(完整版)《学前儿童心理卫生》.doc

《学前儿童心理卫生》模拟试卷自我概念）

一、单项选择（每题 1 分，共10 分）6、在心理辅导中，最重视对学前儿童的行为塑造的学派是（ C 行

1、一般认为，（ B 皮耐尔）在 1792 年提出废除对精神病人的约为主义）。

束是提倡心理健康的历史起点。7、自我意识是人对于自身以及自己与周围事物的关系的一种认

2、空椅技巧是下列哪种心理辅导理论的辅导技巧（ C 、完整治识，包括三个方面，以下各项中不正确的是（ A 自我管理）。疗理论）8、根据沟通分析的辅导理论，好斗的儿童及罪犯、精神病患者

3、提出儿童的自我中心化理论的是（ D 皮亚杰）。大多属于下列那一种生活地位类型？（“我行——你不行” 类型）

4、将“正常”看作平均状态，强调正常和异常之间的程度变化，9、提出精神压力的交互作用理论的是（ B 拉扎鲁斯）

处于正态分布中间范围的属正常，居两端者为异常，这是心理健10、沟通分析理论是由美国心理学家（ C 波纳）提出的。

康判断标准中的（ D 统计学标准）1、人本主义理论观点的代表人物是（ C. 罗杰斯）

5、适合于人格测验中投射法的评估工具是（ B 罗夏测验）。2、个体的“生命风格”是哪个理论强调的主要观点（ D. 个体

6、人类行为遗传学工作者倾向于把人的行为遗传分为三大类，心理学理）

以下各项中不正确的是（ C 隔代遗传）。

3、考察了文化心理后，（ B 斯科特）从自我感觉良好的角度提

．．．

7、在拉扎鲁斯的儿童基本问题理论BASICID 中， A 指代的是 ( D 出了心理健康的十个特征。

情绪 ) 。4、自我意识是人对于自身以及自己与周围事物的关系的一种认

8、布鲁姆在考察了影响个体或群体健康的诸多因素以后，提出识，包括三个方面，以下各项中不正确的是（ A 自我管理）。

．．．

了一个决定个体或群体健康状态的公式：HS=f ( E+AcHs+B+LS) ，5、个体心理学是由心理学家（ D 阿德勒）创立的。

其中的 LS 表示（ B 生活方式）。7、沟通分析的主要目标，是帮助儿童达到怎样的生活地位（ B.

9、个体心理学是由心理学家（ D 阿德勒）创立的。我行——你行）

10、依恋理论的提出者是（ A 鲍尔比）。8、学前儿童相信其他人的想法与做法均与他们自己的相同，这

1、布鲁姆在考察了影响个体或群体健康的诸多因素以后，提出属于认知发展哪一方面的问题（ B. 自我中心化的问题）

了一个决定个体或群体健康状态的公式：HS=f ( E+AcHs+B+LS) ，9、空椅技巧是下列哪种心理辅导理论的辅导技巧（ C 、完整治其中的 B 表示（ C 生物性因素）。疗理论）

在心理辅导中，最重视通过儿童游戏来进行辅导的学派是（ B 精1、_______ 基于对儿童问题进行的观察和研究，把儿童问题归纳神动力学）。为 BASIC ID 七个基本问题，提出了儿童基本问题理论（ A. 拉根据 1993 年美国弱智协会提出的定义，弱智儿童的智力低于扎鲁斯）

（70 ）。2、以下哪个因素不属于影响胎儿正常发育的环境因素（ A. 染4、由于母亲怀孕期间感染了病毒，引起胎儿发生了畸形，这属色体异常）

于影响儿童心理健康因素中的（ A 先天因素）3、人类行为遗传学工作者倾向于把人的行为遗传分为三大类，

5、个体心理学辅导理论的主要目标是（ A 使儿童建立正向的以下各项中不正确的是（C隔代遗传）。

．．．

4、在心理辅导中，最重视通过儿童游戏来进行辅导的学派是（B 精神动力学）。

8、依恋理论的代表人物是（ D.鲍尔比）

9、“每个人都有自卑感” 是哪个理论的主要观点（ D. 个体心理学理论）

10、下列哪个不属于与品行有关的心理健康问题（ C.口吃）

二、填空题（每空 1 分，共 15 分）

1、联合国世界卫生组织（WHO）1948 年在其宪章中指出：“健康是身体、心理和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病

或虚弱现象。

2、将有较严重问题行为或有发展障碍的儿童置于普通班级学习

的形式，称为融合性保教。

3、无论自己的孩子怎样，即使无恶不作，当母亲的都会疼爱、

包庇或袒护孩子，这被称为母性原理。

4、研究遗传因素对心理健康影响的方法有家系研究和双生子研究。

5 、丹佛发展筛选测验共有105 个项目，分别测查了应人能、精

细动作 - 应物能、

言语能和粗动作能 4 个方面的能力。

6 、学前特殊儿童，是指有较严重问题行为或有发展障碍的学前

儿童，以及智力超常的天才儿童。

7 、沙箱疗法（又称为箱庭疗法或沙盘疗法），是由英国伦敦的小儿科医生

劳恩菲尔德于 1939 年创立的儿童心理疗法。

8 、为了便于研究，心理学家将动机冲突分为四种类型，分别是：双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突和双重趋避式冲突。

