重点课程立项申请ppt课件
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2009年20期. 8. 协办2008年奥运会对秦皇岛体育产业发展的促进作用，《商场现代化》，
2008年16期.
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二、课程负责人简况
3：教学和科研成果
获得的教学研究和教学改革成果、教师的荣誉、表彰/奖励： 1.“能力本位的体育教师培养模式研究”，2007年获得学校教学成果三等奖，
第4主研人。 2. 2006年获河北省普通高校青年体育教师教学技能考核二等奖。 3. 2005年和2007年学院三育人先进个人。 4. 2010年秦皇岛市政府社会科学成果三等奖。 5. 2007年获中国煤矿体协“优秀篮球裁判员”。
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（一）师资队伍建设
1.学历结构
硕士67% 学士33%
四、课程基础建设
2.职称结构
教授17% 副教授 17% 讲师50%
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（一）师资队伍建设
3.年龄结构
60岁17%
30岁-40岁 50%
四、课程基础建设
4. 师资配置：课程负责人1人，主讲教师3人，讲课、实践技能教师2 人。
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四、课程基础建设
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二、课程负责人简况
3：教学和科研成果
获得的教学研究和教学改革成果、教师的荣誉、表彰/奖励： 6. 2007年评为河北科技师范学院”教学骨干”。 7. 2007年获河北科技师范学院本科教学水平评估先进个人。 8. 2007年评为河北科技师范学院”优秀教学奖”。 9. 2005、2006、2007、2008、2009年度教学质量评价考核评审为优秀。
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二、课程负责人简况
3：教学和科研成果
著作及在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文： 1.《大学体育（系列）教程》，人民体育出版社，2007年，副主编。 2.《体育与健康》中国铁道出版社，2010年，参编 3. 构建和谐体育课堂环境的人文向度，《中国成人教育》，2008年17期 4. 基于能力培养的中职体育课程结构改革，《武汉体育学院学院学报》，
2008年9期。
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二、课程负责人简况
3：教学和科研成果
著作及在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文： 5. 利用课程资源实现多元体育课程目标，《教学与管理》，2007年11期. 6. 河北省体育教育专业毕业生就业状况调查分析，《河北科技师范学院学报》
2009年4期. 7. 体育教学实施素质教育如何发挥学生的主体作用，《考试周刊称： 篮球 立项时间： 2011年 课程制作人： 承担单位： 体育系 申报时间： 2011.3.26
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一、课程简况
课程名称： 篮 球
开课专业与班级：体育教育专业、全校公共通修课和全校公共选修课
申请经费：
0.5万元
连续开设时间： 学校每年开设
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二、课程负责人简况 1：基本情况
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二、课程负责人简况
3：教学和科研成果
主持（主研）的教学研究课题： 1.河北省教育科学“十一五”规划课题：《河北省体育教育专业毕业生
就业现状及发展对策研究》，课题编号：O8020093， （主持）08.5-10年11月结题。 2.河北省社科联课题：《河北省高校体育教育专业课程主题学习单元模
式的构建与实践》，在研，（200904037）， （第二主研）09.4～11.5。
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四、课程基础建设
（四）教学效果 校内教学督导组评价：《篮球》是我校一门重要的公共课程和体育专业 的专业课程，教学上有其优良的历史传统。课程负责人带领其团队，与时俱 进，对课程不断进行改革与建设，实施全面创新。课程组根据课程内容，自 制了和教材配套的课件，而且特别注意研究制作质量和使用效果，定期举行 教学研讨活动，效果很好，学生普遍反映较好。
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三、课程其他组员
姓名
性别
出生年月
专业技术 职务
男 1978.11 讲师
男 1979.06 讲师
男 1982.07 助教
男 1950.09 教授
男 1983.08 讲师
