中考英语语法专项复习课件

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中考英语复习语法知识词类、构词法、句法 课件

中考英语复习语法知识词类、构词法、句法 课件
• any表示“任一,一些”,可修饰可数名词复数或不可 数名词,常用于疑问句和否定句,如:Do you have any plans for the weekend?
·词类:代词 不定代词
• none表示“没有一个,全无”,指代人或物,作主语 时,谓语动词可用单数也可用复数,常搭配为none of, 如:None of us had a score above 60.
·词类:冠词 不定冠词a / a n
1、在元音音素前用an,在辅音音素前用a,如:an hour、 a house.
2、用于泛指人或物的身份或性质,如:My mother is a teacher. 3、用于代替弱化后的one“一”,如:She has an apple.
4、用于代替弱化后的per“每一”,如:People have three meals a day.
·词类:形容词 常用句型
①It+be+adj.+(of/for sb)+to do sth.如:It’s easy to read this book.
②Sb./Sth.+be+adj.+to do.如:His name is difficult to spell.
③Sb./Sth.+be+too+adj.+to do sth.如:He’s too young to go to school.
如:The days in summer are longer than those in winter.
·词类:代词 疑问代词
• what表示“什么”,对“物”进行提问,如:What are your reasons for leaving here?

2025年中考英语复习语法专题 ★★形容词和副词课件(共55张PPT).ppt

2025年中考英语复习语法专题 ★★形容词和副词课件(共55张PPT).ppt

4.(2024·无锡改编)It's such an important meeting that everyone is advised to dress properly (proper). 5.Jerry studied many languages simply (simple) for pleasure.
知识点2 副词
一、用所给单词的适当形式填空。 1.Sally is my best friend.She often sits beside me silently (silent) when I am sad. 2.Whenever you meet your friends,you should greet them politely (polite). 3.Chinese family members usually like to get together, especially (especial) during the Spring Festival.
At that moment,the teacher comforted me with soft voice.“Calm down and take your time.It's not that difficult,” she said.The words were like a beam of light cheering me up.Calm down and write __7__.This advice was really helpful to me. With hours of practice,my handwriting improved.Since then,I have formed a good h abit of practicing calligraphy __8__ every day.

中考英语语法复习课件

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photo→photos piano→pianos kilo→kilos tomato→tomatoes potato→potatoes hero→heroes
语法互动(一)┃ 名词
以元音字母+o结尾 的词
直接加-s
kangaroo→kangaroos
以f或fe结尾的词
大多数变f或fe为ve, 再加-s
语法互动(一)┃ 名词
考点过关
用所给词的适当形式填空 1.We should learn from ________ heroes (hero). 2.________(leaf) turn green in spring. Leaves 3.Would you like some ________(milk)? milk 4.There ________(be) good news in today's newspaper. is 5.The pair of shoes ________(be) very nice. I'll take it. is boys' 6.The two ________(boy) jackets are very new. . sister's 7.He is a friend of my ________(sister) 8.All the ________(woman) teachers are happy on March women 8th.
语法互动(一)┃ 名词 2.基本用法 不可数名词一般没有复数形式,在句中作主语时,谓语动 词用单数形式。不可数名词前面不能用不定冠词 a/an修饰,但 可用定冠词the修饰。 3.既可数又不可数的名词 有些名词既能用作可数名词,又能用作不可数名词,但意 义不同。如: chicken鸡(可数); 鸡肉(不可数) room—房间(可数); 空间(不可数) fish—鱼(可数); 鱼肉(不可数) glass—玻璃杯(可数); 玻璃(不可数) paper—试卷,报纸(可数); 纸张(不可数)

