ppt多媒体课件制作

在我们留有空白的地方中制作出每一个单个图形都可 以移动，教师只要在白板下方制作三个基本图形，然后设 置为拖动克隆状态。学生就有取之不尽的这三个基本图形， 可以摆成自己心中所想的图案。通过移动可以把几个不同 的规律图形放在一起比较，更好的实现了与学生的互动。 通过动手摆一摆、比一比让学生表现出更多的参与和协作， 调动了学生的积极性，让课堂充满活力。
（十一）幻灯片的放映
制作一个课件我们都是考虑大多数班级的需要而设置 的。但教学中不同的班级是有差异的，这就要我们教学老 师对制作好的系列幻灯片，进行选择放映，PowerPoint在 这方面非常容易做到，这就是自定义放映，把需要放映的 幻灯片添加到一个自定义放映的序列中去，这样每一个放 映序列可以适合一个教学班级甚至小组或个人。
分别定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他 对象）的动画。 动画类型：进入、强调、退出、路径 动作条件：单击、按键、定时、之前、之后、触发
附加特性：速度、声音
（十）幻灯片的链接
在黙认情况下，PowerPoint幻灯片是“顺序型”的， 但我们可以加入超链接来实现幻灯片之间的任意跳转，使 课件具有“树型”或“超媒体型”结构。幻灯片的链接就 是根据教学的需要，确定好幻灯片的放映次序、动作的跳 转等。可以建立一些动作按钮，如 “上一步”，“下一 步”、“帮助”、“播放声音”和“播放影片”文字按钮 或图形按钮等。放映时单击这些按钮，就能跳转到其它幻 灯片或激活另一个程序、播放声音、播放影片、实现选择 题的反馈、打开网络资源等，实现交互功能。
（注：相同类型的按钮，先创建是的 1 ，后创建的是 2 ，以此排序）
我们双击“批改”按钮（ CommandButton1 ）控件输入下面的红色部分代码： Private Sub CommandButton1_Click() If (OptionButton2.Value = True) Then TextBox2.Text = " √ 答对了！你真捧！！ " TextBox2.ForeColor = &HFF& Else TextBox2.Text = " × 答错了，再想一想。 " TextBox2.ForeColor = &H0& End If
制作多媒体课件的软件很多，在此我们就说一说用 powerpoint这软件来制作课件， powerpoint这个软件对于 现在来说，似乎已经很落后了，但在实际教学过程中，发 现大多数教师还是喜欢用powerpoint这软件来制作多媒体 课件。就这些ppt课件中也看到了一些不足和误区。特别 是现在我们每个学校都已经安了交互式电子白板，在以前 制作的ppt课件中更能看到一些不足之处。ppt课件的程序 是预先设定好的，半随着一步步的点击，其交互性很受局 限。而在交互式电子白板教学环境下加强了集体共同参与 的学习过程，师生之间的交流更直接，真正实现人与人之 间的交流，而不是人与课件之间的交流。因些，我们制作 ppt课件的过程中应该考虑哪些问题。
（三）、提高ppt课件的交互性。
1、利用交互式电子白板的功能来弥补ppt课件的交互性局限。 以前的ppt课件，在制作时教师会预先将所有的课堂内容包 括其中，并且页面布局紧凑，很少留空白，应用于电子白板课堂 时，没有足够的教师讲解标注空间。对于课堂中预想出现的问题 可以事先设计好答案，但课堂是灵活多变的。固定、单一的答案， 不能随着课堂教学的改变而改变，对课堂的生成性问题更是无法 适应。在制作ppt课件过程中留一定的空白，利用电子白板已有 的功能弥补了这些缺点 。比如： 在一年级下册《找规律》这堂课中，要求学生找出下组图 形中的规律并补充完整。然后用这些图形再摆出新的规律。
双击“重做”按钮（ CommandButton2 ）控件输 入下面的红色部分代码： Private Sub CommandButton2_Click() OptionButton1.Value = False OptionButton2.Value = False OptionButton3.Value = False TextBox1.Text = "" TextBox2.Text = "" End Sub 双击“选项 A ”按钮（ OptionButton1 ）控件，输 入下面的红色部分代码： Private Sub OptionButton1_Click() TextBox1.Text = "A" TextBox2.Text = "" End Sub 双击“选项 B ”按钮（ OptionButton2 ）控件，输 入下面的红色部分代码： Private Sub OptionButton2_Click() TextBox1.Text = "B" TextBox2.Text = "" End Sub 双击“选项 C ”按钮（ OptionButton3 ）控件，输 入下面的红色部分代码： Private Sub OptionButton3_Click() TextBox1.Text = "C" TextBox2.Text = "" End Sub
