心理健康与异常心理课件

③精神病：严重的心理障碍，患者不能正常地学习、生活 和工作，行为动作难以被一般人理解，显得古怪，与众 不同，不会象一般心理障碍者那样有摆脱疾病、主动求 医的愿望，而是拒绝接受任何治疗。如精神分裂症等。
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二、异常心理的判断标准
此标准在临床上常用来诊断智力低下。
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（三）医学标准
此标准是从医学角度出发，用判断躯体疾病 的方法来判断心理是否处于异常状态。如果 一个人的心理、行为表现可以找到病理解剖 或病理生理变化的根据，则可以判定此人有 精神疾病或心理障碍。
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本章学习目标
心理健康的标准（自学） 异常心理的概念 异常心理的判断标准 异常心理的分类
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一、异常心理的概念
异常心理是指个体失去常态，心理活动发生 与众不同的改变，无能力按社会公认的方式 行动，对本人或社会都不适应，又称变态心 理或心理障碍。
会因素有关。 其症状无肯定的器质性病变基础。
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1.恐怖症
恐怖症又称恐怖性焦虑障碍，是一种以过分 和不合理地惧怕外界客体或处境为主要表现 的神经症。
对某些情景、场合产生不必要的恐惧。 对所怕处境采取回避行为。 病人感到很痛苦，往往伴有显著的植物性神
其次，还要与一个人以往一贯的心理状态和行为模式 相比较，如果一个人的心理、行为表现与以往相比发 生了显著的改变，则他的心理是不正常的。
此标准受到不同时代、地域、社会文化和风俗习惯的 影响，不能一成不变地看待。
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三、异常心理的分类
此标准对于器质性疾病所致的精神障碍的诊 断是非常有效的，但对于神经症和人格障碍 的诊断则显得无能为力。
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（四）社会适应标准
以此标准判断时，一定要通过比较的方法。
首先是与社会认可的行为常模比较，如果一个人的行 为不符合社会常模，不能为常人所理解，则他的心理 是不正常的。
神经症性障碍 心境障碍 人格障碍 性心理障碍
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神经症旧称神经官能症，是一组精神障碍的 总称。
主要表现为烦恼、紧张焦虑、恐惧、强迫症 状、疑病症状或神经衰弱症状等。
无精神病性症状。 病前多有一定的人格基础，起病常与心理社
面临危险时发生。 ②焦虑没有明确对象和具体内容，烦恼总是有现
实的内容；焦虑是对未来的可能性的恐惧，烦 恼主要是对过去的事后悔和对现状不满。
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➢分类
①广泛性焦虑症（慢性焦虑症） 广泛和持续的焦虑。 缺乏明确的对象和具体内容的提心吊胆和紧张不安。 显著植物神经症状、肌肉紧张、运动性不安。
③单一恐怖症：对特殊物体或情景（如动物、鲜血、尖锐 锋利的物体等）引起的不合理恐惧。以儿童常见，如雷 电、黑暗、外伤、高空等。
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2.焦虑症
焦虑是一种内心紧张不安，预感到是否将要发 生某种不利情况而难以应付的不愉快情绪。
焦虑与恐惧和烦恼的区别： ①焦虑发生在危险或不利情况来临之前，恐惧在
心理正常与异常是相对而言的。
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心理问题三层次
①心理困惑：由于学习的压力、人际关系紧张、失恋等所 引起的一种暂时的紧张、烦恼、压抑状态。
②一般的心理障碍：心理疾病较轻的一个层次，患者可以 正常地学习、生活和工作，而且有摆脱疾病、主动求医 的愿望。如神经症、人格障碍、性变态等。
②惊恐障碍（急性焦虑症） 核心症状是极度的恐惧、濒死感和末日感。 常有突发的心悸、胸闷、窒息、出冷汗、颤抖、头昏、
站立不稳等。 发作通常持续20～30分钟，极少超过1小时。
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3.强迫症
患者头脑中反复出现某些观念，或者重复作 出某种动作。
有意识的自我强迫与自我反强迫同时存在， 二者的冲突使患者感到焦虑和痛苦。
患者认识到观念或冲动来源于自我，但违背 意愿，遂极力抵抗和排斥，但无法摆脱。
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➢分类
①强迫观念（强迫思维）：主要表现为强迫性
怀疑、强迫性回忆、强迫性穷思竭虑、强迫 性联想、强迫性对立思维等。
经验标准 统计学标准 医学标准 社会适应标准
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（一）经验标准
病人的主观体验：如有的人自己觉得压抑、 焦虑、不愉快或没有明显原因的不舒服感， 或自己不能适当地控制自己的行为，因而寻 求他人的支持或帮助，就可以认为不正常。
经系统功能障碍。
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➢分类
①场所恐怖症：对商店、剧场、公共汽车、电车和火车、 广场和拥挤场合、空旷地方等感到恐惧。害怕离家或独 自一人在家，严重者终年不敢跨出家门。
②社交恐怖症：起病于少年，对人际交往感到紧张和害怕， 从而避免和人交往。严重者甚至不能给不熟悉的人打电 话。
医生的主观体验：医生根据自己的知识和经 验对病人的心理作出正常与否的判断。
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（二）统计学标准
此标准是以个体心理特征呈常态分布的假设 为基础的。决定一个人的心理正常或异常， 是以其心理特征是否偏离均值及偏离的幅度 来决定的，即偏离均值的幅度越大则越不正 常。