承担教学任务 公体篮球选修 公体篮球选修 公体篮球选修 专业篮球专选 专业篮球普修
所在单位 体育系 体育系 体育系 体育系 体育系
XXX ，男，副教授，19年月出生，河南南阳人，中共党员。 师范大学体育学院在读研究生。现担任体育系教学办主任， 兼任体育教育专业篮球课程和公共体育篮球选项课教学工作。
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二、课程负责人简况
2：主要教学工作简历
讲授的主要课程： 1.《篮球》，专业基础课，体育系体育教育专业本、专科，每届开设。 2.《篮球》，公共通修课程，每学期开设。 3.《专业技能训练》，专业技能课，体育教育专业，每学期开设。 4.《篮球规则与裁判法》，全校公共选修课，开设两次。
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二、课程负责人简况
3：教学和科研成果
主持（主研）的教学研究课题： 5.秦皇岛科技局课题：《高校体育教学中的道德传承与教化研究》已结题，
国内领先，省登记号：20101762，（第三主研）09.9～10.7 6.2007年学校教学立项课题：《河北科技师范学院单项体育俱乐部教学模
式的构建》，第二完成人。 7.主持学校2010年指令性课题：高校体育教学评价体系的理论与实践研究
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二、课程负责人简况
3：教学和科研成果
主持（主研）的教学研究课题： 3.河北省科技厅课题：《信息技术在体育专业教学中的理论与实践研究》
已结题，国内领先，省登记号：2009516， （第三完成人），07.5～09.9。 4.河北省科技厅课题：散打移动测力靶的制作与应用研究》已结题，
国际先进，省登记号：20081424, （第三主研），07.5～08.9。
（二）教学文档建设 教学材料（教材、参考书目、教学大纲、授课计划、授课教案、课件、 学生作品等），课程评价（学生评教指标、同行专家评议等），研究成果 （教学成果、科研成果）等齐全。
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四、课程基础建设
（三）教学实施过程 在授课形式上由“ 传授型”向“引导型”转变，即强调教师的精讲、 引导、指导下的学生自学、自练与自我评价，最大限度地调动广大学生学习 的积极性、主动性和创造性。教师要体现民主、平等、合作的教风，使学生 真正成为课堂的“ 主人”，变被动学习为主动学习。在教学方法上，强调 理论联系实际，采用启发式教学，注重科学性和实效性。 改革传统的篮球教学方法,将诱导教学、逆向教学、设障教学、表象训 练等特殊的篮球教学方法运用于体育教育专业和高校普通学生中。
2008年16期.
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二、课程负责人简况
3：教学和科研成果
获得的教学研究和教学改革成果、教师的荣誉、表彰/奖励： 1.“能力本位的体育教师培养模式研究”，2007年获得学校教学成果三等奖，
第4主研人。 2. 2006年获河北省普通高校青年体育教师教学技能考核二等奖。 3. 2005年和2007年学院三育人先进个人。 4. 2010年秦皇岛市政府社会科学成果三等奖。 5. 2007年获中国煤矿体协“优秀篮球裁判员”。
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（一）师资队伍建设
1.学历结构
硕士67% 学士33%
四、课程基础建设
2.职称结构
教授17% 副教授 17% 讲师50%
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（一）师资队伍建设
3.年龄结构
60岁17%
30岁-40岁 50%
四、课程基础建设
4. 师资配置：课程负责人1人，主讲教师3人，讲课、实践技能教师2 人。
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四、课程基础建设
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二、课程负责人简况
3：教学和科研成果
获得的教学研究和教学改革成果、教师的荣誉、表彰/奖励： 6. 2007年评为河北科技师范学院”教学骨干”。 7. 2007年获河北科技师范学院本科教学水平评估先进个人。 8. 2007年评为河北科技师范学院”优秀教学奖”。 9. 2005、2006、2007、2008、2009年度教学质量评价考核评审为优秀。
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二、课程负责人简况
3：教学和科研成果
著作及在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文： 1.《大学体育（系列）教程》，人民体育出版社，2007年，副主编。 2.《体育与健康》中国铁道出版社，2010年，参编 3. 构建和谐体育课堂环境的人文向度，《中国成人教育》，2008年17期 4. 基于能力培养的中职体育课程结构改革，《武汉体育学院学院学报》，
2008年9期。