在这次培训中，主要交流的内容是：
1 、学习制作课件的基本操作方法；
2、在我们制作ppt课件的过程中应该考虑哪些问题。
一、课件制作的基本方法
（一）构思
根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式， 即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考 虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放 映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案。 （二）新建PowerPoint文档。 1．新建空白文档。直接打开PPT办公软件，就可以建立空白 文档。可以根据自己的需要，设计PPT文档背景。2．根据模板新 建为制作统一风格的幻灯片模式课件，可以根据教案的设计，精心 选择设计模板，PowerPoint提供了几十种经过专家精心制作、构思 精巧、设计合理的模板。利用模板，可以在最短的时间内制作出较 为理想的幻灯片，大大节省时间和精力。当然模板在制作课件的过 程中，可随时更换，并且可以修改。
（八）插入Flash动画
来自百度文库
Flash动画的魅力是众所周知的。在PowerPoint中可以插入 Flash，步骤是：从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其 它控件] →找到[Shockwave Flash Object]项点击→在页面上[画 一个框 ]→右击 此框 →选[属性] → 选[movie]，在[movie]右框中 输入flash动画文件所在的地址路径。
注： flash动画文件所在的地址路径会随着flash动画文 件在不同电脑而其路径也会随着改变。
（九）设置动画
动画在课件设计中，有其极重要的地位，好的动画效果可以明 确主题、渲染气氛，产生特殊的视觉效果。 PowerPoint中有如下几 种动画： 1．幻灯片切换： 定义幻灯片切换时整体过渡的动画
2．自定义动画：
（六）插入声音和视频
1．插入声音 PowerPoint可以插入剪辑库中的声音，也可以插入文件中的声 音。插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标的大小，可以 设置幻灯片放映按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过“动作设 置”命令选项来设置声音的自动播放。 2．插入视频 可以插入剪辑库中的影片，更多地把avi、wmv类型的影视文件 插入到当前课件幻灯片中。PowerPoint播放影片时，可随时单击鼠 标暂停和重放，这对于上课来说非常方便。可以调整视频播放窗口 的大小。
（二）、选好内容 选好题之后，文字内容也要简洁、要突出重点。文字 内容应尽量简明扼要，以提纲为主。有些实在舍不去的文 字材料，如名词解释、数据资料、图表等，可采用热字、 热区交互形式提供，阅读完后自行消失。切不可将书本上 的文字内容“按书就搬”，全盘搬到屏幕上去，给人以杂 乱无章的感觉。更不能用与授课内容无关的多媒体素材和 动画。课件毕竟是为教学服务的，过多、过于花哨的多媒 体素材反而会分散学生的注意力。
（2）、利用PowerPoint 中控件制作选择题
1、打开控件工具箱，选择第三排第二个“选项按钮 ”，在文档中合适的 位置拖出一个选项。
2 、右击拖出的“选项按钮”，选择属性，打开属性窗口。 3 、修改“ Caption ”右边的名称为你的第一个答案，如：“ A 、 Windows XP ”。
这里假设“批改”按钮是命令按钮 1 （ CommandButton1 ），“重做” 按钮是命令按钮 2 （ CommandButton2 ）；括号里的是文本框 1 （ TextBox1 ），后面的显示答案是否正解的是文本框 2 （ TextBox2 ）； A 答 案是选项按钮 1 （ OptionButton1 ）， B 答案是选项按钮 2 （ OptionButton2 ）， C 答案是选项按钮 3 （ OptionButton3 ）；假设正确答 案是“ B ”。