中考英语语法专题课件

中考英语语法专题课件

考 点 训 练
4.(2011·哈尔滨)Boys and girls,feeling peaceful is the first step to become ________ in the exam.So please take a deep
breath and calm down.
A.runners B.winners
考点知识精讲
考点四 名词的句法功能
名词在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、同位语、表语、状语
、定语等。
名词作定语,一般用单数形式。如: girl students(女学生) paper flowers(纸花)
名词作定语时,个别情况用复数形式。如: sports meeting (运动会)
考 点 训 练
C.players
【解析】本题考查名词在语境中的运用。runner“跑步者”; winner“获胜者”;player“运动员”。在考试中应成为获胜者,故 winners符合句意。 【答案】B
考 点 训 练
5.(2011·安徽)—I have great ________ in learning math and I'm so worried.Could you help me?
考 点 训 练
8.(2011·武汉)—I'm going to the supermarket.Let me get you some fruit.
—OK.Thanks for your ________.
A.offer B.information
C.message D.order 【解析】本题考查名词词义辨析。offer“提供,提议”; information“信息”;message“口信”;order“顺序,订货,命令” 。句意为“我要去超市。让我为你买些水果吧。”“好吧,谢谢你的好意 。”故选A。 【答案】A

中考英语语法专项:定语从句复习课件(PPT39张)

中考英语语法专项:定语从句复习课件(PPT39张)

先行词 关系词
定从句
❖which/that 是关系代词,它在从句中代替先
行词the building, 同时担任从句中的主语,也
起连词的作用,把两个简单句连接 起来。
❖ 关系代词的使用取决于先行词,它们的关系非常密 切,因为关系代词在定语从句中代替主句中的先行词, 所以它在一般情况下都跟在先行词之后,而且它的 人 称、数必须和先行词一致。
1)This is the hero( whom) we are proud of. This is the hero of whom we are proud . This is the hero(that) we are proud of .
2)The room (that) I live in is very big. The room (which) I live in is very big. The room in which I live is very big. The room where I live is very big.
I have an apple. An apple is red.
I have an apple that is red. 修饰先行词 an apple
I have some friends.
Some friends like sports.
I have some friends who like sports. 修饰先行词 friends
3. 同时连接先行词与它引导的定语从句。 (把主句和从句连起来)
The building
is our school.
The building stands by the river.
The building which/that stands by the river is our school.

2023年中考英语复习语法专题★★形容词和副词-课件-(共95张PPT)可编辑全文

2023年中考英语复习语法专题★★形容词和副词-课件-(共95张PPT)可编辑全文

早地
late
晚,迟
immediately 立即,立刻
already at first at last just now at once
已经 首先 最后 刚才 立刻,马上
(2)频度副词:一般放在行为动词之前,助动词、情态动词及be动词
之后
频度副词(词组)
词义
频度副词(词组)
词义
sometimes
有时
ever now and then
every day
every week every month
曾经 偶尔
每天
每周 每月
(3)地点副词:一般放在句末
地点副词
词义
upstairs
在楼上
there
在那里
everywhere
到处
here
在这里
somewhere
某地
地点副词(词组) abroad
over there here and there
3.—(2022·常州)How CC —Let me help you! A.practical B.general C.difficult D.natural
this question is! I've spent two hours on it.
4.—▲(2022·贵港)Laura is a CC girl. —I think so.She is only 3,but she isn't afraid of singing in public. A.clever B.serious C.brave D.careful
考点2:副词词义辨析 云南近几年对副词词义辨析的考查也属于高频考点,经常出现在单项填 空和完形填空中。同形容词词义辨析一样,副词也以语境辨析为主,其 中频度副词辨析考查较多,较少涉及时间副词(词组)和程度副词(词组)。 (云南:7年14考)

2023年中考英语语法专项课件

2023年中考英语语法专项课件
what, who, whose, which, whatever, whichever ,whoever
人称代词 表示直接指代某个/些人或者物的代词
1. 人称代词的主格,在句子中作主语。
可表示天气/距离/时间/环境
(单数)我 I
你 you
他 he 她 she 它 it
(复数)我们 we 你们 you 他们/她们/它们 they
语法专项
✓句子成分 ✓代词 ✓动词 ✓主谓一致 ✓时态 ✓从句 ✓比较级、最高级 ✓虚拟语气 ✓特殊句型
主/谓/宾/表/定/状/补、独立成分(感叹、插入) 人称,物主, 指示, 反身, 不定代词 分类; 过去式/过去分词变化规则; 搭配用法 语法一致、意义一致、就近原则 一般、进行、完成;现在、过去、将来 名词性从句、形容词性从句、副词性从句
名词性物主代词
(单数)我的 mine
你的 yours 他的 his
她的 hers
(复数)我们的 ours你们的 yours 他们/她们/它们的 theirs
它的 its 它的 its
总结
人称代词
主格
宾格
I
me
you
you
she
her
he
him
it
it
we
us
they
them
物主代词
形容词性
名词性
my
Her name is Mary. 她的名字是玛丽。
This is her green jacket. = The green jacket is hers.
形容词性物主代词
(单数)我的 my
你的 your 他的 his
她的 her
(复数)我们的 our

