答辩表格
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指导情况记录
开题阶段
写作阶段
注:指导情况记录由指导教师完成。写作阶段的指导记录请按初稿、二稿、定稿等分写作阶段填写。
选题变更申请报告
变更理由:
学生签名:
指导教师意见:指导教师签名:年月日
答辩申请报告
本人承诺:该论文无抄袭剽窃现象。愿意承担因抄袭剽窃带来的一切后果。
学生签名:
指导教师意见:指导教师签名:年月日
答
辩
记录ຫໍສະໝຸດ 论文答辩小组成员姓名职称
工作单位
签名
答辩中提出的主要问题及回答的简要情况:
记录员签名:年月日
成
绩
评
定
答辩小组评语:
评定成绩(优秀、良好、中等、及格、不及格):
答辩小组经过表决,认为该生的论文写作和答辩表现获得学士学位的水平,建议其成绩为,并授予该生学士学位。
答辩小组组长签名:年月日
分学位委员会意见:
根据该生论文写作及论文答辩实际表现,参考答辩小组意见,专业分学位委员会成员一致认为该生毕业论文质量达到了学士学位论文水平,同意授予其学士学位。
分学位委员会主席签名:年月日
开题阶段
写作阶段
注:指导情况记录由指导教师完成。写作阶段的指导记录请按初稿、二稿、定稿等分写作阶段填写。
选题变更申请报告
变更理由:
学生签名:
指导教师意见:指导教师签名:年月日
答辩申请报告
本人承诺:该论文无抄袭剽窃现象。愿意承担因抄袭剽窃带来的一切后果。
学生签名:
指导教师意见:指导教师签名:年月日
答
辩
记录ຫໍສະໝຸດ 论文答辩小组成员姓名职称
工作单位
签名
答辩中提出的主要问题及回答的简要情况:
记录员签名:年月日
成
绩
评
定
答辩小组评语:
评定成绩(优秀、良好、中等、及格、不及格):
答辩小组经过表决,认为该生的论文写作和答辩表现获得学士学位的水平,建议其成绩为,并授予该生学士学位。
答辩小组组长签名:年月日
分学位委员会意见:
根据该生论文写作及论文答辩实际表现,参考答辩小组意见,专业分学位委员会成员一致认为该生毕业论文质量达到了学士学位论文水平,同意授予其学士学位。
分学位委员会主席签名:年月日