线，即学习贯彻十九大精神为主线；强化四个坚持，即坚持规矩纪律，坚持规范严格，坚持先锋引领，坚持责任担当。 2、扫黑除恶不懈怠。 认真学习党中央“扫黑除恶”文件精神，坚定立场，爱憎分明，人人上阵，对具有黑恶性质的组织主动检举揭发。 3、行政人员率先垂范。 确定“精心的目标+精细的过程=精品的结果”这一工作风格，坚持“主动思考、雷厉风行，注重细节，协作高效”的工作态度；大力提倡“四看四做”：看重人品、看重团队、看重实效、看淡名利，做师德模范，做学习模范、做奉献模范、做优质模范。 4、教师队伍铸师德 （1）进一步加强师德师风建设，进一步树立优秀教师队伍形象，做到师者解惑、智者授法、仁者施爱的和谐统一，拟定对教师
师德量化考核细则，学年末对全校教职工师德进行量化考核，考核结果作为教职工评优选先、职称评定、兑现奖惩、绩效工资考核等重要依据之一，并将结果上报镇中心小学。 （2）、大力弘扬原何桥小学的精神气质，积极倡导乐于奉献、大气豁达、互助友善的坚净精神和锐进姿态，说话做事随时提供正能量，随处可见责任心，做到为校争光、为班添彩、为己加油。 （3）、继续开展榜样引领、骨干引路、书香引秀的活动，举行“高效课堂”之“教书育人标兵”、“班主任能手”事迹宣讲会、读书心得交流会，外出考察学习等活动。通过系列活动，使全校教师都有感恩的心态、锐进的姿态、向上的状态。 4、注重主题教育，做到一月一主题 本学期将开展一月一主题教育活动，班会课、国旗下讲话、校园广播将紧扣主题积极有效推进。 月份安排如下：9月份法制教育，10月份感恩教育，11月份理想信念教育，12月份道德教育,2018年1月份健康教育。 5、本学期学校将完善学校德育工作体系。 践行“以德治校”的理念，完善各项规章制度。将加强班集体建设，通过文明班级、优秀班主任评比，充分调动班主任、任课老师的积极性。密切家、校、社区的联系，办好家长学校；通过家长会、告家长书、家校互访等形式，切实提高家长教育水平和家教质量。 6、扎实做好家长开放日活动 精心组织家长开放日，着力展示学校的办学成果和办学特点，引导学生家长参观教室、师生作品展览，组织一节校级公开课供家长观摩，引导家长观摩大课间活动、社团活动情况，进一步密切家校联系让家长进一步了解学校的崭新变化。 四、警钟长鸣，安全至上 践行“安全至上”工作思路，做好学校各项安全工作。 1.完善制度，明确安全责任。期初学校将与班主任、学生、家长签订安全承诺书，明确各自安全责任，层层落实安全责任。 2.加强教育，提高防范意识。
教研活动材料精编版
如何评课，让新课程改革的步子走的更快一些 (一)从教学目标上分析 教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制定和达成，是衡量课好坏的主要尺度。所以分析课首先要分析教学目标。 如今的教学目标体系是由知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观这三个维度组成的，体现了新课程以学生发展为本的价值追求。如何正确理解这三个目标之间的关系，也就成了如何准确把握教学目标，如何正确地评价课堂教学的关键了。 有人把课堂教学比作一个等边三角形，而知识与技能、过程与方法、以及情感、态度、价值观就恰好是这个三角形的三个顶点，任何的一个顶点得不到重视，那这个三角形就不平衡。这无疑是一个很恰当的比喻，形象地表现了这三个目标的相互依赖的关系。反映了这三个目标的不可分割，缺少了任何一个目标的达成，一节课显然也就不完整了。 (二)从处理教材上做出分析 评析老师一节课上的好与坏不只要看教学目标的制定和落实，还要看教者对教材的组织和处理。我们在评析教师一节课时，既要看教师知识教授的准确科学，更要注意分析教师在教材处理和教法选择上是否突出了重点，突破了难点，抓住了关键。 （三）从教学程序上分析 教学目标要在教学程序中完成，教学目标能不能完成要看教师教学程序的设计和运作。缘此，评课就必须要对教学程序做出评析。教学程序评析包括以下几个主要方面。 1、看教学思路设计 写文章要有思路，上课同样要有思路，这就是教学思路。教学思路是教师上课的脉络和主线，它是根据教学内容和学生水平两个方面的实际情况设计出来的。它反映一系列教学措施怎样编排组合，怎样衔接过渡，怎样安排详略，怎样安排讲练等。 教师课堂上的教学思路设计是多种多样的。为此，评课者评教学思路，一是要看教学思路设计符不符合教学内容实际，符不符合学生实际；二是要看教学思路的设计是不是有一定的独创性，超凡脱俗给学生以新鲜的感受；三是看教学思路的层次，脉络是不是清晰；四是看教师在课堂上教学思路实际运作的效果。我们平时听课看到有些老师课上不好，效率低，很大一个程度就是教学思路不清，或教学思路不符合教学内容实际和学生实际等造成的。所以评课，必须注重对教学思路的评析。 2、看课堂结构安排