2024年中考英语复习语法填空课件(共44张PPT)

2024年中考英语复习语法填空课件(共44张PPT)
56. 【答案】healthy 句意:喝茶对健康有很多好处。 health名词,翻译为“健康”。分析句子可知,此处表示“健康的”,用于句中作定语修饰其后的名词benefits,所以
用其形容词形式。故填healthy。 57. 【答案】was boiling 句意:当统治者神农在户外的篝火上烧水时,一些茶树的叶子掉到了水里。
(6-7空) 介词:in, on, to, for…
无提示词 冠词: a/an, the
连接性副词:however, therefore…
一、题型特点 1.语篇型语法填Fra bibliotek的出题形式: 在一篇200词左右的语篇中留出10处空白, 部分空白的后面给出单词的基本形式, 要求考生根据上下文填写空白处所需的内容。
三、如何解语法填空之无提示词
2. 冠词art. (a, an, the)
1.Many people think he is __a___ very funny
boy.
2.Do you know _t_h__e boy singing under the tree?
三、如何解语法填空之无提示词
3.并列连词conj.
1.Electric bikes become popular, __b_u_tthey also
式。故填to relax。
01
时态,语态——主谓一致
(3-4空) 有提示词
动词 非谓语动词:V-ing,V-ed,to do
名词:单复数 所有格 形容词/副词:比较级、最高级
词性转换
试题形式
连词:and, but, or,although, if,unless…
代词:it, they,him, our, themselves…

中考英语语法专项复习课件(共25张PPT)

中考英语语法专项复习课件(共25张PPT)
shall/will be done am/is/are been done
was/were being done
was/were being done
情态动词+be+done
• They play football on Sunday.
Practice
Football is played by them on Sunday.
They used this room for resting.
This room was used for resting by them.
We will have a sports meeting next week.
A sports meeting will be had by us next week.
bought Which is the picture that ______you _____ ______ last week?
专题三 被动语态
时态
被动语态结构
表格:被动态基本结构 一般现在时
一般过去时
一般将来时 现在进行时 过去进行时 现在完成时 过去完成时
am/is/are done
was/were done
客观真理 自然现象 公式定理 名言警句 时态不变
陈述句
He will be back in an hour. The teacher says. says that The teacher ____ ____he will be back in an hour.
一般疑问句
Does he like English? I wonder. If he _____ likes English. I wonder _____ ____

中考英语二轮复习语法专项:状语从句课件(32张PPT).ppt

中考英语二轮复习语法专项:状语从句课件(32张PPT).ppt

目的 so that (以便, 为了), in order They sped up so that/ in
状语从句 that (为了)
order that they could get
there on time.
分类
引导词
例句
结果 so … that / such … that (如 It’s so hot that nobody
在主从复合句中作状语的从句叫做状语从句。状语从 句由从属连词引导,与主句连接,位于句首时,常用逗号 与主句分开,位于句末时,其前一般不用逗号。
状语从句根据其用途可分为时间状语从句、条件状语 从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、让 步状语从句、比较状语从句、地点状语从句等。
分类
引导词
例句
A. so
B. when
C. unless
( A )2. I love to listen to rock music _______ I am running.
A. while
B. after
C. since
D. until
( B )3. Ann didn't know anything about the news _______
状语从句 此……以至于)
wants to go out.
though/although (尽管, 虽然), Although milk is good,
让步 even though/if (即使),
状语从句
whatever (无论什么), whenever (无论何时),
you should not drink too much of it. Whatever you want to be,

