高中地理新湘教版必修第二册第五章第二节协调人地关系实现可持续发展

人地关系
机器和矿物燃料的大规模使用, 人地矛盾迅速激化,人
使人类对自然资源的开发利用达 们对人地关系的认识 工业社会
到了空前的规模和高度。人口数 进一步深化与发展,“
量急剧增加,环境问题愈发严峻 和谐论”应运而生
当代信息技术和知识经济使人类 人地关系向生态化、
信息社会
社会的组织制度、经营管理、价 低碳化、绿色化、循
低碳循环经济,形成能耗低、污染小、科技含量高的产业结构,建
设环境友好型社会。
②构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的环
境治理体系。
③积极参与全球环境治理,落实减排承诺。
(4)生态保护
①加大生态系统保护力度,提升生态系统质量和稳定性。
②防治荒漠化,制止和扭转土地退化,保护生物多样性。
③扩大轮作休耕试点,推进退耕还林还草,健全耕地草原森林河流
资源类型 可持续利用措施
防治土地荒漠化,治理水土流失和土壤污染,保护基本农 土地资源
田,对工矿废弃地进行复垦等 森林资源 合理利用和妥善保护森林资源
水资源 节约、保护水资源,防治水污染 海洋资源 伏季休渔、禁止滥捕、沿海环境污染治理等
必备知识
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(3)环境污染的治理
①加大环境污染综合治理力度,加快构建绿色产业体系,大力发展
生产力水平有了很大提高,栽培 植物和畜养动物使食物供应稳定 和可靠,人口逐渐增多。人们对 资源和环境开发利用的强度与广 度都明显增大,环境遭到破坏,甚 至导致一些文明的消失
人地关系不协调,人 们对人地关系有了一 定程度的认识,如我 国古代朴素的人地关 系思想
探究一
探究二
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历史阶段 人类活动特点
湖泊海洋休养生息制度,建立市场化、多元化生态补偿机制。
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3.公众参与,从我做起
推进绿色发展,建设美丽中国的工作重点 构建绿色低碳循环发展的经济体系
构建市场导向的绿色技术创新体系
构建清洁低碳、安全高效的能源体系
倡导简约适度、绿色低碳的生活方式 推进荒漠化、石漠化、水土流失的综合治理
严格保护耕地
积累了巨大的物质财富,人地矛盾迅速激化,生态破坏、环境污染
严重;信息社会,人类开始谋求人地协调,人们在实践中认识到,不能
再走传统的以高消耗,单纯追求经济增长和先污染、后治理为特征
的发展道路,必须向生态化、低碳化、绿色化、循环化等方向进一
步发展。
探究一
探究二
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材料二 下面是人类社会不同发展阶段人口增长示意图(图1)和人 类社会不同发展阶段经济增长主导要素的构成示意图(图2)。
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解析第(1)题,阶段①,由于生产力水平低下,人们对环境的认识很有 限,只能被动地适应自然,此时人们只认识到环境对人类的作用;阶 段②,由于生产力水平的提高,人们开始认为自然是人类可任意开 发和利用的对象,一味夸大人类社会的作用;阶段③,人类体验了过 度利用自然资源带来的恶果,认识到人类可以改造自然,但必须顺 应自然规律,因为环境对人类也有制约作用。第(2)题,“斩伐养长,不 失其时”是可持续发展思想,阶段①显然是不具备的;“涸泽而渔,焚 林而狩”“伐木为薪,围湖造田”都是人类任意改造环境的思想,且此 时人地矛盾达到顶峰;阶段③的人地关系思想主要是“和谐论”,人地 矛盾缓解,环境得到改善。 答案(1)A (2)C
C.隔断了与其他工厂的联系
D.从生产过程的每个环节减少对环境的污染
提示D
(3)由上述材料可见,广西贵港生态工业园区的循环经济体现了社会、
和
的可持续发展。
提示经济 资源环境
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探究二
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关键能力
1.可持续发展的内涵
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探究一
探究二
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2.可持续发展的原则 可持续发展的原则包括公平性原则、持续性原则和共同性原则,其 具体的内容、要求如下表所示:
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(2)转变传统发展观念 由片面追求GDP增长的单一目标模式,向经济发展、社会进步、 资源环境持续承载相协调的多目标模式转变。 (3)可持续发展 ①概念:既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求的能力构 成危害的发展。 ②内涵:可持续发展是资源环境承载力、经济和社会三者之间相互 联系、相互制约的综合体。 ③基本原则:公平性原则、持续性原则和共同性原则。
人地关系思想是怎样演变的?