第七周主要工作日程表
第七周主要工作日程表 （10月15日一10月19日） 说园信急 1、9月22日八（1）班黄天霖同学参加安徽省“阔步新征程，讴歌新时代”一一讲好 民族团结新故事主题演讲比赛决赛并荣获三等奖。在 此，对黄天霖同学表示祝贺，对指导老师表示感谢！ 2、在安庆市第二届校园读书创作活动中，九（8）班王子翔同学作品《感恩那些烛焰》、九 （10）班吴逸菲同学作品《感恩，与青春同行》荣获初中组一等奖，九（3）班刘文彬同学作品《感恩，与青春同行》荣获初中组三等奖；黄征老师作品《虫子的故事》荣获教师组一等奖；任晓林老师、汪婷婷老师荣获优秀指导教师奖。同时，我校荣获优秀组织奖。 在此，向所有获奖师生表示祝贺！ 3、9月28日上午，安徽省教科院院长李灿莉带领一行专家来我校开展调研，调研主要包括新课程改革和新中考的准备工作。 第一节课，省、市教研专家深入课堂，调研了我校吴莎莎、刘扬庆、李鹏凌、胡玲玲、汪晓华、汪婷婷、肖冰 老师的课堂教学和学生学习状况。第二节课，专家们分别在七个分会场就课程与教学改革情况，对四中及来自 市直其他学校的老师进行了问卷调查。李灿莉院长还参观了学生阅览室、明伦堂书法教室，对四中重视学生的
全面发展、注重培养学生的综合素质、在寸土寸金之地想方设法的为学生创造条件、营造环境坚持开设综合实 践课程的办学行为大加赞赏。 下午，调研专家一行来到安庆一中。李灿莉院长就此次调研的五个方面的问题听取了市区学校的汇报，对安庆市的教育教研工作给予了充分的了肯定并提出了更高的期望。 4、为了缅怀革命先烈，传承光荣传统，弘扬民族精神，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，9月 27日下午，在建国69周年到来之际，我校邀请安庆市关工委副主任李银德为八年级入团积极分子开设讲座，主题为“为了民族的复兴——陈延年、陈乔年革命事迹报告会”。李银德今年86 岁，原安庆市党史办主任，现任安庆陈独秀学术研究会副会长，安庆市关工委副主任，安庆懒悟艺术馆党支部书记。陈延年、陈乔年烈士是中国共产党早期著名的活动家和杰出的无产阶级革命家，为了共产主义事业，战斗于广东、北京和湖北，最后牺牲于上海。李老通过图片介绍了陈氏兄弟的生活轨迹，为同学们讲解了陈延年、陈乔年烈士的革命事迹。同时，李老对同学们提出希望，作为入团积极分子，要有信仰，要相信中国共产党。中国特色社会主义进入了新时代，同学们也有新任务，希望同学们能从身边的小事做起，发愤图强，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新贡献。本次讲座鼓励学生不断进取，激发了同学们的爱国热情，同时也展现出四中学生积极向上、勤奋好学的昂扬斗志和精神面貌。 5、9 月27 日下午，安庆市京话艺术剧院院长潘丽萍女士来到我校为学生们开展了一场京剧知识讲座，会场内座无虚席，学生们被潘老师的精彩讲座和优美动听的唱腔深深吸引。讲座开拓了孩子们的艺术视野，使他们对京剧产生了浓厚的兴趣，纷纷立志要传承国粹艺术，弘扬传统文化。 6、9月27日下午4点20分开始，由部分工会委员和教职工代表组成的考核小组对每个办公室按照“最美办公室评比方案”进行了现场考核。办公环境明显好转，整洁清新的办公环境令人赏心悦目，但遗憾的是，也发现个别办公室存在杂物没按时清理、打扫不够彻底等现象。建设最美办公室需要每位教职工的热情参与，良好的办公环境人人受益。感谢为建设最美办公室付出汗水的每一位教职工！ 7、为丰富学生课余学习生活，开拓综合实践课地理学科的活动新天地，2018 年9 月15 日-21 日安庆四中地理组在市气象局相关部门的大力支持下，在八年级学生中开展了2018 年全国气象科普日安徽省气象知识网络竞赛活动，学生们在课余时间通过电脑或手机登录竞赛页面进行答题，同时，在八年级信息组老师的配合下，利用信息课时间，以班级为单位集中答题。通过此次活动，激发了学生们探索气象知识的兴趣，取得了很好的效果（相关图文报道见四中网站）。 8、原七年级法制手抄报评比结果： 一等奖： （1）班：陈思宇、斯盛曦（2）班：项静怡（4）班：程语 （5）班：李晶叶（6）班：金钰程（7）班：马逸晨 （10 ）班：何文涛(12）班：齐晓湉（13）班：洪越 （14 ） 班： 丁祝盼、倪睿琳 二等奖： （1）班：张思晗2）班：曹璐、吕舒扬 （3）班：何欣怡、夏宇彬、沈i-JU 岩4）班： 詹瑞涵 （5）班：马雨轩6）班：王语欣（7）班：杨子怡李源淅张星宇8）班：张涵