2025年广东中考英语二轮复习语法专项突破课件:专题四+数词

2025年广东中考英语二轮复习语法专项突破课件:专题四+数词
加-th nineteenth
序数词
整十序 数词
整百序 数词
构成
例子
将y改为ie + -th
twentieth, thirtieth, fortieth, fiftieth, sixtieth, seventieth, eightieth,
ninetieth
基数词后加-th hundredth
序数词
Art
Festival next week.
-Great. We can enjoy some beautiful paintings again.
A. two
B. first
C. second
D. one
分数、小数和百分比
数词
用法
例子
分数
分子用基数词,分母用序数词, 分子大于1时,分母要用复数形 式
A. sixth; three
B. six; third
C. sixth; third
D. six; three
floor.
( A )4.-How long do you have a walk every week?
-Hale Waihona Puke .A. Four hours and a half
B. Four and half hours
基数词
构成
例子
整十数字,以-ty结 twenty, thirty, forty, fifty,

sixty, seventy, eighty, ninety
20~99
非整十数字,十位和 twenty-one, thirty-two, forty-
个位之间加“-” three
101~ 百位后用and,十位 one hundred and six, three 999 和个位之间加“-” hundred and forty-two

2024中考英语二轮复习语法专项:非谓语动词课件(42张PPT).ppt

2024中考英语二轮复习语法专项:非谓语动词课件(42张PPT).ppt

考点五:作定语
1. 动词不定式(短语)作定语时,常放在所修饰词之后。 e.g. I have some clothes to wash.
2. 不及物动词的不定式作定语,与被修饰的词有逻辑上的 被动关系时,不定式后面的介词通常不能省略; 不定式 修饰名词time/place/way时, 其后的介词则常省略。 e.g. He is looking for a room to live in. My grandma used to have no place to live.
• 动词-ing形式作宾语补足语,宾语是它的逻辑主语。 e.g. Just now I heard my sister crying in the room. I didn’t see you come in. Don’t keep us waiting for a long time.
考点五: 作定语
• 非谓语动词是动词的一种形式。 • 非谓语动词在句中不能作谓语。 • 非谓语动词是中考考点之一。
动词不定式
一、动词不定式的构成
英语里的不定式分为带to的不定式(to do)和不带to的不定式 (do或动词原形)。动词不定式没有人称和数的变化。 ✓ 动词不定式的肯定式: to+动词原形。有时可以省略to。
考点五:作定语
3. 不定式修饰复合不定代词时放在后面,即something/ anything/nothing … + 不定式。 e.g. I had something cold to dink.
考点六:作状语
动词不定式(短语)可在句中表示目的,作目的状语,可位于 句首或句末;还可表示原因,作原因状语。 e.g. To get a good seat she arrived at the hall early. (表示目的)

2025年广州中考英语二轮复习语法专项复习课件:专项整合复习三+动词篇

2025年广州中考英语二轮复习语法专项复习课件:专项整合复习三+动词篇

S
sell出售;销售;卖
share分享
show展示;显示
smile微笑
support支持
see看见
refuse拒绝
shout喊叫;呼叫 spread拓展;蔓延;传播 search搜索
throw扔;掷 tell讲;告诉
wash洗
T
try尝试;设法;努力
thank感谢
W
warn警告
work工作
3.常考动词词组归纳 about短语 bring about带来;导致 care about关心;在意 come about产生;发生 complain about抱怨 dream about梦想;梦到 hear about听说
D depend视……而定;决定于;依靠,信赖 describe描写;描述 discover发现;找到 disturb打扰;妨碍
E encourage鼓励 enjoy喜爱;享受……的乐趣 examine检查;检验 explain解释;说明
F fill填满;填充 force强迫;迫使 forget忘记
know/learn about了解 talk about谈论;讨论 tell about讲述 think about思考;考虑 worry about担心;烦恼
at短语 arrive at到达(小地方) laugh at嘲笑 knock at敲 point at指向 shout at对……大喊 smile at冲……笑
能;会;可 以
I could swim at the age of seven.(肯定) →I couldn’t swim at the age of seven.(否定)
→Could you swim at the age of seven? (一般疑问)
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• 4、现在进行时 • ① 现在进行时表示现在正在进行或发生的动作, 常与now, at present, at this moment等连用;或与 these days, this week/month等连用,表示现阶段正在 进行的动作。有时还与always, continually, forever等 词连用,表示反复出现的动作,代替一般现在时,表 达说话人强烈的感情。如赞扬、不满、讨厌等。如: He is always asking such silly questions.他老是提这 类愚蠢的问题。
• 3、一般将来时 • ① 一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态, 常与表示将来的时间状语如next month, tomorrow, in a week, soon等连用。 • ②一般将来时的构成: • (1) 一般将来时由“助动词will/shall+动词原形” 构成。其中shall主要用于主语是第一人称(I和we) 的疑问句中。 • (2) 也可以用“be going to+动词原形”这个结构 来表示根据目前迹象很有可能发生的某件事情,或是 打算、计划、以及决定要做某件事情等。 • They will have a class meeting next Tuesday. 他们 下周二将举行班会。 • We shall meet at the school gate. 我们将在学校大 门口见。 • It is going to rain. 要下雨了。
• (二)、掌握动词六种时态的基本结构,主要用法及区别(一般 现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时和 现在完成时) • 1、一般现在时 • ① 一般现在时常用来表示现在习惯或经常反复发生的动作, • 与always, usually, often, sometimes, every • day (week, month)等连用;表示现在的事实或状态; • 表示主语所具有的特征,性格和能力;以及表示客观事实或普遍 其理。
二、动词考察点分项说明:

一)、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、 过去分词和现在分词四种形式的构成规则;
1、动词现在时的第三人称单数的构成:
动词特征 变 化 例 词
一般动词
以s, x, ch, sh或o结 尾
词尾加-s
词尾加-es
look- looks findfinds
watch- watches, push- pushes
以“辅音字母+y”结 尾
变y为i再加-es fly- flies,
2、动词的过去式及过去分词的构成 ① 规则动词的变化: 规则动词的过去式和过去分词的构成方法是相同的。
动词特征 一般动词 以e结尾 以“辅音字母+Y”结尾 以重读闭音节或r音节 结尾,且末尾只有 一个辅音字母 变 化 例 词
词尾加-ed 词尾加-d 变y为i,再加-ed 双写该辅音字母, 再加-ed
look- looked, looked live- lived, lived carry-carried, carried stop- stopped, stopped
② 不规则动词的变化。(略)
3、动词的现在分词的构成:
动词特征 变 化 例 词
一般动词
以e结尾 以重读闭音节或r 音节结尾,且末 尾只有一个辅音 字母


• • • •
6、掌握情态动词一般现在时、一般过去时、一般将 来时三种时态的被动语态的结构形式及其基 本用法; 8、了解含有情态动词的被动语态的构成形 式及其基本用法; 9、掌握句子主谓一致的基本原则; 10、掌握动词不定式作宾语、状语的基本 用法; 11、了解动词不定式作主语、定语、表语 的基本用法。
直接加-ing
去e加-ing
looklooking watchwatching come- coming move- moving
swim- swimming run- running 先双写该辅音字母, 再加-ing
以ie结尾且为重 读开音节
变ie加y再加ing
die-dying lie-lying
中考语法专项复习
动词
一、中考对动词的知识要求: • 中考对动词的考查主要集中在:
• 1、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去 • 分词和现在分词四种形式的构成规则;
• 2、掌握动词六种时态的基本结构,主要用法及区别 (一般现在
• 时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进 • 行时和现在完成时) • 3、掌握系动词be, look, feel, smell, get, become, turn, • keep等的基本用法; • 4、了解过去将来时、过去完成时态的基本用法; • 5、掌握助动词be, do, have, shall, will的基本用法;
• ②一般现在时的构成:
• 一般现在时通常以动词原形表示,但当主语是第三人称单数 • 时,动词原形后需加-s或-es。


She likes biology very much. 她非常喜欢生物。
They often go to school by bike.他们通常骑车上学。
• 2、一般过去时 • ①一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态, 常与表示过去时间的副词如:yesterday, last week, two hours ago等连用;表示过去一段时间经常或反复 发生的动作,这时可与频度副词often, usually, always 等连用;表示过去发生的一连串动作,以及在时间和 条件状语从句中,用一般过去时表示过去将来的动作。 • ②一般过去时的构成:一般过去时由动词的过去式 构成。 • We met each other on the street yesterday. 我们昨 天在街上碰见了。 • She often went swimming last year. 她去年经常去 游泳。 • They moved the chairs to the table, sat down and began to have supper. • 他们把椅子搬到桌边,坐下开始吃饭。 • Mary told me that she would stay at home if it rained.玛丽告诉我如果下雨她就呆在家里。
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