问题探究
材料一 中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四
个发展阶段。采集—狩猎社会,人类主要依靠采集和狩猎为生,对
环境的影响有限;农业社会,人类开始大规模地改造自然,开发利用
土地、水、气候等资源;工业社会,科学和技术突飞猛进,社会生产
力以惊人的速度发展。同时在这个阶段,人类以牺牲自然为代价,
第二节 协调人地关系,实现可持续发展
课标导引
运用资料,
说明协调
课程 标准
人地关系 和可持续 发展的主
要途径及
其缘由。
知识建构
课标导引
知识建构
1.运用资料,说明人地关系思想演变的阶段和各阶
段的主要特点。(综合思维)
目标 2.运用资料,说明可持续发展的概念、内涵和原则。
导引 (综合思维)
3.运用资料,认识传统发展模式与可持续发展模式
图1 图2
探究一
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结合材料探究:
(1)图2中A表示
,它是决定
社会经济增长的关键
要素。
提示土地 农业
(2)分析影响工业社会经济增长关键要素的变化特征。
提示资本是工业社会早期经济增长的关键要素,随着时代发展,其
影响力不断下降;土地对经济增长的影响力下降;科技进步对经济
增长的影响力逐渐增强,后期成为关键要素;对劳动力素质的要求
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可持续发展模式与传统
发展模式在经济发展目
标、增长方式上有很大
差别。读图,完成2~3题。
2.与传统发展模式相比,可持续发展模式的增长方式是( )
A.高消耗、高排放、低增长
B.低消耗、高排放、高增长
C.低消耗、低排放、高增长
D.高消耗、低排放、低增长
3.下列生产活动符合可持续发展模式的是( )
C.在阶段③,人地矛盾最尖锐
D.箭头b表示环境对人类的反作用
(2)下列认识或行为与图中所示思想演变过程对应组合正确的是( )
A.①——斩伐养长,不失其时
B.①——涸泽而渔,焚林而狩
C.②——伐木为薪,围湖造田
D.③——科技发达,人地矛盾达到顶峰
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思维导引
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地关系有了一定程度的认识。
(3)工业社会:人地矛盾迅速激化,“和谐论”应运而生。
(4)信息社会(后工业社会):关于人地关系的研究,向生态化、低碳化、
绿色化、循环化等方向进一步发展。
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二、走可持续发展之路 1.转变传统发展观念 (1)传统发展观念 ①往往只片面追求经济增长,忽视人的全面发展和社会的全面进步。 ②简单地把国内生产总值(GDP)的增长作为衡量经济社会发展的 唯一标尺,忽视人文的、资源的、环境的指标。 ③单纯地把自然界看作人类生存和发展的索取对象,忽视自然界首 先是人类赖以生存和发展的基础。
(后工业
值观念和生产生活方式等产生了 环化等方向进一步发
社会)
一系列变革
展
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典例剖析
例题1下图示意人地关系思想的演变过程,甲、乙两圆圈表示的是人
类社会和环境,箭头表示两者之间的影响力。据此完成下列各题。
(1)下列对图中含义解读正确的是( )
A.甲表示环境,乙表示人类社会
B.在阶段①,人类与环境没有关系
不断提高。
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(3)在人类社会发展的四个阶段中,人地矛盾最为激化的阶段是
社会。试分析该阶段环境问题突出的主要原因。
提示工业 人口压力巨大;片面追求经济增长;过度开发和利用自
然资源;环境污染与生态破坏严重。
(4)信息社会人地关系的基本特征
是
,此阶段
社会发展需要遵循哪些基本原则?