2021年学校开学工作计划
2021年学校开学工作计划 School opening plan ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
2021年学校开学工作计划 一、做好师生到岗到校工作： 一是教师到岗要齐。调入、调动、新分配的教师要迅速到校报到，在9月1日前搬家到位。学校之间有调动的、校内岗位有变动的，要做好相关档案资料、学校财产的交接 二是学生到校要齐。积极走访动员学生入学，严格按照义务教育法就近方便入学和划片招生的原则进行招生，严格学籍管理，学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理。原则上2010年8月31日前已满6周岁的才能够就读一年级。必须注册取得网络学籍。 三是从严聘用临时工，聘用之前一律要先报中心校审批，同意后方可聘用，聘用的人员要求思想素质好、具备相关岗位从业的资格证书，签订规范的劳动用工合同建中心学校备查。
二、做好环境卫生整治工作： 一是操场、进出学校的道路、屋后沟的的杂草、垃圾的清理要到位;绿化带的花草树木的整枝修剪、杂草的清理都要到位;教室、办公室、寝室、厨房、各功能室、厕所、猪圈等处的卫生由教师动手清扫整理。确保在8月29日之前完成到位; 二是制作好横幅标语，调整好校园广播，确保开学时学校面貌焕然一新，营造积极的开学氛围。 三、完善学校各项规章制度： 一是各学校要根据上学年的学校管理实践，结合新学年的管理目标与要求，进一步修改完善学校各方面的管理制度，确保各种制度要规范合理; 二是组织教师学习镇中心学校下发的管理资料汇编中的《备课作业质量规范》、《罗田教职工管理暂行规定》、《教师言行二十不准》、《一票否决》等资料，提高教师的政策水平;中心学校将组织抽测。 四、做好教育教学上轨工作：
教研室教研活动记录1
教研室教研活动记录表 （201 ——201 学年第学期）院系：教研室：
教务处制表 教研室工作制度 一、开展各项教学研究活动 1. 研究和提高课堂教学质量。组织经常性的集体备课、探讨、充实和更新教学内容，研究、改进教学方法，组织听课活动，并及时总结，交流教学经验。 2. 研究、提高实验课，课程设计，毕业设计和生产实习教学质量的措施和方法。 3. 研究考试、考查方法和评分标准。审核考题，保证考试、考查方法的正常进行，并及时进行总结分析。 4. 根据教学需要，组织教师编写教材、讲义、教学参考书、实验指导书和设计任务书等。做好教学资料的积累和整理工作。 5. 组织教师学习教学计划和有关教学文件、规章制度。组织学习教育理论和先进教学方法，不断提高教学水平。 6. 每学期至少安排十次以上教研活动，安排活动有内容，有记录。
二、开展学术活动，提高教师业务水平 1.安排教师业务进修，注意基本素质的培养，提高教师的思想水平与业务能力，采取有效措施做好培养新教师的工作。 2.开展学术研究活动，鼓励教师结合教学、进修与研究撰写学术论文，积极参加教育理论研究工作。 三、安排教学工作 1. 制定好每学期的工作计划：根据学校下达的工作任务，结合教研室的具体情况，安排工作，做到任务、人员、时间三落实。计划内容包括教师的教学任务、教学研究项目、实施教学的措施、教学资料的建设、教师业务进修、实验室建设、观摩教学、期中、期末的教学检查与总结等。 2.制定课程教学大纲和学期授课计划。 3.组织和领导好课程设计、毕业设计，及时总结经验，提出改进措施。 4.做好教师和实验员的思想与业务考核工作，执行考勤制度。 5.协助学校其它部门完成临时安排的工作。
2016年秋季学校工作周历表
2016年秋季学校工作周历表