9 、学前儿童精神压力的根源有动机冲突、社会经济状况、教育机构状况和心理创伤。

10、行为主义理论的代表理论主要有三个：巴浦洛夫的条件反射

理论、斯金纳的操作条件反射理论和班杜拉的社会学习理论。沟通问题和休闲活动等。统脱敏法是行为治疗中的一种重要的治疗手段。）

11、自我意识包括自我认识、自我评价、自我调节。5、阿德勒认为人类的行为基本上可从男性化和女性化两个角度 4 、韦克斯勒开创了学前儿童心理健康评估之先。（×格赛尔开创

12、世界上第一套智力测验量表是1905 年由法国心理学家比来看。男性化代表力量和权力，女性化代表的是软弱和自卑。了学前儿童心理健康评估之先。）

纳和西蒙编制的。10、防御机制是自我为抵抗强大压力及焦虑时所用的方法。 5 、所谓生命风格，指的是个体不断的前进达到目标时的一种特

13、心理辅导和心理治疗对服务对象的称呼不同，心理辅导的服11、卡克赫夫认为来访者辅导过程中经历了自我探索、自我有方式和习惯反映。（√）

务对象称为来访者，而接受心理治疗的是“患者” 。了解和自我行动三个阶段。 6 、自我评价过高可以让儿童获得成功感，自我评价过低，可以

1、早在20 世纪 20 年代，美国的古德依纳夫首次提出了绘1

2、沟通分析按类别来分，主要有三种互补型沟通、交叉型让儿童养成谦虚的美德，都会促进个性的健康发展。（×自我评人测验法。沟通、暧昧型沟通。价中出现的偏差包括自我评价过高和过低，这两种偏差都会阻碍2、班杜拉将社会学习的过程分为四个步骤：注意、记忆、认1

3、托幼机构中心理辅导的基本技巧有电话咨询、面谈、连个性的健康发展。）

同、定型。续面谈、团体面谈。7 、学前儿童的心理辅导主要通过游戏形式来进行，要激发儿童

3、儿童与某一特定人物之间形成永久性的情感联结叫依恋。1、将有较严重问题行为或有发展障碍的儿童置于普通班级学习自愿接受辅导的愿望，并同时对其父母进行心理辅导。（√）

4、谈话法是通过与儿童和与儿童熟悉的人谈话，获取有关儿的形式，称为融合性保教。8 、积极地适应不仅能减轻动机冲突或挫折带来的困扰和不安，

童心理发展和行为表现得信息，从而初步估计儿童心理发育的水2、无论自己的孩子怎样，即使无恶不作，当母亲的都会疼爱、还会使人达到自我完善、自我实现的境地。（√）

平，为儿童心理发展的进一步评价提供参考依据。包庇或袒护孩子，这被称为母性原理。9 、心理辅导就是心理治疗的别称。（×两者在服务对象的称呼、5、沟通分析按类别来分，主要有三种互补型沟通、交叉型沟3、来访者中心学派的主要目标是帮助个体成为更自主、更自程度、来源上都不同。）

通、暧昧型沟通。发和更有自信的人。10、心理健康并不是一种固定不变的状态，而是一个不断发展的8、有效地学前儿童心理健康教育应该包括家庭、托幼机构、7、当孩子做错事后，父亲会毫不留情地训斥孩子，这种现象被过程。（√）

社会心理健康教育三个方面。心理学家称之为父性原理。 1 、攻击性行为是与神经性习惯有关的心理健康问题。（×攻击性9、特殊儿童家长普遍关心的问题有教养问题、家庭维持、沟8、学前儿童的心理健康最终取决于他们的健康行为。行为是与品行有关的心理健康问题。）

通问题和休闲活动等。9、心理健康的判断标准有统计学的标准、病理学的标准、 2 、父性原理是“包容的机能” ，母性原理则是“切断的机能” 。

11、卡克赫夫提出，来访者在辅导过程中要经历自我探索、自我理想状态的标准和适应过程的标准。（×父性原理是“切断的机能”，母性原理则是“包容的机能” 。）了解和自我行动三个阶段。10、皮亚杰将儿童的认知发展分为感觉运动期、前操作期、操作 3 、妊娠期妇女的情绪状态会对儿童心理健康产生影响。（√）12、联合国世界卫生组织（ WHO） 1948 年在其宪章中指出：“健期和形式期四个阶段。4、学前特殊儿童是指有较严重问题行为或有发展障碍的学前儿

康是身体、心理和社会适应的健全状态，而不只是没有疾三、判断题童。（×学前特殊儿童是指有较严重问题行为或有发展障碍的学

病或虚弱现象。1、心理健康并不是一种固定不变的状态，而是一个不断发展的前儿童，以及智力超常的天才儿童。）

1、精神动力学理论的创始者弗洛伊德将人格结构分为三个层次：过程。（√） 5 、学前儿童的心理辅导主要通过游戏形式来进行，要激发儿童

本我、自我和超我。2、沟通分析理论的主要目标是帮助儿童形成“我行－你不行”自愿接受辅导的愿望，并同时对其父母进行心理辅导。（√）2、沙箱疗法（又称为箱庭疗法或沙盘疗法），是由英国伦敦的小的生活地位。（×沟通分析理论的主要目标是帮助儿童形成“我 6 、早期筛选量表（ ESI）是一种对儿童心理健康进行诊断性评价

儿科医生劳恩菲尔德于 1939 年创立的儿童心理疗法。行－你也行”的生活地位。）的工具。（×早期筛选量表（ ESI）是一种对儿童心理健康进行筛4、特殊儿童家长普遍关心的问题有教养问题、家庭维持、3、系统脱敏法是沟通分析治疗中的一种重要的治疗手段。（×系选的工具）