（五）添加图形
将图形和文字配合在一起，不但可以正确表示课件的内容， 而且可以大大增强课件的渲染能力，增强演示效果。 1．插入图片 可以从剪贴画中为幻灯片添加图片，更多的是插入自己已 经准备好的，与授课内容相关联的文件中的图片。可对插入的 图片进行移动、裁剪和修饰等加工。 2．绘制图形 有时为了使要表达的内容更直观，往往要借助这样那样的 图形加以表现。像数据对比时需要用到柱形图、饼状图，分析 课文结构常常用到大括号和箭头，分析选项常常用到标注性的 图形。 3．插入艺术字 适当变换字体能让人耳目一新，插入艺术字可以从下面工 具栏中直接点击艺术字图标，也可以从上面工具栏中点击“插 入”下的“图片”中的艺术字进行。PowerPoint中艺术字是以 图形的形式出现的，是一个整体，只能整体编辑。对编辑好的 多个图形，可以进行“组合”。
2、利用PPT的控件工具箱中的交互对象，提高PPT课件的交互性。 （1）PPT中有一控件工具箱，它集成了所有的应用程序及交互 功能。利用控件工具箱中的“文本框”对象，设计学生参与的填空 练习题。
25-20=
以上填空练习题的设计，是利用了控件工具箱中的“文本框”工具实现的。 学生输入答案“5”，计算机判断“你答对了！”，输入别的数字，计算机提示 “再想想！”。 实现方法：先设计好如上图试题。需填写的对象是控件工具箱中的“文本框”， 在属性中设定其“名称”为t1。然后在t1对象的KeyDown事件中输入如下代码就 可实现。 If t1.Value = "5" Then MsgBox ("你答对了！") Else MsgBox ("再想想！") End If
（三）插入新幻灯片 1、插入新幻灯片： 方法一：在“格式”工具栏上，单击“新建幻灯片” 按钮。 方法二：执行“插入” “新幻灯片”命令。 方法三：在普通视图中单击“大纲”或“幻灯片”选项卡中，将光 标定位幻灯片缩略图之后，然后按回车键[Enter]。 2．可以选择空白版式，自由发挥你的想象力，创建有个性的页 面； 3．可以选择合适的版式，加快制作进程；程序默认的是大小标 题两个文本框版式的，如果要用这种版式，个别幻灯片如果不用这 种版式，要记得将文本框删除。不然播放时不影响，编辑时文本框 总是弹出干扰我们的视线。 插入了幻灯片，接下来就是向其中添加各种内容——媒体。 四）添加文本 1、直接单击“单击此处添加标题”处输入文字 2、单击菜单栏上的“插入” “文本框”，再输入 文字
力争打造高效课堂
2014年3月20日
“制作课件的最终目的都是服务于教学，对教学起着互助的作 用，使教学达到最佳的效果。也就是说多媒体课件是教学内容与教 学处理策略两大类信息的有机结合。一个优秀的多媒体课件不仅能 通过声、形、图、色把授课内容形象直观地表达出来，而且能达到 最佳的教学效果。”。而在现实教学中，“达到最佳的教学效果” 又在哪里呢？在实际教学中听到最多还是“使用’多媒体课件’来 上课真麻烦，只有负面作用，没有‘粉笔加黑板’的效果好，只是 学校领导逼了不得不用”。难道在教学中使用多媒体课件，真的没 有效果？而以后的教学模式的发展局势又是使用多媒体课件，特别 是高效课堂。我们都是知道大多数高效课堂都离不开多媒体课件。 所以我们在制作多媒体课件的同时，是不是反思一下，我们在制作 过程是不是存在哪些不足、哪些误区？这就有待于我们去研究。
二、在我们制作ppt课件的过程中应该考虑哪些问题。
（一）、不要只注重于形式，而忽略了科学性
1、选好题、确定目标是制作一个优秀课件的第一关，不是 每个学科的每个单元内容都适用于课件制作，因而正确选题十分 重要。要选择适应多媒体特点的课程内容 ，比如有些课程内容 非常枯燥，若用传统教学方法传授，学生听得无趣，教师讲得乏 味。这时就可利用多媒体的声、形、图、色相结合的特点来调动 学生的感官，激发学生学习的兴趣，以此达到传授知识的目的。 还有一些很难理解、很抽象的内容，比如有些实验性教学，例如 化学实验、物理实验等需要在课件中播放相关的视频 和动画。 2、研究教材，设计脚本。教材是教学基本依据，制作课件 不能凭个人的喜好，应仔细分拆和研究教学内容，理解教学重难 点，确定课件的内容结构、表现形式和教学顺序。编写课件脚本 的目的之一是为了指导制作者去进行课件制作，脚本是沟通课件 的构思者和制作者的桥梁，它为课件的技术制作提供了依据。