2016年秋季学校工作周历表 周次起止主要工作安排责任部门 备 注 预备周8.22— 8.28 1. 教师报到，召开全体教师会。 2. 新生注册、编班，巩固学额。 3. 各部门撰写工作计划。 4. 组织教师制定教学计划，集体备 课。 5. 筹备新学期开学典礼。 6. 校园及周边安全隐患排查、整 改。 校长室 教务处 各处室 教务处 德育处 保卫股 1 8.29— 9.4 1. 旧生注册，新生入学训练。 2. 开学典礼，正式上课。 3. 组织师生参加“防空疏散演练” 活动。 4. 召开一年级学生家长会。 5. 强化学生“八好”行为规范养成 教育。 6. 期初安全教育，层层签订安全责 任书 7. 开展《守则》《规范》教育月、 弘扬和培育民族精神月活动 教务 处一年段 德育处 保卫股 德育处 一年段 德育处 各年段 保卫股 德育处 2 9.5 —9.11 1. 庆祝教师节，开展尊师重教活动 暨促进会奖教奖学金发放仪式。 2. 参加片区教学管理人员、备课组 长会。 3. 常规自查，迎接期初工作检查。 4. 班级文化布置，出第一期黑板 报。 5. 组织教师签订“师德承诺书”。 6. 开展“文明交通进校园”系列活 动。 7. 教师俱乐部、学生兴趣小组活动 筹备。 校长室 教务处 各处室 各年段 德育处 德育处 保卫股 德育 处教务处
3 9.12—9.18 1. 召开期初德育工作会。 2. 少先队大队委竞选。 3. 开展第19届“推普周”活动。 4. 红领巾电视台开播。 5. 教师轮值工作执行情况检查。 6. 举行“道德讲堂”启动仪式。 7. 中秋节纪念活动。 8. “安全委员”和“安全监督员” 培训。 9. 教师俱乐部、学生兴趣小组活动 开始。 德育处 德育处 德育处 教务处 德育处 保卫股 德育处 德育处 保卫股 德育 处教务处 推 普宣 传周 15 日中 秋节 周次起止主要工作安排责任部门 备 注 4 9.19—9.2 5 1. 优秀教师、骨干教师课堂教学观 摩活动。 2. 庆“国庆”准备活动。 3. 学生兴趣小组开展情况检查。 4. 心理健康教育工作会议。 5. 班级文化建设检评。 6. “义务教育学校管理标准化达标 校”迎检材料整档。 教务处 德育处 德育处 教务处 德育处 德育处 校长室 各处室 5 9.26—10.2 1. 庆国庆专刊评比。 2. 国庆假期安全教育，发放节日告 家长书。 德育处 保卫股 6 10.3 —10.9 1. 做好国庆节期间学校安全防 范工作。 2. 筹备举办青年教师教学汇报 课活动。 3.2017年春季中小学教材教 辅征订。 4. 组队参加县中小学生田径运 动会。 保卫股 教务处 教务处 教务处 总务处 国 庆放 假 7 10.10— 10.16 1. 教师教学常规检查、反馈。(迎 接县互检) 2. 筹备举办学校体育节。 3. 三年段家长会。 4. 庆祝建队节暨入队仪式。 5. 做好2016年《国家学生体质健 康标准》测试和上报工作 教务 处德育处 教务处 体育组 德育处 德育处 教务处 体育组 10 月13 日建 队节 8 10.17— 10.23 1. 举办青年教师教学汇报课活动。 2. 学生兴趣小组活动开展情况检 教务处 教务处
线上教学第七周工作总结复习过程
线上教学第七周工作 总结
停课不停学第七周总结 二年级组根据市教育局工作安排，不知不觉间，线上教学已经开展快两个月了，各项工作都在有序进行着，并且取得显著的效果。按照二年级线上教学工作计划安排，坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合，我们顺势调整，切实落实。 一、线上教学活动 各科任教师按照学校规定的时间表按时将网上查找的优秀教学资源利用QQ、微信等线上学习平台分享给学生，并能在学生和家长有困惑或疑问时及时向他们答疑解惑。上课前会将本节课将要讲到的学习重点能够提前发给孩子们，让孩子们能课前预习，注意讲到的重点，可以认真做笔记。 二.作业布置与批改 老师们根据本班实际，结合当天的教学视频，作业依然采用QQ群发布与批改，QQ群布置当天的作业，孩子们的作业做完后又发送QQ在线提交，然后由老师们，再一一批改，并进行针对性的一对一辅导，使网络教学达到实效。课堂练习册则是老师们利用QQ群课堂、腾讯课堂等多种网络直播实时与孩子讲授、沟通交流。