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二、课程负责人简况
3：教学和科研成果
著作及在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文： 5. 利用课程资源实现多元体育课程目标，《教学与管理》，2007年11期. 6. 河北省体育教育专业毕业生就业状况调查分析，《河北科技师范学院学报》
2009年4期. 7. 体育教学实施素质教育如何发挥学生的主体作用，《考试周刊称： 篮球 立项时间： 2011年 课程制作人： 承担单位： 体育系 申报时间： 2011.3.26
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一、课程简况
课程名称： 篮 球
开课专业与班级：体育教育专业、全校公共通修课和全校公共选修课
申请经费：
0.5万元
连续开设时间： 学校每年开设
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二、课程负责人简况 1：基本情况
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二、课程负责人简况
3：教学和科研成果
主持（主研）的教学研究课题： 1.河北省教育科学“十一五”规划课题：《河北省体育教育专业毕业生
就业现状及发展对策研究》，课题编号：O8020093， （主持）08.5-10年11月结题。 2.河北省社科联课题：《河北省高校体育教育专业课程主题学习单元模
式的构建与实践》，在研，（200904037）， （第二主研）09.4～11.5。
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四、课程基础建设
（四）教学效果 校内教学督导组评价：《篮球》是我校一门重要的公共课程和体育专业 的专业课程，教学上有其优良的历史传统。课程负责人带领其团队，与时俱 进，对课程不断进行改革与建设，实施全面创新。课程组根据课程内容，自 制了和教材配套的课件，而且特别注意研究制作质量和使用效果，定期举行 教学研讨活动，效果很好，学生普遍反映较好。
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三、课程其他组员
姓名
性别
出生年月
专业技术 职务
男 1978.11 讲师
男 1979.06 讲师
男 1982.07 助教
男 1950.09 教授
男 1983.08 讲师
承担教学任务 公体篮球选修 公体篮球选修 公体篮球选修 专业篮球专选 专业篮球普修
所在单位 体育系 体育系 体育系 体育系 体育系
XXX ，男，副教授，19年月出生，河南南阳人，中共党员。 师范大学体育学院在读研究生。现担任体育系教学办主任， 兼任体育教育专业篮球课程和公共体育篮球选项课教学工作。
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二、课程负责人简况
2：主要教学工作简历
讲授的主要课程： 1.《篮球》，专业基础课，体育系体育教育专业本、专科，每届开设。 2.《篮球》，公共通修课程，每学期开设。 3.《专业技能训练》，专业技能课，体育教育专业，每学期开设。 4.《篮球规则与裁判法》，全校公共选修课，开设两次。
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二、课程负责人简况
3：教学和科研成果
主持（主研）的教学研究课题： 5.秦皇岛科技局课题：《高校体育教学中的道德传承与教化研究》已结题，
国内领先，省登记号：20101762，（第三主研）09.9～10.7 6.2007年学校教学立项课题：《河北科技师范学院单项体育俱乐部教学模
式的构建》，第二完成人。 7.主持学校2010年指令性课题：高校体育教学评价体系的理论与实践研究
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二、课程负责人简况
3：教学和科研成果
主持（主研）的教学研究课题： 3.河北省科技厅课题：《信息技术在体育专业教学中的理论与实践研究》
已结题，国内领先，省登记号：2009516， （第三完成人），07.5～09.9。 4.河北省科技厅课题：散打移动测力靶的制作与应用研究》已结题，
国际先进，省登记号：20081424, （第三主研），07.5～08.9。
（二）教学文档建设 教学材料（教材、参考书目、教学大纲、授课计划、授课教案、课件、 学生作品等），课程评价（学生评教指标、同行专家评议等），研究成果 （教学成果、科研成果）等齐全。
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四、课程基础建设
（三）教学实施过程 在授课形式上由“ 传授型”向“引导型”转变，即强调教师的精讲、 引导、指导下的学生自学、自练与自我评价，最大限度地调动广大学生学习 的积极性、主动性和创造性。教师要体现民主、平等、合作的教风，使学生 真正成为课堂的“ 主人”，变被动学习为主动学习。在教学方法上，强调 理论联系实际，采用启发式教学，注重科学性和实效性。 改革传统的篮球教学方法,将诱导教学、逆向教学、设障教学、表象训 练等特殊的篮球教学方法运用于体育教育专业和高校普通学生中。