展必须保持在资源环境承 资源,保持合理的人口规模,处理
载力之内
好经济发展与环境保护的关系
发展经济和保护环境是世 解决全球性环境问题,必须进行
界各国共同的任务,需要各 国际合作;对于全球共有的资源,
国的积极参与,这就要求地 需要在尊重各国主权和利益的
区的决策和行动,应该有助 基础上,制定各国都可以接受的
提示向生态化、低碳化、绿色化、循环化等方向发展 持续性原
则、公平性原则、共同性原则。
探究一
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关键能力
人地关系的历史回顾
历史阶段 采集— 狩猎社会
农业社会
人类活动特点
人地关系
人口数量少、生产力水平低下且 发展缓慢,人类主要依靠采集和 狩猎为生,对环境的影响有限
人类与环境保持着原 始的平衡关系
探究一
原则
公平 性 原则
持续 性 原则
共同 性 原则
探究二
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内容
要求
同代人之间、代际之间、 各国有权根据需要开发本国资
人类与其他生物种群之间、源,并确保不对其他国家的环境
不同国家与地区之间的公 造成损害;人类需要和子孙后代
平
共享资源和环境
人类的经济活动和社会发 人类应做到合理利用一切自然
推进主体功能区制度建设
建设好自然保护区和国家公园
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1.判断题 (1)在采集—狩猎社会,人们靠采集和狩猎为生,生物资源遭到极大 的破坏,人地矛盾突出。( ) (2)引起人类对人地关系的认识不断发生变化的主要原因是科技的 进步。( ) (3)经济的可持续发展就是我们平常说的经济增长。( ) (4)为了保护环境,实现可持续发展,我们应把环境放在首位,停止一 切对环境的开发利用。( ) (5)可再生资源的利用必须在可再生的范围内,才符合可持续发展的 资源观。( ) 答案(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√
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走可持续发展之路 问题探究 材料一 贵港国家生态工业(制糖)示范园区是我国批准建立的第 一个生态工业园区示范点。过去,贵港糖厂产生的污水多、废气多, 副产品没有充分利用,对环境造成了极大的污染和破坏。
探究一
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材料二 2007年后,贵港国家生态工业(制糖)示范园区以甘蔗制糖 为核心,以制糖所产生的废糖蜜为原料生产酒精,蔗渣进行造纸,蔗 髓(蔗渣里的蔗渣糠,约占蔗渣的30%)进行发电的生态产业链,涵盖 蔗田、制糖、酒精、造纸、发电、环境综合处理六个系统。除此 之外,制糖过程还会产生二氧化碳、酿酒厂会产生废酒精、发电厂 会产生飞灰等,都可以继续进行循环利用,各个系统通过产品和废 弃物交换相连接,形成了一个循环而闭合的生态循环工业链,实现 了经济发展与环境保护的协同发展。
探究一
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图1 贵港地理位置示意图
图2 贵港生态工业园循环 经济模式图
探究一
探究二
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结合材料探究:
(1)贵港生态工业园的核心产业是什么?
提示制糖业。
(2)根据循环经济模式图可知,实施清洁生产后,贵港生态工业园( )
A.实现了无废弃物排放
B.生产重点转向对废弃物的综合利用
A.秸秆焚烧还田 B.矿渣生产水泥
C.垃圾转移国外 D.污水灌溉农田
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解析第2题,传统发展模式是高消耗、高排放、低增长,可持续发展 模式强调的增长方式是低消耗、低排放、高增长。第3题,矿渣生 产水泥符合循环经济的要求,符合可持续发展模式。 答案2.C 3.B
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2.转变传统发展模式 (1)传统发展模式与可持续发展模式
项目 传统发展模式
可持续发展模式
目的 扩大生产规模、增加产 实现清洁生产和文明消费,减少经济 品产量和提高消费水平 活动所造成的环境压力和资源消耗
人类的社会生产多以牺 强调环境承载力和土地、水、森林、 特点
牲资源、环境为代价 矿藏等自然资源的可持续利用
形成一种不可持续发展
结果 的使生人产类方陷式入和严消重费的方资式源,、改污变染传”为统特的征以的“发高展投模入式、高,通消过耗引、入高
环境危机
市场机制,平衡需求与供给的矛盾
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(2)自然资源的可持续利用 自然资源的利用由高耗粗放型向高效集约型、更多地依靠可再生 资源的方向转变,并逐步建立资源节约型的社会经济体系。
于实现全球整体的协调 全球性政策
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归纳总结 传统发展模式与可持续发展模式的比较
的演变
1.人地关系
(1)含义:人类与地理环境的关系。
(2)地理环境:既包括自然地理环境,也包括在人类作用下已经改变
的地理环境。
2.不同时期的人地关系思想
(1)采集—狩猎社会:人类与环境保持着原始的平衡关系。
(2)农业社会:人类尽管还不能正确认识人地关系的不协调,但对人