三、好学生、好家长、好老师 好学生：这些同学学习态度端正，积极参加线上学习，能按时认真完成作业，书写认真。 好家长：这些家长坚持陪孩子线上学习，不懂的积极和老师沟通，随时反馈孩子的学习情况，积极配合老师，完成学校布置的任务，监督检查孩子线上学习，认真、负责。 本周的优秀教师是，她认真备课，认真批改作业。 四、改进措施 1.二年级同学自制力较差，与家长良性沟通，希望家长配合。 2.学生能按时完成作业（qq在线提交），个别学生自觉性差，需要老师提醒，才可完成作业，另外还有个别学生错题不订正，做题时（写字时）态度不端正，应该写对的字（题）潦草完事，与家长取得联系，进行沟通。 3.长时间看电脑、电视对眼睛有伤害，所以要做到劳逸结合，适当的运动以及做眼保健操，缓解眼部疲劳。 总之，在今后的日子只争朝夕，不负韶华。
2018年春季学校工作计划
不忘初心、与时俱进切实抓好学校 教育教学工作 ——秧坝民族中学2018 年春季学校工作计划 一、指导思想 以党的十九大会议精神和上级文件精神为工作指导。学 校进一步贯彻落实科学发展观，围绕“质量立校、管理强校、 声誉扬校、教研兴校”“管理更创新、课堂更优化、教学更 有效、德育更务实”为学校总体目标。落实“抓好开头、精 细过程、关注结果”的管理理念，以县教育局文件精神为抓 手，用好政策扎实做好学校各项工作。建立并完善现有的各 种规章制度。严肃的校风校纪，严格的学校管理，严谨的校 风、学风，建设有特色的农村初级中学; 加快教育现代化、 信息化的步伐，争取2018 年中考成绩再上一个新台阶，力 争为上一级学校输送更多的优秀人才。 二、工作目标 1.加强学校安全工作管理。认真贯彻落实各级安全工 作文件、会议精神，增强安全工作的责任感与紧迫感。 2.学校各部门制定每周工作要点及相关工作布置，如 期召开周例会。 3.优化办学条件，提升校园育人环境，做好校园美化 绿化的建设，优化教育资源的配置，提高录播室的使用率。 4.做好中职宣传工作，确保毕业升学率达到100％以上。
5.抓好控辍保学工作，切实保证入学率、巩生率、普及率达到100％。 6.加强教育教学的管理力度。以校本教研修为载体，继续深化课堂教学改革，实施素质教育，努力提高教育教学 质量。 7.加强学校德育工作，以学生的全面为终极目标。继续加强和改进未成年人思想道德建设，培养学生良好的日常 行为习惯。以德育为核心，以教学质量为学校的生命线，强 化师德师风建设，创设浓厚的德育氛围，进一步加强校园文 化建设，进一步做好师生良好道德的陪养、加强普法教育、 道德修养教育、禁毒教育等工作，增强德育的实效性和针对 性。做好校园安全管理力度，完善学校各种安全规章制度， 力争创建省级“平安校园”示范校，巩固好县级禁毒示范校。 8.大力提倡“阳光体育”，强化学校的体育卫生工作管理，开展每天锻炼一小时的体育锻炼，促进师生的心身健康 发展，提高学生锻标合格和竞技水平。 9.积极实施素质教育，按照国家规定开齐课程、开足课时。认真开展少年宫活动，提高学生学习兴趣，发展学生 个性特长。 10.完善教学设施，优化后勤服务管理，做好环境育人工作。 11.做好工会、共青团工作，充分发挥各种机构的职能
第七周工作计划及总结(马鹏飞2020年春)
第七周工作计划及总结(马鹏飞xx年春) 首要任务寻求高温下遏制CaSO4反应的方法，提高脱硫性能；寻 找可靠的物料担载方式，实现载氧体和飞灰的高效分离 次要任务 其它任务 每日小结 周一工作： 今天主要针对氧化物表面氧的体相平衡问题查阅了相关文献。因 为载氧体燃烧过程中，活性氧的存在形态并非是空气中的游离氧，而是一种具有更高活性的晶格氧，这种晶格氧与一些催化过程密切相关，所以我认为晶相氧对于认识化学链燃烧的本质具有至关重要的作用。各种百科、知道等网站对晶相氧并不能给出细致的说明，而在学术期刊上也难以找到专门针对晶相氧的研究，只能在不同文章中的只言片语里拼凑出晶相氧的概念。为了形成具体清晰的认识，还需要继续查阅资料。 周二例会：
今天会上做了关于化学链燃烧的第三次汇报，由于自己之前查阅的资料主要集中在钙基脱硫方面，所以在研究载氧体的性能和作用机理时也把主要精力集中在CaSO4上。本希望这次汇报讲清楚CaSO4在化学链全过程的作用机理和运行过程，而且感觉自己准备的资料照前两次也有了深入的挖掘，但是汇报的效果与预期相差甚远。主要是因为自己准备不够充分，本来口语表达就是自己的一大弱点，但在汇报之前自己没有进行试讲等相应的准备，在汇报过程中一些自己的思考没能得到体现；其次是自己的状态欠佳，汇报时思路不够连贯，还数次发生口误。总之，这是一次比较失败的汇报，是一次难以原谅的错误。 汇报后，高老师针对存在的问题给予了相应的指导，通过老师的指导也让我认识到了前阶段工作存在着较大的偏颇。本己应该将主要精力集中在高温脱硫这一方向，但是自己却向化学链燃烧一路走去，逐渐偏离了航向，也让自己走了一些弯路。再次明确了关键问题，自己下一步工作重点也明确了起来。 课题思考： 钙基载氧体化学链燃烧的氧化还原过程中有许多反应过程与高温脱硫反应过程是类似甚至一致的，可以触类旁通，互相借鉴。高温脱
校本教研活动资料收集
校本教研活动记录 活动时间：2016.9 主持人：侯亚群 参与：全体教师 活动记录：景春宏 活动主题：如何让学生的书写更加规范 活动目的：通过校本教研活动交流彼此的经验与想法，共同探讨教研主题。活动重点：交流彼此的实践心得 一、交流我们的实践过程： 一年级老师（李红花，李涛）：老师的书写示范非常重要。在教学时提醒学生观察字的结构，培养学生一次把字写规范的习惯，不依赖橡皮，尽量不用橡皮。 二年级老师（马冬香，王基）：教学生字时，示范完之后让学生直接去写，且让学生进行互评，效果明显。（展示自己的实践成果，作业展示，并请教师为学生撰写评语） 三年级老师（王新梅）：在教学时，培养学生注意观察的好习惯，老师时刻提醒。 四年级老师（张云）：教师注意自己的书写习惯，必须认真做好学生的书写榜样，身教重于言传。对学生的书写教育从思想上入手，“字乃人之脸面，字如其人”，让其明白写规范字的重要性。对于学生的书写姿势进行强调，好的书写姿势是写好字的关键，做好“三个一”，再者教师在教学生字书写时，注意每个字的起笔、运笔、落笔，让学生仔细观察每个字生成过程。
五年级老师（安波，耿庆梅)：作业不宜过多，时间充分才能写好每个字。让写字差的同学照着书写好的同学的作业去摹写，有一定帮助。英语老师（贾微）：让学生牢记字母，书写好的同学做示范，老师提醒，在班级展示优秀的作业。 六年级老师（安波，耿庆梅)：作业不宜过多，时间充分才能写好每个字。让写字差的同学照着书写好的同学的作业去摹写，有一定帮助。英语老师（贾微）：让学生牢记字母，书写好的同学做示范，老师提醒，在班级展示优秀的作业。 七年级老师（朱立新)：作业不宜过多，时间充分才能写好每个字。让写字差的同学照着书写好的同学的作业去摹写，有一定帮助。英语老师（朱立新）：让学生牢记字母，书写好的同学做示范，老师提醒，在班级展示优秀的作业。 八年级老师（王艳萍)：作业不宜过多，时间充分才能写好每个字。让写字差的同学照着书写好的同学的作业去摹写，有一定帮助。英语老师（殷燕）：让学生牢记字母，书写好的同学做示范，老师提醒，在班级展示优秀的作业。 九年级老师（马建霞)：作业不宜过多，时间充分才能写好每个字。让写字差的同学照着书写好的同学的作业去摹写，有一定帮助。英语老师（马建霞）：让学生牢记字母，书写好的同学做示范，老师提醒，在班级展示优秀的作业。 二、在实践中我们有了新的困惑 1、书写笔顺总是记不住。 2、学生好的行为不能坚持长久？如何让其自始至终的保持？ 3、如何让学生时刻保持正确的书写姿势？如何才能让学生真正做到“三个一”？
2018学校工作计划
学校工作计划 （2017-2018学年度第二学期） 一、工作思路 以中心校2018年工作计划为依据，以“常规教学管理质量年”为载体，结合本校实际，强化内部管理，提高教育教学质量。二、主要任务与目标 （一）德育工作 1.加强校园文化建设，优化育人文化。丰富主题教育活动。 2.开展好中华优秀传统文化进校园活动，将读书活动与传统文化有机结合。 3. 加强德育队伍建设，班主任的管理能力和育人水平。抓好心理健康教师队伍建设。 4.以养成教育及文明礼仪教育为重点，教育学生践行《守则》和《规范》。 5.重视家校联系，健全家校联系制度。 （二）教育教学工作 1.适龄儿童入学率达到100％，巩固率达到100％，年度流失率控制在1%以内；毕业年级学生毕业率达到99％；各年级全科合格率不低于97%。 2.加强常规教学管理，全力提升学校的教学质量。 3.开展好几项重点工作：常规教学管理规范，课堂教学改革稳步推进，师生读书活动深入开展，传统文化进校园活动扎实开展。
（三）安全工作 学校安全教育与管理工作的规范化、科学化、精细化，增强学校安全管理的实效性，全面提高安全管理水平和学生自我保护能力。确保实现重大安全责任事故和重大影响安全事件双“零”为目标。 （四）法制教育工作 加强法制宣传教育工作，以“依法治国”为依托，推进依法行政和依法治教，深入实施法治文化建设，有效维护师生合法权益。 （五）体育卫生工作 做好体育大课间活动的开展，丰富社团活动内容。加强学校卫生安全管理和传染病防控工作，确保学生体质得到有效提高。 三、主要工作及措施 (一)德育工作： 1.做好常规德育工作 （1）认真落实好每月专题教育活动，内容具体，记录详实。 （2）以国旗下讲话、传统节日、重大事件等为教育契机，开展好主题教育等活动，发挥主题教育功能。做到内容明确，形式多样，主题突出。 （3）抓好学生养成教育，通过板报、广播、手抄报、小竞赛等形式，培养学生良好的道德习惯、学习习惯和行为习惯。 （4）加强校园文化建设，提升校园文化品位。主要抓好几方面落实。一是加强校园的设施、建筑及各教育功能室的建设和完
教研活动专题讲座材料
数学组教育教学理论专题学习培训讲座 主讲人郑宝忠 培训主题：教师心目中的全纳教育 培训时间：2016年5月16日 培训对象：本组全体教师 培训目的：通过此培训，使教师们了解全纳教育的内涵、要求以及实施方法，提高教师的教育理论认识和教育教学能力。 培训过程： 一、基本概念 1、所谓全纳学校，即“学校必须无条件义务地开放，接纳各种各样的适龄儿童，在校内开展各种有针对性的课程与活动，使学生充分参与，充分地、积极主动地学习，发展儿童潜能”。 2、全纳课堂是“实现有教无类、因材施教的具体单位。教师在以学生为主体的教学思想指导下，引导学生协作，允许学生的失败，但时时牢记学习尽可能是成功的。教学设计要充分调动学生主动学习，采用合理的课堂管理方法，使学生的有效学习时间增多，有效学习活动扩大，学生个性得到充分理解与尊重”。 面向全体学生，承认学生的个体差异，促使每个学生都得到最优发展，是构建全纳课堂的出发点和归宿点，是全纳教育思想的具体解读。我们认为：学生的差异不单反映在少数特殊学生身上，对于多数普通能力的学生也存在照顾差异的问题，这就需要我们研究适应学生个性差异的教学策略。 二、全纳课堂的解析 1、让每一位学生都有所获得。
教育、课程、学校、教师、课堂、学生是教育链中动态的、生长性的“生态系统”链。 2、让每一位学生都有提高。 在教师赏识、尊重的眼神里，学生获得的不仅是知识，而是一种精神力量，是学习知识的渴求，是挑战问题的勇气。因此，教师在教学时，正确定位自己的角色。让课堂，人情更浓一些，赞赏更多一些，鼓励更多一些，笑容更多一些，宽容更多一些。 每一位学生的学习能力、掌握水平各不相同，如果一堂课，要求全班学生达到的是同一个目标，那么，显然班级中有很多同学处于“吃不饱”的状态，因此，在全纳教育的课堂教学中，教师不仅要让每一位学生都有苹果吃，还要让每一位学生都吃饱了。 3、课堂教学中的三个要求 让学生人人都参与到课堂教学的各个活动中来： 第一个要求，学生肯定乐于完成，既简单又有趣； 第二个要求稍有难度； 第三个要求较高。 对于这一要求的达成应允许学生“完不成”，这一要求只是为了促使学生勇敢地去说。 注意引导部分学生正确发挥其“领头羊”的作用。班级中“领头羊”的作用不容忽视，关键是教师应如何发挥“领头羊”的积极作用。这部分学生一般成绩都较好，名列前茅，教师应肯定其优秀的学习成绩，但同时，这些学生身上可能或多或少都有一些骄傲自满或轻视差生不愿与其交往的情绪，这就要求我们教师注意观察分析，找到正确的方法引导他们去积极帮助需要帮助的同学，实现自我的另
小学第二学期学校工作计划及主要工作安排
小学第二学期学校工作计划及主要工作 安排 学校根据区教育局20xx年的工作要求，结合区督导室、基础教育科、教科研中心、评估中心等部门的工作指导意见和本校实际，本学期我校继续以科学发展观为指导，以“内涵发展”和“执行力”为抓手，以解放思想、改革创新、争先创优为动力,全面推进素质教育，深入开展新课程背景下的目标教学和“六要素”教学方式，促进我校教学质量的持续稳定提高。主要工作如下: 一、安全工作 1、贯彻落实许芳副区长提出的“校舍安全、食品安全、校车安全、消防安全、治安安全”五大校园安全工程，把校园安全工作作为一切教育工作的基础，重点推进《XX区教育系统安全管理工作手册》的各项要求。按照区安全生产责任书、安全工作内容，我校划分为运动区、教学区、办公区、生活区4个区域，并由罗国荣、温丽华、周建文、张伟均分别为每个区域的负责人，全面构建学校立体安全管理网络，将安全工作责任落实到位、落实到人。 2、加强饮食安全管理。本学期学校饭堂开始投入使用，学校将食堂的管理作为校园安全的重点工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育，严格把好食品
采购的源头关。 3、加强校园安全管理，营造安全和谐的校园教学环境。一是开展多种形式的活动，利用升旗、班会等时间，集中进行安全教育，本学期举行师生应急避险演练1次，建立一套适用于学校的应急管理体系，提高重大突发事件的先期处置能力。二是定期召开安全工作会，通过班主任安全会议，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除。 二、德育工作 1、德育工作要有针对性，每次活动要精心策划，目标明确，导向清晰，注重过程，活动后各部门要有总结、教师有感想、学生有体会、整体有提升。 2、德育组要重点深化和完善以“健康儿童”为培养目标的“行知情意”德育特色模式，及时引导、总结、提炼经验，逐步形成我校的德育特色。 3、拓宽工作载体，进一步丰富德育的途径与渠道。加强德育课程观念，一切学生外出的活动课程，必须在学期初以部门或学科为单位统一规划部署，并提交学校作为审批的前提，继续以“千师万生走进科学城、知识城”活动为载体加强社会实践教育活动，创新德育手段。要求教师用心地认真细致地规划综合实践课程，计划到位、效果到心，每次活动有策划、有目的、注重过程、有总结、有提升。 4、积极组织教师参加区心理健康教育b证的培训，进
教研活动工作汇报材料资料
交大彬县阳光初级中学 规范教研活动工作汇报 彬县教研室： 在县教育局各部门的领导及县教研室的直接指导关怀下，我校紧紧围绕“规范管理，提高质量，找出差距，深入开展校本教研”这一中心目标，积极开展教育教学科研活动，现将半学期来的主要工作汇报如下： 一、健全机构，加强领导，为教育科研服好务。 健全的领导机构是学校各项工作的先导，我校紧紧围绕“教学科研”，从三个层面加强组织领导： 一是学校层面，以校长为组长、其他行政领导为成员的教研工作领导小组。全体行政人员分配下组，其职能是对学校教研工作进行全面督查指导。 二是主管处室层面，成立以教导主任为组长、教研组长为成员的教学研究小组。其职能是负责学校教研规划与管理，对外联系教育专家，宣传推广教研教改成果，对内立足本校实际，组织教师研究学习，搞好教学研究工作。 三是教师层面，成立以“教学能手”或“优秀名师”担任组长、其他科任教师为成员的学科教研小组六个，分别按照科目为语文，数学组，英语组，理化生组，政史地组和体音美信组。其职能是负责具体落实学科教学研究，促进教师实现专业化成长。
学校科学合理规划，明确责任，校级层面和处室层面的管理均为教师层面的教研活动服务，以确保各科教学研究工作的正常开展。针对此项工作，每学期校长亲自指导制订学校教学教研总体规划，编印了交大彬县阳光初级中学《教育教学行事历表》，重点强化教师业务研修及培训工作，学校经费坚决向一线教师和教育科研倾斜，采用多种方式充分调动教师开展教学研究的积极性。 二、业务竞赛，师徒结对，为教育科研充足电。 1）、扎实开展听评课研讨活动。 1、2月20日-2月24日，为进一步提高九年级复习效率，探讨复习课教学策略，优化复习课教学流程，达到相互学习借鉴的目的，学校开展了九年级复习研讨课展示活动。 2、2月28日-3月15日，为认真落实高效课堂教学要求，加强全体教师对教学内容处理，教学方法选择，教学流程设计、教学媒体使用等方面的关注程度，学校开展了七八年级语文、数学、英语学科“同课竞技”教学竞赛活动。 3、2月28日-3月20日，根据彬县教育局“交流轮岗”安排，为促进“跟岗教师”专业成长，开展了“跟岗教师”公开课听评活动。 4、3月17日起连续两周，学校以“随堂听课，自主反思，评价反馈”为主题的常态课调研听评活动，全体教学管理人员及学科教研组参与课堂听评调研活动。 各类教学评赛活动，半学期共计听评课60多节次，全体当节无课老师均参与听课，学校教导处均安排专人对课堂进行全程录制，再让上课的教师拿回家自己观看，然后写出教学反思。听课人员利用教研